ANEXO ACTIVIDAD 2
Matriz descripción y análisis del PEI
Documento de análisis: proyecto educativo institucional
UNIDAD EDUCATIVA THOMAS JEFFERSON 2020
Año de elaboración:2020
¿Cómo lo propondría con todos
¿Qué elemento analizaré? Observaciones
los aprendizajes de este curso?
Debe darse un mayor Autoevaluaciones para los tres
seguimiento a las actores
evaluaciones para estudiantes Para el estudiante desarrollo de
docentes y personal evaluaciones periódicas en lapos
Evaluación y monitoreo administrativo para que se más cortos
cumplan ciertos parámetros Para los docentes programar
de mejora para la institución visitas áulicas
Desarrollar una política de
interculturalidad es un esfuerzo
Aunque existen políticas continuo que requiere
educativas internas, se compromiso y colaboración de
Política de considera que una política en toda la comunidad educativa.
interculturalidad de cuanto a la interculturalidad Al seguir estos pasos, se pretende
inclusión en la institución seria un eje desarrollar un entorno más
fundamental para el desarrollo inclusivo y respetuoso en tu
de la interculturalidad institución.
La inclusión es un principio
fundamental que busca Con la creación y desarrollo de
garantizar que todos los una política de inclusión en la
estudiantes, sin importar sus institución y mediante varios
diferencias, puedan acceder a planes de convivencia se puede
Política inclusión una educación de calidad y mitigar cualquier tipo de
participar plenamente en la discriminación.
vida escolar. Esta política
busca promover un entorno
educativo que respete y valore
la diversidad.
El texto podría ser más
específico sobre las Mediante estrategias tal cual
estrategias para implementar como describe la política de
estos objetivos y cómo cuidado al medio ambiente de esta
Análisis misión manejar los desafíos en un institución se puede llevar a cabo
entorno educativo en uno de los puntos de la misión de
constante cambio. esta educación
A través de matrices de
Sería útil especificar cómo se proyección se puede determinar
implementarán estas los resultados a futuro de
innovaciones y cómo se diferentes métodos de innovación
medirán los resultados en en cada una de las áreas que se
Análisis visión términos de la formación de pretende accionar en la visión
los estudiantes. institucional
Rutina de pensamiento
Antes pensaba Ahora pienso
Yo solía pensar que... Ahora pienso que...
Que el plan de desarrollo
institucional de la unidad Al realizar una lectura compresiva
educativa que estoy he determinado que, si bien es
analizando era meramente cierto el PEI esta bien estructurado
completo, pero al realizar una faltan políticas educativas
Del documento que estoy lectura comprensiva he esenciales para una sana
analizando determinado que si bien es convivencia en el entorno
cierto esta bien estructurado educativo.
faltan elementos como
Los análisis institucionales acerca de
la dimensión de convivencia escolar,
participación escolar y cooperación,
presentan una estructura muy
completa en donde se puede
Del elemento que me Los análisis institucionales
visualizar la matriz de análisis foda,
parece más importante en otros PEI que había leído
matrices de identificación y
con antelación no presentaban priorización de problemas y
una estructura compleja. matriz de delimitación de estrategias;
mismas que sirven para una detallada
compresión.
Considero que los elementos
que se encuentran en el plan
de desarrollo institucional son
Del elemento que me indispensables por ende todos
parece menos importante tienen una relevancia y
conexión imprescindibles.
El Plan educativo institucional es
esencial para que las instituciones
La utilidad del plan de en Ecuador puedan planificar,
desarrollo institucional ejecutar y evaluar sus actividades
De la utilidad de este además de obligatorio era una de manera organizada y efectiva,
documento para la IE guía para diversas actividades asegurando su desarrollo
dentro de una institución. sostenible y su capacidad para
cumplir con sus objetivos y
compromisos.
El Plan Educativo Institucional en
Tenia la creencia que la Ecuador se basa en la importancia
De la necesidad de elaboración de un plan de tener una dirección estratégica
elaborarlo con la educativo institucional era por clara, mejorar la calidad
comunidad educativa simple formalismo y educativa, gestionar recursos de
cumplimiento de la normativa manera eficiente, adaptarse al
vigente. contexto nacional, e involucrar a
la comunidad educativa en el
proceso de desarrollo y mejora
continua.
Mediante diversas estrategias se
puede innovar el desarrollo del
plan estratégico institucional y que
Solía pensar que no se podía a pesar que se debe cumplir con
De realizar una propuesta innovar y que la institución los formatos enviados por el
innovadora dentro de este debía acogerse únicamente a ministerio de educación se puede
documento los parámetros establecidos crear varias normas y métodos
por el ente de control. para llevar a cabo diversos
procesos.
