SESIÓN DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN: “NOS PREPARAMOS ANTE POSIBLES SISMOS “
I,- DATOS INFORMATIVOS
AREA: CIENCIA TECNOLOGIA
GRADO: 5°
DOCENTE: LIc. Grabiel Espinoza Quiquia
FECHA: 15 de agosto del 2024
DURACION: 2 HORAS
II.-COMPETENCIAS A EVALUAR
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrument
Competencias y Criterios de
Área Denominación Desempeños o de
capacidades evaluación
evaluación
Enfoque transversal: ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
CyT NOS GESTIONA Identifica en su escuela - Reconoce las Escala de
PREPARAMOS RESPONSABLEMENTE los lugares seguros y medidas de valoración
ANTE EL ESPACIO Y EL vulnerables ante desastres prevención
POSIBLES AMBIENTE de diversos tipos y ante posibles
SISMOS participa en actividades sismos.
-Comprende las
relaciones entre los para la prevención - Elabora un
elementos naturales y (simulacros croquis y hacer
sociales. , señalizaciones, etc.) la señalización
-Maneja fuentes de - dentro de su
información para casa.
comprender el espacio - Elaborar mis
geográfico y el tarjetas con
ambiente. datos
-Genera acciones importantes
para conservar el - Identificar
ambiente local y que
global decisiones
tomar antes,
durante y
después de
un sismo.
-
ESTRATEGIAS
INICIO
Se saluda a los estudiantes y se realiza la oración de la mañana.
Gracias Dios Mio
Por este nuevo día que me regalas, porque puedo contemplar el sol nacer. Gracias por mi familia, mis amigos, aq
Gracias Dios por escucharme y guiar cada uno de mis pasos. Amén!!!
Establecen los acuerdos de convivencia para trabajar en un clima favorable:
Levantamos la mano para participar.
Cumplimos las medidas para el cuidado de nuestra salud.
Los estudiantes observan la siguiente imagen:
Preguntamos:
- ¿Para qué habrá sido escrito ese aviso?
- ¿Cuándo y a qué hora se realizó el simulacro?
- ¿Estás preparado para actuar antes, durante y después un sismo u otro desastre natural?
- ¿Qué es y que debe contener una mochila de emergencia?
- ¿Conoces las zonas seguras en tu hogar?
El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
hoy elaboraremos un plan de acciones que debemos tomar en cuenta antes, durante y después de u
DESARROLLO
Problematización
Los estudiantes observan el siguiente dialogo
¿Qué observan en la imagen?
¿Qué estará ocurriendo?
¿Qué son desastres naturales?
¿Qué ciudad desapareció a causa de un desastre natural producido el 31 de mayo de 1970?
¿Qué tipo de desastre natural hemos vivido en Perú?
¿Estamos preparados para proteger nuestra integridad física ante posibles sismos o terremotos en las
instituciones educativas?
Plantear posibles respuestas al problema planteado, dialogando a través de equipos de
trabajo. Escriben algunas medidas de prevención ante la ocurrencia de posibles
sismos.
Toma de decisiones
-Elaboración del plan de acción con ayuda de su textos e imágenes para poder extraer algunas ideas sobre
medidas de prevención ante posibles sismos.
Los estudiantes en equipo analizan unas imágenes, textos para poder extraer algunas ideas sobre
medidas de prevención ante posibles sismos.
-Los estudiantes explican a través de una exposición en plenaria sobre las medidas de prevención ante posibles
sismos y lo ilustran con las respectivas imágenes.
CIERRE
Comparte su propuesta con sus compañeros.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
-Se orienta la metacognición con las siguientes preguntas: ¿Qué aprendimos?; ¿Logramos elaboraremos un
plan de acciones que debemos tomar en cuenta antes, durante y después de un sismo? ¿Qué productos
debemos tener en la mochila salvadora?
