SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: SENATI CTA - SURQUILLO
ESTUDIANTE: JUAN LEONARDO CALLE VELASQUEZ
ID:1539593 BLOQUE: 1
CARRERA: CONTROL DE CALIDAD Y PROCESOS EN LA INDUSTRIA
ALIMENTARIA
INSTRUCTOR: ALFREDO ZEGARRA VALERA
SEMESTRE: III DEL: 13 DE MAYO AL: 6 DE JUNIO
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
MICROBIOLOGIA DE ALIMENTOS 13/05/24 05/06/24 4 semanas
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
PRACTICA: materiales y equipos
01 X Aplica
básicos en laboratorio de microbiología.
Identificación de los materiales y equipos de
X X Aplica
laboratorio de microbiología.
Reconocimiento de la finalidad del uso de
X X Aplica
cada material o equipo.
Adquirir destreza en el uso correcto de los
X Aplica
materiales y equipos de microbiología.
PRACTICA: Manejo adecuado del
02 X Aplica
microscopio compuesto.
Identificar las diferencias visuales entre los
X Aplica
distintos lentes del microscopio compuesto.
Observar el nuevo y amplio ángulo de visión
X Aplica
sobre la fibra de lana.
PRACTICA: Manejo adecuado del
03 X Aplica
microscopio compuesto.
Identificar las diferencias visuales entre los
X Aplica
distintos lentes del microscopio
Observación de la cebolla bajo microscopio
X Aplica
compuesto.
PRACTICA: Manejo adecuado del
04 X Aplica
microscopio compuesto.
Identificar las diferencias visuales entre los
X Aplica
distintos lentes del microscopio
Observación de la letra E en material de
papel periódico bajo el microscopio X Aplica
compuesto.
Practica: manejo adecuado del
05 X Aplica
microscopio compuesto.
Identificar las diferencias visuales entre los
X Aplica
distintos lentes del microscopio compuesto.
Observar el nuevo y amplio ángulo de visión
X Aplica
sobre la fibra de lana
06 PRACTICA: CELULAS X Aplica
Determinar la célula bucal X Aplica
07 PRACTICA: CELULAS VEGETALES X Aplica
Verificarlo a través de los distintos lentes del
X Aplica
microscopio
Observación del tomate en estado natural,
X Aplica
con agua destilada y azul de metileno
08 PRACTICA: CELULAS VEGETALES X Aplica
Verificarlo a través de los distintos lentes del
X Aplica
microscopio
Observación de la cebolla en estado
natural, con agua destilada y azul de X Aplica
metileno
09 PRACTICA: OBSERVACIÓN DE BACTERIAS X Aplica
Observación de microorganismos en agua de
X Aplica
florero y/o fermenta
PRACTICA: OBSERVACIÓN DE X
10 MICROORGANISMOS EN LA CHICHA DE Aplica
JORA.
Observar los microorganismos existentes en el X Aplica
producto de la chicha de jora.
PRACTICA: OBSERVACIÓN DE BACTERIAS X Aplica
11
EN AGUA ESTANCADA.
Observación de bacterias y microorganismos en X Aplica
agua estancada.
PRACTICA: OBSERVACIÓN DE LA X Aplica
12 LEVADURA EN DISOLUCIONES
DIFERENTES.
Preparación del cultivo de levadura en X Aplica
agua caliente y agua fría destilada.
Observar las dos muestras en el X Aplica
microscopio.
PRACTICA: OBSERVACIÓN DE LOS X Aplica
13 MICROORGANISMOS Y BACTERIAS
EXISTENTES EN LA ORINA.
Observar los microorganismos presentes en X Aplica
la orina.
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL
03 SEMESTRE SEMANA N° 2 DEL 13/05 AL 05/06 DEL 2024
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
TEORIA
• alimentos alterado o deteriorado
• mecanismos de deterioro de los alimentos
• factores físicos
• transferencia de humedad y/o vapor de agua
• factores químicos
• factores biológicos
• crecimiento microbiano en alimentos
LUNES • factores intrínsecos – extrínsecos 8 horas
PRACTICA:
• observación de bacterias
• observación de microorganismos en agua de florero y agua
de estanque.
• observación de levadura el microscopio(chicha).
