MODELACIÓN
MATEMÁTICAS I
L.E.M. Aranza Montserrat Zapata Poot
OPERACIONES CON
CONJUNTOS E
I N T E R VA L O S
Resultado de Aprendizaje: aplica diagramas de venn-euler
en la resolución de problemas hipotéticos o reales, con
argumentos congruentes y lógicos en la resolución de
conjuntos, así como resuelve las operaciones con los
intervalos.
¿QUÉ ES UN
CONJUNTO?
Un conjunto es una colección bien definida de personas, animales u objetos de manera que cada
uno de los elementos conserva una característica en común. En un conjunto ningún elemento
puede repetirse. Para denotar un conjunto se utilizan letras mayúsculas o unas llaves dentro de las
cuales van los elementos o características que deben tener.
Por ejemplo:
El conjunto de las asignaturas correspondientes al cuarto semestre de la Prepa dos.
𝐴 = {𝐴𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 4° 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑃𝑟𝑒𝑝𝑎 𝐷𝑜𝑠}
NOTACIÓN DE
CONJUNTOS
Si se describe la característica de
un conjunto se está denotando
por comprensión, si se hace
una lista de los elementos que
contiene, se está denotando por
extensión.
NOTACIÓN POR COMPRESIÓN
Un conjunto está escrito en una notación de compresión cuando
se utilizan palabras, oraciones o símbolos para determinarlo
Por ejemplo:
𝐴 = {𝐷í𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑚𝑎𝑛𝑎}
𝐵 = {𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑖𝑛𝑐𝑜}
𝐶 = {𝑥 𝜖 ℕ ∕ 𝑥 ≤ 5}
NOTACIÓN POR EXTENSIÓN
Un conjunto está escrito en una notación por extension
cuando se enlista (o indica) a cada uno de sus
elementos que lo determina.
CONJUNTO
Existen dos clases de conjuntos: son finitos si se sabe con exactitud la cantidad de elementos
que tiene, de lo contrario serán infinitos.
SUBCONJUNTO
Dados dos conjuntos A y B; A es subconjunto de B (se denota como 𝐴 ⊂ 𝐵), si todos los
elementos de A se encuentra también en B.
Por ejemplo:
𝐴 = {𝑉𝑜𝑐𝑎𝑙𝑒𝑠}
𝐵 = {𝐿𝑒𝑡𝑟𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑏𝑒𝑐𝑒𝑑𝑎𝑟𝑖𝑜}
𝐴 ⊂ 𝐵 ya que las vocales están contenidas en el abecedario
NOTA: Un conjunto siempre es subconjunto de sí mismo 𝐴 ⊂ 𝐴
CONJUNTO VACÍO
Es el conjunto que carece de elementos. El conjunto vacío se denota como 𝜙
Por ejemplo:
D= {𝑀𝑒𝑠𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑙𝑒𝑛𝑑𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑐𝑜𝑛 35 𝑑í𝑎𝑠}
D= 𝜙
NOTA: Si un conjunto es vacío, éste se escribe sin llaves
SIMBOLOGÍA
Los símbolos que usualmente se emplean en matemáticas y sus respectivos significados se
presentan a continuación:
Simbología Significado
> Mayor que
< Menor que
≥ Mayor o igual
≤ Menor o igual
= Igual a
≠ Diferente a
∈ Pertenece a
∉ No pertenece a
∕ Tal que
𝑎<𝑥<𝑏 Elemento mayor que a pero menor que b
𝑎>𝑥>𝑏 Elemento menor que a pero mayor a b
SIMBOLOGÍA
Los símbolos que usualmente se emplean en matemáticas y sus respectivos significados se
presentan a continuación:
Simbología Significado
⋀ y
⋁ o
+∞ Infinito positivo
−∞ Infinito negativo
CONJUNTO DE
NÚMEROS
REALES
El sistema de números reales es el que maneja en tu vida rutinaria cuando utilizas números para contar,
𝑎
números negativos, el cero, cualquier número representado por la relación cuando 𝑏 es diferente de
𝑏
cero, el número 𝜋, entre otros.
