PROGRAMA DE CURSO
GEOLOGÍA APLICADA A LA INGENIERÍA
A. Antecedentes generales del curso:
Departamento Geología (DGL)
Geología aplicada a Código Créditos 6
Nombre del curso GL5321
la ingeniería
Nombre del curso Engineering Geology
en inglés
Docencia 3 Auxiliares 3 Trabajo 4
Horas semanales
personal
Carácter del curso Obligatorio X Electivo
Requisitos GL4402: Geología de campo I
B. Propósito del curso:
El curso tiene como propósito que el estudiantado identifique, evalúe y prevea el comportamiento
geotécnico de rocas y suelos para su aplicación en obras de ingeniería ( por ejemplo, obras civiles, de
minería, entre otras). Se busca que sea capaz de
• aplicar los conocimientos geológicos en la caracterización del comportamiento geotécnico de
rocas y suelos.
• aplicar conceptos de mecánica de suelos y rocas para modelar y prever el comportamiento
mecánico de terrenos de fundación de obras civiles.
El curso tributa a las siguientes competencias específicas (CE) y genéricas (CG):
CE1: Caracterizar e interpretar las estructuras geológicas de una zona, a distintas escalas para
proyectos de investigación científica y aplicada.
CE2: Modelar la cinemática y dinámica de los sistemas estructurales de una región, mediante soportes
tecnológicos computacionales, para comprender los procesos de deformación de rocas y para la
toma de decisiones en proyectos aplicados a peligros geológicos, agua y obras ingenieriles.
CE6: Analizar y evaluar los procesos geológicos (volcánicos, geoquímicos, hidrogeológicos,
sedimentológicos y geomorfológicos) con fines científicos y aplicados respecto a la planificación
del territorio, diseño, construcción y mantenimiento de estructuras ingenieriles.
CG1: Comunicación académica y profesional
Comunicar en español de forma estratégica, clara y eficaz, tanto en modalidad oral como escrita,
puntos de vista, propuestas de proyectos y resultados de investigación fundamentados, en
situaciones de comunicación compleja, en ambientes sociales, académicos y profesionales.
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CG3: Compromiso ético
Actuar de manera responsable y honesta, dando cuenta en forma crítica de sus propias acciones
y sus consecuencias, en el marco del respeto hacia la dignidad de las personas y el cuidado del
medio social, cultural y natural.
C. Resultados de aprendizaje:
Competencias
Resultados de aprendizaje
específicas
CE1, CE6 RA1: Usa conocimiento geológico para la caracterización y clasificación geotécnica de
rocas y suelos, considerando la relación de la geología aplicada con áreas afines
(ingeniería civil, ingeniería de minas, geofísica), así como información de
investigaciones de sitio.
CE2, CE6 RA2: Modela y evalúa el comportamiento geotécnico y geomecánico de rocas y
suelos, usando conceptos teórico – prácticos, modelos geológicos, programas
computacionales, ensayos de laboratorio, trabajo de gabinete y terreno, para
generar información con la cual es posible definir la viabilidad y/o proponer
parámetros de diseño de obras civiles.
CE2 RA3: Utiliza conceptos de mecánica de suelos y de rocas, así como programas
computacionales, para evaluar, modelar y prever el comportamiento
(resistencia, estabilidad, deformabilidad) de los materiales que serán
intervenidos por una obra civil, considerando las incertezas propias de los análisis
realizados.
Competencias
Resultados de aprendizaje
genéricas
RA4: Redacta informes de laboratorio, realiza análisis con software y trabajo de
terreno sobre la mecánica de rocas y suelos, cuyos resultados respalda con citas,
CG1
elaboración de gráficos, entre otros, considerando en su escrito criterios de
coherencia y claridad en lo expuesto.
CG3 RA5: Planifica y presenta sus trabajos (redacción de informes), basándose en sus
capacidades, sin incurrir en plagio, copia, suplantación de identidad, cumpliendo
las obligaciones y acuerdos con respeto a los compromisos adquiridos.
RA6: Analiza, de forma reflexiva, el impacto de una propuesta o proyecto de
ingeniería civil, considerando sus efectos sobre el medio natural y social,
mediante el análisis y discusión de estudios de caso.
