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Querido Estudiante:

El plan lector es una herramienta de

apoyo transversal a todas las áreas,
con el que se espera lograr un alto
nivel académico en la Institución
Educativa Colegio Toledo Plata.

Estas lecturas fueron seleccionadas

de acuerdo con tu capacidad, con el
fin de despertar en ti el interés, la
creatividad y el gusto que producen
desarrollar la imaginación a través
de las buenas historias.

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“Si quieres saber, ponte a leer”

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CONTENIDO

Pág.

Copla Cristóbal Colón 5

GÉNERO NARRATIVO 6
Señor zafiro 7
El duende y el búho 8
El árbol mágico 9
La cabeza de colores 10
Auxilio tengo piojos 11
Los pingüinos 12
El conejo de los ratones 13
La casita 14
Los tres hermanos magos 15
La hormiga rebelde 16
El asno y el hielo 17
La vida en el ártico 18
Un paseo en el parque 19
Pipo encuentra un amigo 20
Fábula del león y la liebre 21
El burrito descontento 22
El cerdito valiente de la granja 23
El pollito inquieto 24
Sara y Lucia van de compras 25
Fabula la rana que quiso ser buey 26
El niño y los clavos 28
Santilín 29
Carrera de zapatillas 30
GÉNERO LIRICO 31
Yo tengo un amigo 32
La irreconocible tabla del cuatro 33
El niño que no quería ser robot 34
Don Quijote de la mancha 35
Soñar es mi cuento 36
GÉNERO DRAMÁTICO 37

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La semilla 38
Mamá conejo 39
El consejo de los ratoncitos 41
El lobo y el perro flaco 42
Las tres gotas de agua 43
La rana y la culebra 44
El pececito azul 45
La estrella y el cangrejo 46
Las flechas del guerrero 47
El leñador honrado 49
El placer de servir 51
Producciones inéditas COLTOPLA 52
La niña y el álbum 53
A mi profesora 54
Registro mi avance lector 55
Obra de teatro Inédito 2021: Problemas a la hora de comer 56

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COPLA TEATRAL INÉDITA

2022

Cristóbal Colón descubrió

mi hermosa América
realizando 4 famosos viajes
en representación de Castillos y Aragón.

Viajando en tres barcos

la pinta, la niña y la santa María
para así descubrir a mi
Colombia querida.

Donde reinaban los reyes

Isabel y Fernando quienes
aprobaron a la experiencia
de Cristóbal colon.

Cristóbal colon un marino

De corazón que navego y
navego para así cumplir
su misión.

La reina Isabel le quiso ayudar

Y tres carabelas le mando a comprar.
La pinta, la niña la santa María. y
Nunca a la India pudieron llegar.

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SEÑOR ZAFIRO

Había una vez un señor con un nombre muy bonito, se llamaba Zafiro. A
Zafiro le gustaba vender papaya, zapotes, etc.
Él era un hombre honrado y trabajador, le gustaba ayudar mucho a las
personas que lo necesitaran. Era investigador del núcleo de las células y
los números de matemáticas.
Realizaba estas labores porque quería ser alguien en la vida. Realmente,
lo que más le gustaba y tenía el gran sueño de ser escritor y lo consiguió
gracias a su tesón, a su continuo trabajo duro, su esfuerzo y su afán de
superación.

Moraleja del cuento: Si quieres ser alguien en la vida o poner tu hulla en

el mundo sé cómo Zafiro: bondadoso, honrado y trabajador.

Valores del cuento: Para ser alguien como Zafiro tienes que ser:
Responsable, honesto, puntual y siempre trabajador.

Yeison Andrés Rincón Díaz.

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EL DUENDE Y EL
BÚHO

Había una vez un duende que vivía en una seta de chocolate del bosque.
Cerca de su casa pasaba un río de aguas azules y transparentes. Todas
las mañanas el duende atravesaba el río para comprar comida en el
mercado del bosque. Le gustaba mucho hablar con sus amigos, el oso
carnicero, la nutria pescadera y el lobo panadero.

Un día el duende conoció a un nuevo animal del bosque que había

viajado mucho por todo el mundo, era un búho muy sabio.

El duende y el búho se hicieron muy amigos y todos los días se reunían

en la casa de chocolate para jugar al ajedrez.

Y colorín colorado este cuento se ha acabado, si quieres que te lo cuente

otra vez cierra los ojos y cuenta hasta tres.

Teresa Briz Amate y Francisco Briz Amate.

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EL ÁRBOL
MÁGICO
Hace mucho, mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo
centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol
encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.

El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra,

supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero
nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y
entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro,
menos un cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño
dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz que
alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolates.

El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor
fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias",
son las palabras mágicas.

Pedro Pablo Sacristán.

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LA CABEZA DE
COLORES
Esta es la increíble historia de un niño muy singular. Siempre quería
aquello que no tenía: los juguetes de sus compañeros, la ropa de sus
primos, los libros de sus papás... y llegó a ser tan envidioso, que hasta
los pelos de su cabeza eran envidiosos. Un día resultó que uno de los
pelos de la coronilla despertó de color verde, y los demás pelos, al verlo
tan especial, sintieron tanta envidia que todos ellos terminaron de color
verde. Al día siguiente, uno de los pelos de la frente se manchó de azul,
y al verlo, nuevamente todos los demás pelos acabaron azules. Y así, un
día y otro, el pelo del niño cambiaba de color, llevado por la envidia que
sentían todos sus pelos.

A todo el mundo le encantaba su pelo de colores, menos a él mismo, que

tenía tanta envidia que quería tener el pelo como los demás niños. Y un
día, estaba tan enfadado por ello, que se tiró de los pelos con rabia. Un
pelo delgadito no pudo aguantar el tirón y se soltó, cayendo hacia al
suelo en un suave vuelo... y entonces, los demás pelos, sintiendo
envidia, se soltaron también, y en un minuto el niño se había quedado
calvo, y su cara de sorpresa parecía un chiste malo.

Tras muchos lloros y rabias, el niño comprendió que todo había sido
resultado de su envidia, y decidió que a partir de entonces trataría de
disfrutar de lo que tenía sin fijarse en lo de los demás. Tratando de
disfrutar lo que tenía, se encontró con su cabeza lisa y brillante, sin un
solo pelo, y aprovechó para convertirla en su lienzo particular.

Desde aquel día comenzó a pintar hermosos cuadros de colores en su

calva cabeza, que gustaron tantísimo a todos, que con el tiempo se
convirtió en un original artista famoso en el mundo entero.

Pedro Pablo Sacristán.

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AUXILIO TENGO PIOJOS

¿Te pica mucho la cabeza?

Si es así, es posible que tengas piojos, estos animalitos viven entre los
cabellos de las personas. No te preocupes, eliminarlos es fácil.

Para acabar con los piojos, necesitarás un poco de vinagre, que es un antipiojos
natural. Además, debes conseguir un peine fino, llamado “patrullero”.

Primero, aplica el vinagre en tu cabello seco y frótalo durante unos

minutos. Hazlo sobre todo en tu nuca y detrás de tus orejas, ya que a los
piojos les encantan esos lugares.

Después lávate el cabello con champú, enjuágalo y péinalo

cuidadosamente usando el patrullero. De esa manera, quitarás los piojos
muertos y las liendres, que son huevecillos.

También será necesario que laves bien las sábanas que hayas usado.
Alguno de estos animales podría haberse quedado por ahí y volver a
subirse a tu cabello.

Recuerda que si mantienes tu cabello bien limpio y peinado, estarás

más protegido de un nuevo contagio.

Donna Caffey.

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LOS
PINGUINOS
Los pingüinos son aves. La mayoría de ellos viven cerca del polo sur.
Tienen el pecho blanco, su espalda y cabeza son negros. Aunque tienen
alas, no pueden volar; las usan como si fueran remos para desplazarse
velozmente por el agua. También se impulsan con sus patas palmeadas
como los patos. Los pingüinos son excelentes nadadores.

Los pingüinos andan con bastante torpeza; por eso les llama también
pájaros bobos. No pueden ir muy rápido y andan de forma divertida,
balanceándose de un lado a otro. Los pingüinos solo comen cuando
están en el agua: peces, calamares, cangrejos y gambas. Viven en
colonias donde se congregan millones de ellos. Anidan una vez por año.

Anatole France

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EL CONSEJO DE LOS RATONES

En un determinado lugar había un gato que era el terror de los ratones.

