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Evaluación FIRO en Psicología

Un ejemplo de como se hace la prueba FIRO
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE

FACULTAD DE HUMANIDADES.
LIC. EN PSICOLOGÍA.

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

INSTRUMENTACION EN PSICOLOGIA
TEMA:
PRACTICA FIRO
SEMESTRE Y GRUPO:

CUARTO “A”

ALUMNA:

GALA RENDIZ LANDY

DOCENTE:

MARIA R ESPINOZA SANCHEZ

FECHA DE ENTREGA:

17 ABRIL 2021
Escala de Orientación en las

Relaciones Interpersonales

Fundamentales (FIRO)

I. Carátula
Datos de identificación
Motivo de evaluación
• Objetivo :Ayudar a las personas a darse cuenta de sí mismas y de sus
relaciones con la gente.
• Las puntuaciones ayudan a conocer la forma en la que las personas
se perciben o se describen.
Observaciones durante la evaluación : La persona al momento de
realizar la contestación de la prueba se encontraba en total
disposición, se mostró clara de sus respuestas, muy amable y
accesible

Nombre del evaluador : Landy Gala Rendiz

II. Descripción del instrumento de evaluación

Autores : William Schultz


año : 1982
objetivos: Es una herramienta psicológica desarrollada para explicar
cómo nuestras necesidades personales afectan a las relaciones
interpersonales. Los resultados de FIRO B proporcionan un amplio
conocimiento del comportamiento propio y del comportamiento de los
demás.
Población: adolescentes y adultos
Materiales: Hojas de aplicación, tabla de corrección Manual.
forma de calificación : cuantitativa/ cualitativa
FIRO-B (TORIF-
C) Edición de 1977 W.
Schutz
Versión experimental
1982 C. Castanedo

| CONDUCTA

Este cuestionario explora las formas típicas en que usted se


interrelaciona con otras personas. aquí todas las respuestas son
válidas, por lo tanto, no existen respuestas buenas ni malas.

A veces la gente tiende a contestar las preguntas de este tipo en


términos de lo que piensan que una persona debería hacer o ser, esto
no es lo que aquí se pide, sino que se trata de saber con toda sinceridad
como se auto percibe usted.

Algunas frases o preguntas pueden parecer muy similares a otras, sin


embargo, responda a todas ellas.

Aunque no existe tiempo límite para completar el cuestionario es


conveniente que no se quede mucho tiempo reflexionando sobre una
misma pregunta. Responda a todas las preguntas.

III. Aplicación de la prueba

Nombre completo : Gala Rendiz Landy


Fecha: 17 abril 2021 Edad : 20 años Sexo: Mujer
I C A Suma (I + C + A )

e 4 0 6 10

D 0 0 6 6

Suma 4 0 12 16

Medianamente
Dif ( e-d) social Abstractico personal
INTRUCCIONES:

Para convertir los Puntajes Brutos de Escala localice, en esta hoja, en cada uno de
los 54 ítems de la Escala el puntaje que usted ha adjudicado a cada uno de ellos. Si
ese número está incluido dentro de la serie de números del Puntaje Bruto, tiene un
valor de 1 (Uno) en el Puntaje de la Escala (PE), si no se encuentra entonces el valor
es de 0 (Cero). Marque para cada ítem en el Puntaje de la Escala el valor de 1 o 0 y
sume el total.

INCLUSION EXPRESADA (Ie) CONTROL EXPRESADO (Ce) AFECTO EXPRESADO (Ae)


1 6-5-4 0
ítems3 PB 6-5-4-3PE 1 ítems PB PE ítems PB PE

1 6-5-4 0 30 6-5-4 0 4 6-5 1


5 6-5-4-3 0
3 6-5-4-3 1 33 6-5-4 0 8 6-5 1
7 6-5-4 1
5 6-5-4-3 0 36 6-5 0 12 6 0
9 6-5 1
7 6-5-4 1 41 6-5-4 0 17 6-5 1
11 6-5 0
9 6-5 1 44 6-5-4 0 19 3-2-1 0
13 6-5 1V
11 6-5 0 47 6-5-4 0 21 6-5 1
15 6 0
13 6-5 1 50 6-5 0 23 6-5 0
16 6 0
15 6 0 53 6-5 0 25 3-2-1 1
TOTAL 4
16 6 0 54 6-5 0 27 6-5 1

