UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO HUMANÍSTICO

“DANIEL ALBORNOZ I” 16

IMPLEMENTACIÓN DE UNA CASA INTELIGENTE, BASADO EN

TECNOLOGÍA EN EL ÁREA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

EQUIPO DE TRABAJO DE GRADO:

1. Jhon Cespedes Gonzales
ESPECIALIDAD: Electricidad
MODALIDAD DE GRADUACION: Proyecto de innovacion
DOCENTE TUTOR: Lic. Ruth Almanza Mamani

Noviembre de 2024
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Sipe Sipe – Cochabamba – Bolivia
 Agradecimiento

Primeramente, quiero agradecer a mi mamá y mi hermana por apoyarme en mis estudios por
motivarme a seguir adelante para que tenga un buen futuro y una buena vida más adelante y
final mente agradecer Primeramente al profesor de electricidad por apóyame y ensañarme más
sobre esta materia.
 Dedicatoria

Quiero dedicar este proyecto de grado a mi mamá y a mi hermana por apoyarme en este
proyecto de grado para que tenga un bueno futuro y ellos quien lo mejor para mi.
 Índice general

1. Introducción (Nivel 1).......................................................................................................................1

2. Planteamiento del problema (Nivel 1)..............................................................................................1
2.1. Diagnóstico y descripción de la realidad (Nivel 2)..................................................................1
2.2. Identificación del problema (Nivel 2)........................................................................................1
2.3. Formulación del problema (Nivel 2).........................................................................................1
2.4. Objetivos (Nivel 2)......................................................................................................................1
2.4.1. Objetivo General (Nivel 3)....................................................................................................1
2.4.2. Objetivos específicos (Nivel 3)..............................................................................................1
2.5. Justificación (Nivel 2).................................................................................................................2
3. Marco Referencial (Nivel 1)..............................................................................................................3
4. Desarrollo de la innovación (Nivel 1)...............................................................................................3
4.1. Diseño del producto o servicio (Nivel 2)....................................................................................3
4.1.1. Características del producto o servicio (Nivel 3)..................................................................3
4.1.2. Utilidad del producto o servicio (Nivel 3).............................................................................3
4.1.3. Calidad del producto o servicio (Nivel 3).............................................................................3
4.2. Planificación y organización (Nivel 2).......................................................................................3
4.2.1. Cronograma de actividades (Nivel 3)...................................................................................3
4.3. Recursos (Nivel 2).......................................................................................................................3
4.3.1. Humanos (Nivel 3)...................................................................................................................3
4.3.2. Materiales (Nivel 3)..............................................................................................................4
4.4. Calculo de costos (Nivel 2).....................................................................................................4
4.4.1. Costos de inversión (Nivel 3)................................................................................................4
4.4.2. Costos de operación (Nivel 3)...............................................................................................4
4.4.3. Costos variables (Nivel 3).....................................................................................................4
4.4.4. Costos fijos (Nivel 3).............................................................................................................4
5. Metodología (Nivel 1)........................................................................................................................5
5.1. Tipo de investigación (Nivel 2)...................................................................................................5
5.2. Técnicas e instrumentos de recolección de datos (Nivel 2)......................................................5
6. Estrategia de mejora y proyección (Nivel 1)....................................................................................6
7. Resultados (Nivel 1)...........................................................................................................................6
 7.1. Beneficio e impacto (Nivel 2).....................................................................................................6
8. Conclusiones y recomendaciones (Nivel 1)......................................................................................6
Bibliografía (Nivel 1).............................................................................................................................7
Anexos (Nivel 1).....................................................................................................................................8
 Índice de figuras, tablas y gráficos

Fig. 1 Ubicación de la UETH “DANIEL ALBORNOZ I”..........................................................8

Tabla 1. Estudiantes por paralelo.................................................................................................8

Índice de instrumentos y documentos
 Resumen

Este proyecto presenta el desarrollo de un sistema de riego automatizado controlado

por una fotocélula. El objetivo es crear un dispositivo que regule eficientemente el riego de
plantas en función de la disponibilidad de luz solar.