• preparación y observación del cultivo de levadura.
• Observación de los microorganismos en la orina.
MARTES No aplica
MIÉRCOLES No aplica
JUEVES No aplica
VIERNES No aplica
SÁBADO
No aplica
TOTAL 8 horas
Tarea más significativa:
• Observación de los microorganismos presentes en la orina de hombre y mujer.
DESCRIPCION:
En esta práctica hemos aprendido utilizar el microscopio compuesto y a conocer su respectivo
funcionamiento, antes de empezar con dicho desarrollo de nuestra prueba realizada es muy
importante saber el cuidado que se debe realizar con dicho objeto.
MICROSCOPIO COMPUESTO:
Los microscopios compuestos
utilizan una serie de lentes para
ampliar la imagen de un objeto. Se
recoge un espécimen y se coloca en
la plataforma directamente debajo de
la lente de objetivo, que es la más
cercana a la muestra. Una fuente de
luz de alta potencia, a veces situada
debajo de la plataforma, ilumina la
muestra. La lente de objetivo
distribuye la luz para que la imagen
parezca más grande. Otras lentes
situadas en el interior de la
trayectoria óptica amplían aún más
la imagen. Los microscopios de luz
compuesta se utilizan en una gran
variedad de aplicaciones para
observar e inspeccionar múltiples
tipos de muestras, entre ellas:
Biológico: Se utiliza principalmente para observar células, tejidos y otros tipos de muestras
biológicas
Metalúrgico: Se utiliza para observar secciones transversales de objetos metálicos para
inspeccionar defectos y con otros fines
Iluminación polarizada: Incorpora un cristal filtrante que enfoca la luz en una dirección fija para
reducir los reflejos en la superficie de la muestra y obtener una imagen más clara
Formación de imágenes de contraste de fase: Se utiliza para muestras incoloras y
transparentes, este instrumentó mejora el contraste para facilitar la visualización
PARTE MECÁNICA DEL MICROSCOPIO COMPUESTO.
1. El pie y soporte: contiene la base sobre la que se apoya el microscopio y tiene por lo
general forma de Y o bien es rectangular.
2. La columna o brazo: llamada también asa, es una pieza en forma de C, unida a la base
por su parte inferior mediante una bisagra, permitiendo la inclinación del tubo para mejorar
la captación de luz cuando se utilizan los espejos. Sostiene el tubo en su porción superior
y por el extremo inferior se adapta al pie.
3. El cañón: tiene forma cilíndrica. El cañón se encuentra en la parte superior de la columna,
enfoca el objeto mediante un sistema de cremalleras, las cuales permiten que el tubo se
mueva mediante los tornillos.
4. El tornillo macrométrico o macroscópico: girando este tornillo, asciende o desciende el
tubo del microscopio, deslizándose en sentido vertical gracias a un mecanismo de
cremallera. Estos movimientos largos permiten el enfoque rápido de la preparación.
5. El tornillo micrométrico o microscópico: mediante el ajuste fino con movimiento casi
imperceptible que produce al deslizar el tubo o la platina, se logra el enfoque exacto y
nítido de la preparación.
6. La platina: es una pieza metálica plana en la que se coloca el objeto que se va a observar.
Presenta un orificio, en el eje óptico del tubo, que permite el paso de los rayos luminosos
a la preparación. La platina puede ser fija, en cuyo caso permanece inmóvil; en otros
casos puede ser giratoria; es decir, mediante tornillos laterales puede centrarse o producir
movimientos circulares.
7. Las pinzas: son dos piezas metálicas que sirven para sujetar el objeto. Se encuentran en
la platina.
8. Ajuste óptico: esta gira la lente para aumentar o disminuir la visión a través del
microscopio
9. El revólver: es una pieza giratoria provista de orificios en los que se enroscan los
objetivos. Al girar el revólver, los objetivos pasan por el eje del tubo y se colocan en
posición de trabajo, lo que se nota por el ruido de un piñón que lo fija.
EL OBJETIVO
El objetivo del microscopio es la parte más importante del microscopio óptico. se encargan de
captar los rayos de luz para generar una imagen, llamada imagen real, y ésta es emitida hacia el
ocular para poder ser observada por el usuario. Esta imagen final se llama imagen virtual, y se
trata de la representación aumentada del objeto a observar.
