I.S.F.D.
Nº 41 Introducción al Cálculo 2024
Trabajo Práctico Nº 3: Números racionales e irracionales. Números reales. Intervalos. Entornos.
Módulo.
1. Exprese los siguientes números como cociente de enteros, justificando debidamente la respuesta.
a) 0, 7̂ b) 2, 5̂ ̂
c) 3, 421 d) 7,342̂ e) 3,45712̂
̂
1,1
f) 0, 9̂ g) 1, 9̂ h) 0,00035̂ i) j) 2,49̂
0,9̂
2. a) ¿Cuántas fracciones hay entre 18 y 19?
b) ¿Cuántas que tengan denominador 5?
c) ¿Cuántas que tengan denominador 7?
2 5
d) ¿Cuántas fracciones que tengan denominador 9 hay entre y ?
3 9
2 667
e) ¿Es cierto que la fracción siguiente a es ?
3 1000
f) En la recta numérica se destacaron dos puntos. Ubicar en la misma recta los puntos que
corresponden a: 1/2 ; 2 ; 1 ; 3/5
2/3 7/6
3. Ubicar aproximadamente en la recta los siguientes números reales:
1+ 5
a) 3 b) − 3 c) 5 + 1 d) (número de oro).
2
4. Indicar en cada caso, si existen: cotas, extremos, máximos y mínimos de los siguientes conjuntos.
A = x / −1 x 6 x = 8 B = x / x = 1 3 x 7
1 2n
C = x / x = n N D = x / x = n N
n n +1
3n + 1 n +1
2
E = x / x = n N F = x / x = n N
n+2 2n
5. Determinar cuáles son los valores de x que verifican:
1 1
a) x = 1 b) x = 0 c) x = − d) x
3 2
2 3
e) x f) x − g) x + 1 = 1
3 2
6. Determinar el conjunto de los números reales que verifican las siguientes condiciones.
a) 2x − 3 = 6 b) x + 2 3 c) 3x − 2 4 d) x 2 − x + 10 16
x −1 2
e) 0 f) x 2 − 1 0 g) 2 x 2 + 5x − 3 0 h) − x − 7 3
x+2 3
7. Indicar en forma de intervalo y graficar en la recta real los siguientes conjuntos:
a) x 3 b) x 2 c) x 5 d) x − 1 3
e) x + 1 2 f) x − 5 1 x = 8 g) x −1 x 2
1
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8. Indicar en forma de intervalo y si es posible en forma de entorno los siguientes conjuntos.
a) 0 x 3 b) −3 x 5 c) −8 x −1
d) x − 1 3 e) 0 x + 1 6 f) 0 x − 3 1
9. Para cada uno de los siguientes conjuntos dar un entorno con centro en el origen que lo incluya.
a) −3 x 4 b) −8 x 7 c) −11 x 9 d) x 2
10. Graficar los siguientes conjuntos en la recta real. Escribir el resultado como intervalo o unión de
intervalos y si es posible como entorno.
a) A = x / − 3 2 − 5x 10
b) B = x / − 3 2 − 5x 10
3
c) C = x / − 3 2 − 5 x 10 x −
5
d) D = x / 3x + 2 2x
e) E = x / x 2 − 2 0
3
f) F = x / 5
x
5
g) G = x / 3
x
5
h) H = x / − 3 −1
x
3x − 2
i) I = x / −1
x −1
1 6
j) J = x /
x x
k) K = x / 2 x 2 + 6 8x
l) L = x / − 2 x + 3 5
3
m) M = x / − 2 x + 3 5 x
2
n) N = x / 5 4 x − 1 50
11. Hallar el valor de a de manera que se verifiquen las siguientes igualdades:
a) x / x + a 2 = 3 ; + )
b) x / 3x − a 1 = (− ; 2)
Para los más audaces…
12. Encontrar todos los valores de x que verifican: 2 x − 3 5 x + 4
Algunas Respuestas:
2
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2. a) Infinitas b) 4 c) 6 d) Ninguna e) Nooooo
4. A) Conj. Mayorante= x / x 8 Conj. Minorante= x / x −1
Ext. Sup.=8 Ext. Inf.=-1 Máximo=8 Mínimo=-1
B) Conj. Mayorante= 7 ; + ) Conj. Minorante= ( − ; 1
Ext. Sup.=7 Ext. Inf.=1 No tiene máximo Mínimo=1
C) Conj. Mayorante= 1 ; + ) Conj. Minorante= ( − ; 0
Ext. Sup.=1 Ext. Inf.=0 Máximo=1 No tiene mínimo
D) Conj. Mayorante= 2 ; + ) Conj. Minorante= ( − ; 1
Ext. Sup.=2 Ext. Inf.=1 No tiene máximo Mínimo=1
4
E) Conj. Mayorante= 3 ; + ) Conj. Minorante= − ;
3
4 4
Ext. Sup.=3 Ext. Inf.= No tiene máximo Mínimo=
3 3
F) No está acotado superiormente Conj. Minorante= ( − ; 1
No hay Ext. Sup. Ext. Inf.=1 No tiene máximo Mínimo=1
1 1
5. a) 1 ; -1 b) O c) Absurdo: x 0 x d) − ;
2 2
2 2
e) R − ; − f) R g) 0 ; -2
3 3
9 3 2
6. a) ;− b) ( −5 ; 1) c) − ; 2
2 2 3
d) ( − ; − 2) ( 3 ; + ) e) ( − ; − 2) (1 ; + ) f) ( − ; − 1) (1 ; + )
1
g) (− ;− 3 ;+ h) ( − ; − 15) ( −6 ; + )
2
7. a) ( −3 ; 3) b) −2 ; 2 c) ( − ; − 5) (5 ; + ) d) −2 ; 4
e) ( − ; − 3 1 ; + ) f) ( 4 ; 6) 8 g)
8. a) 0 ; 3 b) ( −3 ; 5 c) −8 ;− 1)
d) ( −2 ; 4) = E (1 ; 3) e) ( −7 ; 5) − −1 = E’ ( −1 ; 6) f) ( 2 ; 4) − 3 = E’ ( 3 ; 1)
9. a) E ( 0 ; r 4) b) E ( 0 ; r 8) c) E ( 0 ; r 11) d) E ( 0 ; r 2)
3
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8 8
10. a) − ; 1 b) − ; 1 = E 3 13
5 5 − ;
10 10
8 3 3
c) − ; − − ; 1 d) (− ; − 2)
5 5 5
(
e) − ; − 2 ) ( 2;+ ) 3
f) (− ; 0) ; +
5
5 5
g) (− ; 0) ; + h) (− ; 0) ; +
3 2
3
i) ; 1 = E 7 1 j) (− ; 0)
4 ;
8 8
k) (− ; 1) (3 ; + ) l) (− 1 ; 4 ) = E 3 5
;
2 2
49 3 51
m) E' 3 5 n) − ; − 1 ;
; 4 2 4
2 2
11. a) a = −1 b) a = 5
7 1
12. − ; − − ; +
3 7
4
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