Material didáctico de Lengua.
Módulo 13
Trabajos prácticos de ejercitación
Colegio Sagrado Corazón Luz y Guía Nº 8229
MÓDULO 4° DEL MES DE JUNIO
Trabajos prácticos n° 1,2 y 3
Actividades:
1) Completar.
2) a) Localizar los sustantivos y arrástralo a su casilla correspondiente.
Marcos y Ana María viven en una granja cerca de San Lorenzo. Todos los días se
levantan temprano para cortar la hierba y ordeñar a su vaca Aurora. A los tres les gusta
mucho vivir en el campo.
Sustantivos comunes
Sustantivos propios:
b) Sustantivos individuales o colectivos. (Palabras desconocidas buscar en el
diccionario).
Unir con flechas los sustantivos individuales con sus correspondientes
sustantivos colectivos.
Abeja Banco.
Oveja Bosque.
Árbol Piara.
Elefante Ejército.
Pájaro Enjambre.
Cerdo Jauría.
Pez Bandada.
Soldado Rebaño.
Lobo Manada
c) Escribir si los siguientes sustantivos son concretos o abstractos.
FELICIDAD :…………………………………………………………………………….
PARED:………………………………………………………………………………..
PACIENCIA………………………………………………………………………………
GENEROSIDAD:………………………………………………………………………
CABEZA……………………………………………………………………………….
OCÉANO……………………………………………………………………………….
ALEGRÍA………………………………………………………………………………
BOLIGRAFO…………………………………………………………………………….
AMOR…………………………………………………………………………………….
3) Resaltar las palabras que son sustantivos.
Pájaros pelota rojo Alberto cama perro grande mucho salta
Elena camisa falda pantalón gomas
4) Encerrar con un círculo los sustantivos femeninos y con una x los
sustantivos masculinos.
gato computadora almacén reloj lapicera
ratita esmeralda momento mesada anotar
5) a) Escribir el femenino de estos nombres.
Chicos: camión: profeta:
Emperador: francés: actor:
6) Leer el siguiente texto.
La selva es misteriosa,inquietante ya tractiva.En ella habitan tarzán,un atrevido y fuerte
que se crió entre animales salvajes.A veces se desplaza otro con unas lianas flexibles y
largas.Cunado quiere llamar a alguno el emite un grito potente y prolongado que se oye
hasta el ultimo rincon de la selva.
7) Teniendo presente el texto complete las cualidades de cada uno.
Adjetvios calificativos
La selva
El hombre
Los animales
Las lianas
El grito
8) a)Recuadra los susntantivos y rodeá los adjetivos del siguiente texto.
El mar silencioso de Puerta Cielo comenzaba a escucharse de a poco.En la
Playa desierta se dibuja las huellas de las bandadas de gaviotas perdidas.
Las jaurias tambien habian jugado en la arena blanca.Dos chicos marplatenses
perseguían las olas saltarinas y se protegían del viento arrollador,Se abría paso
un septiembre cálido,perfumado por los centenarios tilos del bosque y las primeras
flores de la cercana primavera.
b) Clasificar los sustantivos que recuadraste en el texto anteior y completar el cuadro.
Sustantivos Propios Comunes concretos abstractos individuales Colectivos
Adjetivos
Calificativos numerales Gentilicios
9) Escribí los gentilicios que corresponda a estos sustantivos.
Santa Cruz-Perú-Jujuy-Chile-Misiones-Portugal-Chaco-Brasil.
10) Une con flechas los sinónimos y antónimos.
11) Completa las oraciones con pronombre personales.
12) Escribir en la columna del medio el conector que una correctamente las
dos oraciones de cada fila.
Trabajo practico N° 2
Nombre y apellido:
Grado:
Sección:
Actividades:
1) Responder Verdadero o Falso (si es falso justifique su respuesta)
a) La leyenda solo transmite de manera escrita.
b) La leyenda no es una narración
c) En la leyenda tiene girar en torno a un personaje, un acontecimiento y
un lugar
2) Leer el siguiente texto.
3) Responder:
a) ¿Por qué es una leyenda?
b) ¿Qué cuenta la historia?
c) ¿Dónde se desarrolla la historia?
4) Completen la tabla indicando los accidentes de cada verbo.
Verbo Numero Persona Tiempo
Caminará singular 2°persona del futuro
singular
comimos
nado
explicarán
comiendo
Saltaron
ayudó
5) Teniendo en cuenta el paradigma completa el cuadro que está a
continuación.
Modo Indicativo.
Tiempos simples Tiempos compuestos
6) Leer la biografía y luego completar.
a) Marcar los verbos que están en el texto y luego completar el cuadro.
Verbo conjugado Tiempo Persona y Infinitivo
número
7) a) Marcar al costado si son oraciones unimembres o bimembres.
8) Identificar en las siguiente oraciones si es sujeto tácito o expreso.
9) Contesta las siguientes preguntas.
Trabajo practico n° 3
Nombre y apellido:
Grado:
Sección:
Actividades:
3) Responder las siguientes preguntas.
4) Lectura del siguiente texto.
Responder:
a) ¿A qué género pertenece el texto?.
b) ¿Por qué consideras que tu respuesta es correcta?
c) ¿Cuáles son las características que una fábula?
d) En la fábula que leíste tiene personificación de los protagonistas, podrías citar
algunos ejemplos.
5) Encuentra la metáfora en el cuento.
6) Investigar y realizar una biografía de la siguiente persona que fue premio Nobel
en física es MARIA CURIE.
7) Propiedades de un texto.
Ordenar las siguientes partes y forma un texto coherente. Después, completar los
espacios en blanco para que el texto este bien cohesionado.
8) Leer y completar.
9) Analiza sintácticamente (tres) las siguientes oraciones.
10) a) Leer con atención el siguiente texto.
Luego realizo las siguientes actividades.
b) El análisis sintáctico consiste en determinar las funciones de las palabras o grupo de
palabras dentro de la oración.
11) Con las siguientes imágenes escribir un cuento, recuerda en mantener la
coherencia, cohesión y adecuación.