CARACTERÍSTICAS DE UN OBJETIVO.
Un objetivo se puede caracterizar por su apertura numérica o bien por el número de aumento.
Los aumentos disponibles en los objetivos pueden variar entre 4x y 250x, siendo éstos últimos
objetivos de alta calidad.
El número de aumento ofrecido por el objetivo se multiplica por el aumento ofrecido por el
ocular para conocer el aumento máximo que va a ofrecer la combinación de ambos.
Los objetivos llevan impresas las nomenclaturas que hacen referencia a las características del
objetivo. Por lo general, todos los fabricantes siguen un mismo marcado para facilitar al usuario
conocer los parámetros de cada objetivo fácilmente.
En el objetivo del microscopio podemos encontrar la siguiente información:
EL OCULAR
El ocular de un microscopio es, junto con el objetivo, uno de los elementos esenciales del sistema
óptico. La función del ocular es magnificar la imagen de la muestra que ha sido previamente
aumentada por el objetivo. Es a través del ocular que el usuario puede finalmente observar la
muestra.
Mediante las lentes del ocular, la imagen real que ha sido generada con el objetivo es otra vez
aumentada dando así lugar a la imagen virtual que es observada por el usuario del microscopio.
Este principio de funcionamiento está representado esquemáticamente en la siguiente imagen.
TIPOS DE OCULARES
Los elementos básicos dentro de un ocular son como mínimo dos lentes y un diafragma. Las dos
lentes son necesarias ya que con una sola lente sería imposible corregir la aberración cromática.
La lente situada en la parte superior, es decir, cerca del ojo, se denomina lente ocular. La lente
situada en la parte inferior se denomina lente colectora o de campo.
El diafragma está situado en el plano focal del ocular y su función es minimizar las reflexiones
de luz producidas por la misma superficie del ocular.
En función de la disposición de estos tres elementos en el interior del ocular puede distinguirse
entre dos tipos de oculares: oculares positivos y oculares negativos.
• Oculares positivos: El diafragma está situado debajo de las dos lentes. El ocular más común
con esta disposición es el ocular de Ramsden.
• Oculares negativos: El diafragma está situado entre las dos lentes. El ocular más común
con esta disposición es el ocular de Huygens.
• CUBRE OBJETO_:
Un cubreobjetos es una fina hoja de
material transparente de planta cuadrada
(normalmente 20 mm x 20 mm) o
rectangular (de 20 mm x 40 mm
habitualmente). Se coloca sobre un objeto
que va a ser observado bajo microscopio, el
cual se suele encontrar sobre un
portaobjetos.
Los cubreobjetos de laboratorio son láminas delgadas y transparentes, generalmente de vidrio,
utilizadas para cubrir muestras en
portaobjetos antes de su observación
microscópica. Estos cubren y protegen
las muestras, evitando su contaminación
y preservando su integridad. Además, los
cubreobjetos minimizan la distorsión de
la muestra y ayudan a mantener una
distancia constante entre la lente del
microscopio y la muestra, mejorando la
calidad de la imagen observada.
• PORTA- OBJETO
Lámina de vidrio rectangular de color transparente utilizada para almacenar muestras y objetos
con el fin de observarlas bajo el microscopio. Las dimensiones típicas de un portaobjetos son de
75mm x 25mm, sin embargo, pueden variar dependiendo del tipo de objeto o muestra.
Los portaobjetos pueden estar hechos de vidrio, vidrio borosilicatado, y plástico.
¿PARA QUÉ SE UTILIZA EL PORTAOBJETOS?
La muestra se dispone sobre este material, la cual se fija para que posteriormente sea examinada
con un microscopio.
¿CÓMO UTILIZAR EL PORTAOBJETOS?
En primer lugar, se coloca la muestra sobre el
portaobjetos y a continuación se recubre con
el cubreobjetos. Esta disposición permite que el
espesor de la muestra debajo del cubreobjetos sea
uniforme. De esta forma se facilita el enfoque de la
muestra.
Gracias al portaobjetos y al cubreobjetos también
se protege la muestra de una posible
contaminación. A su vez, se impide dañar el
objetivo si por error se lo acerca demasiado a la
muestra.