¿QUÉ SON LOS NÚMEROS REALES?
Son todos aquellos que se pueden representar en la recta numérica.
NÚMEROS REALES ℝ
Si observamos, la vida cotidiana de cualquier persona está regida por números, estos se
presentan en los precios, los honorarios, la temperatura, las cantidades de artículos adquiridos,
los tiempos de duración de las actividades, etc., y todos estos números son reales.
CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS
REALES
LOS NÚMEROS REALES SE CLASIFICAN EN
LOS SIGUIENTES CONJUNTOS:
Números
Números enteros ℤ Números naturales ℕ
racionales ℚ
Números reales ℝ
Números irracionales ℚ𝑐 o 𝕀
¿QUÉ SON LOS NÚMEROS NATURALES?
• Son los números positivos que sirven para contar. Excepto el cero, éste no se considera
número natural. Y se denota como ℕ
Por ejemplo:
1,2,3,4,5,6,7,8, …
• Se divide en números pares, los impares, primos y números compuestos.
NÚMEROS ENTEROS
• Es el conjunto de número formados por los número positivos, el cero y los números negativos
(−). Se denota con ℤ.
• Los números negativos se utilizan como auxiliares para representar diversas cantidades que se
usan en la práctica, por ejemplo: medir la temperatura, cuando está por debajo del punto de
congelación del agua.
• El cero es el único que no es positivo ni negativo.
NÚMEROS ENTEROS ℤ
• Los números negativos se ubican en la recta numérica a la izquierda del cero y los positivos a
su derecha, observe la siguiente imagen:
• Teniendo en cuenta lo anterior, se observa que el conjunto de los números naturales está
contenido en el conjunto de los números enteros; es decir, que los números naturales son un
subconjunto de los números enteros.
NÚMEROS RACIONALES ℚ
• Se define como aquello que puede representarse como la división de dos números enteros. O
cuya expansión decimal es infinita y periódica.
𝑝
• Son de la forma en donde 𝑝 y 𝑞 son números enteros y 𝑞 ≠ 0, se le conoce como fracciones
𝑞
comunes. Esto quiere decir que son aquellos que se pueden escribir como una fracción.
4 3 7 3
Ejemplo: , − , , −7, 6.66, 9 , 27
5 2 5
• Estos números son necesarias para describir cantidades numéricas, ya sea de porcentajes, de
razones entre cantidades, etc.
ANALIZANDO: NÚMEROS RACIONALES ℚ
3 5
• Todo entero es un número racional, ya que 3 es igual a y 5 es igual a , esto incluye al cero,
1 1
0
el cual se puede escribir como .
1
• Por lo que el conjunto de los números enteros es un subconjunto del conjunto de los
números racionales.
NÚMEROS IRRACIONALES ℚ 𝑐
O𝕀
Son aquellos números cuya parte decimal se conforma de una serie infinita de dígitos, pero no
existen periodo y por lo regular son resultados de raíces no exactas. Esto quiere decir que son
aquellos que no se pueden escribir como una fracción.
𝜋 3
Ejemplo: 𝜋, 2, , −
2 4
Ojo: ningún número de los números racionales puede ser de la clasificación de los
números irracionales y viceversa, es decir, ambos números son distintos.
HORA DE
TRABA JAR
1 DE FEBRERO DE 2023
EJERCICIO DE REFLEXIÓN
• Instrucción: escribe el primer conjunto al cual pertenecen los
siguientes números:
a) -2, -5, 0, 1.8, 3, -10 ________________________
4 6 5
b) , −9, − , 1 , 6, 19 ______________________
5 7 8
c) 9 , 16, 25 , 1 _______________________
d) 2.14527 …. , 2 3 , π, 5 __________________________
EJERCICIO DE REFLEXIÓN
• Instrucción: Escribe en cada uno de los siguientes conjuntos en su
anotación contraria.
