Producto Académico N° 2 - Tarea

Evaluación Parcial

Consideraciones: Detalle
Criterio
Temas 1. Entrevista laboral
2. La ética profesional
3. Desarrollo profesional
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de comunicar oralmente ideas sobre
aprendizaje de la desarrollo y ética profesional en una presentación entre pares.
unidad
Tipo de producto Exposición oral en base a una presentación usando PowerPoint u otros.
académico
Enunciado /Consigna Este producto académico tiene dos etapas, la primera es la elaboración del contenido en una
presentación visual y la segunda es la exposición en parejas.

ETAPA 1: ELABORACIÓN DE PRESENTACIÓN:

Los estudiantes elaborarán una presentación visual, en la cual deben mostrar solo imágenes
referenciales y poco texto (palabras clave), es decir, los contenidos fundamentales de los
temas; en sí, la tarea no consiste en leer sino en explicar sobre los contenidos.

ETAPA 2: EXPOSICIÓN GRUPAL:

Los estudiantes realizarán una presentación oral durante la sesión y se deberán tratar y
distribuir los siguientes temas:

1. Explicar aspectos éticos relacionados a su carrera: ¿Qué aspectos éticos son

quebrados en nuestra sociedad? (¿Qué tipo de profesional no quiere o no debe ser
usted?)
2. Explicar sus planes de desarrollo profesional.

Cada estudiante debe exponer por un tiempo de entre 2 a 3 minutos como máximo.

Recursos de
aprendizaje Centers for Disease Control and Prevention (CDC) (2018, 29 de Marzo) PD201-What is
obligatorios Professional Development? Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=P19S0QdNyZ4
Global Ethics Solutions(2020, 15 de Mayo) A good Work Ethics. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=b_n6i1ug0tQ

Carácter de la Trabajo grupal: 2 integrantes

actividad

Formato de ● Realice una presentación en PowerPoint u otros para la elaboración de la

presentación presente actividad.
● Se debe considerar en la carátula los apellidos y nombres de todos los
participantes.
● Cada miembro del grupo debe subir el archivo en formato PDF por el aula
virtual, unidad 1, semana 8, apartado Producto Académico.
● Nombre de archivo: PA2_ApellidoNombre1_ApellidoNombre2.pdf. Ejemplo:
PA2_MoralesJavier_ArroyoRoxana.pdf
● El material de exposición debe subirse en el aula virtual antes de la fecha y hora
límite de entrega. De lo contrario, tendrán un descuento de puntaje.
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que la evaluación
pueda realizarse sin inconveniente.

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 1. Rúbrica de evaluación del Logro de aprendizaje:
A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se
evaluará el trabajo del producto académico.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio No evidencia

(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto) presentación
( 0 punto)
Presenta, con
eficiencia y
Presenta ideas
eficacia, todas las
pertinentes, con Presenta una o dos
ideas pertinentes y
eficacia y eficiencia ideas pertinentes para Las ideas no
necesarias para
para transmitir transmitir contenidos están No evidencia
transmitir
contenidos. en el entorno directamente ninguna
Contenido contenidos en el
La mayor parte de académico. conectadas con presentación del
entorno
ideas son Las ideas no son el tema de tema.
académico.
desarrolladas de desarrolladas presentación.
Las ideas son
manera completa. completamente.
desarrolladas de
manera completa
e interesante.
La presentación
está bien
organizada de La presentación
manera está organizada
La presentación no
coherente, con frecuencia de
está organizada de
siguiendo un manera coherente,
manera coherente.
orden lógico de siguiendo un orden
Tiene introducción,
ideas. lógico de ideas. Falta de
cuerpo y conclusión,
Presenta el Contiene organización.
pero no sigue un
esquema de la introducción, Presenta ideas
orden lógico de No evidencia
presentación al cuerpo y conclusión aleatorias sin
Organización inicio. del tema.
ideas.
seguir una
ninguna
No presenta el presentación
Contiene No presenta el secuencia
esquema de la del tema.
introducción, esquema de la lógica de ideas.
presentación al inicio.
cuerpo y presentación al
No hay transiciones
conclusión del inicio.
entre presentadores
tema. Hay transiciones
para las etapas de
Hay transiciones entre presentadores
la presentación.
entre para las etapas de
presentadores la presentación.
para las etapas de
la presentación.
Es siempre o
generalmente Es bastante fluido(a)
fluido(a) y natural y natural durante la
No es fluido(a) y
durante la presentación.
Es poco fluido(a) y natural durante
presentación. Los sonidos son bien
natural durante la la presentación.
Los sonidos son articulados la mayor
presentación. Hay problemas No evidencia
bien articulados. parte del tiempo.
Discurso y Hay problemas de de ninguna
Está cómodo(a) y Está cómodo(a) y
pronunciación suena suena interesado(a)
pronunciación. pronunciación presentación del
Está interesado(a) en que interfieren tema.
interesado(a) en en su presentación.
su presentación. con el mensaje
su presentación. Hay vacilación en
final.
Poca vacilación, el discurso, pero
pero no interfiere no interfiere con el
con el mensaje mensaje final.
final.
Hay errores
Ninguno o muy gramaticales
Hay pocos errores Hay errores
pocos errores que interfieren
gramaticales, pero gramaticales que
gramaticales. mucho con el
son propios del nivel. interfieren con el No evidencia
Utiliza estructuras y mensaje final.
Gramática y expresiones
Utiliza estructuras y mensaje final.
Utiliza ninguna o
ninguna
Vocabulario acorde al tema
expresiones para el Utiliza algunas
muy pocas
presentación del
tema específico. El estructuras y tema.
específico. El estructuras y /o
mensaje es expresiones acorde al
mensaje es expresiones para
generalmente claro. tema específico.
siempre claro. el tema
específico.

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 Emplea recursos Emplea recursos No emplea
Emplea recursos visuales y /o visuales y /o recursos
visuales y /o audiovisuales, pero audiovisuales, visuales y /o No evidencia
Recursos audiovisuales, no interactúa con pero estos audiovisuales ninguna
visuales para una mejor la audiencia o no guardan poca , o estos no presentación
interacción con la utiliza relación con el guardan del tema.
audiencia. adecuadamente tema. relación con
estos recursos. el tema.
Total, parcial
Presenta a
-2 puntos
destiempo

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