En algunos casos es posible sellar el contacto entre el cubreobjetos y el portaobjetos. Esto se
utiliza para guardar la muestra y permitir su observación de nuevo en un punto futuro.
Cuando la muestra está preparada en el portaobjetos, éste debe colocarse en la platina de modo
que la luz del foco ilumine la muestra. A continuación, pueden utilizarse los tornillos macrométrico
y micrométrico para ajustar la posición de la platina y así enfocar la muestra.
Los portaobjetos de microscopio son esenciales y son la plataforma para sus muestras. Nuestros
portaobjetos de microscopio proporcionan la máxima nitidez de imagen, lo que le permite llegar
a un diagnóstico preciso. La reducción de las impurezas en nuestro vidrio, incluidos los
contaminantes metálicos en el vidrio, reduce la auto fluorescencia y proporciona una plataforma
consistente para sus muestras
Los portaobjetos de microscopio se utilizan a menudo junto con un cubreobjeto, una lámina más
pequeña y delgada de vidrio que se coloca sobre la muestra.
LA ORINA.
La orina es un líquido excretado por los riñones y expulsado del cuerpo a través del tracto
urinario. Es el producto final del proceso de filtración y eliminación de desechos y exceso de agua
del torrente sanguíneo. La orina juega un papel crucial en la regulación de diversos procesos
fisiológicos, como el equilibrio de líquidos y electrolitos y la eliminación de sustancias tóxicas.
COMPOSICIÓN DE LA ORINA:
Agua:
✓ Constituye aproximadamente el 95% del volumen total de la orina.
Solutos Orgánicos:
✓ Urea: Principal producto de desecho del metabolismo de las proteínas.
✓ Creatinina: Producto de desecho del metabolismo muscular.
✓ Ácido úrico: Producto de la descomposición de purinas.
Solutos Inorgánicos:
✓ Electrolitos: Sodio, potasio, cloro, calcio, magnesio, fosfato y sulfato.
Otros Componentes:
✓ Hormonas: Hormonas excretadas como residuos.
✓ Vitaminas: Exceso de vitaminas hidrosolubles, como la vitamina C y el complejo B.
✓ Pigmentos: Urocromo, que le da el color amarillo a la orina.
FUNCIONES DE LA ORINA
✓ Eliminación de Desechos: La orina elimina productos de desecho del metabolismo,
como la urea y la creatinina.
✓ Regulación del Equilibrio de Agua y Electrolitos: Mantiene el equilibrio hídrico y
electrolítico del cuerpo al ajustar la concentración de solutos y el volumen de agua
excretada.
✓ Regulación del pH: Ayuda a mantener el equilibrio ácido-base del cuerpo al excretar
iones de hidrógeno y bicarbonato.
✓ Detoxificación: Elimina toxinas y compuestos no deseados del torrente sanguíneo.
PRODUCCIÓN DE ORINA:
✓ Filtración Glomerular: El proceso de formación de orina comienza en los glomérulos de
los riñones, donde el plasma sanguíneo se filtra para formar el filtrado glomerular.
✓ Reabsorción Tubular: A medida que el filtrado
pasa a través de los túbulos renales, la mayor
parte del agua y solutos esenciales se
reabsorben de nuevo en el torrente sanguíneo.
✓ Secreción Tubular: Sustancias adicionales,
como iones de hidrógeno y potasio, se secretan
en el filtrado tubular para ajustar la composición
de la orina.
✓ Excreción: La orina final, que contiene
productos de desecho y el exceso de agua, se
recoge en los túbulos colectores y se transporta
a la vejiga urinaria para su almacenamiento y
posterior excreción.
FACTORES QUE AFECTAN LA COMPOSICIÓN DE LA ORINA
✓ Dieta: La ingesta de alimentos y líquidos puede influir en la cantidad y composición de la
orina.
✓ Hidratación: El estado de hidratación del cuerpo afecta el volumen y la concentración de
la orina.
✓ Actividad Física: El ejercicio puede aumentar la producción de desechos metabólicos y
afectar la composición de la orina.
✓ Medicamentos y Suplementos: Algunos medicamentos y suplementos pueden alterar
la composición de la orina.
