PROYECTO:
“Medio Ambiente: Creando conciencia”
Docente: GUTIERREZ GIMENA GRISEL
AÑO: 3°A
ESCUELA: EP 4 “ LUIS ELIAS VERNET”
Duración : ciclo lectivo 2023
Fundamentación
Los niños deben tener conciencia de la importancia que el medio ambiente tiene en sus vidas.
Para eso, nosotros, como el resto de aspectos educacionales que los rodean, somos su ejemplo.
De nada sirve que nos bombardeen en medio de comunicación, en la escuela o desde las
administraciones públicas, sino hacemos de esta práctica una rutina de las que componen
nuestra vida.
El cuidado del medio ambiente es un aspecto relevante y necesario que los estudiantes
aprendan, desde temprana edad, algunos valores básicos para que cuiden del medio ambiente
en el presente y futuro ya que la Tierra depende de nosotros.
La presente secuencia, propone un conjunto de actividades que promueven la reflexión crítica
respecto a problemáticas ambientales y la necesidad de trabajar por un mundo mejor,
fomentando el amor, el respeto, cuidado y concientización por la naturaleza.
Propósito
Que los niños se aproximen al concepto de contaminación ambiental, reconociendo
los distintos tipos que existen de la misma, como así también sus causas y
consecuencias para el medio ambiente y la vida en el planeta. Se pretende, además,
que logren crear conciencia de la importancia y necesidad de cuidad el planeta.
Objetivos
• Valorar y respetar los bienes patrimoniales (naturales y culturales).
• Identificar algunos problemas ambientales presentes en su entorno, para el desarrollo de la
conciencia ambiental.
• Conocer y valorar los compontes básicos del medio natural y alguna de sus relaciones, cambios
y transformaciones; desarrollando actitudes de cuidado, respeto y responsabilidad en su
conservación.
• Interiorizar la importancia del medio ambiente y las consecuencias de la contaminación.
• Apropiarse de un vocabulario apropiado a las temáticas estudiadas.
Contenidos
• Reconocimiento de las principales problemáticas ambientales.
Estrategias docentes
• Puesta en común, debate y comunicación de resultados.
• Trabajar sobre ideas previas.
• Exposición.
• Trabajo mediante el aspecto lúdico.
• Investigaciones guiadas.
• Observación directa e indirecta.
• Análisis de información
• Argumentación.
PRODUCTO FINAL:
Video de los alumnos cantando la canción de Alejandro Lerner “Cambiar el mundo”
mostrando los trabajos realizados durante todo el año 2023
Recursos
• Fotocopias – láminas – videos – canciones – imágenes y fotografías.
Criterios de evaluación
• Toma de la palabra y exposición de puntos de vista.
• Manifestar lo comprendido o no.
• Participación en clase de forma individual, grupal y colectiva.
• Interpretación y resolución de actividades de forma autónoma.
• Uso de vocabulario específico.
• Conocimiento del concepto de contaminación ambiental.
• Reconocimiento de distintos tipos de contaminación: agua – suelo – aire.
• Identificar las consecuencias de la contaminación para la vida en el planeta.
• Identificar acciones positivas para evitar la contaminación y cuidar el medio ambiente.
ALEJANDRO LERNER