El Plan Educativo Institucional en Ecuador
En nuestro país, el sistema educativo está en constante evolución para adaptarse a las
necesidades de los estudiantes y al constante cambio en el entorno. Un instrumento clave
en la construcción del proceso de evolución es el Plan Educativo Institucional (PEI), que
actúa como una guía estratégica para la organización y ejecución de las actividades
educativas dentro de cada institución. Y a través del mismo se pueden determinar varios
objetivos, metas y estrategias necesarias para asegurar una educación de alta calidad que
responda al contexto local y nacional.
Definición y Objetivo del PEI
El (PEI) es un documento diseñado por cada institución educativa con el fin de planificar,
coordinar y evaluar sus actividades pedagógicas. Su propósito principal es proporcionar
una guía clara para que la institución pueda alcanzar sus objetivos educativos de manera
eficiente. El PEI abarca no solo aspectos académicos, sino también administrativos,
organizativos y comunitarios, ofreciendo un enfoque integral de la educación.
Componentes del PEI
1. Misión y visión
A través de la misión ellas se establece el propósito de la institución, mientras que la
visión define sus aspiraciones futuras. Estos elementos guían todas las decisiones y
acciones de la institución.
2. Objetivos y metas
Se definen los objetivos generales y específicos que la institución pretende alcanzar.
Estos deben ser claros, medibles y alcanzables, y deben estar alineados con las
políticas educativas del país.
3. Estrategias
Que detallan las acciones y métodos que se implementarán para cumplir con los
objetivos establecidos. Esto incluye la planificación de contenidos, metodologías
de enseñanza, recursos necesarios y mecanismos de evaluación.
4. Evaluación y Seguimiento
Se establecen los procedimientos para evaluar el progreso y el impacto del PEI.
La evaluación continua permite realizar ajustes necesarios para mantener la
relevancia y efectividad del plan.
5. Importancia del PEI
El PEI es crucial para el desarrollo educativo, ya que proporciona un marco claro
para la toma de decisiones y la gestión de recursos. Facilita la coordinación entre
los diferentes actores educativos, como docentes, directivos, estudiantes y
familias. Además, promueve la participación activa de la comunidad en el proceso
educativo, fortaleciendo el compromiso y la responsabilidad compartida.
En resumen, el Plan Educativo Institucional en Ecuador es una herramienta
esencial para garantizar una educación de calidad adaptada a las necesidades de la
comunidad. Su implementación efectiva contribuye al desarrollo integral de los
estudiantes y a la mejora continua de las instituciones educativas, en alineación
con los objetivos de la política educativa nacional.
¿Considera usted que su PEI es completo?
Considero que el plan de desarrollo institucional de la unidad educativa Thomas Jefferson
es completo en su mayoría ya que contiene todos los elementos mencionados con
antelación y en concordancia con la normativa legal.
· ¿Qué elementos considera que faltan y por qué?
Los elementos que yo propondría en el PEI de esta institución es una política de
interculturalidad y una política de inclusión; mismas que podrían ir anexadas a las
políticas existentes de Identidad Institucional y Nacional y la política de combate al
Bulling
· ¿Considera usted que su PEI es innovador?
Si considero que es innovador debido que se adapta a las necesidades especificas de la
comunidad educativa para la que fue creado y ha diseñado actividades que responden
directamente a los desafíos y oportunidades presentes en su entorno , además que no solo
aborda aspectos académicos sino también administrativos y comunitarios y por ende
permite una planificación más completa y una implementación de estrategias educativas
que incluyen elementos como la participación de la comunidad e integración de
conocimientos que contribuyen a un enfoque holístico educativo.
En cuanto a la implementación de mecanismos de evaluación y mejora continua es
constante ya que se denota la capacidad de monitorear estrategias en función de los
resultados.
El plan educativo institucional puede incorporar el uso de nuevas tecnologías para
mejorar la enseñanza y el aprendizaje. La integración de herramientas digitales y recursos
educativos innovadores puede transformar la forma en que se imparten los contenidos y
se gestionan las actividades educativas.
· ¿Qué elementos considera que falta y por qué?
Considero que en el PEI de esta institución solo se observa la implementación de dos
políticas.
· ¿Considera usted que existen algunos elementos de su PEI que son de difícil
concreción?
Considero que el plan de esta institución por su nivel de detalle es de fácil compresión
