ACTIVIDAD 29: “CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Y LOS INTEGRANTES DEL GRUPO FAMILIAR”
FECHA
TUTOR(A) JOVANA ALVAREZ ALVIAR 22/11/2022
GRADO Y SECCIÓN 2°E CICLO VI
DIMENSIÓN Personal - Social COMPETENCIA Construye su identidad.
Reflexionamos sobre las consecuencias de la violencia familiar (violencia contra
PROPÓSITO la mujer y los integrantes del grupo familiar) y conocemos los servicios que
brindan los Centro Emergencia Mujer.
Tizas o plumones
MATERIALES Anexo 1: casos para analizar
Anexo 2: Hoja que describe Servicios del PNCVFS Plumones, papel
sabana.
MOMENTOS DESCRIPCIÓN TIEMPO
(Tiempo aproximado 10’) 10 min
Motivación y exploración
• Iniciamos la sesión dando la bienvenida a los estudiantes.
1. El docente tutor(a) saluda a los estudiantes y les recuerda las normas de
convivencia.
2. Se les pedirá a las y los estudiantes que contesten las siguientes preguntas:
¿Qué entienden por violencia contra la mujer y los integrantes del grupo familiar?
INICIO
¿Cuáles son los tipos de violencia que conocen?
3. Mediante lluvia de ideas, las y los estudiantes mencionarán de manera
general sus conocimientos referentes a la problemática tratada.
PROBLEMATIZACIÓN:
¿Qué consecuencias de la violencia contra la mujer?
¿A qué instituciones puedes pedir ayuda o denunciar un caso?
4. La docente declara el título y el propósito de la actividad.
DESARROLLO (Tiempo aproximado 70’) 70 min
Información y orientación
1. Se les pide a las y los estudiantes que formen cuatro grupos. A cada grupo se
entregará una tarjeta en la que se narra una situación de violencia contra la mujer y
los integrantes del grupo familiar (Ver Anexo 1).
2. Se les explica que cada grupo realizará una representación (sociodrama) de cada
situación entregada, fomentando la participación de todas y todos, y cada quien
asumirá un rol en la representación. Asimismo, se pedirá a cada grupo que observe
atentamente las escenas.
3.Al culminar las cuatro representaciones se mantienen los grupos y se les pregunta:
¿Qué sintieron al observar estas situaciones de violencia que afectan a las mujeres y
a los integrantes del grupo familiar?
¿Qué consecuencias pueden tener las personas afectadas por estos tipos de
violencia?
¿Qué se podría hacer para detener estas situaciones?
4. El/la docente tutor(a ) anota las ideas más relevantes en la pizarra y aclara
las dudas que surjan. Ayuda a afianzar conocimientos sobre las consecuencias que
genera la violencia contra la mujer y los integrantes del grupo familiar.
Consecuencias de la violencia hacia la mujer y los integrantes de grupo familiar
- Baja autoestima
- Depresión, miedo, estrés, desorientación, ansiedad
- Conductas de aislamiento
- Conductas de dependencia y sometimiento, sentimientos de culpa
- Desmotivación, impotencia, indecisión
- Bloqueo emocional y desesperanza
- Trastornos de sueño, Irritabilidad, Dolores somático
5. Finalmente se informa a las y los estudiantes sobre los servicios que brinda
el Programa Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual (PNCVFS) como son los
Centros de Emergencia Mujer, Línea 100 y Chat 100. (Anexo 2)
CIERRE (Tiempo aproximado 10’) 10
Los estudiantes con la guía de su tutor(a), elaboran frases en carteles que minutos
promuevan la prevención y erradicación de la violencia contra la mujer, se puede
tener en cuenta también la violencia en la etapa del enamoramiento. Los carteles
serán publicados el día viernes 25 de noviembre “Día internacional de la eliminación
de la violencia contra la mujer”
DESPUÉS DE Se les sugiere a las y los estudiantes que socialicen la información con sus amigas, amigos y
LA TUTORÍA familiares, y que compartirán su experiencia con sus compañeros(as) en la siguiente sesión.
