Cuadernillo de Matemática- 7°grado
Fracciones
1. Indicá qué parte de la fracción está coloreada en la figura.
1
2. Colorea lo que indica la fracción
3. Observa las siguientes imágenes y completa el entero en cada caso.
Fracciones propias, impropias y aparentes
Representación en la recta numérica
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Tarea N°1 Nombre:
3
Fracciones equivalentes
4
Tarea N°2 Nombre:
5
Comparar fracciones
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Fracciones y decimales
1. Usando la calculadora y sin oprimir la tecla del punto decimal, buscá una cuenta que dé:
3, 2
0, 4
0,7
2, 5
Para saber…
2. Escribí la expresión decimal en cada fracción y rodeá con verde las exactas y con azul las periódicas.
7
Tarea N°3 Nombre:
1. Completá los sumandos que faltan en cada caso.
2. Uní con flechas las expresiones equivalentes.
3. ¿Cuáles de estas expresiones representan el mismo número?
4. ¿Es cierto que 11, 2 es equivalente a once medios?
5. Decidí si las igualdades son verdaderas o falsas.
6. Encontrá una expresión decimal para cada fracción.
7. Determiná qué número se forma en cada caso.
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8. Descomponé los siguientes números como sumas de fracciones de denominador 10, 100, 1000, etc.
a. 3,15
b. 2,109
c. 25,006
d. 0,0013
9. Manuela cometió algunos errores al expresar cada número decimal cómo fracción. Corregilos y
escribilos de manera correcta.
10. Respondé:
a. ¿Qué fracción de metro representan 49 cm? ¿Y el 32 dm? ¨
b. ¿Qué fracción del kilómetro representan 108 m?
c. Expresa como fracción de kilogramo 750g y 1200g
11. Ordená de mayor a menor los siguientes números.
12. Ubicá las siguientes fracciones en la tabla:
Menores que 0,5 Entre 0, 5 y 1 Mayores que 1
9
13. Completá con verdadero o falso en el caso de ser falso justificá la respuesta.
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Operaciones con fracciones
Suma y resta de fracciones
Las sumas y restas de fracciones de igual denominador no tienen ninguna complicación. Lo único que tenemos que
hacer en este caso es sumar o restar los numeradores, y mantener el denominador. Observa la siguiente imagen:
Para sumar o restar dos o más fracciones con distinto denominador, es necesario pasarlas a común denominador.
Para ello, necesitamos saber el mínimo común múltiplo de los denominadores, y convertir las fracciones en
equivalentes. Una vez tenemos todas las fracciones con el denominador común, ya podemos sumar o restar sin
problema dichas fracciones. Observa la siguiente imagen:
Para sumar y resta de fracciones con diferente denominador, hay que crear fracciones equivalentes que
compartan el mismo denominador. Después sumar los denominadores.
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Tarea N°4 Nombre:
1. Resolver las siguientes sumas
2. Resolver. Recuerda simplificar cuando sea posible
3. Analiza y responde
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4. Practicamos resolviendo los siguientes ejercicios. Recuerda consultar la teoría cuando sea necesario:
a) 3/ 6 + 4/9 =
b) 7/15 +3/ 4 =
c) 4/5 + 2/3 =
d) 3 + 1/ 4 =
5. Resolver
6. En cada caso con + o – según corresponda.
7. Completá los espacios en blanco para que se verifique la igualdad
8. Para pensar con tu compañero.
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Multiplicación de fracciones
Para multiplicar fracciones no es necesario que estas tengan el mismo denominador (como ocurría en la suma o la
resta de fracciones). Para resolver una multiplicación, procedemos a multiplicar numerador por numerador, y
denominador por denominador. Dos fracciones pueden multiplicarse igualmente si tienen o no el denominador común.
Es decir, da igual si el denominador es igual o diferente.
1. Resolver y simplificar cuando sea posible
2. Resuelve y marca la respuesta correcta
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Tarea N°5 Nombre:
1. Completá estas tablas que representa las relación entre la cantidad de vasos de un acierta capacidad
que se pueden llenar según la cantidad de litros de agua que.
2. Resuelve
3. Resuelve y completa con el resultado que corresponde
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Fracción de un número
1. Resolver simplificando cuando sea posible
2. Resolver y marcar la opción correcta
3. Resuelve
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División de fracciones
¿Sabes lo que es la Ley del Sándwich?
Sirve para simplificar la división de fracciones. Es una ley simple: extremos por extremos (numerador) , medios por
medios (denominador) obteniendo una nueva fracción.
1. Resolver
2. Sabiendo que 6 x 𝟏𝟔 = 1, encuentra los resultados a estos cálculos.
3. Decidí en cada caso si la fracción será mayor o menor
que el número indicado.
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Tarea N°6 Nombre:
1. Aplico lo aprendido y resuelvo detrás de la hoja
2. Resuelve
3. Resuelve
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4. Piensa y resuelve
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Tarea N°7 Nombre:
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Multiplicación y división con números mixtos
Radicación en las fracciones
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Potenciación de fracciones
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Tarea N°8 Nombre:
1. Resolver
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Trabajo Práctico 7°
Nombre:…………………..
25px4=100%
8p 5p
p
12p
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Números Decimales
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Resta de números decimales
Para restar números decimales se colocan en columna haciendo coincidir las comas. Si los
números no tienen el mismo número de cifras decimales, se completan con ceros las cifras
que faltan. Después, se restan como si fuesen números naturales y se pone en el resultado la
coma bajo la columna de las comas
1. Resolver las siguientes operaciones en forma vertical y coloca el resultado
1. Resolver
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Trabajo Integrador de Números Fraccionarios y Decimales
Fecha: Nombre:
1. Completa la tabla.
Número ¿Cómo se lee?
0,555
120,003
1,1
0,11
2. Resolver
a. 3,58 - 0,6= d. 57,75 : 5,5=
b. 31,23 - 26,503= e. 12,8 * 32,5 =
c. 72,3 + 56,4= f. 54,6 : 6 =
3. Resolver mentalmente y colocar el resultado.
a) 5,3 : 100=
b) 77,77 : 1000 =
c) 12,33 * 10=
d) 12,555 * 1000=
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