CLASE 1:
TEMA: LA CONSONANTE L
OBJETIVOS: Identificar objetos que se escriben con la letra L. Reconocer por su fonema y grafema a las sílabas:
LA-LE-LI-LO-LU
DISPARADOR.
Se les comentara a los alumnos que los compañeros del turno mañana les dejaron una caja misteriosa con objetos
para que los ayuden a escribir sus nombres. La seño Miriam nos dejó esta tarea pero necesitamos tu ayuda.
En una caja se colocarán diversos objetos o imágenes .
Libro- lana- lata – lupa – limón - lápices- y otros objetos.
Se mostrarán a los alumnos y solo dejar los que ellos reconozcan que comienzan con el sonido de la letra.
Como pista le dejaron la siguiente letra L. Escribir los nombres de los objetos que comiencen con L
Invitar a los alumnos a escribir
APLICACIÓN: LETRA L
1- RECORRE CON TU DEDO EL TRAZO DE LA LETRA L. DECORA CON PAPELITOS DE COLORES. REPASA CON
COLOR EL TRAZO DE LAS SILABAS.
2- COMPLETA LAS SILABAS DE LA FAMILIA DE LA LETRA L
3- COLOREA SEGÚN CORRESPONDA.
4- COLOREA LAS IMÁGENES QUE COMIENCEN CON LA SÍLABA DESTACADA.
Cierre: mencionamos nombres de personas que comiencen con la letra L: por ejemplo: Lautaro- Lucia.
TAREA: REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA LETRA L EN LETRAMANIA.
CLASE 2: .
TEMA: LA CONSONANTE L
OBJETIVOS: Identificar objetos que se escriben con la letra L. Reconocer por su fonema y grafema a las sílabas:
LA-LE-LI-LO-LU . Escritura de palabras BISILABAS Y TRISILABAS.
DISPARADOR: Jugamos a SIMON DICE. Se explica el juego . comenzamos.
Simón dice: salto como rana en mi lugar.
Busco un libro , lo apoyo en mi cabeza y camino.
Que soy un león que ruge fuerte….
soy la luna sonrriente ……
soy una luciernaga bailarina. …..
soy un lobo que aulla a la luna.
soy un loro que repite LA- LE-LI-LO-LU
escribo solito las palabras con la-le-li-lo lu.
Luego se indagará:¿qué silabas repite el loro? ¿ Recuerdan otras palabras que comiencen con esas silabas que nos
mencionó Simón? Invitar a los alumnos a escribir las palabras solitos. . SE ENTREGARA PAPELES DE COLORES PARA
LUEGO PEGAR EN EL CUADERNO.
APLICACIÓN: SIMON DICE… LA- LE-LI-LO-LU.
1- PAGA EN TUCUADERNO LAS PALABRAS QUE NOS DICE SIMON.
LEON- LIBRO- LUNA- LUCIERNAGA- LOBO- LORO
2- RECORTA LAS SILABAS Y COLOCALAS DONDE CORRESPONDE.LUEGO COPIA.
3- COMPLETA CON LA SILABA QUE FALTA
4- RECORTA Y PEGA CADA IMAGEN EN LA SILABA QUE CORRESPONDE. LUEGO ESCRIBE EL NOMBRE SOLITO
LA LE LI LO LU
5- LEO SOLITO Y DIBUJO.
ELISA USA LENTES.
EL LÁPIZ ES AZUL.
CIERRE: MENCIONAMOS APELLIDOS CON L: EJ- LEON- LOPEZ- LUNA- LINCOMAN-
TAREA: LETRA L EN LETRAMANIA.
CLASE 3:
TEMA: LA CONSONANTE L
OBJETIVOS: Identificar objetos que se escriben con la letra L. Reconocer por su fonema y grafema a las sílabas:
LA-LE-LI-LO-LU . LECTURA Y ESCRITURA DE PALABRAS CORTAS.
DISPARADOR.
SE COMENZARA LA CLASE CON EL SIGUIENTE JUEGO. EN DOS GRUPOS DEBERAN BUSCAR LA IMAGEN QUE SE
ASOCIE A LA PALABRA . O VICEVERSA . DEBERAN LEER LA PALABRA Y BUSCAR SU IMAGEN QUE CORRESPONDE .
LASPALABRAS ESTARAN EN UNA MESA Y LAS IMAGENES EN OTRA. LA DOCENTE COORDINA EL JUEGO.
APLICACIÓN LEEMOS CON LA L
1- LEO Y UNO CON FLECHA
2- OBSERVO LAS IMÁGENES, LEO Y COLOREO LA PALABRA CORRECTA.
3- LEE LAS ORACIONES Y COLOREA SEGÚN LA IMAGEN.
4- LEE LAS ORACIONES.
RODEA LA ORACION QUE REPRESENTA LA IMAGEN . COLOREA.
LALO SALE AL SOL.
EL OSO LAME LA MIEL.
LILI MUELE EL MOLE.
5- ESCRIBE NOMBRES DE ANIMALES QUE COMIENCEN CON LA LETRA L.
CIERRE: MENCIONAMOS NOMBRES DE ANIMALES QUE COMIENCEN CON A LETRA L.
TAREA: PRACTICO LEER LAS PALABRAS TRABAJADAS EN CLASE.
ESCRIBO LOS DIAS DE LA SEMANA EN CURSIVA .
