AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE CONOCIMIENTO: TRIMESTRE:
APELLIDO(S) Y NOMBRE(S):……………………………………………………………… N° DE LISTA:……….
CURSO:…………………………… FECHA:……./……./……….
Las dimensiones que deben evaluarse son: SER y DECIDIR, las mismas se valoran sobre cinco
puntos (5). Por favor, debes ser honesto en tu autoevaluación y debes pensar únicamente en
la asignatura que está anotando en la parte superior y calificarte el puntaje que veas correcto.
Cada ítem (pregunta) vale 1 (un) punto.
AUTOEVALUACIÓN DIMENSIONES (SER y DECIDIR) VALORACIÓN
N° INDICADORES
1 Manifiesto respeto en todo momento: personas, lugares y contexto
Desarrollo todas mis actividades de clase de manera puntual, demostrando
2
responsabilidad en la realización de las actividades.
3 Doy propuestas de soluciones a situaciones que se presentan en clase.
Me esfuerzo por aprender más por mi cuenta, realizando prácticas en casa con mi
4
familia y/o amigos.
Participo en clases, con opiniones fundamentadas fruto de mi esfuerzo por
5
aprender más de un tema.
AUTOEVALUACIÓN FINAL DEL ESTUDIANTE SOBRE CINCO (5) PUNTOS
MI COMPROMISO: En esta parte del recuadro, anotamos los compromisos para mejorar en las acciones que
estuviera fallando como estudiante.
FIRMA DEL
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE CONOCIMIENTO: TRIMESTRE:
APELLIDO(S) Y NOMBRE(S):……………………………………………………………… N° DE LISTA:……….
CURSO:…………………………… FECHA:……./……./……….
Las dimensiones que debe evaluarse son: SER y DECIDIR de acuerdo al nuevo reglamento de evaluación 2024
mismo que debe ser sobre 5 puntos la respectiva autoevaluación por lo tanto selecciona de manera honesta cada
criterio sobre 1 punto. Cada Ítem (pregunta) vale desde 0(cero) a 1 (un) punto.
AUTOEVALUACIÓN DIMENSIÓN SER y DICIDIR
N° INDICADORES SI AVECES NO
1 PUNTO 0,5 PUNTOS 0 PUNTOS
1 Manifiesto respeto en todo momento: personas, lugares y momentos.
Presento mi cuaderno, actividades, archivador, investigaciones,
2 informes,
ensayo y otros de manera que sirva en mi proceso de
aprendizaje, descartando el plagio y la copia, solo para presentar el
trabajo
Participo en clase, con opiniones fundamentadas fruto de mi
3 esfuerzo por aprender más de un tema.
4 Soy honesto al momento de realizar mis evaluaciones y tareas
.
Llego puntualmente a clase, demostrando responsabilidad en la
5 realización de las actividades.
TOTAL
MI COMPROMISO: En esta parte del recuadro, anotamos los compromisos para mejorar en las acciones que
estuviera fallando como estudiante.
FIRMA DEL
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
SECUNDARIA COMUNITARIA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE TRIMESTR
APELLIDO(S) Y NOMBRE(S):……………………………………………………………… N° DE LISTA:………………
CURSO:…………………………… FECHA:……./……./……….
ESTIMADO ESTUDIANTE, RESPONDE HONESTAMENTE, TOMANDO EN CUENTA EL DESEMPEÑO OBTENIDO EN EL
ÁREA DE …………………….
El rango valorativo total en las dimensiones de SER y DECIDIR es de 0 – 1 punto respectivamente.
AUTOEVALUACIÓN DIMENSIÓN SER - DECIDIR
INDICADORES PUNTAJE de PROMEDIO
0a1 TOTAL
SER: Asisto a clases con puntualidad, respetando el horario de ingreso, la
formación y
uniforme.
SER: Soy responsable y puntual en la presentación de mis tareas, actividades
escolares
SER: Asisto y participo en las actividades cívicas en la Unidad Educativa
DECIDIR: Asumo con responsabilidad, las tareas asignadas, realizo mis actividades,
mis mapas conceptuales propios sin copiar de mis compañeros.
DECIDIR: Promuevo la responsabilidad y el respeto en clases y mis compañeros.
MI COMPROMISO: En esta parte del recuadro, anotamos los compromisos para mejorar en las acciones que
estuviera fallando como estudiante.
FIRMA DEL
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
SECUNDARIA COMUNITARIA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE TRIMESTR
FIRMA DEL
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
SECUNDARIA COMUNITARIA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE TRIMESTR
APELLIDO(S) Y NOMBRE(S):……………………………………………………………… N° DE LISTA:……….
CURSO:…………………………… FECHA:……./……./……….
Estimado(a) estudiante, realiza una valoración crítica, reflexiva y honesta de tu desempeño durante el
trimestre en el área.
El rango valorativo total en las dimensiones del ser y decidir es de 1 a 5 puntos respectivamente (SI = 1
punto), los cuáles serán promediados para la valoración final.