No les dejaba vivir ni un instante. Les perseguía de día y de noche, de
manera que los pobres animales no podían respirar tranquilos.
Como los ratones veían que cada día desaparecían varios ratones en las
garras del malvado gato, decidieron hacer un consejo para estudiar el
caso y buscar entre todos una solución al problema.
Una noche oscura, se reunieron en el lugar convenido todos los ratones
de la vecindad. Después de saludarse cordialmente, pues el peligro hace
que la gente se vuelva más amable, comenzó la asamblea.
Pasaron varias horas discutiendo, pero no llegaron a ningún acuerdo.
Entonces, un ratón se levantó pidiendo silencio. Todos se callaron y
escucharon con atención la propuesta:
– Creo; que lo mejor sería atar un cascabel al cuello del gato, para que
cada vez que se acerque a nosotros podamos oírle a tiempo, para poder
escapar.
Los ratones se entusiasmados ante la idea, saltaron y abrazaron al que
la había propuesto, como si fuera un héroe.
En cuanto se calmaron, el mismo ratón que había hecho la propuesta
pidió de nuevo silencio y preguntó solemnemente:
– ¿Y quién le pone el cascabel al gato?
Al oír estas palabras, los ratones se miraron unos a otros confusos…y
empezaron a dar excusas:
– Yo no sé hacerlo.
– Yo soy muy torpe y me caería.
– Yo me voy de viaje……..
Y uno a uno se marchando a sus casas sin dar ninguna solución al
problema del gato. Porque es muy fácil proponer soluciones, lo difícil es
ponerlas en práctica.

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LA CASITA

En lo alto de la montaña hay una blanca de tejas rojas; tiene al frente un

camino de piedras y una palmera verde, si llegamos al jardín, por las
ventanas podemos ver: una sala, un comedor, una cocina y un
dormitorio con 3 camitas. Todo está muy limpiecito, muy bien
acomodado.

¿Quién vivirá allí? ¿Unos enanitos?

¿O unos gatitos? ¿Quién será?

¿Sera un niñito con su papá y su

mamá? Piensa, pequeño, y lo que tú

piensas será.

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LOS TRES HERMANOS MAGOS

Había una vez tres hermanos magos. El mayor vestía con túnica azul con
medias lunas blancas, era rubio y de su gorro puntiagudo salía una gran
flor. Su poder era volar. El segundo hermano era pelirrojo y su túnica
tenía un maravilloso color verde con soles amarillos. Su gorro era
pequeño y redondo; este hermano tenía el poder de andar por los
mares. El mago más pequeño tenía el pelo negro y siempre lo llevaba al
viento, sin gorro. Su túnica era rosa con numerosas estrellas negras.
Dicen que su poder era el mejor: hacía brotar las flores en los árboles.

Un día el mayor chocó con un avión y cayó al mar. Entonces el mediano

fue corriendo por las aguas antes de que se hundiera y lo arrastró hacía
la orilla. El más pequeño se acercó a su hermano y comprobó que estaba
mal herido. Entonces tuvo una idea.
María Dolores García Lizana CEIP Santo Domingo (Jaén)

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LA HORMIGA REBELDE

Había una vez una hormiga que estaba harta de ser hormiga. No le
gustaba nada: las normas le parecían muy estrictas, se hartaba de tener
que esperar larguísimas colas y odiaba hacer lo mismo que todo el
mundo, siguiendo las órdenes generales.

Ella quería ser como las mariquitas y los escarabajos, y vivir

despreocupadamente. Y tanto se esforzó por conseguirlo, que
finalmente un día de viento, se agarró a una gran hoja y se fue volando
arriba y arriba. Cuando estaba muy alto, tanto que ya no se distinguían
los insectos, miró abajo y no pudo creer lo que vio: de entre las hierbas
se alzaba el magnífico hormiguero, que podía verse a gran distancia.

No había rastro de nidos de escarabajos, mariquitas ni ningún otro: sólo

el hormiguero. Y la hormiga se dio cuenta de que eran precisamente las
normas, el espíritu de sacrificio, la obediencia y el esfuerzo de todas las
hormigas, lo que hacía posible que su obra conjunta fuera muchísimo
mayor que lo nunca pudiera haber conseguido insecto alguno, y se sintió
realmente orgullosa de ser hormiga.

Pedro Pablo Sacristán.

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EL ASNO Y EL HIELO

Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El
asno, que estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar
hasta el establo.

— iEa, aquí me quedo, ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer

al suelo. Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le

dijo:

— Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.

— ¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido.

Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que,

de pronto, se rompió con un gran chasquido. El asno despertó al caer al
agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarlo, aunque el
gorrión quiso, pero no pudo.

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LA VIDA EN EL
ÁRTICO
Los esquimales, son personas que viven en el ártico, una de las regiones
más frías de la Tierra. Durante el invierno, que en esa zona dura nueve
meses, las temperaturas son siempre muy bajas, por lo que hay
muchísimo hielo y nieve. Para sobrevivir en ese clima es necesario
construir casas muy calentitas en las que las personas se puedan
proteger del frío.

Para que a las casas no les entre el frío, lo más importante es que no les
entre el viento. Para esto, los esquimales construyen la mitad de su casa
bajo tierra para que estén mejor protegidas. Las paredes son de madera
y están cubiertas de tierra y nieve. Aun así, el frío podría entrar cada vez
que se abra la puerta. Por eso, a las casas esquimales se entra por un
túnel muy largo que está construido debajo del nivel de la casa, para no
dejar escapar el aire caliente que está dentro.

Estas casas de nieve son muy famosas y todos conocemos su nombre: iglús.

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UN PASEO EN EL
PARQUE

Un día sábado muy soleado. Margarita salió de paseo al parque con su

papá, su mamá y su perrito Bobby.

La mamá le llevó una canasta con ricas galletas y una botella de jugo.
Después de comer, el papá acompañó a Margarita a jugar en los juegos
infantiles del parque. De repente, la mamá se dio cuenta que Bobby
había desaparecido.

Margarita se asustó mucho. Lo buscaron por todo el parque y no

pudieron encontrarlo.

Justo cuando Margarita pensó que había perdido a su perrito para

siempre. Bobby salió de la canasta de comida, donde se había
escondido. Todos se rieron mucho y regresaron felices a su casa.

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PIPO ENCUENTRA UN
AMIGO

Pipo era un perrito blanco que no tenía dueño. Vivía solo en la calle y
comía restos de basura. Algunas veces Pipo se sentía muy triste por no
tener un amigo.

Un día, un niño llamado Pablito recogió a Pipo y se lo llevo a vivir a su casa,

en el campo. Pipo y Pablito jugaban todos los días y eran muy felices
juntos.

Ahora Pipo tiene un collar, comida y una linda casita para dormir, porque
su amigo lo quiere mucho.

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FÁBULA DEL LEÓN Y LA

LIEBRE

Un león encontró a una liebre que dormía tranquilamente. Se acercó con

cuidado con intención de comérsela, pero cuando estaba a punto de
devorarla, vio pasar a un ciervo. Dejó entonces a la liebre para
perseguir al ciervo.

La liebre se despertó por los ruidos de la persecución, y no esperando

más, se escapó rápidamente. Mientras tanto el león, que no pudo dar
alcance al ciervo, regresó a comerse la liebre, pero se encontró con que
se había escapado. Entonces pensó el león:

-Bien me lo merezco, pues teniendo ya una presa en mis manos, la

dejé para ir tras la esperanza de obtener una mayor. Este es el
aprendizaje que podemos sacar de esta historia: Si tienes un pequeño
beneficio no lo abandones, controla tu avaricia porque puedes perderlo
todo.

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EL BURRITO
DESCONTENTO
Había una vez un burrito que nunca estaba contento. En pleno invierno
le obligaban a permanecer en el establo y a comer paja seca e insípida.
Sólo pensaba en que llegara la primavera para poder comer la hierba
fresca que crecía en el prado.

Por fin llegó la esperada primavera y el burrito pudo disfrutar de la

hierba, ya que su dueño comenzó a segarla y recolectarla para alimentar
a sus animales. Pero había un problema, el burrito era el encargado de
cargar toda la hierba en su lomo, por lo que pronto se hartó de trabajar y
sólo quería que llegase el verano.

Llegó el verano y lejos de mejorar su suerte, el burrito estaba aún más

cansado ya que le tocó cargar con las mieses y los frutos de la cosecha
hasta casa, sudando terriblemente y abrasando su piel con el sol. De tal
manera que contaba los días para la llegada del otoño, que esperaba
que fuera más relajado.

La llegada del otoño trajo mucho más trabajo para el Burrito, ya que en
esta época del año, toca recolectar la uva y otros muchos frutos del
huerto, que tuvo que cargar sin descanso hasta su hogar.