TOTAL 4 TOTAL 0 TOTAL 6

INCLUSION DESEADA (Id) CONTROL DESEADO (Cd) AFECTO DESEADO (Ad)

ítems PB PE ítems PB PE ítems PB PE

28 6-5 0 2 6-5-4-3 0 29 6-5 1


vv
31 6-5 0 6 6-5-4-3 0 32 6-5 1

34 6-5 0 10 6-5-4 0 35 2-1 1

37 6 0 14 6-5-4 0 38 6-5 1

39 VV 6 0 18 6-5-4 0 40 2-1 0

42 6-5 0 20 6-5-4 0 43 6 0

45 6-5 0 22 6-5 0 46 2-1 1

48 6-5 0 24 6-5 0 49 6-5 0

51 VVvvv
6-5 0 26 6-5 0 52 2-1 1

TOTAL 0 TOTAL 0 TOTAL 6


▪ DESCRIPCION DE RESULTADOS: LANDY

PROTOTIPOS DE INCLUSION (I)

1e : 4 Moderado

1d : 0 Deficiente

Perfil : SOCIAL

Para una persona social que de niña la resolución de situaciones de inclusión no

presentaba ningún problema, la interrelación con las personas tampoco originaba

conflictos, El hecho de sentirse bien con las personas o sin la persona, en grupos

donde su participación es poca o nada, debido a que el grado de su participación le

genere ansiedad, esto cambia en grupos donde solo si lo llegara a ver necesario

podría surgir la participación en grupos. Ante compromisos adquiridos puede

suspenderlos o anularlos, se considera una persona significativa para la vida pues

vale la pena vivirla, el no tener sentimientos de confusión en su identidad le ha

permitido la relación que tiene lugar entre las características, por una parte, a

interacción con los padres, por otra, como las características más importantes para

que vaya constituyendo, una identidad estable, al encontrarse seguro de lo que es

para establecer una relación con el otro., aceptándolo como es, en sus diferencias y

en su unicidad.

PROTOTIPO DE CONTROL ( C )

Ce: 0 Deficiente

Cd : 0 Deficiente

Perfil : ABDICRATICO
Es una persona que abdica el poder y la responsabilidad en una conducta

interpersonal , se ve atraída hacia una posición subordinada, desde no tiene

responsabilidad para tomar decisiones y desde donde otra persona tiene que

tomarlas. Es una persona que no intenta controlar a los otros, esto incluso cuando

dicho control es apropiado ejercerlo , no tomara una decisión si esto puede hacerlo

otra persona, el temer en ciertos casos que no será ayudado por los demás cuando

este lo requiera es una situación que se le presenta con frecuencia, es una persona

que prefiere seguir y ser guiado a ejercer algún tipo de poder , evita las situaciones

donde se pueda sentir desvalorizada e impotente, se esconde una ansiedad donde la

carencia de confianza en las otras personas de las que puede necesitar ayuda. Su

hostilidad es expresada por la mayoría de las veces en una forma de resistencia

pasiva, pues prefiere evitar conflictos y estar al orden de los demás .

PROTOTIPO DE AFECTO (A)

A e : 6 Moderado

Ad : 6 Moderado

Perfil: MEDIANAMENTE PERSONAL

Es una persona que durante su infancia ha resuelto de forma satisfactoria la relaciones

de afecto con otras personas, esto como consecuencia no tiene problemas con las

relaciones emocionales intimas, le ha permitido el hecho de sentirse bien con ese tipo

de relación, también el hecho de sentirse bien en situaciones que requiere guardar

distancia emocional, la importancia de ser aceptada esta presente , en dado caso si

no lo es, lo considera el resultado de una relación existente, sabe que es una persona

especialmente querida por aquellas personas que la conocen bien pues demuestra

un afecto importante y sincero.


Prototipos de inclusión ( I )

2. Ahora lo ves, Ahora no lo ves.

Es una persona social en su conducta de inclusión, expresa, aunque no

tiene necesidad de socialización constante con gente en general , consta

de tener muchos conocidos, aunque son limitadas y pocas personas con

la que desea pasar su tiempo, mantiene destrezas de socialización

prefiere mantenerse exclusivo en personas y tener una actitud selectiva,

en donde es ella donde prefiere buscar y no viceversa. La habilidad al

socializar proporciona una forma de resistencia útil. Que le permite

encontrar la persona deseada con la que desea relación, en un dado caso

de que en su miembro exclusivo de personas cercanas la abandonaran

se sentiría dolida pero no frustrada pues tiene la capacidad de

remplazarlos al tener la capacidad de encontrar y socializarse, sus

destrezas sociales pueden ayudarle en las áreas de control y afecto. Se

puede concluir que es una persona reservada, privada y selectiva y en

cierto ambiento muy discreta .

