1.
Según lo explicado en la clase introductoria del curso de historia, identifique el concepto
más idóneo para definir qué es la historia.
A) disciplina que busca conocer, con exactitud,
cómo ocurrieron los hechos
B) ciencia social que estudia el desarrollo de
la humanidad a través del tiempo
C) disciplina que analiza el papel de los
grandes personajes del pasado
D) ciencia que estudia y analiza el pasado
social y natural de la tierra
2. En su afán de relatar los hechos de una manera más cercana a la verdad se recurrió a un
estudio sistemático del pasado basado en fuentes, principalmente orales. Por este motivo, se
le considera padre de la historia al griego
A) Aristóteles de Estágira.
B) Marco Aurelio.
C) Herodoto de Halicarnaso.
D) Tito Livio.
3. Dentro del proceso de investigación arqueológica, el método del carbono 14 es muy útil
y eficiente para dar a conocer la antigüedad
aproximada de restos como
A) los minerales.
B) las cerámicas.
C) los metales.
D) los huesos.
4. El análisis de la siguiente imagen ¿es propio de
qué disciplina auxiliar?
A) heráldica
B) arte
C) numismática
D) iconografía
5. Si un grupo de científicos sociales quisiera hacer un estudio completo sobre la civilización
incaica, ¿de qué tipo de fuentes podría disponer?
I. materiales
II. escritas
III. audiovisuales
IV. etnológicas
A) III y IV B) I, II y IV
C) I, II y III D) I, II, III y IV
6. Para la historia tradicional, basada en los acontecimientos ocurridos en Europa
principalmente, la Edad Media llegó a su fin con
A) la aparición de la escritura.
B) la caída del Imperio romano.
C) la toma de Constantinopla.
D) el estallido de la Revolución francesa.
7. Señale la secuencia correcta del valor de verdad (V o F) sobre la historia.
I. El historiador es un científico social.
II. La historia aparece en Grecia.
III. Una entrevista a Martín Vizcarra constituye
una fuente histórica.
A) solo I B) I y II C) I, II y III D) solo II
8. Entendemos como fuentes históricas como todo aquello que sirve de testimonio del pasado
humano, en ese sentido las ruinas de Chan Chan y los restos del Señor de Sipán son
fuentes
A) escritas.
B) etnológicas.
C) audiovisuales.
D) arqueológicas.
9. La investigación histórica utiliza técnicas de datación para conocer las fechas de las fuentes
materiales. Aquella técnica que se encarga de datar las fuentes exclusivamente orgánicas
se conoce como
A) paleografía.
B) potasio argón.
C) radio carbono.
D) termoluminiscencia.
10. Señale los enunciados correctos sobre la periodización científica de la historia.
I. Divide la historia según el tipo de relaciones
económicas y sociales.
II. Incide en fechas consideradas importantes.
III. Fue planteada por Cristóbal Keller.
A) solo I
B) I y II
C) solo II
D) II y III
11. Uno de los más importantes historiadores fue Marc Bloch, quien a través de diversos
trabajos busca proporcionar elementos para la teoría de la historia. Uno de los ensayos de
Bloch se inicia con la siguiente pregunta, que formula el
historiador a su padre:“Papá, dime, ¿para qué sirve la historia? La respuesta se proporciona
más tarde en la obra: “Basta para explicarlo una palabra: comprender.” El historiador debe
poseer la pasión de comprender, lo que implica que renuncia, tanto como sea posible, al juicio
de valor.»
Del texto citado, se puede inferir lo siguiente:
A) Bloch está cansado de la forma como el
padre le enseña la historia.
B) El historiador debe ser incisivo en sus
preguntas.
C) El historiador debe ser crítico y establecer
juicios de valor.
D) Comprender es la tarea fundamental del
historiador.
12. La disciplina auxiliar de la historia que surge en la Edad Media y logró posicionarse como
un mecanismo de identificación en tiempos de las sociedades feudales. Su código, con los
años, pasó a facilitar el reconocimiento de territorios y de diversas agrupaciones (como los
gremios), aquella disciplina es la
A) numismática.
B) sigilografía.
C) epigrafía.
D) heráldica.
13. Una de las principales dificultades que presenta la historia tradicional a la hora de hacer la
periodificación de la historia universal es
A) ser elaborada por antropólogos.
B) seguir un criterio fundamentalmente
europeo-céntrico.
C) utilizar únicamente referentes cronológicos.
D) tener en cuenta solo los postulados del
positivismo.
14. El destacado investigador del pasado ............... propuso que la historia de Europa
postneolítica podía ser estudiada a partir de las herramientas de metales (cobre, bronce y
hierro).
A) Charles Darwin
B) Boucher de Peartnes
C) Christian Thomsen
D) Cristóbal Keller
15. En el siglo xix, la investigación histórica es enriquecida con el enfoque materialista. Este
nuevo enfoque metodológico para estudiar el pasado tiene como principales representantes a
A) Lucién Febvre y Fernando Braudel.
B) Agustín de Hipona y Tomás de Aquino.
C) Charles Langlois y Leopoldo von Ranke.
D) Carlos Marx y Federico Engels.
16. Las inscripciones cuneiformes y jeroglíficas se ubican dentro de las ciencias y disciplinas
auxiliares.
A) numismáticas
B) paleográficas
C) geográficas
D) epigráficas
17. El medioevo fue la época de apogeo de la Iglesia católica. La Edad Media se inicia con el
acontecimiento de la
A) toma de Constantinopla.
B) caída de Roma.
C) invención de la escritura.
D) toma de la Bastilla.
