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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I - BIM1 Métodos de Investigación I

Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 31/05/2024 [Link] | Tiempo empleado (min): 57

Nombre completo: PAZMINO SUAREZ JUDDY EUGENIA


Cédula de identidad: 1719348490
Asignatura: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I
Test: BIM1 Métodos de Investigación I
Fecha y hora: 31/05/2024 [Link]

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 40
Nº preguntas contestadas: 40
Nº preguntas erróneas: 6
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Seleccione el enfoque en el que la muestra es representativa pero no desde la estadística:

 Cuantitativo
 Cualitativo
 Mixto
 Descriptivo

 NA

Pregunta 2

Las intuiciones no funcionan como una fuente de ideas de investigación.

 [Link]

Página 1 de 9
 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 3

La recolección de datos del enfoque cuantitativo se basa en instrumentos estandarizados

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 4

Solo el enfoque cuantitativo propone nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o
incluso para generar otras.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 5

Complete la afirmación con la opción correcta: Los cinco motores que pueden impulsar ideas son: la _________, la oportunidad, la necesidad
de cubrir “huecos de conocimiento”, la conceptualización y resolver problemas.

 Experiencia
 Inspiración
 Comunidad

 NA

Pregunta 6

Seleccione la característica que corresponde al enfoque cuantitativo o al enfoque cualitativo:

Enfoque El reporte es impersonal


cuantitativo
Enfoque El reporte es personal
cualitativo

 NA

Pregunta 7

Seleccione las dos opciones que nos permite como investigadores el conocer los antecedentes de una idea:

 No investigar sobre un tema que ya se ha investigado


 Estructurar formalmente la idea de investigación
 Proponer un marco teórico
 Analizar los resultados
 [Link]

Página 2 de 9
 NA

Pregunta 8

Seleccione los dos tipos de datos relacionados el enfoque cualitativo:

 Profundos
 Enriquecedores
 Confiables
 Duros

 NA

Pregunta 9

Seleccione las metas del enfoque cuantitativo:

 Descubrir
 Explicar
 Comprender
 Interpretar

 NA

Pregunta 10

Seleccione dos elementos del planteamiento cuantitativo del problema:

 Viabilidad
 Análisis de experiencias
 Preguntas de investigación
 Análisis temático

 NA

Pregunta 11

Complete el enunciado : Una vez que se ha concebido la ________, y el investigador ha elegido el enfoque cuantitativo, se encuentra en
condiciones de plantear el _____________.

 Problemática- resultado de la investigación


 Idea de investigación - problema de investigación
 Hipótesis - método de investigación

 NA

Pregunta 12

Una de las fuentes que pueden generar ideas de investigación corresponde a las conversaciones personales.

 Verdadero
 Falso

 [Link]

Página 3 de 9
 NA

Pregunta 13

El neopositivismo es un marco general de referencia del enfoque cuantitativo:

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 14

Seleccione dos criterios para plantear un problema de investigación cuantitativa:

 El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables
 El problema debe expresar las observaciones y pláticas dirigidas con los evaluados
 El problema debe estar formulado como pregunta
 El problema de expresar las opiniones y puntos de vista de los individuos

 NA

Pregunta 15

El análisis de la disponibilidad de tiempo, recursos financieros y materiales que determinan los alcances de la investigación corresponden a la:

 Viabilidad de la investigación
 Justificación de la investigación
 Resultados de la investigación

 NA

Pregunta 16

Identifique a qué elemento corresponde el siguiente enunciado: Determinar si la atracción física y el autoestima tienen una influencia
significativa en el desarrollo del noviazgo de jóvenes catalanes.

 Objetivo de investigación cuantitativa


 Objetivo de investigación cualitativa
 Objetivo de investigación mixta

 NA

Pregunta 17

La evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema ayuda a saber en dónde está ubicada la investigación en la evolución del
estudio del problema y las nuevas perspectivas que su puede aportar.

 Verdadero
 Falso

 NA

 [Link]

Página 4 de 9
Pregunta 18

Complete la afirmación con la opción correcta: Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad intersubjetiva desde la óptica
_________

 Cuantitativa
 Cualitativa
 Mixta

 NA

Pregunta 19

Uno de los criterios para plantear un problema en la investigación cuantitativa es que debe existir la posibilidad de realizar
_________________

 Un análisis subjetivo
 Una prueba empírica
 Un diseño de investigación abierto y flexible

 NA

Pregunta 20

Seleccione el motor de investigación que surge cuando el investigador se va compenetrando con algún campo de conocimiento y detecte
temas poco estudiados o no investigados en su contexto y decida adentrarse en éstos.