AUTOEVALUACIÓN DIMENSIÓN SER
N° INDICADORES SI NO
1 Asisto puntualmente a todas las clases.
2 Soy responsable con todas mis actividades académicas.
3 Manifiesto respeto hacia los(as) compañeros(as) y maestros en todas las
clases.
4 Demuestro compromiso de trabajo cumpliendo mis deberes como estudiante.
5 Participó activamente en las actividades grupales e individuales propuestas en
clase.
SUMA (SI)
AUTOEVALUACIÓN DIMENSIÓN DECIDIR
N° INDICADORES SI NO
1 Me esfuerzo por mi aprendizaje, realizando práctica asignadas por el docente
en casa.
2 Asumo una posición crítica a partir de los conocimientos adquiridos en el área.
3 Fortalezco mi aprendizaje a través del estudio antes de la valoración de
aprendizajes.
4 Participo en clase con opiniones fundamentadas como esfuerzo por mi
aprendizaje.
5 Reflexiono sobre la importancia de la aplicación del razonamiento lógico
matemático.
SUMA (SI)
PROMEDIO FINAL DE LA AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
MI COMPROMISO: En esta parte del recuadro, anotamos los compromisos para mejorar en las acciones que
estuviera fallando como estudiante
FIRMA DEL ESTUDIANTE
AUTOEVALUACIÓN DEL
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
SECUNDARIA COMUNITARIA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE TRIMESTR
FIRMA DEL ESTUDIANTE
AUTOEVALUACIÓN DEL
SECUNDARIA COMUNITARIA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE CONOCIMIENTO: TRIMESTRE:
APELLIDO(S) Y NOMBRE(S):……………………………………………………………… N° DE LISTA:………………
CURSO:…………………………… FECHA:……./……./……….
Estimado(a) estudiante, realiza una valoración crítica, reflexiva y honesta de tu desempeño durante el
trimestre en el área.
El rango valorativo total en las dimensiones del ser y decidir es de 1 a 5 puntos respectivamente (SI = 1
punto), los cuáles serán promediados para la valoración final.
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE DIMENSIONES (SER y DECIDIR)
Nº DIMENSIONES DEL SER SI NO DIMENSIONES DEL DECIDIR SI NO
Demuestro habilidades deportivas para el
1 He asistido el 100% a las clases del área.
beneficio de mi salud con interés y compromiso.
Practico la honestidad y el Coloco en práctica mis aprendizajes
2
respeto con mis profesores y demostrando interés en el área.
compañeros
Participo con interés en todas las He realizado preguntas para aclarar las
3 actividades de clases de la asignatura. dudas que tengo respecto a un tema de
estudio.
He Distribuido correctamente mí tiempo Realizo mis tareas o
4
para la realización mis deberes escolares. trabajos asignados de manera
consciente y responsable.
Soy disciplinado en las clases y mantengo un
Me preocupo por corregir mis errores para
5 clima agradable de tolerancia y respeto las
mejorar mis calificaciones durante el año
normas de la materia.
escolar.
SUMA (SI) SUMA (SI)
PROMEDIO FINAL DE LA AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
MI COMPROMISO: En esta parte del recuadro, anotamos los compromisos para mejorar en las acciones que
estuviera fallando como estudiante
FIRMA DEL ESTUDIANTE
AUTOEVALUACIÓN DEL
SECUNDARIA COMUNITARIA
FIRMA DEL ESTUDIANTE
AUTOEVALUACIÓN DEL
SECUNDARIA COMUNITARIA
UNIDAD EDUCATIVA:
ÁREA DE CONOCIMIENTO: TRIMESTRE:
APELLIDO(S) Y NOMBRE(S):……………………………………………………………… N° DE LISTA:……….
CURSO:…………………………… FECHA:……./……./……….
Estimado(a) estudiante, realiza una valoración crítica, reflexiva y honesta de tu desempeño durante el
trimestre en el área.
El rango valorativo total en las dimensiones del ser y decidir es de 1 a 5 puntos respectivamente (SI = 1
punto), los cuales sumarán 5 para la valoración final.
AUTOEVALUACIÓN DIMENSIONES (SER y DECIDIR)
N° INDICADORES SI NO
1 Asisto puntualmente a todas las clases.
2 Soy responsable con todas mis actividades académicas.
3 Manifiesto respeto hacia los(as) compañeros(as) y maestros en todas las
clases.
4 Asumo una posición crítica a partir de los conocimientos adquiridos en el área.
5 Fortalezco mi aprendizaje a través del estudio antes de la valoración de
aprendizajes.
TOTAL (SI)
AUTOEVALUACIÓN FINAL DEL ESTUDIANTE
MI COMPROMISO: En esta parte del recuadro, anotamos los compromisos para mejorar en las acciones que
estuviera fallando como estudiante
FIRMA DEL ESTUDIANTE