Como actividad de extensión: elabora tus señalizaciones de seguridad y pega dentro de tu casa
ubicando los lugares correctos
Elabora tarjetas de información sobre el plan familiar de emergencia y pégalo con cinta de
embalaje por ambos lados.
ANEXOS
1. ELABORA TUS SEÑALIZACIONES DE SEGURIDAD Y PEGA DENTRO DE TU CASA UBICANDO LOS LUGARES
CORRECTOS
3.. PIDE A UN FAMILIAR QUE ELABORE Y ESCRIBA CON LETRA CLARA TUS TARJETAS, LE PEGUE
CINTA DE EMBALAJE POR AMBOS
TARJETA DE INFORMACIÓN FAMILIAR
INFORMACIÓN
1. LUGAR DE TRABAJO DE PAPÁ
PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA
DIRECCIÓN……………………………………………………………………….
1. NOMBRE DE CONTACTO EN CASO
TELÉFONO………………………………………………………………………
DE EMERGENCIA
LUGAR DE EVACUACIÓN…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
2. OTROS LUGARES QUE FRECUENTA LA FAMILIA
…………………………………………………………………………………………
DIRECCIÓN……………………………………………………………………….
2. LUGAR DE CONTACTOEN EL BARRIO
O COMUNIDAD TELÉFONO………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
LUGAR DE EVACUACIÓN…………………………………………………..
3. LUGAR DE CONTACTO FUERA DE LA
COMUNIDAD
3. CUANTOS SON EN LA FAMILIA
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4. INFORMACIÓN IMPORTANTE
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
….. …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
IMAGEN 05
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
-
- Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
- Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
- Genera acciones para conservar el ambiente local y global
Nº Criterios de evaluación
- . Reconoce las Elaborar mis Identificar que
medidas de tarjetas con decisiones
prevención ante datos tomar antes,
posibles sismos. importantes durante y
después de un
Nombres y Apellidos de los sismo.
estudiantes
Necesito ayuda .
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
1 ADAN CAJALEON CIOMARA YAMIRA
2 ALCANTARA MUÑOZ LINCOLNWILBERT
3 ALVAREZ AYALA, Dayron Sebastian
4 ARANA GARCIA, Jhosep Fabricio
5 CHAPARRO VALENTIN, Ariana Harely
6 CHUNGA SAAVEDRA, Eithan Alerick
Gadiel
7 CORTES VILLANUEVA, Joselyn Maribel
8 CORTES VILLANUEVA, Rubi Carolina
9 DIAZ TORRES, Delci Belinda
10 DOMINGUEZ FLORES, Luis Alberto
11 EVANGELISTA BAUTISTA, Angeline
Naomi
12 GUERRERO VASQUEZ Thalia
13 HERRERA LIMAS, Jainner Jainer
14 HUAMAN BETETA, Gina Sofia
15 HURTADO AGUIRRE, Rossy Mayly
16 HURTADO CASTILLO, Rodrigo Franco
17 ISIDRO CECILIO, Anderson Noe
18 JARAMILLO TENORIO, Kevin Rodrigo
19 JULCA SANTIAGO, Jhan Carlo
20 LLASHAG BAUTISTA, Jesus Enrique
21 LOPEZ GERONIMO, Fredy Franco
22 LOYOLA PENADILLO, Anali Fiorela
23 MARTEL SANCHEZ Emanuel Rodrigo
24 PAREDES MONZON, Marilz
25 PEÑA ARIZA, Juan De Dios
26 PUELLES LA TORRE, Jhunior Alexandro
27 REYNALTE DAMIAN, Aldair Leo
28 ROJAS RODRIGO, Nilton Omar
29 ROJAS UTRILLA, Noemi Amelia
30 ROSALES CULLA, Melinda Lilia
31 VALERIO SIFUENTES, Jamila Rocio
32 VALERIO SIFUENTES, Jimena Rocio
33 VASQUEZ CASTILLEJO, Gino Jeronimo