Por eso, cuando por fin llegó el invierno, el burrito descubrió que era la
mejor estación del año, puesto que no debía trabajar y podía comer y
dormir tanto como quisiera, sin que nadie le molestara. Y, recordando lo
tonto que había sido, se dio cuenta de que para ser feliz, tan solo es
necesario conformarse con lo que uno tiene.
lafelicidadestadelante.com/el-burrito-descontento/

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EL CERDITO VALIENTE DE LA GRANJA

Había una granja situada a las afueras de un pueblo, llamada la granja
de Bimbo. En esta granja había muchos animales, vacas, ovejas, gallinas
y un pequeño cerdito llamado Pinki, quien había sido el último en llegar,
pues tan sólo tenía dos meses de vida, era un cachorrito.
Pinki, era un cerdito muy juguetón, al que le gustaba mucho estar con
las ovejas mientras que estaban en el prado pastando. Solía correr
detrás de las ovejas hasta que, Pluto, el perro pastor, le regañaba por no
dejar a las ovejas comer tranquilas, y entonces las dejaba de molestar,
hasta que Pluto se distraía.
Pinki era un cerdito muy valiente, pues un día cuando se encontraban
las ovejas en el prado vio cómo se acercaba un lobo sigilosamente,
pasando desapercibido por delante de Pluto, que estaba echado la
siesta. De repente, el lobo salió de entre los matorrales y fué a por las
ovejas, pero Pinki rápidamente salió a avisar a las ovejas para que
salieran corriendo todo lo rápido que pudieran haciadonde se
encontraba Pluto. Éste, al escuchar los balidos de las ovejas, se despertó
y fue a defenderlas, asustando al lobo. Desde entonces, Pinki, pasó a
llamarse el cerdito valiente de la granja de Bimbo, pues gracias a él, las
ovejas no fueron heridas por parte de aquel lobo malvado. Así fue como
las ovejas y el cerdito Pinki, comenzaron una relación de amistad para
siempre, además, a las ovejas ya no les molestaba que el cerdito jugara
con ellas.

FIN

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EL POLLITO INQUIETO
Había una vez un pollito al que su madre y sus cuatro hermanos le
llamaban “El Inquieto”, ya que siempre se aislaba en algún rincón de su
corral buscando aventuras, y cuando era la hora de comer o dormir, le
ordenaban con energía para que volviera pronto.
Cierto día, la mamá gallina, juntó a sus cinco pollitos para ir a dar un
paseo por el bosque, era tan divertido el paseo que no se dieron cuenta
que no estaba con ellos “El Inquieto“. Cuando se dieron cuenta de su
ausencia, optaron por repartirse y tomar decisiones distintas para así
buscarlo más rápido.
Después de mucho tiempo de búsqueda y de haber recorrido un largo
tramo del bosque, los hermanos y la mamá gallina le llamaba gritando
sin parar. Uno de los pollitos escuchó que por encima de los árboles
recorría en raudo vuelo, un gavilán hambriento. Al pollito le entró el
pánico, porque su hermano había sido cazado por el ave rapiña. Se fue
corriendo en busca de su mamá y sus hermanos para pasarle la voz del
peligro. La madre gallina una vez alertada por su hijo, les ordenó a todos
que se camuflaran dentro de las ramas para no ser vistos por el gavilán.
Mientras tanto “El Inquieto” también había escuchado los chirridos del
depredador y se había puesto a salvo bajo unas ramas secas, y se
prometió firmemente que en otra ocasión no se separaría del grupo.
Después de esperar un buen rato pasó el peligro del ave hambrienta y
nuevamente la mamá gallina y los hermanos del “Inquieto” lo llamaban
por todos los lados, hasta que por fin el pollito perdido escuchó la
llamada y corrió hacia ellos. Llegó arrepentido y abrazó a su madre y a
sus hermanos. Les prometió que a partir de ese momento nunca se
separaría de ellos.
Todos juntos regresaron contentos a su corral.
FIN
Luis David Gamonal

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 25

SARA Y LUCIA VAN DE COMPRAS

Érase una vez dos niñas muy amigas llamadas Sara y Lucía. Se conocían
desde que eran muy pequeñas y compartían siempre todo la una con la
otra. Un día Sara y Lucía salieron de compras. Sara se probó una
camiseta y le pidió a su amiga Lucía su opinión. Lucía, sin dudarlos dos
veces, le dijo que no le gustaba cómo le quedaba y le aconsejó buscar
otro modelo.
Entonces Sara se sintió ofendida y se marchó llorando de la tienda,
dejando allí a su amiga.

Lucía se quedó muy triste y apenada por la reacción de su amiga. No

entendía su enfado ya que ella sólo le había dicho la verdad. Al llegar a
casa, Sara le contó a su madre lo sucedido y su madre le hizo ver que su
amiga sólo había sido sincera con ella y no tenía que molestarse por
ello.

Sara reflexionó y se dio cuenta de que su madre tenía razón. Al día

siguiente fue corriendo a disculparse con Lucía, que la perdonó de
inmediato con una gran sonrisa. Desde entonces, las dos amigas
entendieron que la verdadera amistad se basa en la sinceridad. Y colorín
colorado este cuento se ha acabado, y el que se enfade se quedará
sentado.
FIN
Cuento de Noelia Rodríguez Pérez (España)

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 26

FÁBULA LA RANA QUE QUISO SER BUEY

Había una vez una rana que no se gustaba nada de nada. Todos los días
del año se acercaba al estanque más cercano para ver su reflejo en las
aguas y se deprimía contando todos sus defectos ¡Qué fea y vulgar se
sentía! Detestaba su gigantesca boca de buzón que, por si fuera poco,
emitía sonidos carrasposos que nada tenían que ver con los dulces trinos
de los pajaritos. También pensaba que el color verde lechuga de su
cuerpo era feísimo, y estaba obsesionada con las manchas oscuras que
cubrían su piel porque, según ella, parecían verrugas. Pero sin duda lo
que más le repateaba era su tamaño porque el hecho de ser tan
pequeña le hacía sentirse inferior a la mayoría de los animales.

Cada mañana, después de contemplarse en el estanque, regresaba a su

casa lamentándose de su mala suerte. La ruta de vuelta era siempre la
misma: sorteaba unas cuantas piedras, recorría el camino de setas rojas
con lunares blancos, y atravesaba la pradera donde vivía un viejo buey.
En cuanto lo veía, la rana no podía evitar hacer un alto en el camino y
quedarse pasmada mirando su imponente figura.

– ¡Ay, qué suerte tiene ese buey! ¡Me encantaría ser grande, tan grande
como él! Harta de sentirse insignificante, una tarde de primavera reunió
a su pandilla de amigas ranas y mandó que se sentaran todas a su
alrededor.

Escuchadme, chicas: ¡Se acabó esto de ser pequeña! Voy a intentar

agrandarme lo más que pueda y quiero que me digan si lo consigo ¡No
me quiten el ojo! ¿De acuerdo? Las amigas se miraron sobrecogidas y
empezaron a negar con la cabeza para que no lo hiciera, pero no sirvió
de nada pues nuestra protagonista estaba completamente decidida.

Sin esperar ni un minuto más, se concentró, cerró los ojos, y aspiró por
la boca todo el aire que pudo. Poniendo boquita de piñón para no
desinflarse, preguntó a las otras ranas.

– ¿Ya? ¿Ya soy tan grande como el buey? Una de ellas contestó:
– ¡Para nada! Te has hinchado un poco pero ni de lejos eres tan enorme.

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 27

La rana seguía encabezonada y se estiró como una gimnasta rítmica

para tratar de retener una cantidad de aire mayor. Su pequeño y
resbaladizo cuerpo se hinchó por lo menos el doble y adquirió forma
redondeada ¡Parecía más pelota que batracio!

– ¿Y ahora? ¿Lo he conseguido, chicas?

¡Las ranas del corrillo se miraron atónitas! Pensaban con franqueza que
suamiga estaba loca de remate, pero ante todo debían respetar su
decisión y ser sinceras con ella. La más pequeña le dijo:
– ¡Qué va! Has crecido bastante pero el buey sigue siendo infinitamente
más grande que tú. La rana no estaba dispuesta a rendirse tan pronto.
Dejó la mente en blanco y respiró muy, muy profundamente. Entró tanto
aire en su tripa que se oyó un ¡PUM! y la pobre reventó como un globo al
que pinchan con un alfiler.

– ¡Ay, ay, qué dolor! ¡Socorro! ¡Ayudadme!

