SECUENCIA DIDÁCTICA – CIENCIAS SOCIALES
En el área de ciencias sociales los alumnos se interiorizan del mundo que los rodea, sus
creencias costumbres, su historia y los diferentes lenguajes. La importancia de este
proyecto, donde trabajamos con las diferentes celebraciones, es ubicar a los alumnos en el
lugar donde viven, conocer cuáles son las celebraciones de este lugar, de qué manera se
celebran y reconocer los diferentes puntos de encuentro. Esto puede beneficiar a desarrollar
un sentido de pertenencia
INSTITUCIÓN: EP N° 69 “Ministro Ramón Carrillo”.
AÑO: 2do A 2024
DOCENTE: Martínez Maira
BLOQUE: Sociedades, culturas y organización del espacio.
CONTENIDOS: Formas de organización familiar en contextos culturales diversos.
• Costumbres, valores y creencias de familias en contextos sociales diversos.
• Valoración y respeto por costumbres, valores y creencias diferentes.
OBJETIVOS:
• Reconocer cambios y continuidades de modos de crianza, festejos, vestimentas, roles
de adultos y niños en familias de distintos grupos sociales del pasado cercano, del
presente y de la sociedad colonial, apreciando la diversidad de costumbres, valores y
creencias.
• Comprender que en diferentes ámbitos de la vida en sociedad y a lo largo del tiempo,
los sujetos crean y transforman pautas con las que intentan regular algunas
características de sus relaciones.
MODOS DE CONOCER:
• Buscar y analizar información en distintas fuentes (fotografías, pinturas, litografías,
imágenes, relatos, canciones, textos, revistas).
• Escuchar relatos, historias de vida, canciones, lecturas y explicaciones por parte del
docente.
EVALUACIÓN:
• Continua.
• Aplicación de los saberes previos.
• Auto y coevaluación.
• En proceso.
• Expresión de ideas.
• Participación en clase.
RECURSOS:
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• imágenes, pizarra, marcadores, afiches, revistas, diarios, útiles escolares en general.
DISTINTAS CELEBRACIONES
Para comenzar se escribirá en el pizarrón el siguiente título: “Diferentes celebraciones”, se
comentará que, en el área de ciencias sociales, aprenderemos sobre diferentes
celebraciones. Se preguntará:
- ¿Qué son las celebraciones?
- ¿Ustedes qué celebran?
- ¿Las celebraciones son todas iguales? - ¿Qué hacemos para celebrar?
Las personas se reúnen para festejar por diferentes motivos: nacimientos, cumpleaños,
casamientos, la terminación de los estudios, el comienzo de la primavera, el fin de un año y
el inicio de otro nuevo y muchas cosas más.
• Estas fotografías muestran diferentes festejos. Obsérvalas y conversá con tus
compañeras y compañeros:
- ¿Qué festejan las personas en cada fotografía? ¿De qué fiesta se
trata? - ¿Ustedes participaron en fiestas parecidas? ¿Cómo festejan?
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• ¿En qué se diferencian estas fiestas populares?
• Leemos para comprender:
• ¿Qué festejos realizas con tu familia?
• ¿Qué festejos se realizan en tu escuela?
En la provincia de Buenos Aires, cada localidad tiene una fiesta. ¿Nosotros donde vivimos? ¿Qué
fiesta o fiestas se celebran en Mar del Plata? ¿Participaste alguna vez? ¿Qué es lo que más te gustó? ¿Con
quién fuiste?
• Realizá una lista con las cosas que te llamaron la atención de las fiestas populares de la ciudad donde
vives.
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LUEGO EXPLICARÁ QUE VAMOS A APRENDER SOBRE ALGUNOS FESTEJOS DE DIFERENTES LOCALIDADES DE
LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (LA PROVINCIA DONDE VIVIMOS) Y DE LA REPÚBLICA ARGENTINA (PAÍS
DONDE VIVIMOS)
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• ¿Qué te llamó la atención de las fotos?
• ¿Qué cosas se utilizan para celebrar el carnaval? Hacemos una lista.
• ¿Alguna vez fuiste a una fiesta de carnaval? ¿Qué cosas se hacían?
Buscamos en internet otras fiestas de carnaval que se realizan en Argentina.
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¿Cuál fue la fiesta que más te llamó la atención? ¿Por qué?
¿Qué similitudes encuentran entre las diferentes fiestas populares? ¿Qué diferencias
encuentran entre las diferentes fiestas populares?
➢ Realizamos un cuadro comparativo con las diferencias y similitudes entre las fiestas populares.
Una fiesta para todos los argentinos
Para comenzar se presentarán las siguientes imágenes que serán analizadas entre todos.
- ¿Qué se está celebrando en estas imágenes?
- ¿Qué significa que es una celebración para todos los argentinos?
Hace pocos meses la Selección Argentina ganó el Mundial de fútbol. Al terminar la final, la tarde del 18 de
diciembre, millones de personas se reunieron a festejar en las calles y las plazas de todo el país. Cantaron y bailaron
durante horas al ritmo de bombos, redoblantes, cornetas y silbatos. Llevaban banderas argentinas, camisetas de la
selección, gorros, pelucas, maquillajes celestes y blancos.
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Festejos en la ciudad de Coronel Suárez.
¿Por qué te parece que esta fiesta fue festejada en toda Argentina?
¿Qué diferencias y similitudes encuentran entre esta fiesta y todas las que estuvimos trabajando?
¿Cómo festejaste cuando Argentina ganó la copa del mundo? ¿Qué fue lo que más te gustó de ese día?
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