UNIVERSIDAD CATOLICA DE SALTA
UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
AÑO LECTIVO 2022
CARRERA ASIGNATURA Año Régimen [1] Plan Créditos
ARQUITECTURA MATEMÁTICA 1° SEMESTRAL 2022 2
EQUIPO DOCENTE:
PROFESOR CATEGORÍA
Ing. Rolando Mazzaglia Titular
Ing. Daniel Acuña Auxiliar
Prof. Claudia González Auxiliar
Arq. Victoria Carolina Sanjinés Ayudante
Arq. Carla Roncaglia Ayudante
Arq. Mariana Wilde Ayudante
Arq. Eduardo Morales Ayudante
FUNDAMENTOS
La forma arquitectónica es la materia sensible en donde el arquitecto plasma la idea y toma
decisiones, imprime la huella de su época y contexto, y consigna usos y significados.
La asignatura Matemática es una disciplina que corresponde al primer año de la carrera y se
debe articular con las materias que le son correlativas, correspondientes a los años siguientes al primer
año.
Este campo del saber permite analizar y valorar los conceptos inteligentes de aplicación útil no
solo en las materias correlativas sino en la vida del Arquitecto para interpretar y seleccionar
conocimientos dando a través de ellos significado a las propuestas de los objetos arquitectónicos
diseñados.
Los alumnos podrán conocer, interpretar, resolver, producir y disfrutar las propias resoluciones de
los Actividades expresando ideas, emociones y sentimientos, conquistando la satisfacción del propio
saber, el saber hacer y el saber ser.
De este modo se lo conduce y orienta al alumno en el proceso de aprender con una secuencia
de trabajo que constituirá luego una de las etapas de la carrera de Arquitectura.
OBJETIVOS
• Comprender que toda forma arquitectónica está inmersa en sistemas estructurales que
responden a modelos matemáticos y geométricos.
• Profundizar el pensamiento matemático como equivalente del correcto uso dimensional.
• Reconocer y procesar lo percibido y ampliar su campo perceptivo desarrollando criterios de
valoración y medición.
• Conocer y valorizar las producciones matemáticas con aplicaciones arquitectónicas de calidad,
desarrollando la capacidad de analizar los diferentes proyectos, propios y los de sus pares a fin
de promover el juicio crítico y valorativo.
• Identificar geométricamente tipologías, elementos espaciales y morfológicos del lenguaje formal,
su carácter y comunicación.
• Identificar críticamente los elementos de una forma arquitectónica reflexionando sobre los
sistemas al que pertenecen y que los componen.
• Obtener producciones propias sistematizando el proceso de diseño geométrico aplicado a
diferentes temáticas.
• Utilizar recursos espaciales y formales aplicándolos con fines arquitectónicos.
PROGRAMA DE MATEMÁTICA
UNIDAD 1: GEOMETRÍA PLANA Y MEDICIONES
Axiomas: Punto, Recta y Plano. Geometría Descriptiva. Número, Sección y Espiral Áureas. Serie de
Fibonacci. Ángulos, Triángulos y Polígonos. Polígonos Conjugados. Teoremas de Tales y de Pitágoras. Las
figuras geométricas planas - Poligonales: cóncavas, convexas, regulares, irregulares, etc. Circulares:
Circunferencia, círculo, corona, sector, segmento y trapecio. Número Semejanzas. Longitud. Áreas y
Perímetros de Polígonos y de Figuras Circulares. Posiciones de dos circunferencias. Ángulos en la
Circunferencia. Sistemas de medición. Unidades de longitud y de superficie. Sistema agrario. Simela,
Sistema Inglés y otros. Cómputo de longitudes y superficies. Pasaje de un sistema a otro. Problemas de
aplicación.
UNIDAD 2: GEOMETRÍA DEL ESPACIO Y MEDICIONES
Diedros y Poliedros. Poliedros Regulares (Sólidos Platónicos), de Johnson y de Arquímedes. Sólidos de
Kepler-Poinsot y de Catalan. Lista de Jhonson. Poliedro dual. Ecuación de Euler. Diagrama y construcción
de poliedros. Prisma y Anti-prisma. Cuerpos Redondos: Esfera, Cono y Cilindro. Geometría Sagrada y
Fractal. Superficie lateral, de base y total. Volumen de los cuerpos. Volúmenes Truncados. Sistemas de
medición. Unidades de volumen. Unidades de Capacidad. Equivalencia. Simela. Sistema Inglés y otros.
Análisis dimensional. Peso de un cuerpo. Peso específico. Cómputo de volúmenes. Pasaje de un sistema a
otro. Problemas de aplicación.
UNIDAD 3: TRIGONOMETRÍA
Ángulos orientados. Sistema de medición angular: centesimal, sexagesimal y radial. Funciones
Trigonométricas. Definición. Círculo Trigonométrico. Definición de las Funciones en el Círculo
Trigonométrico. Líneas y Curvas. Representación Gráfica. Teorema Fundamental de la Trigonometría.
Resolución de Triángulos Rectángulos. Funciones de la suma, del ángulo doble y del ángulo mitad.
Transformaciones en Producto. Identidades y Ecuaciones. Teoremas del Seno, del Coseno y de la
Tangente. Resolución de Triángulos Oblicuángulos. Problemas de aplicación.
UNIDAD 4: ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO
Ecuación de primer grado con una variable. Conjunto solución de una ecuación. Ecuaciones equivalentes:
definición y propiedades. Ecuaciones cuadráticas. Propiedades.