Las amigas corrieron a su lado ¡Se asustaron mucho cuando la vieron
tendida boca arriba en el suelo y con un agujero en la barriga!
Esto duele mucho ¡Hagan algo o me desangraré!

Por suerte, una de las ranas era doctora y conocía bien los recursos que
ofrecía la madre naturaleza. Buscó a su alrededor y encontró una tela de
araña sin dueña para usarla como hilo de coser, y con ayuda de unos
palitos, la operó de urgencia. Gracias a su habilidad como cirujana,
consiguió salvarle la vida.

Cristina Rodríguez Lomba.

Rana

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 28

EL NIÑO Y LOS CLAVOS

Había un niño que tenía muy, pero que muy mal carácter. Un día, su
padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la
calma, que él clavase un clavo en la cerca de detrás de la casa. El
primer día, el niño clavó 37 clavos en la cerca. Al día siguiente, menos, y
así con los días posteriores. Él niño se iba dando cuenta que era más
fácil controlar su genio y su mal carácter, que clavar los clavos en la
cerca.
Finalmente llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez
y se lo dijo a su padre que no tenía que clavar ni un clavo en la cerca. Él
había conseguido, por fin, controlar su mal temperamento. Su padre,
muy contento y satisfecho, sugirió entonces a su hijo que por cada día
que controlase su carácter, que sacase un clavo de la cerca. Los días se
pasaron y el niño pudo finalmente decir a su padre que ya había sacado
todos los clavos de la cerca. Entonces el padre llevó a su hijo, de la
mano, hasta la cerca de detrás de la casa y le dijo:
- Mira, hijo, has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta
cerca, pero fíjate en todos los agujeros que quedaron en la cerca. Jamás
será la misma.
Lo que quiero decir es que cuando dices o haces cosas con mal genio,
enfado y mal carácter, dejas una cicatriz, como estos agujeros en la
cerca. Ya no importa tanto que pidas perdón. La herida estará siempre
allí. Y una herida física es igual que una herida verbal. Los amigos, así
como los padres y toda la familia, son verdaderas joyas a quienes hay
que valorar. Ellos te sonríen y te animan a mejorar. Te escuchan,
comparten una palabra de aliento y siempre tienen su corazón abierto
para recibirte. Las palabras de su padre, así como la experiencia vivida
con los clavos, hicieron con que el niño reflexionase sobre las
consecuencias de su carácter. Y colorín colorado, este cuento se ha
acabado.

guiainfantil.com

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SANTILÍN

Santilín es un osito muy inteligente, bueno y respetuoso. Todos lo

quieren mucho, y sus amiguitos disfrutan jugando con él porque es muy
divertido. Le gusta dar largos paseos con su compañero, el elefantito.
Después de la merienda se reúnen y emprenden una larga caminata
charlando y saludando a las mariposas que revolotean coquetas,
desplegando sus coloridas alitas.
Siempre está atento a los juegos de los otros animalitos. Con mucha
paciencia trata de enseñarles que pueden entretenerse sin dañar las
plantas, sin pisotear el césped, sin destruir lo hermoso que la naturaleza
nos regala.
Un domingo llegaron vecinos nuevos. Santilín se apresuró a darles la
bienvenida y enseguida invitó a jugar al puercoespín más pequeño. Lo
aceptaron contentos hasta que la ardillita, llorando, advierte:
- Ay, cuidado, no se acerquen, esas púas lastiman.
El puercoespín pidió disculpas y triste regresó a su casa. Los demás se
quedaron afligidos, menos Santilín, que estaba seguro de encontrar una
solución. Pensó y pensó, hasta que, risueño, dijo:
- Esperen, ya vuelvo.
Santilin regresó con la gorra de su papá y llamó al puercoespín. Le
colocaron la gorra sobre el lomo y, de esta forma tan sencilla, taparon
las púas para que no los pinchara y así pudieran compartir los juegos.
Tan contentos estaban que, tomados de las manos, formaron una gran
ronda y cantaron felices.
FIN
Cuento de María Álvarez (Argentina)

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CARRERA DE ZAPATILLAS

Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se
levantaron temprano porque ¡era el día de la gran carrera de zapatillas!
A las nueve ya estaban todos reunidos junto al lago. También estaba la
jirafa, la más alta y hermosa del bosque. Pero era tan presumida que no
quería ser amiga de los demás animales. La jirafa comenzó a burlarse de
sus amigos:
- Ja, ja, ja, ja, se reía de la tortuga que era tan bajita y tan lenta.
- Jo, jo, jo, jo, se reía del rinoceronte que era tan gordo.
- Je, je, je, je, se reía del elefante por su trompa tan larga. Y entonces,
llegó la hora de la largada. El zorro llevaba unas zapatillas a rayas
amarillas y rojas. La cebra, unas rosadas con moños muy grandes. El
mono llevaba unas zapatillas verdes con lunares anaranjados. La tortuga
se puso unas zapatillas blancas como las nubes. Y cuando estaban a
punto de comenzar la carrera, la jirafa se puso a llorar desesperada. Es
que era tan alta, que ¡no podía atarse los cordones de sus zapatillas! -
Ahhh, ahhhh, ¡qué alguien me ayude! - gritó la jirafa. Y todos los
animales se quedaron mirándola. Pero el zorro fue a hablar con ella y le
dijo: - Tú te reías de los demás animales porque eran diferentes. Es
cierto, todos somos diferentes, pero todos tenemos algo bueno y todos
podemos ser amigos y ayudarnos cuando lo necesitamos.
Entonces la jirafa pidió perdón a todos por haberse reído de ellos. Y
vinieron las hormigas, que rápidamente treparon por sus zapatillas para
atarle los cordones. Y por fin se pusieron todos los animales en la línea
de partida. En sus marcas, preparados, listos, ¡YA!. Cuando terminó la
carrera, todos festejaron porque habían ganado una nueva amiga que
además había aprendido lo que significaba la amistad. Colorín, colorado,
si quieres tener muchos amigos, acéptalos como son.
FIN
Cuento de Alejandra Bernardis Alcain (Argentina)

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YO TENGO UN AMIGO

Yo tengo un ¡Qué lindo mi

amigo Que sabe amigo dulce y
de todo, Que confiado!
cuenta conmigo Y ¿Quieres a tu
vale más que oro. amigo como un
rico helado?
Yo tengo un amigo
Qué es un mar en Yo tengo un amigo
calma, Sana mis Qué curar raspones
heridas Me mima, me
Del cuerpo y del alma. abraza Lo quiero a
montones!
Mi amigo
querido Es un Yo tengo un amigo
caramelo, Que es fuego un
Muy dulce, muy amigo Sus chispa
bueno Y me da alegre
consuelo
Se ríen conmigo.
Yo tengo un
Mi amigo querido
amigo, Circo
Parcha mi
colorido
tristeza, Con una
Que se aparece un
caricia
duende, Por lo divertido.
Y un chicle de fresa.
Autor: Amaury Pérez

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LA IRRECONOCIBLE TABLA DEL

CUATRO

Ahora vamos a leer matemáticas, porque las matemáticas también se

leen. Vamos a leer...

Cuatro por uno cuatro,

aquí les va mi retrato. Cuatro por seis
veinticuatro, con nariz de
Cuatro por dos ocho, garabato.
con orejas de
bizcocho. Cuatro por siete
veintiocho, lleva
Cuatro por tres sombrero jarocho.
doce, por ojitos dos
arroces. Cuatro por ocho treinta y
dos, tengo muy fuerte la
Cuatro por cuatro voz.
dieciséis, lentecitos de
carey. Cuatro por nueve treinta y
seis, si me escondo no me
Cuatro por cinco, cuatro ves.
por cinco es veinte,
nara, nara, nara, na, na, Cuatro por diez, cuatro
ná... por diez, cuarenta.

Cuatro por cinco, cuatro Cuatro por diez, cuatro

por cinco es veinte, por diez, cuarenta.
la sonrisa sin un diente. Cuatro por diez, cuatro
por diez, cuarenta.
Apuesto a que no me encuentras.
Autor: Paula Rodríguez.