El sistema consta de una fotocélula que detecta los niveles de iluminación, un

microcontrolador que procesa esa información y una electroválvula que controla el flujo de
agua. Cuando la fotocélula registra poca luz, el microcontrolador activa la electroválvula para
iniciar el riego. Al aumentar los niveles de luz, se interrumpe el riego automáticamente.

Los resultados de las pruebas demostraron un ahorro significativo de agua en

comparación con un sistema de riego manual. Además, el diseño probó ser robusto y confiable
en diversas condiciones ambientales. Este proyecto presenta una solución innovadora y
eficiente para la automatización del riego, integrando sensores de luz y control electrónico.
Los aprendizajes obtenidos durante el desarrollo resaltan la importancia del diseño modular y
la optimización iterativa del sistema.
 Resumen en lengua originaria

Kay proyectoqa qawarichinmi sistema de riego automático nisqapa ruwayninta, chaytaqa

controlasqa fotocélula nisqawanmi. Chaypaqqa huk aparato ruwaymi, chaymi allinta

kamachin yurakunapa qarpananta intipa kanchaynin kasqanman hina.

Chay sistemaqa fotocélula nisqamanta ruwasqam, chaymi qawarin k’anchaypa nivelninkunata,

chay willakuykunata ruwaq microcontrolador nisqamanta, chaymantapas yakupa puriyninta

controlaq válvula solenoide nisqamanta. Fotocélula pisi k’anchayta registraptinqa,

microcontroladorqa válvula solenoide nisqatam activan qarpayta qallarinanpaq. K’anchay

yapakusqanman hinan qarpanaqa kikillanmanta sayapun.

Pruebakuna ruwakusqanmi qawarichirqa hatun yaku ahorro nisqa sistema de riego manual

nisqawan tupachisqaqa. Chaymantapas, chay diseñoqa imaymana pachamamapi allin

takyasqa, confiable kasqanmi rikuchikurqan. Kay proyectoqa musuq hinaspa allin soluciontam

qawarichin automatizacin de riego nisqapaq, sensores de luz nisqawan control electrónico

nisqawan kuskanchaspa. Chay yachaykuna wiñachiypi tarisqakunam qawarichin diseño

modular nisqapa ancha allin kayninta chaynallataq sistemapa optimización iterativa nisqapa

ancha allin kayninta.

 1

1. Introducción (Nivel 1)
En el municipio de Sipesipe, la agricultura es una de las principales actividades
económicas de la región. Sin embargo, la escasez de agua y la creciente demanda hídrica
representan un desafío constante para los productores locales. En este contexto, el desarrollo
de sistemas automatizados de riego se convierte en una alternativa estratégica para lograr un
uso más eficiente del recurso hídrico.
Este proyecto de grado tiene como objetivo diseñar e implementar un sistema de riego
automatizado controlado por una fotocélula, adaptado a las condiciones ambientales del
municipio de Sipesipe. El propósito es crear un dispositivo capaz de regular el riego de
cultivos en función de la disponibilidad de luz solar, buscando maximizar el ahorro de agua y
contribuir a la sostenibilidad de la actividad agrícola en la región.
Para lograr este objetivo, el proyecto abordará el diseño de los diferentes componentes
del sistema, que incluyen el sensor de luz (fotocélula), el controlador electrónico
(microcontrolador) y los actuadores (electroválvula). Además, se desarrollará el algoritmo de
control que permita tomar decisiones sobre el encendido y apagado del sistema de riego en
respuesta a los niveles de iluminación detectados, adaptándose a las condiciones climáticas
particulares del municipio.
A través de una metodología sistemática de diseño, integración y pruebas, este
proyecto de grado busca generar una solución tecnológica innovadora y de alto impacto para
la automatización del riego en Sipesipe, contribuyendo a la conservación de los recursos
hídricos y al desarrollo sostenible de la actividad agrícola en la región.

2. Planteamiento del problema (Nivel 1)

 2

2.1. Diagnóstico y descripció Diagnóstico

Como parte del proyecto de grado "Sistema de Riego Automatizado con Fotocélula", se
realizó un estudio exhaustivo de la realidad del riego en el municipio de Sipesipe.
Utilizando diferentes instrumentos de investigación, se buscó conocer en profundidad las
principales características, desafíos y necesidades de los sistemas de riego en la región.