a) 𝐴 = {𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑟𝑑𝑖𝑛𝑎𝑙𝑒𝑠}
b) 𝐵 = {𝐶𝑜𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎 𝑚𝑒𝑥𝑖𝑐𝑎𝑛𝑎}
c) C = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
d) 𝐷 = {Enero, Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Junio, Julio, Agosto, Sep.,
Oct., Nov., Dic.,}
EJERCICIO DE REFLEXIÓN
• Instrucción: Escribe cada uno de las siguientes conjuntos en su
anotación contraria.
a) 𝐴 = {𝑥 ∈ ℕΤ𝑥 < 8}
b) B = {𝑥 ∈ ℕΤ𝑥 ≤ 3}
c) C = {𝑥 ∈ ℕΤ𝑥 > 9}
d) D = {𝑥 ∈ ℕΤ𝑥 ≥ 12}
e) E = {𝑥 ∈ ℕΤ3 < 𝑥 < 6}
f) F = {𝑥 ∈ ℕΤ9 ≤ 𝑥 ≤ 15}
g) 𝐺 = {𝑥 ∈ ΖΤ−5 ≤ 𝑥 < 3}
h) 𝐻 = {𝑥 ∈ ΖΤ𝑥 ≤ −10}
EJERCICIO DE REFLEXIÓN
• Instrucción: Escribe en cada uno de los siguientes conjuntos en su anotación contraria.
i) 𝐴 = {𝑥 ∈ ℕΤ2𝑥 + 9 = 37}
j) C = {𝑥 ∈ ℤΤ5𝑥 + 10 = 0}
k) D = {−∞, … , −3, −2, −1,0}
l) E = {−8, −7, −6, −5, −4, −3}
OPERACIONES
CON
CONJUNTOS
DIAGRAMA DE
VENN-EULER
• Un diagrama de Venn-
Euler es la representación
de un conjunto universal U
por medio de un rectángulo
y se usan círculos dentro
del rectángulo para indicar
los conjuntos que
intervienen. Algunas veces
se utilizan para representar
las características de los
conjuntos.
OPERACIONES CON CONJUNTOS
Sea U un conjunto al cual se le denominará como universo, A y B subconjuntos de él. Entonces,
se definen las siguientes operaciones entre conjuntos:
• La unión de los conjuntos A y B, que se denota 𝐴 ∪ 𝐵, es el conjunto de todos los elementos de
A o todos los elementos de B reunidos en uno solo sin que ninguno de ellos se repita.
𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥 ∈ 𝑈 ∕ 𝑥 ∈ 𝐴 ∨ 𝑥 ∈ 𝐵}
Se lee: “A es unión B”: el resultado es el conjunto formado por los elementos que pertenecen al
conjunto A o al conjunto B.
Ejemplo: Sea
𝐴 = 3,5,7 y 𝐵 = 4,5,6
𝐴 ∪ 𝐵 = {3,4,5,6,7}
Sean 𝐸 = {𝑥 ∈ Ν ∕ 2 < 𝑥 < 8} y 𝐹 = {𝑥 ∈ Ν ∕ 5 < 𝑥 < 15}
Entonces 𝐸 ∪ 𝐹 = {𝑥 ∈ Ν ∕ 2 < 𝑥 < 15}
OPERACIONES CON CONJUNTOS
La intersección de los conjuntos A y B, que se denota A∩B, es el conjunto de elementos de A y que
también pertenecen a B, es decir, son los elementos en común.
• Si los conjuntos A y B no tienen elementos en común se dice que A y B son ajenos o disjuntos y que la
intersección de los conjuntos es vacía lo cual se denota A∩B=∅.
𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥 ∈ 𝑈 ∕ 𝑥 ∈ 𝐴 ∧ 𝑥 ∈ 𝐵}
Se lee: “A intersección B”
Ejemplo:
a) Si C = 1,2,3, … , 10 y D = 2,4, 6,8, 10
Entonces 𝐶 ∩ 𝐷 = {2,4,6,8,10}
b) Sea 𝑆 = {𝑥 ∈ Ν ∕ 𝑥 < 10} y 𝑇 = {𝑥 ∈ Ν ∕5 < 𝑥 < 12}
Entonces 𝑆 ∩ 𝑇 = {𝑥 ∈ Ν ∕ 5 < 𝑥 < 10}
OPERACIONES CON CONJUNTOS
Sea U un conjunto al cual se le denominará como universo, A y B subconjuntos de él. Entonces, se
definen las siguientes operaciones entre conjuntos:
• La diferencia de los conjuntos 𝐴 y 𝐵, que se denota 𝐴 − 𝐵, es el conjunto de elementos que
pertenecen a 𝐴, pero no a 𝐵.
𝐴 − 𝐵 = {𝑥 ∈ 𝑈 ∕ 𝑥 ∈ 𝐴 𝑦 𝑥 ∉ 𝐵}
Esta operación se lee: “A menos B”
Es importante señalar que 𝑨 − 𝑩 ≠ 𝑩 − 𝑨
OPERACIONES CON CONJUNTOS
Ejemplo:
Sea 𝐴 = {1,3,5,7} y 𝐵 = {1,2,3}
Entonces 𝐴 − 𝐵 = {5,7}
Sean 𝐺 = {𝑥 ∈ Ν ∕ 1 ≤ 𝑥 ≤ 5} y 𝑇 = {𝑥 ∈ Ν ∕ 3 ≤ 𝑥 ≤ 5}
Entonces 𝐺 − 𝑇 = {𝑥 I 1 ≤ 𝑥 ≤ 2}
OPERACIONES CON CONJUNTOS
• Dado un conjunto 𝐴, el complemento de un conjunto 𝐴, que se denota 𝐴𝑐 , es el conjunto de
elementos que pertenecen a U y no pertenecen a A, es decir, los elementos que le faltan al
conjunto A para completar el universo. 𝐴𝑐 = 𝑈 − 𝐴.
𝐴𝑐 = {𝑥 ∈ 𝑈 ∕ 𝑥 ∉ 𝐴}
𝐴𝑐 se lee: A complemento y es equivalente a U-A
Por ejemplo: Sea 𝑈 = {1,2,3, … , 9, 10} y 𝐴 = {2,4,6,8} entonces 𝐴𝑐 = {1,3,5,7,9,10}
Otro ejemplo:
Sea 𝑈 = {𝑥 Τ𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 ℎ𝑎𝑏𝑖𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑢𝑛𝑑𝑜} y 𝐵 = {𝑥 Τ𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛 ℎ𝑎𝑏𝑖𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑀é𝑥𝑖𝑐𝑜}
entonces 𝐵𝑐 = {𝑥 Τ𝑥 𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑑𝑎 ℎ𝑎𝑏𝑖𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑢𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑀é𝑥𝑖𝑐𝑜}
EJERCICIO DE REFLEXIÓN
Operaciones con conjuntos
Instrucción: con base en las definiciones de las operaciones de conjuntos, represéntalo
sombreando en los diagramas de Venn la región solución de las operaciones que se indican:
a) 𝐴 ∪ 𝐵
b) 𝐴 ∩ 𝐵
c) 𝐴 − 𝐵
d) 𝐴𝑐
e) 𝐵𝐶 ∩ 𝐴
f) 𝑀 ∪ 𝑁 𝐶
LEYES DEL ÁLGEBRA DE CONJUNTOS
Las leyes del álgebra de conjuntos se muestran a continuación.
Sean tres conjuntos cualesquiera A, B y C
LEYES DEL ÁLGEBRA DE CONJUNTOS
Las leyes del álgebra de conjuntos se muestran a continuación.
Sean tres conjuntos cualesquiera A, B y C
Estas leyes pueden resultar de
mucha utilidad en la
resolución de ejercicios.
EJERCICIO DE REFLEXIÓN
Intrucción: Representa en un diagrama de Venn el resultado de las operaciones siguientes.