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EL NIÑO QUE NO QUERÍA SER

ROBOT.
No, no quiero yo no No, no yo no quiero
quiero Ser el niño Renunciar a mis
robot. capacidades Soy un ser
Que en vez de ser un alma humano,
libre Lleva un computador. Capaz de elegir, amar y
Que dice que sí, que dice convivir Sin ser un niño
que no Según lo programe, robot.
Cualquier otro robot.
No, no yo no
No, no yo no quiero ser un quiero Ser un
niño robot, niño robot,
Tengo mi propia voz y mis Me gusta más que nada
propios pensamientos. ser el Niño que soy.
Y voy buscando un horizonte Que dice sí, que dice
Para mi vida Sin que otros no Sin que otros le
me lo dejen en el pongan En el
contestador. contestador.
No, no yo no quiero, renunciar No, no yo no
a mi voz. quiero Ser un
Que me habla de las niño robot,
cosas Dentro del Tengo un proyecto de
corazón, Diciendo sí, vida, Que me lanza hacía
diciendo no, Según me adelante,
van las cosas Diciendo Y me mueve la esperanza,
como son. sin un programador.

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DON QUIJOTE DE
LA MANCHA
Montado en flaco
rocino, con lanza y con
armadura, cabalga por
la llanura, más allá del
quinto pino.

Va paseando
errabundo, decidido y
muy sonriente; quiere
salvar a la gente
y arreglar un poco el mundo.

Todos llaman don

Quijote a un héroe tan
atrevido, que por flaco
y escurrido, más
parece un monigote.

No hay duda de su
nobleza, pero con tanta
lectura
y sus ganas de
aventura, ha perdido
la cabeza.

Y a lomos de Rocinante
-según chismea un
vecino- ha confundido
un molino
con un terrible gigante. Suspira por
Dulcinea, una porquera forzuda,
berreona y bigotuda,
que tiene fama de
fea.

Pero él la ve tan bonita...

Y a todos hace jurar
que es la labriega
vulgar
una princesa exquisita. Aunque el hidalgo
cenceño* pase por ser un lunático,
a mí me cae simpático
porque cabalga en un sueño. Cenceño: flaco, delgado. Carmen Gill

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 35

SOÑAR ES MI CUENTO

Te lo cuento? Pues,
señor, que yo vi andar
una flor.

-No me mientas, por favor.

-Pues es verdad, yo la vi:
sobre sus pequeñas
piernas, la flor andaba,
así, así, sobre las raíces
tiernas… Pero…
-Te digo que si.
Y luego llegó a una
escuela donde un raro
profesor enseñaba
“vuela-vuela”,
qué era un vuelo sin motor…

-Tú me mientes.
-No señor.
Vio el profesor a la
flor y dijo esta sola
frase:
“Vamos a empezar la clase.”
Ella con todo primor,
tomó asiento; yo, a su
lado. Y el profesor, dicho y
hecho, me ordenó subir al
techo.

Tú me engañas, no hay
derecho. No, amiguito, es
verdad.
Como en las artes del vuelo
mostré poca habilidad, Perdí la
estabilidad y, ¡plaf!, me estrellé contra
el suelo.
La flor me dio su consuelo.
¿Y qué más? Y luego ¿qué?
Pues, verás: me desperté.
Michael Ende
(adaptacionescurriculares.co
m)

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LA
SEMILLA

Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no

podía salir. Se puso muy triste y dijo:

- Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y

sin sol. Un pájaro oyó a la semilla y fue a ver a la

madre tierra.

- La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir.

Entonces, la madre tierra llamó al sol y a la lluvia. Los tres juntos fueron
donde la semilla y le dijeron:

Abre tus hojitas al viento y al sol. Nacerá tu tallo una ella flor.

La lluvia comenzó a caer. La semilla se hundió en la tierra fértil. Tomó la

fuerza con el agua y el sol y empezó a germinar.

Las hojas parecían dos ojitos verdes maravillados del mundo. El tallo
siguió creciendo y creciendo... De pronto nació un capullo y luego brotó
la flor: un círculo con pecas rodeado de pétalos amarillos.

¡Aquella flor tan hermosa era un girasol!

Autor: Isabel Freire de Matos.

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MAMÁ
CONEJO
Mamá Conejo Érase un muñeco con forma de conejo al que todos
llamaban Mamá Conejo. Pero ¿por qué es Mamá Conejo y no Papá
Conejo? Muy fácil. Sus patitas y el interior de sus grandes orejotas son
rosas. Tiene además un corazón rosa pintado en su pijama azul.
Pertenecía a una hermosa niña de cabellos amarillos y mirada azul, y era
su muñeco preferido. Un día, la niña se puso malita y sus padres,
preocupados la llevaron al hospital. Luego de varias horas de espera: —
¿Son ustedes los padres?, preguntó el doctor a los papás de María, así se
llamaba la niña. —Sí, ¿qué tiene nuestra bebita?, preguntaron
angustiados. —Es neumonía, respondió. Dos enfermeras muy amables y
simpáticas le aplicaron una mascarilla de oxígeno y la pincharon para
ponerle el tratamiento, mientras que los padres, en un rincón del cuarto,
se consolaban mutuamente. Pasaron dos días. De noche, Mamá Conejo
preguntaba a los otros muñecos: — ¿No les parece extraño que María no
juegue con nosotros? ¿Alguno de ustedes la ha visto desde hace dos
días? —Igual se ha cansado ya de nosotros, o tiene muñecos nuevos,
respondió ZipiRipi, un muñeco de goma que en sus ratos libres era
jardinero con su regadera amarilla.
—A lo mejor se ha ido a otra casa, comentaron Payasete, un payaso de
cabeza con pelo amarillo, narizota y boca rojas, y el Elefantito de la
pajarita.
—Déjenme pensar, dijo Mamá Conejo, mientras movía sus grandes
orejotas. ¡Ya lo tengo!, dijo casi gritando. —Si recuerdan, últimamente
solo viene uno de sus padres a dormir todas las noches. No paran de dar
vueltas y tardan muchísimo en dormirse.
—Y qué, si no nos podemos enterar, dijo Payasete mientras sacaba brillo
a su narizota roja. —Solamente debemos ir hasta la cabecera de la
cama, comentó Mamá Conejo. Esa misma noche, cuando el papá de
María se acostó, muy angustiado por su hijita, cuando estaba medio
adormecido, creyó escuchar una vocecita que le preguntaba: —¿Dónde
está María? ¿Por qué ya no juega con nosotros? El papá de María se dio
media vuelta y no prestó atención. Pero las vocecillas no desistieron.
—Está en el hospital muy enferma, balbuceó el papá de María. Todos los
muñecos se arremolinaron alrededor de Mamá Conejo, preocupados: —
Han oído, comentó

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uno de ellos. Estándar: Comprensión e interpretación textual

Competencia: Semántica 8 —Sí, contestaron los demás. ¡Pobrecilla! —
Hay que ir al hospital, dijo Mamá Conejo, con decisión. —¿Pero cómo
vamos a ir?, le preguntaron los demás con sus caritas tristes por la
noticia, aunque conociendo a Mamá Conejo, sabían que ya habría
pensado algo. Volviéndose hacia la oreja del papá de María, empezó a
decir: —Mañana tienes que llevar a Mamá Conejo al hospital, mañana
tienes que..., siguió diciendo lo que restaba de la noche. A la mañana
siguiente, el papá de María se levantó muy cansado. Pensaba: —¡Qué
cansado estoy! Voy a llamar al hospital para ver cómo sigue mi
pequeña.
Tengo la sensación de haber hablado con alguien toda la noche. Al hacer
la maleta con las cosas que llevaba al hospital, metió de forma
inconsciente a Mamá Conejo, y así es como, Mamá Conejo, llegó al
hospital. El padre abrió la maleta y al ver a Mamá Conejo, de la que ya
no se acordaba, la cogió para ponerla sobre el pechito de la niña. En ese
instante, el corazoncito rosa de Mamá Conejo se iluminó, y Mamá Conejo
le dijo a la bebita en voz muy baja:
—María, María, despierta. He venido de parte de todos tus muñecos. La
niñita abrió los ojos y dijo: —Ma, ma, pa, pa, y cogió a Mamá Conejo con
el bracito en el que tenía introducida la aguja del tratamiento y le
mordió las orejotas, como solía hacer cuando estaba bien. En una
semana, estaba totalmente restablecida y se marchó para la casa, a
jugar de nuevo con todos sus muñecos.

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EL CONSEJO DE LOS RATONCITOS

En un determinado lugar había un gato que era el terror de los ratones.

