EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°5
“Evitamos accidentes de tránsito cumpliendo las
normas de educación vial”
I- DATOS GENERALES
I.E. : ANDRÉS AVELINO CÁCERES 3033
UGEL : 02
DISTRITO : SMP
CICLO : III Ciclo
GRADO : 2 do
SECCIONES : A
DIRECTORA : Mg. Maritza Carol Ayme Romero
SUBDIRECTORA : Mg. Augusto Zavala Osorio
DOCENTE DE AULA : Lic. Verónica Flor Pacheco Escarcina
DURACIÓN : Del 07 agosto al 08 de setiembre del 2022 (5 semanas)
ÁREAS : Comunicación, Matemática, Personal Social, Ciencia y Tecnología, Religión, Arte y Tutoría.
II-COMPONENTES
2.1 SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Pedro y María son dos estudiantes avelinos que todos los días al momento de la entrada y salida del colegio observan a los
peatones haciendo uso del celular mientras caminan y cruzan, música en alto volumen y vocabulario inadecuado por parte de
los conductores, el sonido persistente del claxon, uso de la vereda para estacionar vehículos y la falta de respeto a los
integrantes de las BAPES. Todo ello, ocasiona accidentes de tránsito y congestión vehicular en los alrededores de la IE. Es
así, que ambos estudiantes se preguntan:
•¿Qué consecuencias trae consigo la falta de práctica de las normas del peatón y conductor?
•¿Qué acciones podemos realizar para sensibilizar a los peatones y conductores?
•¿Cómo podemos mejorar nuestra responsabilidad como peatones?
2.2. ÁREAS Y COMPETENCIA
ÁREA COMPETENCIAS
2.3 Construye interpretaciones históricas
PERSONAL SOCIAL
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Resuelve problemas de cantidad.
Resolvemos problemas de forma, movimiento y localización.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Se comunica oralmente en su lengua materna
COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
ARTE Y CULTURA
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
- Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su
RELIGIÓN
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE INTERCULTURAL
Respeto a la identidad cultural: Reconocimiento al valor de las diversas identidades
Valores
culturales y relaciones de pertenencia de los estudiantes.
2.4 MATRIZ DE EVALUACIÓN:
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD EVIDENCIAS INSTRUMENTO
PERSONAL
SOCIAL
Gestiona responsablemente el
Educación Vial Lista de cotejo
ambiente y el espacio.
Lee diversos tipos de textos
COMUNICACIÓN
escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en
Lista de cotejo
su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna.
Resuelve problemas de cantidad.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de Lista de cotejo
datos e incertidumbre.
Resolvemos problemas de forma,
movimiento y localización.
Construye su identidad como
RELIGIÓN
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
La historia de Moisés
I SEMANA
comprendiendo la doctrina de su Lista de cotejo
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
TECNOLOGÍA
CIENCIA Y
Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres Conocemos el sistema
Lista de cotejo
vivos, materia y energía, circulatorio
biodiversidad, tierra y universo
CULTURA
ARTE Y
Crea proyectos desde los lenguajes El semáforo con tubos de
Lista de cotejo
artísticos. papel higiénico.
TUTORÍA
Lista de cotejo
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD EVIDENCIAS INSTRUMENTO
COMUNICACI PERSONAL
SOCIAL Gestiona responsablemente el Las señales de
ambiente y el espacio. Lista de cotejo
tránsito
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua
materna.
ÓN
Lista de cotejo
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua
II SEMANA
materna.
Resuelve problemas de
MATEMÁTICA
cantidad.
Lista de cotejo
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y
cambio.
TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico
CIENCIA Y
basándose en conocimientos
Conocemos el
sobre los seres vivos, materia y
sistema óseo Lista de cotejo
energía, biodiversidad, tierra y
universo.
Construye su identidad como persona
RELIGIÓN
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
Las plagas de Egipto
al diálogo con las que le son más
cercanas.
CULTURA
ARTE Y
Crea proyectos desde los lenguajes Collage con tapas de
artísticos.
botella
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD EVIDENCIAS INSTRUMENTO
PERSONAL
SOCIAL
Gestiona responsablemente el Las normas de
ambiente y el espacio. seguridad vial Lista de cotejo
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua
COMUNICACIÓN
materna.
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua Lista de cotejo
materna.
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua
materna.
III SEMANA
Resuelve problemas de
gestión de datos e
MATEMÁTICA
incertidumbre.
Resuelve problemas de
gestión de datos e Lista de cotejo
incertidumbre.
Resuelve problemas de
cantidad.
Explica el mundo físico
CULTURA TECNOLOGÍA
CIENCIA Y
basándose en
conocimientos sobre los Conocemos los
seres vivos, materia y músculos Lista de cotejo
energía, biodiversidad, tierra
y universo
Elaboramos la
ARTE Y
Crea proyectos desde los maqueta de
Lista de cotejo
lenguajes artísticos. seguridad vial
(parte 1)
Construye su identidad como
RELIGIÓN
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, Los 10
comprendiendo la doctrina de su
mandamientos
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
TUTORÍA
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD EVIDENCIAS INSTRUMENTO
PERSONAL
Causas y
SOCIAL
consecuencias de
Gestiona responsablemente el Lista de cotejo
los accidentes de
ambiente y el espacio.
transito
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna.