• Material necesario
PORTAOBJETOS CUBRE OBJETOS
MICROSCOPIO
PINZA BISTURI LUGOL
PLACA PETRI.
TEMA: observación de la orina de hombre y de mujer a través del microscopio.
una de las ventajas de la observación al microscopio a través de preparado en fresco, es la
posibilidad de observar las estructuras celulares en su condición nativa o viva.
PROCEDIMIENTO:
1. Preparación de la Muestra:
✓ Agita suavemente el recipiente que contiene la muestra de orina para asegurar una
distribución uniforme de cualquier sedimento presente.
✓ Usa una pipeta o gotero limpio para transferir una pequeña cantidad de orina a un tubo
de ensayo limpio y seco.
2. Preparación del Portaobjetos:
✓ Coloca una gota pequeña pero suficiente de orina (o del sedimento) en el centro de un
portaobjetos limpio.
✓ Coloca un cubreobjetos sobre la gota de orina con cuidado para evitar la formación de
burbujas de aire. Presiona suavemente para distribuir uniformemente la muestra.
3. Examinación bajo el Microscopio:
✓ Coloca el portaobjetos preparado en la platina del microscopio.
✓ Comienza con el objetivo de menor aumento (generalmente 10x o 20x) para ubicar áreas
adecuadas para la observación.
✓ Ajusta la iluminación y enfoque del microscopio para obtener una imagen clara de la
muestra.
4. Examen de la Muestra:
✓ Cambia al objetivo de mayor aumento (generalmente 40x o 100x) para examinar en
detalle las estructuras celulares y los componentes sedimentarios presentes en la orina.
✓ Observa características como células epiteliales, glóbulos rojos, glóbulos blancos,
cristales, cilindros y otros elementos según sea necesario.
5. Identificación y Registro:
✓ Identifica y describe cualquier anormalidad o hallazgo relevante en la muestra de orina,
utilizando un sistema de clasificación estándar si es necesario.
✓ Registra los hallazgos de manera precisa y completa en el formulario de informe de
laboratorio.
6. Limpieza y Almacenamiento:
✓ Limpia el portaobjetos y cubreobjetos después de su uso para mantenerlos en
condiciones adecuadas para futuros análisis.
✓ Almacena las muestras de orina según los procedimientos de manejo de muestras del
laboratorio, asegurando su integridad y trazabilidad.
MUESTRA ORINA (HOMBRE) – OBJETIVO 10X
El objetivo de 10x, también conocido como objetivo de bajo aumento, es el objetivo más utilizado
en el microscopio. Con este objetivo, podemos observar objetos con bastante detalle y tener una
visión general de lo que estamos observando.
Observaciones:
• Aumento relativamente bajo.
• Posibilidad de ver estructuras más grandes y
agrupaciones de microorganismos.
• Observación general de la motilidad y el
comportamiento de los microorganismos en el
agua.
• Protozoos ciliados moviéndose activamente.
• Grupos de bacterias formando colonias.
Conclusión del Resultado del Lente 10x:
La observación de la orina con un lente de 10x proporciona una visión amplia y preliminar de la
muestra, permitiendo la identificación de componentes básicos como células sanguíneas,
cristales y otros elementos sedimentarios. Sin embargo, el lente de 10x tiene limitaciones en la
resolución de detalles finos y la identificación precisa de estructuras pequeñas. Por lo tanto, para
un análisis más detallado y específico de la orina, es necesario utilizar aumentos mayores (como
40x o 100x) para examinar estructuras con mayor precisión y claridad.
MUESTRA DE ORINA (HOMBRE) – OBJETIVO 40X
El objetivo de 40x, conocido como objetivo de aumento medio, nos permite ampliar aún más la
imagen y observar más detalles. Con este objetivo, podemos observar estructuras más pequeñas
y tener una visión más precisa de los objetos que estamos estudiando.
OBSERVACIONES:
• Aumento más alto, permitiendo una visualización más
detallada.
• Identificación de formas y estructuras específicas de
microorganismos individuales.
• Mayor claridad en la observación de bacterias, flagelos
y cilios.
• Bacterias individuales, tanto en formas de cocos
(esféricos) como bacilos (alargados).
• Detalles de protozoos, incluyendo cilios y flagelos.
• Hongos filamentosos (si están presentes).
