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Elementos centrales del kernel en gramática

ORIENTACIONES PARA DIAGRAMAS GRIEGOS
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Diagramación de elementos del kernel

Los elementos centrales son aquellos que expresan el núcleo del sujeto y el predicado: el
sujeto es el sustantivo o pronombre que nombra el tema de la cláusula, y el predicado consiste
mínimamente en el verbo, aunque muchos, si no la mayoría, de los verbos también exigen un
complemento (como un complemento directo). objeto o un predicado nominativo). Los
elementos centrales entonces son el sujeto, el verbo y, si es necesario, el complemento. La
forma más confiable de localizar el núcleo es encontrar el verbo y expresarlo en su voz
adecuada, luego preguntar “¿quién o qué?” antes del verbo para encontrar su sujeto, luego
pregunte "¿quién(m) o qué?" después del verbo para encontrar cualquier complemento. Un
verbo que no requiere complemento no se prestará a la pregunta de complemento.

Usaremos una sola frase del Nuevo Testamento griego como ejemplo para una parte sustancial
de nuestra discusión. Juan 12:16 dice lo siguiente: ταῦτα οὐκ ἔγνωσαν αὐτοῦ οἱ µαθηταὶ τὸ
πρῶτον, ἀλλ᾽ ὅτε ἐδοξάσθη ἰσοῦς τε ἐµνήσαν τι ταα ὐ ὐ ὐ ὐ ὐ ὐ ὐ ὐ. ραµµένα καὶ ταῦτα
ἐποίησαν αὐτῷ (“Estas cosas que sus discípulos no sabían al principio, pero cuando Jesús fue
glorificado, luego recordaron que estas cosas habían sido escritas sobre él y estas cosas que le
hicieron. ”) La cláusula principal de esta oración es ταῦτα οὐκ ἔγνωσαν αὐτοῦ οἱ µαθηταὶ τὸ
πτον -“ Los discípulos no sabían estas cosas en las cosas en primero.”7 El verbo es ἔγνωσαν,
que significa conocer y es voz activa. Podemos encontrar el tema preguntando: "¿Quién o qué
lo sabe?" (Observe que la redacción del verbo es muy simple. Es importante reflejar la voz
activa, pero en este punto no hay necesidad de preocuparse por detalles como el tiempo o el
hecho de que οὐκ niega el verbo). La frase temática es αὐτοῦ οἱ µαθηταί (“sus discípulos”).
Pero sólo una de esas palabras puede ser la respuesta por sí sola a nuestra pregunta: µαθηταί
— “los discípulos saben”. Ahora podemos buscar un complemento preguntando: “¿Los
discípulos saben quién(es) o qué?” La pregunta es sensata y la respuesta es ταῦτα (“estas
cosas”). El núcleo, entonces, puesto en orden Sujeto-Verbo-Complemento, es µαθηταὶ
ἔγνωσαν ταῦτα – “los discípulos saben estas cosas”.

En los diagramas de oraciones, los elementos centrales de una cláusula se trazan en lo que
llamaremos una línea de base, una línea horizontal puntuada con divisores verticales, como se
ilustra a continuación.

El divisor sujeto/predicado se extiende por debajo de la línea base para simbolizar el hecho de
que representa la división principal dentro de la cláusula. Dentro del predicado, el divisor
verbo/complemento llega hasta la línea base, pero no por debajo, lo que indica una situación
secundaria.

7 A veces puede resultar difícil identificar la(s) cláusula(s) principal(es). Una cláusula principal,
o cláusula independiente, es aquella que no está subordinada a ninguna otra dentro de la
oración. Como patrón general, los verbos se muestran como subordinados de dos maneras: se
escriben como participios o infinitivos, o se introducen mediante palabras subordinantes como
conjunciones subordinantes o pronombres relativos. Para encontrar la cláusula principal,
localice todos los verbos en la oración (recuerde que en griego el verbo puede omitirse a veces,
especialmente cuando es un verbo de enlace), y elimine aquellos que estén subordinados de
una de estas maneras. Si trabajas con precisión, los verbos restantes serán independientes. Si
hay más de un verbo independiente, todos estarán coordinados entre sí en una relación
compuesta.

división.

Entonces el núcleo de nuestra oración quedaría diagramado así:

El tema de la cláusula, el sujeto, son los discípulos; lo que se dice de ellos, el predicado, es que
sabían (en realidad, no sabían) estas cosas. El predicado a su vez se divide en verbo y
complemento, que en este caso es un objeto directo. Observe también que el artículo definido
se escribe junto con el sustantivo. Un método de diagramación muy riguroso trataría el artículo
como un modificador del sustantivo, pero en mi opinión este es un detalle que no merece el
espacio necesario para explicarlo. Algunas de las oraciones más largas del Nuevo Testamento
son difíciles de encajar en una sola página de diagramas, por lo que la eficiencia del espacio es
una consideración clave para mí.

El mismo versículo también proporciona un ejemplo de una cláusula cuyo verbo no requiere
complemento: ὅτε ἐδοξάσθη Ἰησοῦς — “cuando Jesús fue glorificado”. El sujeto y el verbo son
“Jesús fue glorificado” (observe que nuevamente retenemos la voz, que esta vez es pasiva).
Pero la pregunta “¿Jesús fue glorificado, quién(es) o qué?” es una tontería. Hay una serie de
preguntas sensatas que podrían hacerse, como "¿cuándo?" ¿o por qué?" ¿o como?" o “¿por
quién?” Pero el material que responda a esas preguntas sería de naturaleza adverbial. El
complemento responde a la pregunta "¿quién(es) o qué?" después del verbo. Como la
pregunta ni siquiera tiene sentido, sabemos que este verbo no requiere complemento, y
nuestro núcleo consta en este caso sólo de dos elementos: sujeto y verbo. Entonces el
predicado en este caso consiste únicamente del verbo; no se subdivide en verbo y
complemento. La línea de base entonces quedaría así:

Antes de continuar con otro En la porción de Juan 12:16, será bueno hablar de otro tipo de
complemento. El complemento en nuestro diagrama de ejemplo anterior es un objeto directo:
recibe la acción del verbo. Pero algunos complementos renombran o modifican al sujeto en
lugar de actuar sobre ellos como un objeto. Esto sucede más comúnmente con los verbos de
enlace, y estos complementos se llaman sustantivos predicados o adjetivos predicados.8 Un
ejemplo es Juan 12:13, εὐλογημένος ὁ ἐρχόμενος ἐν ὀνόματι κυρίου — “Bendito ( es) el que
viene en el nombre del Señor .” Para simbolizar el hecho de que este tipo de complemento
renombra o modifica al sujeto, la línea “vertical” dentro del predicado está inclinada hacia el
sujeto, de modo que el diagrama se ve así:9

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