Ecuaciones con valor absoluto. Inecuaciones: definición. Conjunto solución de una inecuación. Inecuaciones
equivalentes: definición y propiedades. Inecuaciones lineales, cuadráticas y con valor absoluto. Sistemas de
ecuaciones. Clasificación. Métodos de Resolución. Cramer. Resolución con planillas Excel.
UNIDAD 5: GEOMETRÍA ANALÍTICA
Ubicación de un punto en el plano: coordenadas rectangulares y polares. Distancia entre 2 puntos. Punto
medio de un segmento. Recta: Función lineal. Formas Implícita o General, Explícita y Segmentaria.
Pendiente y Ordenada al origen. Ecuación de la recta que pasa por uno y por dos puntos. Rectas paralelas
y perpendiculares. Mediatriz de un segmento. Distancia de un punto a una recta. Gráfica de Rectas. Área de
triángulos y polígonos irregulares. Fórmula de Herón, Teorema de Pick, Método de las áreas compensadas.
UNIDAD 6: SECCIONES CÓNICAS
Cónicas: Generación gráfica y algebraica. Ecuación general. Circunferencia: definición y elementos.
Forma Reducida y General. Circunferencia que pasa por 3 puntos. Elipse: definición y elementos. Ecuación
de eje mayor vertical y horizontal, en forma canónica y general. Parábola: definición y elementos. Ecuación
de eje vertical y horizontal, en forma canónica y general. Hipérbola: definición y elementos. Asíntotas.
Ecuación de eje vertical y horizontal, en forma reducida y general. Hipérbola Equilátera. Excentricidad y
Lado Recto. Representación Gráfica de Circunferencias, Elipses, Parábolas e Hipérbolas. Posiciones
relativas de una recta respecto a las Cónicas. Problemas de Aplicación.
UNIDAD 7: FUNCIONES
Relaciones y Funciones. Definición de Alcance, Rango, Dominio e Imagen. Intersección con los Ejes
Coordenados. Función Lineal y Cuadrática. Funciones a trozos: Función Módulo, Parte Entera y Mantisa.
Crecimiento y decrecimiento. Paridad y simetría. Contracción y Dilatación de Funciones. Función Inversa.
Funciones algebraicas y trascendentes. Asíntotas vertical y horizontal. Gráfico de Funciones.
UNIDAD 8: NOCIONES DE ANÁLISIS MATEMÁTICO
Valor absoluto. Límite y Continuidad de una función. Cálculo de límites finitos e infinitos. Límites notables.
Derivada: definición e interpretación geométrica. Reglas de derivación. Aplicaciones de la derivada. Puntos
críticos.
Anti-derivada o Integral. Propiedades y métodos de integración. Integral definida. Cálculo de Áreas.
METODOLOGÍA
LISTADOS DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS A UTILIZAR
Metodología de Enseñanza y aprendizaje: Híbrida
1°) Presentaciones asincrónicas, abordando los temas de teoría y aplicación práctica.
2°) Clases Presenciales una vez por semana con formato Taller, con una evaluación teórico-práctica al final de cada eje
temático. Ver cronograma adjunto.
3°) Trabajo Integrador que los alumnos desarrollarán de manera individual, a presentar públicamente en el período de
las dos últimas semanas de clase del semestre. El tema será propuesto/sugerido por la cátedra, de manera que
involucre la utilización de las distintas herramientas matemáticas aprendidas durante el dictado de la materia y del Civu.
Se buscarán problemas vinculados con la profesión de la arquitectura.
Evaluación y Aprobación:
Cada eje temático contará con su evaluación, que recibirá el resultado de “aprobado” o “desaprobado”.
El trabajo integrador presentado cumplirá con las especificaciones de la cátedra y se evaluará en forma individual.
La materia se aprueba con el cumplimiento de los siguientes requisitos:
a) Asistencia (mínimo: del 80% = 10 de 12 clases)
b) Civu aprobado.
c) Aprobación de las evaluaciones por eje temático: cada una aprobada vale 1 punto. Como mínimo se deben
aprobar 5 evaluaciones de 7.
d) Aprobación del Trabajo Final Integrador (valuado en 0, 1, 2, o 3 según sea: Insuficiente = 0; Suficiente = 1,
Satisfactorio = 2, Muy Satisfactorio = 3), según una rúbrica presentada a los alumnos con anterioridad.
El no cumplimiento de alguna de las condiciones a), b), c) o d), implica que el estudiante queda “libre” y deberá recursar
en el 2do semestre de 2022.
e) Sumar un mínimo de 6 puntos. (5 por evaluaciones + 1 por TI Suficiente)
f) El puntaje total obtenido (Evaluaciones + TFI) será transcripto como nota para el Final
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
LUGAR Y AÑO
TITULO AUTOR EDITORIAL DE EDICIÓN
“ArquiMática” R. Mazzaglia Eucasa Salta, 2021
“Trigonometría” F. Ayres Mc. Graw Hill Bs As 1992
“Geometría Analítica” J. Kindle Mc. Graw Hill BS.AS 1987
“Cálculo de Geometría Leithold, Luis Harla 1990
Analítica” Paris, 1975.
“Práctica del Análisis R. Cappagli Paideia 1988.
Matemático”.
“Análisis Matemático”. J. Taylor Ed. Limusa 1990
“Algebra I”. A. Rojo Eudeba 1992
“Algebra II”. A. Rojo Eudeba 1992
Ing. Rolando Mazzaglia