A través de visitas de campo, entrevistas a productores agrícolas y recopilación de datos,

se logró construir un diagnóstico detallado de la situación actual:

Escasez de agua: La principal problemática identificada es la escasez de recursos

hídricos, especialmente durante los períodos de estiaje. Muchos productores han tenido
que reducir o suspender sus actividades agrícolas por falta de agua.

Sistemas de riego ineficientes: La mayoría de los sistemas de riego en la zona son

rudimentarios, basados en canales abiertos y riego por inundación. Esto genera altas
pérdidas de agua por evaporación y filtraciones.

Poca automatización: Los sistemas de riego existentes dependen en gran medida del
esfuerzo manual de los agricultores, quienes deben estar pendientes del encendido y
apagado del riego de forma constante.

Desconocimiento de tecnologías: Los productores manifiestan un limitado conocimiento

sobre soluciones tecnológicas que podrían mejorar la eficiencia de sus sistemas de riego,
como sensores, controladores y sistemas automatizados.

Impacto ambiental: La escasez de agua y los sistemas de riego ineficientes tienen un

impacto negativo en el medio ambiente, afectando la disponibilidad de este recurso para
otros usos y actividades.
 3

Este diagnóstico detallado de la realidad del riego en Sipesipe sienta las bases para el
desarrollo de una solución tecnológica que responda a las necesidades y desafíos
identificados, como es el caso del Sistema de Riego Automatizado con Fotocélula
propuesto en este proyecto de grado.n de la realidad (Nivel 2)

2.2. Identificación del problema (Nivel 2)

Aquí se describe de manera clara y específica la naturaleza de los problemas, su
contexto, y las consecuencias que tiene para los diferentes interesados.

2.3. Formulación del problema (Nivel 2)

Se formula el problema identificado convirtiéndolo en una pregunta de investigación o
un enunciado claro que guiará el desarrollo del proyecto. Este enunciado debe ser directo,
específico y orientado a los objetivos del proyecto.

2.4. Objetivos (Nivel 2)

Se desglosarán a objetivos generales y objetivos específicos.

2.4.1. Objetivo General (Nivel 3)

Es la meta principal y global que se busca alcanzar con el proyecto de innovación.
Debe describir de manera clara y concisa el resultado final que se espera lograr. Este objetivo
proporciona una orientación general para el desarrollo del proyecto y define su propósito
fundamental. Es fundamental que el objetivo general sea ambicioso pero alcanzable, y debe
estar alineado con la misión y visión del proyecto.

2.4.2. Objetivos específicos (Nivel 3)

Los objetivos específicos son metas detalladas y concretas que se deben alcanzar para
cumplir con el objetivo general del proyecto de innovación. Estos objetivos descomponen el
objetivo general en pasos más manejables y claros.

2.5. Justificación (Nivel 2)

La sección de justificación proporciona las razones fundamentales y argumentos que
respaldan la necesidad de llevar a cabo el proyecto de innovación. Aquí se explican los
motivos por los cuales es importante abordar el problema identificado y desarrollar la solución
propuesta.
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3. Marco Referencial (Nivel 1)

4. Desarrollo de la innovación (Nivel 1)

4.1. Diseño del producto o servicio (Nivel 2)
Detalla las características y especificaciones de la solución innovadora que se está
desarrollando. Aquí se describe el diseño conceptual y técnico del producto o servicio,
incluyendo aspectos como la funcionalidad, las características distintivas, los materiales
utilizados, el diseño estético, y cualquier otra especificación relevante.
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4.1.1. Características del producto o servicio (Nivel 3)

Se detallan las especificaciones y atributos de su proyecto.

4.1.2. Utilidad del producto o servicio (Nivel 3)

Explica como su proyecto resolverá el problema identificado de manera efectiva.

4.1.3. Calidad del producto o servicio (Nivel 3)

Describe los estándares y características que aseguran que el proyecto cumpla con altos
niveles de calidad. Se destacan los aspectos que garantizan la fiabilidad, durabilidad, eficacia y
satisfacción.