No les dejaba vivir ni un instante. Les perseguía de día y de noche, de
manera que los pobres animales no podían respirar tranquilos. Como los
ratones veían que cada día desaparecían varios ratones en las garras del
malvado gato, decidieron hacer un consejo para estudiar el caso y
buscar entre todos una solución al problema. Una noche oscura, se
reunieron en el lugar convenido todos los ratones de la vecindad.
Después de saludarse cordialmente, pues el peligro hace que la gente se
vuelva más amable, comenzó la asamblea. Pasaron varias horas
discutiendo, pero no llegaron a ningún acuerdo. Entonces, un ratón se
levantó pidiendo silencio. Todos se callaron y escucharon con atención la
propuesta: - Creo; que lo mejor sería atar un cascabel al cuello del gato,
para que cada vez que se acerque a nosotros podamos oírle a tiempo,
para poder escapar. Los ratones se entusiasmados ante la idea, saltaron
y abrazaron al que la había propuesto, como si fuera un héroe. En
cuanto se calmaron, el mismo ratón que había hecho la propuesta pidió
de nuevo silencio y preguntó solemnemente: - ¿Y quién le pone el
cascabel al gato?

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EL LOBO Y EL PERRO
FLACO
Cierto día un perro paseando por los montes cuando de repente se
encontró con un lobo que había salido a cazar. El perro, que estaba flaco
y huesudo, apeló a su desgraciada condición para lograr que el lobo se
apiadase de él, y así le dijo:

“Señor lobo, ¿Qué queréis de mí si no tengo más que huesos y pellejo?

Dentro de quince días es la boda de la hija de mi amo, y habrá viandas
para todos. Dejadme libre ahora y entonces podréis comerme gordo,
lustroso y relleno”

Pasaron los días y al alcanzarse la fecha señalada, el lobo bajó desde el

monte al caserío donde vivía el perro flaco. Pero cuando lo llamó para
cumplir el trato y devorarlo, éste apareció acompañado de un mastín
grande y fuerte al que apodaban “Matalobos” por su fiereza.

Cuando el lobo entendió que el devorado iba a ser él, corrió y corrió con
todas sus fuerzas para escapar de aquel mastín, mientras pensaba en su
necedad al haber renunciado a comer al perro flaco cuando tuvo
ocasión, a cambio de una promesa que el viento acabaría por llevarse.

fabulascortas3.com/2014/10/el-lobo-y-el-perro-flaco.html

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LAS TRES GOTAS DE

AGUA

El Alba pasó una mañana cerca de una camelia y oyó pronunciar su

nombre por tres gotas cristalinas. Se aproximó, luego posándose en el
corazón de la flor, preguntó cariñosa:

-¿Qué desean de mí, gotas brillantes?

-¿Que vengas a decidir una cuestión- dijo la primera-.Somos tres gotas

diferentes reunidas en diversos puntos. Queremos que digas cuál de
nosotras vale más y cuál es la más pura.

-Acepto, habla tú gota brillante. Y la primera gota trémula habló así:

-Yo vengo de las altas nubes; soy hija de los grandes mares; nací en el
ancho océano. Después de andar por mil borrascas, una nube me
absorbió. Fui a las alturas, donde brillan las estrellas, y de allá, rodando
entre rayos, caí en la flor en la que descanso ahora. Yo represento al
océano.

-Habla tú, gota brillante-dijo el Alba a la segunda.

-Yo soy el rocío que tiembla sobre los lirios; soy hermana de la Luna; soy
hermana de las tinieblas que se forman en cuanto llega la noche. Yo
represento al amanecer del día.
-¿Y tú? Preguntó el Alba a la más pequeña.
-Yo nada valgo.
-Habla: ¿de dónde vienes?
-De los ojos de una madre. Soy una lágrima.
-Esta es la de más valor, es la más pura.
-Pero yo fui océano...
-¡Yo atmósfera!...
-Sí, trémulas gotas; mas esta fue corazón...
Y el Alba desapareció por la región azul, llevando a la gota humilde...

D.Coelho Netto

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LA RANA Y LA
CULEBRA
El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el
camino. Era una persona larga y esbelta, y su piel relucía con todos los
colores del arco iris.

-Hola -dijo Niño-rana-. ¿Qué haces tirado en el sendero?

-Calentándome al sol -respondió esa otra persona, retorciéndose y

desenroscándose-. Me llamo Niño-culebra. ¿Y tú?

-Soy Niño-rana. ¿Quieres jugar conmigo?

Así Niño-rana y Niño-culebra jugaron toda la mañana en el bosque. El

Niño-rana le enseñó a Niño-culebra a saltar y ésta le enseñó a
arrastrarse por el suelo y trepar a los árboles. Después cada cual se fue
a su casa.

-¡Mira lo que sé hacer, mamá! -exclamó Niño-rana, arrastrándose

sobre el vientre.

-¿Dónde aprendiste a hacer eso? -preguntó su madre.

-Me lo enseñó Niño-culebra. Jugamos en el bosque esta mañana. Es mi

nuevo amigo.

-¿No sabes que la familia Culebra es mala? -preguntó su madre-. Tienen

veneno en los dientes. Que no te sorprenda jugando con ellos. Y que no
te vuelva a ver arrastrándote por el suelo. Eso no se hace. Y desde ese
día, Niño-rana y Niño- culebra nunca volvieron a jugar juntos. Pero a
menudo se sentaban a solas alsol, cada cual recordando ese único día
de amistad.

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EL PECECITO
AZUL

Betina debía hacer los deberes todos los días. Ella se encontraba en su
cuarto tomando el rico chocolate. En la calle hacía mucho frío, ya llegaba
su cumpleaños y pensaba sin cesar en el regalo que le haría su mamá.
No podía concentrarse, solo pensaba en que le daría.
Pasaban por la ventana los chicos abrigados, con gorros y bufandas, no
daba ganas de jugar fuera. Su mamá, al pasar por un escaparate quedó
encantada con un pez azul que nadaba y nadaba, movía su colita de
aquí para allá, muy feliz.

La mamá no lo dudó un segundo, lo compró esa misma mañana, era el

regalo para Betina. Cuando llegó a casa la niña estaba jugando con sus
muñecas y con un beso le entregó el regalo muy emocionada. La niña
quedó muda y llorando dijo:
– Yo quería un gato.
Los gatitos le parecían a Betina más juguetones, pero con este pececito
no sabía qué hacer, se aburría mucho, ni siquiera lo podría llevar a
pasear. Sin embargo, el pez estaba muy feliz. Lo pusieron en una mesita
junto a la ventana y de nombre lo llamaron Flippi.

Un día Betina lo dejó en su habitación y el perro de la casa se acercó y

dio un salto para ver a Flippy, que la pecera casi cayó al suelo. El pez se
asustó mucho. La mamá de Betina deprisa cogió la escoba y lo sacó de
inmediato de allí, salvando a Flippi y reprimiendo al perro. Era hora de
llevar al pez a otro lugar, la mamá de Betina lo puso en el comedor, allí
quedaría feliz junto a ella, lo vería todos los días y lo cuidaría mucho.
Flippi era hermoso, traía mucha calma y tranquilidad, al menos allí
estaría seguro y contento.
Betina se compró un gatito, así sería mejor para todos.
La mamá de la niña se quedó con ese pececito azul que le encantaba y
ledaba de comer todos los días. Y así vivieron felices y comieron
perdices.

María Alejandra

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LA ESTRELLA Y EL
CANGREJO
Un cangrejo se encontraba moviéndose en la arena de una playa en la
noche, observaba una estrella y le dijo:

– “¿Qué linda estrella brillante eres?”.

La estrella le respondió:

– “Es para que admiren mis destellos y guiar a los barcos por el rumbo
adecuado en la oscuridad de la noche”.

El cangrejo respondió: – “¿Yo soy un cangrejo que camina de lado y

no tengo importancia en la naturaleza?”.

Y la estrella le dijo: – “Sr. Cangrejo usted también tiene una misión muy
importante en la vida, limpiar el fondo de los mares de pescados y
animales muertos, comiéndolos”.

El cangrejo se puso feliz y continuó su caminata nocturna.

FIN

Luis Calderón.