CONCLUSION:
La observación de la orina con un lente de 40x en el microscopio es crucial para la evaluación
detallada y precisa de la composición celular y sedimentaria de la muestra, desempeñando un
papel fundamental en el diagnóstico médico y en la monitorización de la salud renal y general.
MUESTRA DE ORINA (MUJER) – OBJETIVO10 X
El objetivo de 10x, también conocido como objetivo de bajo aumento, es el objetivo más utilizado
en el microscopio. Con este objetivo, podemos observar objetos con bastante detalle y tener una
visión general de lo que estamos observando.
Observaciones:
✓ Algas Verdes: Pueden aparecer como estructuras
verdes debido a la clorofila, con detalles adicionales
visibles gracias al Lugol.
✓ Protozoos: Los ciliados, como Paramecium, pueden
moverse activamente. El Lugol puede teñirlos
ligeramente, facilitando la observación de su forma.
✓ Colonias Bacterianas: Las colonias bacterianas
pueden aparecer como manchas oscuras o puntos
teñidos por el Lugol.
✓ Detritos y Partículas Orgánicas: Fragmentos de
materia orgánica pueden teñirse, apareciendo más
claramente definidos.
CONCLUSIÓNES:
✓ Es fundamental para asegurar la calidad y fiabilidad de los resultados en laboratorios clínicos,
garantizando una interpretación precisa de los hallazgos microscópicos.
✓ Facilita una evaluación más precisa y detallada de la muestra de orina, proporcionando
información crucial para el diagnóstico y la monitorización de enfermedades y tratamientos.
✓ Permite examinar con detalle la presencia y características de cristales de sales minerales,
cilindros, mucina y otros materiales sedimentarios, que pueden ser indicativos de desórdenes
metabólicos, dietéticos o de otras condiciones médicas.
MUESTRA DE ORINA (MUJER) – OBJETIVO 40X
La observación de levaduras el lente de 40x del microscopio
proporciona una visión detallada de los microorganismos
presentes. A este aumento, no solo mejora el contraste, sino
que también permite identificar estructuras finas dentro de los
microorganismos, ofreciendo una comprensión más profunda
de la biodiversidad microbiana en la muestra .
OBSERVACIONES:
✓ Bacterias Individuales: El Lugol tiñe las bacterias, facilitando su observación. Pueden verse
como pequeños puntos o bastones teñidos de marrón.
✓ Protozoos Detallados: Los protozoos aparecen con mayor detalle. Se pueden observar sus
estructuras internas teñidas, como los núcleos y vacuolas.
✓ Hongos Filamentosos: Si hay hongos presentes, sus hifas pueden teñirse con Lugol,
apareciendo como filamentos oscuros.
✓ Detritos Orgánicos: Los detritos teñidos por el Lugol se observan con mayor detalle,
mostrando estructuras más finas y complejas.
CONCLUSIÓN ORINA (MUJER):
Realizar una prueba microbiológica de levaduras muertas en agua fría utilizando un microscopio
con un lente de aumento de 40x puede proporcionar detalles específicos sobre la presencia y el
estado de las levaduras en tales condiciones. En resumen, la observación de levaduras muertas
en agua fría con un microscopio de lente 40x es crucial para validar la eficacia de los métodos
de inactivación, asegurar la estabilidad y pureza del agua, y garantizar la seguridad y calidad en
diversas aplicaciones.
RECOMENDACIONES:
✓ Etiqueta cada muestra de orina claramente con la información del paciente, la hora y la fecha
de recolección para garantizar la trazabilidad y evitar errores en la identificación de las
muestras.
✓ Procesa las muestras de orina lo antes posible después de la recolección para minimizar la
proliferación microbiana y obtener resultados más precisos.
✓ Asegúrate de cumplir con las normativas y estándares regulatorios locales e internacionales
para la manipulación y análisis de muestras de orina en laboratorios clínicos.
CONCLUSIÓN:
La observación microscópica de la orina es una herramienta diagnóstica invaluable que
proporciona información detallada sobre la composición celular y sedimentaria de la muestra,
permitiendo la detección temprana y el monitoreo efectivo de diversas condiciones médicas
relacionadas con el tracto urinario y la salud renal.
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
JVC.
