19/08/24 FICHA DE TRABAJO: MATEMÁTICA GRADO: 5°
Tema: Aplicamos estrategias para resolver ecuaciones
Propósito: Hoy aplicaremos estrategias para resolver problemas con ecuaciones.
Nombre del estudiante: ___________________________________________________________________________
1. Lee y analiza las siguientes situaciones matemáticas:
SITUACIÓN 1: SITUACIÓN 2:
En el colegio de Miguel hay un total de Se tiene el mismo número de cajas de
1230 estudiantes (alumnos y alumnas). Si manzanas que de limones. Si en una caja
el número de alumnas supera en 150 al de manzanas caben 13 unidades y en una
número de alumnos, ¿cuántas alumnas de limones caben 17, ¿cuántas cajas se
hay en total? tiene si hay un total de 180 frutas?
2. Responde:
¿De qué tratan los problemas planteados?
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¿Qué datos nos da cada problema?
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¿Qué nos piden las preguntas? ¿ambos problemas son iguales?
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¿Qué puedes hacer para hallar la solución?
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3. Resuelve:
SITUACIÓN 1:
En el colegio de Miguel hay un total de 1230 estudiantes (alumnos y alumnas). Si el número de
alumnas supera en 150 al número de alumnos, ¿cuántas alumnas hay en total?
La incógnita x del problema es ___________________________.
Como hay 150 alumnas más que alumnos, el número de alumnos es el número de alumnas
menos 150. El número total de estudiantes es 1230 y es la suma del número de alumnas y de
alumnos:
x + (x - 150) = 1230
Hemos escrito el paréntesis para que se vea claro que es la suma del número de alumnos y del
de alumnas. Resolvemos la ecuación:
x + (x - 150) = 1230
19/08/24 FICHA DE TRABAJO: MATEMÁTICA GRADO: 5°
Por tanto, el número de alumnas es ______.
SITUACIÓN 2:
Se tiene el mismo número de cajas de manzanas que de limones. Si en una caja de manzanas
caben 13 unidades y en una de limones caben 17, ¿cuántas cajas se tiene si hay un total de 180
frutas?
La incógnita x es el número de cajas de manzanas, que también es el número de cajas de
limones. Entonces, el número total de cajas (de ambas frutas) es x + x, es decir, ______.
Como en una caja de manzanas caben 13 unidades, el número total de manzanas es 13 • x, es
decir, ______.
Como en una caja de limones caben 17 unidades, el número total de limones es 17 • x, es decir,
______.
El total de manzanas y de limones es 180. Resolvemos:
13x + 17x = 180
Hemos calculado el número de cajas de manzanas, pero ya hemos dicho al comienzo que el
número total de cajas es 2x:
2x =
Hay un total de ______ cajas.
4. Calcula:
Calcular tres números consecutivos que sumen 24.
Entre Andrés y Carla tienen un total de 42 lápices. ¿Cuántos lápices tiene Andrés si Carla tiene
6 veces más?
La edad de Javier es el triple que la de su hijo y dentro de 10 años será el doble. ¿Qué edad
tiene el hijo de Javier?
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La suma de un número x con su mitad y con su tercera parte es igual a 22. ¿Qué número es x?
La mitad de un número x más la tercera parte del consecutivo de x es igual 2. Calcular x
Antonio ha recorrido la quinta parte de un camino recto. Si le quedan por recorrer 520 metros,
¿cuál es la longitud del camino?
TAREA PARA LA CASA
RESUELVE EN TU CUADERNO:
1. El precio de un balón depende de su uso: el de baloncesto cuesta 10 dólares y el de fútbol
cuesta 5 dólares. Si hemos comprado el mismo número de balones de cada tipo por un total
de 90 dólares, ¿cuántos balones tenemos en total?
2. Aurora tiene gatos y pájaros en su casa, siendo 24 el número total de sus patas. Si en total
tiene 9 animales, ¿cuántos gatos tiene Aurora?
3. Halla el valor de x:
a) x - 3 = 3 - x
b) 3x + 1 = 3 - (2 - 2x)
c) 3x + 2x = 1 + 3x
2 3 2
d) 2(2 + x) - (6 - 7x) =13x - (1 + 4x)
e) 5(x - 1) - (1 - x) = 2 (x - 1) - 4(1 - x)
f) 2 - (3 - 2(x + 1)) = 3x + 2(x - (3 + 2x))