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D. Unidades temáticas:
Número RA al que tributa Nombre de la unidad Duración en semanas
Aspectos generales sobre el
1 RA1 ámbito de acción de la 1 semana
geología aplicada
Contenidos Indicador de logro
1.1. Definición de geología aplicada a la El/la estudiante:
ingeniería.
1.2. Relación con ciencias afines 1. Comprende el ámbito de acción y alcance de la geología
(mecánica de suelos, mecánica de aplicada a la ingeniería relacionando con áreas afines.
rocas, geotecnia). 2. Identifica las distintas etapas de un proyecto de
1.3. Desarrollo histórico de la geología ingeniería y el alcance de las investigaciones de sitio.
aplicada.
1.4. Campo de acción.
1.5. Investigaciones de sitio.
Bibliografía de la unidad [1] González de Vallejo (2002), Cap. 1.
3
Número RA al que tributa Nombre de la unidad Duración en semanas
2 RA1, RA2, RA3, RA4, Nociones de mecánica de rocas 5,5 semanas
RA5
Contenidos Indicador de logro
2.1. Conceptos generales de la El/la estudiante:
mecánica de rocas.
2.2. Propiedades físicas de las rocas. 1. Caracteriza las propiedades físicas y mecánicas de las
2.3. Aspectos teóricos de los ensayos rocas desde un punto de vista geológico – geotécnico,
de laboratorio. considerando aspectos teóricos y prácticos.
2.4. Propiedades mecánicas de la roca 2. Identifica distintos métodos de prospección subterránea,
intacta y las estructuras. a partir de ejemplos que se les presenta y describe
2.5. Consideraciones generales de sondajes geotécnicos de roca.
comportamiento de macizos 3. Usa conceptos teóricos y trabajos prácticos (ensayos de
rocosos. laboratorio), para comprender las propiedades mecánicas
2.6. Concepto de calidad y de las discontinuidades y la roca intacta.
caracterización geotécnica de los 4. Identifica los métodos para estimar la calidad de macizos
materiales rocosos. rocosos.
2.7. Clasificación y resistencia de 5. Clasifica macizos rocosos (RMR, Q, GSI), en el contexto de
macizos rocosos. trabajo de gabinete y de terreno.
2.8. Métodos de prospección 6. Determina la resistencia de macizos rocosos,
subterránea directos (sondajes, considerando aspectos teóricos y programas
pozos, etc.) e indirectos computacionales.
(prospección geofísica, etc.). 7. Evalúa la estabilidad de taludes, considerando aspectos
2.9. Estabilidad de taludes en rocas. teóricos y uso de programas computacionales.
En los indicadores de logro 4 a 7 se considera la redacción de
informes y/o notas técnicas.
Bibliografía de la unidad [1] caps: 3 – 4 y 9 .
4
Número RA al que tributa Nombre de la unidad Duración en semanas
3 RA1, RA2, RA3, RA4, Nociones de mecánica de
5,5 semanas
RA5 suelos
Contenidos Indicador de logro
3.1. Conceptos generales de la El/la estudiante:
mecánica de suelo.
3.2. Propiedades ingenieriles de 1. Identifica las propiedades físicas y mecánicas
sedimentos (propiedades índices, (propiedades índices, resistencia, clasificación, etc.) de
propiedades mecánicas, etc.). los suelos desde un punto de vista geológico –
3.3. Aspectos teóricos de los ensayos geotécnico, considerando aspectos teóricos y prácticos
de laboratorio. (ensayos de laboratorio), cuyos resultados reporta en
3.4. Arcillas y su comportamiento notas técnicas o informes.
(consolidación, asentamientos). 2. Identifica distintos métodos de prospección
3.5. Suelos complejos: arcillas, limo, subterránea en suelos.
suelos salinos, entre otros. 3. Evalúa la estabilidad de taludes en suelos, usando
3.6. Resistencia de suelos. conceptos teóricos y programas computacionales.
3.7. Estabilidad de taludes en suelo. 4. Identifica y caracteriza suelos de comportamiento
geomecánico complejos (arcillas, limo, suelos salinos).
5. Predice el comportamiento geotécnico en base a
características geológicas.
Bibliografía de la unidad [1] cap. 2.
