Tema
Proyecto Social
a) ¿Qué es un proyecto?
Un proyecto “es un conjunto de actividades concretas,interrelacionadas y coordinadas entre
sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios capaces de
satisfacer necesidades o resolver problemas”.
b) ¿Qué es un proyecto social?
Un proyecto social está enfocado en responder a una necesidad o problemática que se
encuentra a nuestro alrededor y que generalmente afecta a cierto grupo social.
2. Pasos para la elaboración de un proyecto social
2.1. Diagnóstico e identificación del problema o necesidad
CUADRO 2: Análisis FODA
Fortalezas Oportunidades
• Profesores que enseñan con entusiasmo.
• Acceso a internet ilimitado. • Transporte continuo y diverso.
• Estudiantes de distintos departamentos. • Librerías y bibliotecas cercanas.
• Zona bien iluminada por las noches.
Debilidades Amenazas
• Estudiantes con escaso material escolar. • Inseguridad fuera de la unidad educativa.
• Estudiantes muy indisciplinados. • Falta de señalización y semáforos.
• Mucha basura dentro de la unidad educativa. • Venta de comida no saludable.
2.2. Priorización del problema a resolver y reconocimiento de causas y efectos
3. Diseño del Proyecto
3.1. Fundamentación ¿Por qué queremos hacer este proyecto?
Es decir, debemos indicar el porqué del proyecto, las razones por las cuales
decidimos llevarlo a cabo, la urgencia y el motivo para darle prioridad.
3.2. Localización del proyecto: ¿Dónde se realizará?
Consiste en delimitar de manera detallada y especifica el espacio en el cual se
realizará el proyecto. Como ser: comunidad educativa,barrio, calle, institución, etc.
3.3. Objetivos ¿Para qué se quiere hacer?
Para alcanzar los objetivos del proyecto se procederá a convertir el problema
central, sus orígenes y efectos en metas a alcanzar, es decir, debe constituirse en
soluciones a los problemas que implican las causas o los efectos según se
presente. Para ello se deben programar: Objetivo General y Objetivos Específicos.
3.3.1. Objetivo general
Expresa el cambio final que transforma el problema central en una nueva
realidad o solución al mismo. Para redactarlo de manera adecuada debemos
preguntarnos: ¿Qué queremos lograr?, ¿cómo queremos hacerlo?, por último:
¿Dónde y para qué?
Ejemplo:
Contribuir en la obtención de material escolar para los estudiantes de nuestra
unidad educativa
3.3.2. Objetivos específicos
Son el medio necesario que permite alcanzar el objetivo general propuesto, así
mismo son aquellas etapas por superar para llegar al objetivo general. Se
constituyen en las acciones que el proyecto debe hacer por sí mismo, por medio de
sus propios recursos y actividades. Ellos proporcionarán los resultados o efectos de
los productos y/o resultados del proyecto.
Ejemplo:
Establecer la cantidad de beneficios que se quieren conseguir.
Conseguir la mayor cantidad de material escolar.
3.4. Productos tangibles e intangibles (resultados)
Son el resultado directo que llegamos a obtener de las actividades realizadas,
los cuales pueden ser tangibles como ser: número de material obtenido y
número de basureros creados; o intangibles como ser: estudiantes capacitados,
docentes comprometidos y comunidad sensibilizada.
3.5. Plan de acción (actividades a realizar)
Un plan de acción es una lista de verificación, generalmente documentada, de
todas las actividades que deben llevarse a cabo paso a paso para lograr los
objetivos especificados del plan. Incluye todos los detalles de lo que se necesita
hacer, quién lo hará, qué recursos están disponibles para hacerlo y cuánto tiempo
se asigna
a cada actividad.
CUADRO 4: Plan de acción
Actividades Tareas Responsables Materiales Medios de verificación
- Socialización - Reunión con las y - Estudiantes y - Data - Acta de la reunión
del proyecto y los actores docentes - Invitaciones realizada
sensibilización - Refrigerio
- Ejecución del - Recojo de útiles - Estudiantes y - Parlantes - Fotografías
proyecto donados docentes - Micrófono - Videos
-Realización de rifas
3.6. Cronograma de actividades
Es un instrumento de gestión de proyectos que muestra un listado de actividades necesarias para
llevar a efecto un proyecto en orden cronológico, de esta forma, estar al tanto con exactitud en qué
momento se realizará una actividad planificada. Entre los diferentes tipos de cronograma para este
ejemplo, se utilizará el Diagrama de Gantt.
Ejemplo:
CUADRO 5: Cronograma de actividades