COMUNICACIÓN
Escribe diversos tipos de textos
Lista de cotejo
en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna.
Resuelve problemas de cantidad.
MATEMÁTICA
IV SEMANA
Resuelve problemas de cantidad. Lista de cotejo
Resuelve problemas de cantidad.
TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico
CIENCIA Y
basándose en conocimientos
sobre los seres vivos, materia y Las articulaciones
Lista de cotejo
energía, biodiversidad, tierra y
universo
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD EVIDENCIAS INSTRUMENTO
PERSONAL
SOCIAL
Demostramos lo
Gestiona responsablemente el aprendido sobre
ambiente y el espacio. Lista de cotejo
educación vial
Lee diversos tipos de textos
COMUNICACIÓN
escritos en su lengua
materna.
Escribe diversos tipos de
Lista de cotejo
textos en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna.
Resuelve problemas de
MATEMÁTICA
cantidad.
V SEMANA
Resuelve problemas de
Lista de cotejo
cantidad.
Resuelve problemas de
cantidad.
TECNOLOGÍA
Explica el mundo físico
CIENCIA Y
basándose en conocimientos
sobre los seres vivos, materia Las etapas de la vida
Lista de cotejo
y energía, biodiversidad, tierra
y universo
RELIGIÓN
Asume la experiencia el encuentro
personal y comunitario con dios en su Santa Rosa de Lima
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Elaboramos la
CULTURA
ARTE Y
Crea proyectos desde los lenguajes maqueta de
artísticos. seguridad vial (parte
2)
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD EVIDENCIAS INSTRUMENTO
PERSONAL
SOCIAL
Demostramos lo
Gestiona responsablemente el aprendido sobre
ambiente y el espacio. Lista de cotejo
educación vial
Lee diversos tipos de textos
COMUNICACIÓN
escritos en su lengua
materna.
Escribe diversos tipos de
Lista de cotejo
textos en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna.
Resuelve problemas de
MATEMÁTICA
cantidad.
V SEMANA
Resuelve problemas de
Lista de cotejo
cantidad.
Resuelve problemas de
cantidad.
TUTORÍA
2.5. PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES:
LUNES 19 MARTES 20 MIÉRCOLES 21 JUEVES 22 VIERNES 23
TUTORÍA MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
Resolvemos Leemos para conocer Resolvemos Resolvemos
¿Cómo ser buenos problemas utilizando un nuevo juego (texto problemas de compra problemas de compra
ciudadanos? monedas y billetes I. instructivo) y venta. y venta.
PLAN LECTOR CIENCIA Y
RAZ. MATEMÁTICO PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
RAZ. VERBAL TECNOLOGÍA
Nos desplazamos en
la cuadrícula.
Conocemos las Celebramos el día del
RELIGIÓN Los alimentos del
Día del campesino culturas de nuestro campesino, con la
¿Por qué Perú
país lonchera campesina
conmemoramos el día .
de San Pedro y San
Pablo?
LUNES 26 MARTES 27 MIÉRCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30
CIENCIA Y TECNOLOGÍA MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
Resolvemos I Planificamos una
Los alimentos según
problemas utilizando entrevista para
su origen.
monedas y billetes II. nuestra familia.
FERIADO FERIADO
COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL MATEMÁTICA
Conocemos el imperio Jugamos a equivalencias.
Leemos una entrevista incaico
LUNES 03 MARTES 04 MIÉRCOLES 05 JUEVES 06 VIERNES 07
PERSONAL SOCIAL MATEMÁTICA COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN 2.6.
Planificamos una
Conocemos el Perú en Organizamos los datos Leemos una entrevista
entrevista a nuestra
la colonia de nuestra entrevista. II.
comunidad avelina.
PLAN LECTOR CIENCIA Y
RAZ. MATEMÁTICO DÍA DEL MAESTRO MATEMÁTICA
RAZ. VERBAL TECNOLOGÍA
Resolvemos problemas
de adición y sustracción. La leyenda de los
Los alimentos según su Analizamos los resultados
ARTE Y CULTURA hermanos Ayar
función. de nuestra entrevista.
Aplicamos la técnica del
collage en el escudo.
LUNES 10 MARTES 11 MIÉRCOLES 12 JUEVES 13 VIERNES 14
TUTORÍA MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA COMUNICACIÓN
¿Cómo celebramos a
nuestro país? Jugamos con centenas
RAZ. MATEMÁTICO Conocemos la centena. Leemos una invitación
completas. Escribimos una invitación
Ordenamos cantidades de
3 cifras I.
PLAN LECTOR
RELIGIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR:
Orientaciones generales para la diversificación y acompañamiento de la experiencia de aprendizaje.
Orientaciones para la evaluación diagnóstica y planificación curricular.
Currículo Nacional.
Textos MINEDU 2do grado.
2.7. EVALUACIÓN DE LA EDA:
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
SD. Mg. Augusto Zavala Osorio Lic. Verónica Flor Pacheco Escarcina