Número RA al que tributa Nombre de la unidad Duración en semanas
4 RA1, RA2, RA3, RA4, Geología aplicada a obras de
3 semanas
RA5, RA6 ingeniería
Contenidos Indicador de logro
4.1. Terminología asociada a la El/la estudiante:
geología aplicada.
4.2. Galerías y túneles. 1. Comprende la problemática y el aporte de la geología en
4.3. Análisis de trazado. el diseño y construcción de obras de ingeniería (galerías y
4.4. Métodos de excavación y túneles, represas, fundaciones), considerando su
sostenimiento. seguridad y estabilidad.
4.5. Embalses: Tipos de represas, 2. Determina los análisis geotécnicos que son aplicables a
obras anexas, casos históricos. distintos tipos de obras de ingeniería y los problemas que
4.6. Fundaciones en suelo, en roca; pueden afectar a estas.
capacidad de soporte. 3. Usa información para definir la viabilidad y/o proponer
parámetros de diseño de obras de ingeniería.
4. Analiza, de forma reflexiva, el impacto de una propuesta
o proyecto de ingeniería civil, considerando sus efectos
sobre el medio natural y social, mediante el análisis y
discusión de estudios de caso.
Bibliografía de la unidad [1] cap. 8, 10, 11.
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E. Estrategias de enseñanza - aprendizaje:
El curso considera estrategias de enseñanza de carácter activo – participativo donde el estudiantado
es un agente de su aprendizaje:
• Clases expositivas: se presentan los principales conceptos a trabajar en la sesión y luego ser
realizan actividades prácticas en el aula).
• Análisis de casos: se revisan y se discute sobre ejemplos del aporte de la geología aplicada a la
ingeniería y que permite recabar información con la cual es posible definir la viabilidad y/o
proponer parámetros para el diseño de obras civiles.
• Trabajo práctico en laboratorio: con asistencia obligatoria 100%; se realizan ejercicios prácticos,
considerando aspectos teóricos de los ensayos de Laboratorio, donde luego se procede a trabajar
en la experiencia correspondiente (ensayos, descripciones de sondajes), entre otros) y donde se
entregan informes o notas técnicas del estado y resultados de los ensayos realizados.
• Trabajo práctico con programas computacionales: modelamiento y análisis de casos con
softwares geotécnicos
• Trabajo de terreno: levantamiento geológico y geotécnico y clasificación de macizo rocoso.
F. Estrategias de evaluación:
Las instancias de evaluación que se contemplan son:
Tipo de evaluación Resultado de aprendizaje asociado a la evaluación
• Controles Evalúa RA1, RA2, RA3, RA6.
• Laboratorios (ensayos, descripciones de Evalúa RA1, RA2, RA3, RA4, RA5.
sondajes, entre otros) e informes (trabajo de
gabinete, terreno).
• Examen Evalúa RA1, RA2, RA3, RA6.
*Las actividades de trabajo de laboratorio son de asistencia obligatoria 100%.
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G. Recursos bibliográficos:
Bibliografía obligatoria:
[1] González de Vallejo, L.I. (2002). Ingeniería Geológica. Pearson-Prentice may.
Bibliografía complementaria:
[2] Hoek, (2000). Practical Rock Engineering (PDF, [Link]).
[3] Hoek, E. y Bray, J.W. 1981. Rock Slope Engineering. Inst. Of Mining and Metallurgy.
[4] Hoek, E., Brown, E.T., 1980. Underground excavations in rock. Inst. Of Mining and Metallurgy.
[5] Hoek, E. (2007). Practical rock engineering. Online:
[Link]
[Link]. Rocscience.
[6] Brady, B. H., & Brown, E. T. (2006). Rock mechanics: for underground mining. SpringerLink.
[7] Budhu, M. (2011). Soil Mechanics and Foundations. Wiley.
[8] Terzaghi, K. and Peck, R. (1996). Soil Mechanics in Engineering. Practice. John Wiley & Sons.
H. Datos generales sobre elaboración y vigencia del programa de curso:
Vigencia desde: Primavera, 2023
Elaborado por: Sofía Rebolledo, Marisol Lara
Validado por: Validación académico par: Sergio Sepúlveda
Validación CTD de Geología
Revisado por: Área de Gestión Curricular
