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ACTIVIDADES REFUERZO
3. Interpretación de mapas topográficos (I)
El mapa topográfico es el que se utiliza con más frecuencia para estudiar los ecosistemas. En él se
representa, de forma simbólica y en dos dimensiones (proyección sobre un plano), el relieve de
una región determinada.
Para ello se seleccionan unas alturas respecto del nivel del mar y se proyectan sobre el plano hori-
zontal todos los puntos situados a esas alturas. De este modo se consiguen las curvas de nivel,
que se incorporan al mapa indicando la altitud a la que corresponden.
En el Mapa Topográfico Nacional, las curvas de nivel siempre reflejan diferencias de altitud de
20 m y cada 100 m se dibuja una curva algo más gruesa, denominada curva maestra, que facilita
su localización.
Al ser constante la distancia altitudinal entre las curvas de nivel, es posible reconocerlas pendien-
tes del terreno, de manera que éstas serán más pronunciadas cuanto más próximas se encuen-
tren entre sí las curvas.
60
40
20
60
40
20
20
40
60
Cota: altitud de un punto concreto en relación con el nivel del mar.
Equidistancia: diferencia de altitud entre dos curvas de nivel sucesivas.
Escala: señala la relación que existe entre las dimensiones reales del relieve y las representadas en
el mapa; por ejemplo, el Mapa Topográfico Nacional representa el relieve de España a una escala
de 1:50 000, lo cual quiere decir que una unidad del mapa equivale a 50 000 unidades del terreno:
1 cm en el mapa equivale a 50 000 cm reales, es decir, a 500 m.
La relación numérica que existe entre las dimensiones reales del terreno y las del mapa se puede
representar mediante una ecuación:
longitud en el mapa 1
⫽
longitud real factor de relaciόn
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Biología y Geología 3.º ESO
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ACTIVIDADES REFUERZO
3. Interpretación de mapas topográficos (II)
Recuerda
앫 Las curvas de nivel son líneas que unen puntos de la superficie terrestre que se encuen-
tran a la misma altura sobre el nivel del mar. Suelen ir acompañadas de un número,
denominado cota, que indica la altitud en metros.
Cuanto más separadas están las curvas, más suave es la pendiente del terreno; por el
contrario, cuanto mayor es la pendiente, más juntas aparecen las curvas en el mapa.
En las siguientes figuras se representan distintas formas de relieve mediante curvas de nivel:
montaña, valle, isla, acantilado, pendiente suave, pendiente fuerte y collado (zona deprimida
entre dos montañas).
00
1 7 00
1 6 500 0 0 70
1 40 0 30 800 0
1 30 0 900
1 20 0
1 10
1 00 0 500
9 0
40
80 0 600
70 0
0 50 0 600 700
60 40 80
00 00 50
0 900 0
5 3
0
0 20 500
40 0
30 0
20 0
10
A B C D
0
50 0 60
40 0
30 50
20
0 40 0
0 00 3 0
10 3 20
0
0 2 0
0
10 10 0 1
0
200
0
30 0
40
E F G
Actividades
Deduce, a partir de las curvas de nivel, a qué forma de relieve corresponde cada figura y escribe su
nombre debajo.
¿Cómo es el acantilado representado, suave o escarpado? ¿Por qué?
¿Cuál es la altura de la montaña? Indica si la pendiente de sus laderas es suave o fuerte y explica por qué.
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ACTIVIDADES REFUERZO
3. Interpretación de mapas topográficos
Solucionario
Identificación de las formas de relieve representadas:
A. Pendiente fuerte. E. Valle.
B. Montaña. F. Isla.
C. Pendiente suave. G. Acantilado.
D. Collado.
El acantilado representado en la figura G es escarpado, ya que las curvas de nivel aparecen muy juntas.
La altura de la montaña es de más de 500 m. Sus laderas tienen una pendiente media.
© Oxford University Press España, S. A. Biología y Geología 3.º ESO