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LAS FLECHAS DEL GUERRERO

De todos los guerreros al servicio del malvado Morlán, Jero era el más
fiero, y el más cruel. Sus ojos descubrían hasta los enemigos más
cautos, y su arco y sus flechas se encargaban de ejecutarlos.
Cierto día, saqueando un gran palacio, el guerrero encontró unas flechas
rápidas y brillantes que habían pertenecido a la princesa del lugar,
y no dudó en guardarlas para alguna ocasión especial.
En cuanto aquellas flechas se unieron al resto de armas de Jero, y
conocieron su terrible crueldad, protestaron y se lamentaron
amargamente. Ellas, acostumbradas a los juegos de la princesa, no
estaban dispuestas a matar a nadie.
¡No hay nada que hacer! - dijeron las demás flechas -. Os tocará
asesinar a algún pobre viajero, herir de muerte a un caballo o cualquier
otra cosa, pero ni soñéis con volver a vuestra antigua vida...
Algo se nos ocurrirá- respondieron las recién llegadas.
Pero el arquero jamás se separaba de su arco y sus flechas, y éstas
pudieron conocer de cerca la terrorífica vida de Jero. Tanto viajaron a su
lado, que descubrieron la tristeza y la desgana en los ojos del guerrero,
hasta comprender que aquel despiadado luchador jamás había visto otra
cosa.
Pasado el tiempo, el arquero recibió la misión de acabar con la hija del
rey, y Jero pensó que aquella ocasión bien merecía gastar una de sus
flechas. Se preparó como siempre: oculto entre las matas, sus ojos fijos
en la víctima, el arco tenso, la flecha a punto, esperar el momento justo
y .. ¡soltar!
Pero la flecha no atravesó el corazón de la bella joven. En su lugar, hizo
un extraño, lento y majestuoso vuelo, y fue a clavarse junto a unos lirios
de increíble belleza. Jero, extrañado, se acercó y recogió la atontada
flecha. Pero al hacerlo, no pudo dejar de ver la delicadísima y bella flor,
y sintió que nunca antes había visto nada tan hermoso...
Unos minutos después, volvía a mirar a su víctima, a cargar una nueva
flecha y a tensar el arco. Pero nuevamente erró el tiro, y tras otro
extraño vuelo, la flecha

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brillante fue a parar a un árbol, justo en un punto desde el que Jero pudo
escuchar los más frescos y alegres cantos de un grupo de pajarillos...
Y así, una tras otra, las brillantes flechas fallaron sus tiros para ir
mostrando al guerrero los pequeños detalles que llenan de belleza el
mundo. Flecha a flecha, sus ojos y su mente de cazador se fueron
transformando, hasta que la última flecha fue a parar a sólo unos metros
de distancia de la joven, desde donde Jero pudo observar su belleza, la
misma que él mismo estaba a punto de destruir.
Entonces el guerrero despertó de su pesadilla de muerte y destrucción,
deseoso de cambiarla por un sueño de belleza y armonía. Y después de
acabar con las maldades de Morlán, abandonó para siempre su vida de
asesino y dedicó todo su esfuerzo a proteger la vida y todo cuanto
merece la pena.
Sólo conservó el arco y sus flechas brillantes, las que siempre sabían
mostrarle el mejor lugar al que dirigir la vista.
Pedro Pablo Sacristan

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EL LEÑADOR HONRADO

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una
jornada de duro trabajo.
Al cruzar un puentecillo sobre el rio, se le cayó el hacha al
agua. Entonces empezó a lamentarse tristemente:
-¿Como me ganare el sustento ahora que no tengo hacha?

Al instante ¡oh, maravilla! Una bella ninfa aparecía sobre las aguas
y dijo al leñador:
-Espera, buen hombre: traeré
tu hacha.

Se hundió en la corriente y poco

después reaparecía con un
hacha de oro entre las manos.
El leñador dijo que aquella no
era la suya.
Por segunda vez se sumergió la
ninfa, para reaparecer después
con otra hacha de plata.
-Tampoco es la mía dijo el
afligido leñador.

Por tercera vez la ninfa busco

bajo el agua.
Al reaparecer llevaba un hacha
de hierro.
-¡Oh gracias, gracias! ¡Esa es la mía!

-Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza
a la mentira y te mereces un premio.

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 EL PLACER DE SERVIR

“Toda la naturaleza es un anhelo de servicio; sirve la nube, sirve el

aire, sirve el surco. Donde haya un árbol que plantar, plántalo tú;
donde haya un error que enmendar, enmiéndalo tú; donde haya un
esfuerzo que todos esquiven, acéptalo tú.

Sé el que aparte la estorbosa piedra del camino, sé el que aparte el

odio entre los corazones y las dificultades del problema.

Existe la alegría de ser sano y de ser justo; pero hay, sobre todo, la
hermosa, la inmensa alegría de servir.

¡Qué triste sería el mundo si todo en él estuviera hecho, si no hubiera

rosal que plantar, una empresa que acometer!

Que no te atraigan solamente los trabajos fáciles: ¡Es tan bello

hacer lo que otros esquivan!

Pero no caigas en el error de que sólo se hace mérito con los

grandes trabajos; hay pequeños servicios que son buenos servicios:
Adornar una mesa, ordenar unos libros, peinar una niña. Aquél es el
que critica, éste es el que destruye, sé tú el que sirve.

El servir no es una faena de seres inferiores. Dios, que da el fruto yla

luz, sirve. Pudiera llamársele así: El que sirve. Y tiene sus ojos fijos en
nuestras manos y nos pregunta cada día: ¿Serviste hoy? ¿Al árbol? ¿A
tu amigo? ¿A tu madre?”. Autor: Gabriela Mistral

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 CUENTO INÉDITO 2018

MICHELL TORCOROMA TORRADO

MENESES

Érase una vez una niña llamada Luciana que le gustaba demasiado
componer canciones, tenía un álbum lleno de todas sus notas. Se la
pasaba todo el día inventando canciones con todo lo que veía, en su
colegio había una niña que le tenía mucha envidia porque era la
mejor en sus notas. Y un día Luciana dejo su álbum de canciones en
el bolso y salió al descanso y esta niña llamada Maricel se lo robo,
cuando Luciana se fue a buscar su álbum no lo encontró se puso a
llorar y lo dio por perdido, pasaron semanas y en su colegio hicieron
un concurso de quien componía las mejores canciones. Y Maricel se
inscribió hasta que llego el día del concurso y Maricel empezó a
cantar sus canciones y Luciana se dio cuenta que era la de ella, y se
subió al escenario y le dijo delante de todos sus compañeros del
colegio que esas canciones eran de ella y revisaron el álbum y
encontraron una foto de Luciana y eliminaron del concurso a Maricel,
y la ganadora fue Luciana porque fueron las mejores canciones, el
premio fue una beca, así Luciana vivió feliz para siempre. FIN...

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 POEMA INÉDITO 2019

DANIEL ALEXANDER FLOREZ SANDOVAL

Mi profesora es ejemplar
Con amor siempre nos
enseña Que debemos
ayudar.

Tiene grande el
corazón Cuando
llega a mi salón Sus
lindos cabellos de
oro
Iluminan todo a
su alrededor

Cuantas cosas
aprendo Gracias a ti
Que descubres como estoy
con tu mirada y me
abrazas si algo malo me
pasa.

Gracias por tu paciencia

cuando No entiendo una
explicación Por enseñarme
las sumas
Y también la multiplicación.

Cuando crezca y
sea grande
Siempre voy
recordarte Porque
una profesora
como tú
No se encuentra en todas partes.

Por medio de
este poema
Las gracias yo te
doy Por
enseñarme tanto
Y amarme con el corazón.

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 DAVID ALEXANDER JAIMES GONZALEZ

- David se queda con la abuela mientras sus padres trabajan.

Mamá: David hazle caso a tu abuela

David: Así lo haré, mamá. Me encanta estar con abuela. Eva menos a la hora de comer.

- Ya en la noche

David: Habla con su abuela Eva.

Abuela: Come David, come a ver si engordas un poco.

David: Abuela, es que no puedo más.

Abuela: si no lo haces, el coco de la oscuridad te va a llevar.

David: ¿El coco de la oscuridad?

Abuela: ¡sí! El es muy malo con los niños delgados como tú.

Un rato después…

David: Triste y sin apetito, toma su almohada preferida.

– Voy a ver la televisión. Estaré en paz y feliz al menos por un tiempo mañana
seguro la abuela me obligara a comer.

- Después de ver y ver la televisión.

David: Se fue a la cama y sin hacerse esperar una de sus miedos se hizo sentir,
pero David respiro hondo, observo a su alrededor y no vio nada, se concentró toda
su atención en si mismo y por arte de magia se llenó de fuerza y dejo de sentir
miedo y se quedó dormido.