Prototipo de control ( C)

0
1. Rebelde

Impresión de un individuo autosuficiente e independiente, se esfuerza por

comunicar , la imagen que adopta es una defensa para cubrir sus propias

dudas, es una persona que no son ni dependientes ni autosuficientes es una

persona a la que le surgen las dudas acerca de sus habilidades a manejar

nuevas áreas de responsabilidad, surge la necesidad de encontrarse segura de

los que esta haciendo, se limita a las situaciones donde puede estar en peligro

de poner en descubierto sus limitaciones. En áreas de responsabilidad en la

que ya son conocidas para ella y familiares no les preocupan o les causa algún

conflicto. Son las nuevas, las no intentadas , las que en mayoría de casos le

produce ansiedad.

Mantiene un buen potencial de liderazgo al tener clara una visión y estrategia,

mantiene un buen nivel de automotivación, consigue relacionarse de manera

empática, gestionando los posibles conflictos sin deteriorar sus relaciones. Aun

desplazando a nuevas áreas de responsabilidad se mantiene únicamente a su

propio ritmo , ya que en dado caso de meter prisa su nivel de ansiedad

aumentaría viéndose afectada teniendo algún tipo de crisis como lo es escapar

de la situación. Prefieren asociarse con personas con las que encuentra las

mismas similitudes, es atraída a ellos ya que poseen y utilizan la misma postura

defensiva.

Prototipos de afecto ( A )

5. Optimista

Es una persona que mantiene e inicia relaciones intimas y le hace sentir bien cuando

otras lo hacen, se involucra emocionalmente y también se siente defraudada cuando


los otros no devuelven el afecto. Se esfuerza para obtener este mismo afecto pues

sus efectos para acercarse a la gente al expresar sus sentimientos de amistad y

estimación y de tratar de intimar y tener un trato más personal donde espera el mismo

deseo de las demás personas para que expresen sus sentimientos de estima y de

amistad y de que traten de acercarse a ella pues es una persona cálida, abierta e

íntima que se preocupa por los demás siendo accesible . sensible y considerada.

conoce perfectamente cuáles son sus cualidades y cuáles son sus defectos. Sabe

cuáles son sus límites, es capaz de enfrentarse a las dificultades con confianza

IV. Interpretación diagnóstica

De acuerdo con los resultados obtenidos, se observa que demuestra ser una persona

social al no demostrar conflictos con la interrelación de personas, pero con el hecho

de que en su participación en grupos es poca o nada esto debido a que el grado de

integración o participación le genere ansiedad, por motivos cuales sea la falta

anticipada de la experiencia con un grupo de nuevas personas o por miedo a que sean

de cubiertos sus limitaciones. Es una persona independiente y autosuficiente pues

puede y es capaz de decidir y ser flexible pero que en las situaciones de las

relaciones de grupo prefiere seguir y ser guiado a tomar decisiones que aunque en

momentos sea necesarios no lo hará pues si existe la posibilidad de que otro tome la

decisión lo dejara pues prefiere evitar conflictos o que en dado caso no estén de

acuerdo con sus decisiones, No siente la necesidad de socialización constante con

gente en general esto debido a que su circulo es un club exclusivo el que prefiere

mantener con pocas personas que sean de su confianza, siente y es capaz de

socializar pero no de conectar profundo con todos, en dado caso de que una de las

personas que sean más cercanas de este club exclusivo llegara a fallar, se sentiría de

manera dolida pero no frustrada pues es una persona que no demuestra necesitar de

otros, pues prefiere ser una persona entregada que mantiene relaciones intimas y que

expresa lo mejor que puede dar en sus relaciones al ser accesible y amable pero que

espera la misma entrega de las personas, pues se preocupa por ellas y su bienestar

es por esto que es una persona selectiva y critica, presenta también carencia de
confianza en las personas y a consecuencia prefiere socializar o interactuar con

personas que presente o tengan las mismas características.

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