4.2. Planificación y organización (Nivel 2)

Detalla cómo se llevará a cabo la implementación del proyecto, asegurando que todos
los recursos y actividades estén coordinados de manera efectiva.

4.2.1. Cronograma de actividades (Nivel 3)

Se presentará una lista detallada de todas las tareas y actividades necesarias para llevar
a cabo el proyecto.

4.3. Recursos (Nivel 2)

Detallara los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto de innovación.

4.3.1. Humanos (Nivel 3)

Aquí se detallan las habilidades, roles y responsabilidades de cada miembro del equipo.

4.3.2. Materiales (Nivel 3)

Describe los elementos físicos necesarios para la ejecución del proyecto, aquí se
detallan las herramientas, materiales, etc, que se utilizaran a lo largo del proyecto.

4.4. Calculo de costos (Nivel 2)

Se detalla los costos asociados con la ejecución del proyecto.

4.4.1. Costos de inversión (Nivel 3)

Es el total de recursos financieros que se requieren para poner en marcha el proyecto.
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4.4.2. Costos de operación (Nivel 3)

Son los gastos recurrentes necesarios para mantener y operar el producto o servicio una
vez que esté en funcionamiento.

4.4.3. Costos variables (Nivel 3)

Se detallan los costos que cambian que pueden llegar a cambiar.

4.4.4. Costos fijos (Nivel 3)

Detalla los costos que no varían en el corto plazo.

5. Metodología (Nivel 1)
5.1. Tipo de investigación (Nivel 2)
Describe la metodología y enfoque utilizado para llevar a cabo el estudio o análisis
necesario para el proyecto. Esto incluye la recolección y análisis de datos para obtener
información precisa.

5.2. Técnicas e instrumentos de recolección de datos (Nivel 2)

Se detallan los métodos y herramientas utilizadas para recopilar información relevante
para el proyecto. (Entrevistas, encuestas, observación – diario de campo – registro fotográfico,
análisis documental, cuestionarios, guías de entrevistas, grabaciones y transcripciones,
software de análisis de datos, etc)
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6. Estrategia de mejora y proyección (Nivel 1)

Describe cómo se implementarán mejoras continuas en el proyecto a lo largo del
tiempo.

7. Resultados (Nivel 1)
Presenta los hallazgos y logros alcanzados a partir del desarrollo e implementación del
proyecto

7.1. Beneficio e impacto (Nivel 2)

Detalla los resultados positivos y las repercusiones que ha tenido el proyecto, cómo el
proyecto ha generado un impacto positivo.
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8. Conclusiones y recomendaciones (Nivel 1)

Se realiza una evaluación final del proyecto, resumiendo los resultados obtenidos y
destacando los puntos clave aprendidos durante el proceso. Además, se proporcionan
recomendaciones para futuras acciones y/o mejoras.

Bibliografía (Nivel 1)
Se muestran las fuentes utilizadas para fundamentar el proyecto. Aquí se listan todos
los libros, artículos, documentos y otras fuentes consultadas y citadas a lo largo del proyecto.

Nota: Si bien los datos de cada referencia deben organizarse de acuerdo con la categoría a la
que pertenece la fuente, hay cuatro datos básicos comunes a todas las obras.
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Autor Fecha Titulo Fuente

¿Quien es el ¿Como se ¿Donde se

¿Cuando se
responsable llama la puede
publico?
de la obra? obra? localizar?

Ejemplo:

Kazuhiro Fujitaki. (2010). La guía manga de la electricidad. Ediciones Gondo S.A.

Autor Año Titulo Fuente (Editorial)

Anexos (Nivel 1)
Son documentos adicionales que complementan y respaldan la información presentada
en el proyecto, se incluyen materiales que proporcionan detalles técnicos, datos adicionales, y
otros elementos relevantes. (Documentación adicional, datos y tablas, figuras y gráficos,
instrumentos de recolección de datos)

Forma de figuras, tablas

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Fig. 1 Ubicación de la UETH “DANIEL ALBORNOZ I”

Fuente: Google Maps, 2024

Tabla 1. Estudiantes por paralelo

PARALELO MUJERES VARONES TOTAL

A 15 20 35
B 28 32 60
Fuente: Elaboración propia