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DOCENTE TUTORA
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SUBDIRECTORA DE LA I.E. COORDINADORA DE TOE
ANEXO 1
ANEXO 1: CASOS PARA ANALIZAR. TIPOS DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Y GRUPO FAMILIAR
1. La señora María no sale mucho de su casa, siempre tiene miedo, vive asustada, y cuando llega
su esposo empieza a temblar. Sus vecinas mencionan que su esposo le grita constantemente.
Muchas veces la ha ridiculizado, en su casa y en la calle, en presencia de sus hijos.
2. Miriam es una escolar adolescente que viene a clase, generalmente tarde con un aspecto físico
desalineado o desordenado. Se duerme en clase y, a veces, llega con los ojos hinchados, como si
hubiera llorado. Un día le mencionó a una de sus compañeras de clase que siempre tenía que
atender a sus hermanitos menores, porque la mamá trabajaba todo el día y si no lo hacía, le
pegaba fuerte.
3. Manuela es una madre joven separada, tiene 3 hijos que están en la escuela. Ella sale a trabajar
después de llevar al colegio a sus hijos. El padre cada vez que va la casa siempre la insulta y
quiere controlar su vida, quiere obligarla a que deje de trabajar para que solo atienda a sus hijos,
situación a la que Manuela no accede porque el hombre no es responsable. Ante la negativa de
Manuela, el padre de sus hijos la grita y la humilla.
4. Margarita es una adolescente de 14 años, hace tres meses está enamorada de su compañero de
aula llamado José. Este último mes ha notado algunos cambios que le preocupan, le exige que le
entregue su celular para revisar sus contactos, además le dijo que solamente puede salir a una
fiesta acompañado de él. Margarita le ha contado a su mejor amiga que no está de acuerdo con
esta actitud pero teme decirle a José porque no quiere perderlo.
ANEXO 2: RECURSO: SERVICIOS DEL PNCVFS (PROGRAMA NACIONAL CONTRA
LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL)
¿Qué es el CEM?
Los Centros Emergencia Mujer son servicios públicos especializados y gratuitos, de atención integral y
multidisciplinaria, para víctimas de violencia familiar y sexual.
Brindan orientación legal, defensa judicial y consejería psicológica. Se procura la recuperación del daño sufrido y se
presta asistencia social. Asimismo, se realizan actividades de prevención a través de capacitaciones, campañas
comunicacionales, formación de agentes comunitarios y movilización de organizaciones.
¿Qué es la Línea 100?
Servicio gratuito de cobertura nacional a cargo de un equipo de profesionales especializados en brindar contención
emocional, orientación e información en temas de violencia familiar y abuso sexual, con acceso desde cualquier teléfono
fijo, público o celular durante las 24 horas del día.
¿Qué es el Chat 100?
Es un servicio personalizado a través de internet y en tiempo real, a cargo de profesionales del PNCVFS, quienes
brindan información u orientación psicológica, a fin de identificar situaciones de riesgo de violencia que puedan
presentarse en las relaciones de enamoramiento o noviazgo, y también atienden a personas afectadas por violencia
familiar y sexual.
¿Quiénes acceden al Chat 100?
- Adolescentes y jóvenes que se encuentran en la etapa de enamoramiento o noviazgo, que requieran
información u orientación psicológica para prevenir situaciones de riesgo de violencia física, psicológica o
sexual.
- Todas aquellas personas afectadas por hechos de violencia familiar o abuso sexual, o que conozcan sobre estos
casos.
Horario de atención: De lunes a viernes de 8 a. m. a 10 p. m.
Facebook Twitter y YouTube
A través de las redes sociales se brinda información a la población en general en torno a la problemática de la violencia
familiar y sexual; así también cómo ayudan a contrarrestarla servicios como CEM, Línea 100, Chat 100, etc., y las
campañas comunicacionales.
Centro Emergencia Mujer (CEM) - El Porvenir
Dirección: Avenida Wichanzao Mz. 23 Lote 2 Sector Nuevo Porvenir, El Porvenir
Horas: Abierto las 24 horas
Teléfono: 994 819 048