55
 REGISTRO MI AVANCE
LECTOR
En este grado voy a trabajar mucho, en mi proceso lector, con ayuda de un adulto podré ser orientado en:

FACTORES A EVALUAR Seño El El La Auxilio Los El conejo La Los tres La

r duende árbol cabeza teng pingüin de los casit herman hormiga
zafir y el mágic de os a rebelde
o ratone os
o búho o colores
piojo s magos
s
ESCUCHA
Capacidad de estar atento
en el momento de la
lectura
EVOCACIÓN DE LA HISTORIA
Cuento la lectura o detalles de
la
misma, luego de haberla
escuchado
MODULACIÓN
Claridad con las que el lector
emite los sonidos de las
consonantes y vocales que
formen una palabra evitando
la relación al pronunciar

MATICES DE LA VOZ cambio

de tono y ritmo al leer una
frase respetando la
indicación de los signos de
puntuación

VOLUMEN
Debe ser suficiente para ser
escuchado por todos los que
están oyendo
DESPLAZAMIENTO
Movimientos inadecuados
que el lector realiza
consciente o
inconsciente en el momento
de la lectura
SEÑALAMIENTO
uso de la regla o dedo como
guía para no desviar el
renglón leído

56
VELOCIDAD
Capacidad de leer de
manera ininterrumpida
una cantidad de palabras
de manera cómoda y
entendible

57
CAMBIOS DE PALABRAS
El lector lee otra palabra
que no corresponde a la
registrada en la lectura sin
percatarse.

RITMO Y SILABEO
Variación de duración que se
hace entre distintas silabas
de la palabra, evitando
fraccionar la palabra o
hacerla sonar con
monotonía
SALTOS DE LINEA
Dificultad de lector para
seguir un renglón y omite
frases y palabras
PAUSAS INDEBIDAS
Realiza pausas que no se
registran en la lectura,
comas, signos, alterando la
intención de autor

CONCORDANCIA
Correcto uso de terminaciones
de género y numero según
indicación de la historia
registrada

MULETILLAS
El lector hace pausas con
sonidos silábicos que no
registra en el escrito, de
manera repetitivo.

TARTAMUDEO
Se pronuncia varias
veces una misma silaba
antes de leer la palabra
completa

INTERÉS
Capacidad del lector para
mantener el auditorio atento
en escuchar lo que le lee.

58
 En este grado voy a trabajar mucho, en mi proceso lector, con ayuda de un adulto podré ser orientado en:

FACTORES A EVALUAR El La Un Pipo Fábul El burrito El El Sara y Fabula

asn vida paseo encuent a del desconten cerdito pollito Lucia la rana
o en el en ra un león to valiente inquiet van que
y el ártico el amigo y la de la o de quiso
hiel parq liebr granj compr ser
o ue e a as buey
ESCUCHA
Capacidad de estar atento
en
el momento de la lectura
EVOCACIÓN DE LA HISTORIA
Cuento la lectura o detalles
de la misma, luego de haberla
escuchado
MODULACIÓN
Claridad con las que el
lector emite los sonidos
de las consonantes y
vocales que formen una
palabra evitando la
relación al pronunciar
MATICES DE LA VOZ
cambio de tono y ritmo al
leer una frase respetando
la indicación
de los signos de puntuación
VOLUMEN
Debe ser suficiente para
ser
escuchado por todos
los que están oyendo
DESPLAZAMIENTO
Movimientos inadecuados
que el lector realiza
consciente o
inconsciente en el
momento de la lectura
SEÑALAMIENTO
uso de la regla o dedo
como guía para no desviar
el renglón
leído
VELOCIDAD
59
Capacidad de leer de
manera ininterrumpida
una cantidad de palabras
de manera cómoda y
entendible

60
CAMBIOS DE PALABRAS
El lector lee otra palabra
que
no corresponde a la
registrada en la lectura
sin percatarse.
RITMO Y SILABEO
Variación de duración que
se hace entre distintas
silabas de la palabra,
evitando fraccionar la
palabra o hacerla sonar
con
monotonía
SALTOS DE LINEA
Dificultad de lector para
seguir un renglón y
omite frases y
palabras
PAUSAS INDEBIDAS
Realiza pausas que no se
registran en la lectura,
comas,
signos, alterando la
intención de autor
CONCORDANCIA
Correcto uso de
terminaciones de género
y numero según
indicación de la historia
registrada
MULETILLAS
El lector hace pausas
con sonidos silábicos
que no registra en el
escrito, de
manera repetitivo.
TARTAMUDEO
Se pronuncia varias
veces una misma silaba
antes de leer la
palabra completa
INTERÉS
Capacidad del lector para
mantener el auditorio
atento en escuchar lo
61
que le lee.

62
 En este grado voy a trabajar mucho, en mi proceso lector, con ayuda de un adulto podré ser orientado en:
FACTORES A EVALUAR El niño Santilín Carrera Yo La El niño Don Soña La Mam
y los de teng irreconoci que no Quijot r es semil á
clavos zapatill o un ble tabla quería e de mi la conej
as amigo del ser robot la cuen o
cuatro mancha to
ESCUCHA
Capacidad de estar atento
en el momento de la
lectura
EVOCACIÓN DE LA HISTORIA
Cuento la lectura o
detalles de la misma,
luego de haberla
escuchado
MODULACIÓN
Claridad con las que el
lector emite los sonidos
de las consonantes y
vocales que formen una
palabra evitando la
relación al pronunciar
MATICES DE LA VOZ
cambio de tono y ritmo al
leer una frase respetando
la indicación
de los signos de puntuación
VOLUMEN
Debe ser suficiente para ser
escuchado por todos
los que están oyendo
DESPLAZAMIENTO
Movimientos inadecuados
que el lector realiza
consciente o inconsciente
en el momento de la
lectura
SEÑALAMIENTO
uso de la regla o dedo como
guía para no desviar el
renglón leído

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VELOCIDAD
Capacidad de leer de
manera ininterrumpida
una cantidad de palabras
de manera cómoda y
entendible

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CAMBIOS DE PALABRAS
El lector lee otra palabra que
no
corresponde a la
registrada en la lectura
sin percatarse.
RITMO Y SILABEO
Variación de duración que
se hace entre distintas
silabas de la palabra,
evitando fraccionar la
palabra o hacerla sonar
con
monotonía
SALTOS DE LINEA
Dificultad de lector para
seguir
un renglón y omite
frases y palabras
PAUSAS INDEBIDAS
Realiza pausas que no se
registran en la lectura,
comas,
signos, alterando la
intención de autor
CONCORDANCIA
Correcto uso de
terminaciones de género
y numero según
indicación de la historia
registrada
MULETILLAS
El lector hace pausas con
sonidos silábicos que no
registra en el escrito, de
manera repetitivo.

TARTAMUDEO
Se pronuncia varias
veces una misma silaba
antes de leer la palabra
completa

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INTERÉS
Capacidad del lector para
mantener el auditorio
atento en escuchar lo que
le lee.

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 En este grado voy a trabajar mucho, en mi proceso lector, con ayuda de un adulto podré ser orientado en:
FACTORES A EVALUAR El El lobo y Las tres La rana El La estrella Las flechas El El
consejo el gotas y la pececi y el del leñado placer
de los perro de culebr to azul cangre guerre r de
ratoncit flaco agua a jo ro honra servi
os do r
ESCUCHA
Capacidad de estar atento en el
momento de la lectura
EVOCACIÓN DE LA HISTORIA
Cuento la lectura o detalles
de la misma, luego de haberla
escuchado
MODULACIÓN
Claridad con las que el lector
emite los sonidos de las
consonantes y vocales que
formen una palabra
evitando la relación al pronunciar
MATICES DE LA VOZ cambio de
tono y ritmo al leer una frase
respetando la indicación de los
signos
de puntuación
VOLUMEN
Debe ser suficiente para ser
escuchado por todos los que
están oyendo

DESPLAZAMIENTO
Movimientos inadecuados que el
lector
realiza consciente o
inconsciente en el momento
de la lectura
SEÑALAMIENTO
uso de la regla o dedo como guía
para no desviar el renglón leído
VELOCIDAD
Capacidad de leer de
manera ininterrumpida
una cantidad de palabras
de manera cómoda y
entendible

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CAMBIOS DE PALABRAS
El lector lee otra palabra
que no corresponde a la
registrada en la lectura sin
percatarse.

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RITMO Y SILABEO
Variación de duración que se
hace entre distintas silabas de
la palabra, evitando fraccionar
la palabra o
hacerla sonar con monotonía
SALTOS DE LINEA
Dificultad de lector para
seguir un renglón y omite
frases y palabras

PAUSAS INDEBIDAS
Realiza pausas que no se
registran en
la lectura, comas, signos,
alterando la intención de autor
CONCORDANCIA
Correcto uso de terminaciones
de género y numero según
indicación de
la historia registrada
MULETILLAS
El lector hace pausas con sonidos
silábicos que no registra
en el escrito, de manera
repetitivo.
TARTAMUDEO
Se pronuncia varias veces una
misma
silaba antes de leer la
palabra completa
INTERÉS
Capacidad del lector para
mantener el auditorio atento en
escuchar lo que
le lee.

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