 Inspiración
 Oportunidad
 Conceptualización
 Cubrir huecos de conocimiento

 NA

Pregunta 21

Es posible que durante la investigación, surjan otros objetivos, se modifiquen los objetivos iniciales e incluso se cambien por nuevos objetivos

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 22

La recolección de datos en el enfoque cuantitativo es uniforme para todos los casos

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 23
 [Link]

Página 5 de 9
Ordene los pasos del método gráfico para delimitar el problema:

1º Escribir los conceptos que se tiene en la mira


2º Buscar conceptos más específicos para los conceptos generales
3º Redactar un objetivo y pregunta de investigación

 NA

Pregunta 24

Un aspecto a considerar en las preguntas de investigación con el enfoque cuantitativo es que deben estar relacionadas con sus respectivos
objetivos.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 25

Empareje según corresponda:

 1a- 2c -3b
 1b- 2a - 3c
 1c -2a -3b

 NA

Pregunta 26

Solo el enfoque cualitativo establece suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 27

El enfoque es la disciplina desde la cual se guía centralmente la investigación.

 Verdadero
 Falso

 NA

 [Link]

Página 6 de 9
Pregunta 28

Empareje el elemento con la pregunta que corresponde:

Valor ¿ Se llena algún vacío de conocimiento?


teórico
Utilidad ¿Ayudará a crear un instrumento nuevo para analizar datos?
metodológica

 NA

Pregunta 29

Seleccione las dos características que corresponden al diseño de investigación en un enfoque cuantitativo:

 Estructurado
 Predeterminado
 Abierto
 Flexible

 NA

Pregunta 30

Complete la afirmación con la opción correcta: La lógica aplicada en el enfoque cuantitativo es la _______________

 Deductiva
 Inductiva

 NA

Pregunta 31

Empareje las bases de datos con su respectiva utilidad:

Our Para identificar necesidades a nivel mundial


World
in
data
PLISA Para identificar necesidades a nivel latinoamericano
OBASTAL Indicadores de salud mental nacionales

 NA

Pregunta 32

Seleccione los dos tipos de investigación según la cantidad de información que existe, cuando se requiere un esfuerzo para encontrar lo que
escasamente se ha investigado, o no existe información.

 Temas ya investigados, estructurados y formalizados.


 Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados.
 Temas poco investigados y no estructurados.
 Temas no investigados.

 NA
 [Link]

Página 7 de 9
Pregunta 33

A veces las ideas de investigación nos las proporcionan otras personas y responden a determinadas necesidades

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 34

Seleccione a qué error corresponde el siguiente ejemplo: "promover el empleo en la ciudad de Loja- Ecuador"

 Objetivos o preguntas dirigidas a una etapa de investigación y no a todo el proceso


 Objetivos o preguntas dirigidas a una consecuencia, entregable, producto o impacto de la investigación
 Objetivos o preguntas que son de poco valor como para desarrollar toda una investigación

 NA

Pregunta 35

Las creencias son una mala fuente de ideas de investigación.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 36

Empareje el elemento con la pregunta que corresponde:

Conveniencia responde a la pregunta ¿para qué sirve?


Relevancia ¿ quiénes se beneficiarán con los resultados?
social
Implicaciones ¿ Ayuda a resolver un problema real?
prácticas

 NA

Pregunta 37

En cuanto a las preguntas de investigación con el enfoque cuantitativo. Indique si la siguiente interrogante es correcta o incorrecta: ¿ Las
personas que van a psicoterapia cambian con el tiempo?

 Correcto
 Incorrecto

 NA

Pregunta 38

Además de definir el objetivo de investigación cuantitativa, es conveniente plantear posibles resultados del problema que se estudiará
 [Link]

Página 8 de 9
 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 39

Empareje el elemento con su descripción:

Evaluar Requiere establecer criterios de valoración


Comparar Consiste en contrastar grupos en cuanto a una variable
Interpretar se refiere al análisis de las implicaciones de un problema de investigación

 NA

Pregunta 40

Las preguntas de investigación siempre comunican el problema en su totalidad, mostrando toda su riqueza y contenido

 Verdadero
 Falso

 NA

 [Link]

Página 9 de 9

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