DIRECCIÓN:

Av. San Juan Bautista 2, Comas

(Referencia: IE 2055 “PRIMERO DE ABRIL)
Reciba un cordial saludo por parte de Olimpiadas lnterescolares de matemática
OLESMAT. Por medio de la presente tenemos el honor y agrado de informarle
que el día 28 de setiembre del 2024 desde las 08:30 a.m. realizaremos la
"III Olimpiada Interescolar de Matemática 2024".

Por esta razón para nosotros sería de especial agrado que por medio de su
despacho haga extensiva la invitación a sus estudiantes del nivel inicial,
primaria y secundaria organizado por Olimpiadas Interescolares OLESMAT. El
propósito del concurso es incentivar la comprensión de conceptos abstractos,
para entrenar el razonamiento y la comprensión de escolares y así poder incluir
muchos aspectos tales como pensar matemáticamente, plantear y resolver
problemas matemáticos, analizar y diseñar modelos, razonar y representar
objetos y situaciones matemáticas.

El concurso se llevará a cabo en formato PRESENCIAL el 28 de setiembre del

2024 en la I.E 2055 “Primero de abril”.

Esperamos contar con su participación.

Atentamente,
Art 1.- La presente base general tiene por finalidad normar la organización y el
desarrollo de la "III OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA 2024"

Art 2.- Son objetivos de este evento:

2.1.- Estimular el interés del alumno a una preparación integral; basado
en un principio universal de valores.
2.2.- Propiciar un intercambio de experiencias y estrechar los vínculos
de amistad, cooperación y solidaridad entre estudiantes, profesores y
padres de familia.

Art 3.- Las bases legales serán las consideras en el proyecto N.º 004
I.E.P.T.I.Y – 23 y demás normales legales vigentes del Ministerio de Educación.

Art 4.- El evento es organizado por la OLIMPIADAS INTERESCOLARES DE

MATEMÁTICA OLESMAT.
Art 5.- Se realizará en coordinación al teléfono 902 802 201. La inscripción se
dará como fecha máxima hasta 2 días antes de la fecha del evento.

Art 6.- Pueden participar en este concurso alumnos por grado de los niveles
Inicial (3 años a 5 años), Primaria (1º a 6º) y Secundaria (1º a 5º).

Art 7.- El delegado de cada Institución Educativa inscribirá mediante un PDF la

lista de sus alumnos adjuntando sus datos respectivos (nombres, apellidos,
grado y nivel), y el comprobante de pago por derecho de examen.
• Los alumnos se presentarán al examen correctamente uniformados.
• El director de la institución educativa nominará a un profesor delegado.

Art 8.- El evento se llevará acabo el día sábado 28 de setiembre del 2024
en Av. San Juan Bautista 2, Comas (IE 2055 "PRIMERO DE ABRIL").
• PRIMER TURNO (9:00 a.m. – 9:40 a.m.)
Nivel inicial (3 a 5 años) y Nivel primaria (1° grado y 2° grado)
• SEGUNDO TURNO (10:00 a.m. – 10:40 a.m.)
Nivel primaria (3° grado a 6° grado)
• TERCER TURNO (11:00 a.m. – 11:40 a.m.)
Nivel secundaria (1° año a 5° año)
La hora de inicio de las evaluaciones se realizará puntualmente en las horas
indicadas.
La Comisión Organizadora no se hará responsable por los que lleguen fuera de
la hora fijada.
Los alumnos del Nivel inicial, primaria y secundaria deben llevar lápiz, tajador y
borrador.
Los delegados deben rellenar correctamente los datos de las credenciales de
sus alumnos (bajo responsabilidad).

Lunes 30 de setiembre – 10:00 p.m. a través de los correos y números

registrados por los delegados de cada institución educativa.

Art 9.- Las pruebas serán elaboradas, administradas y calificadas por la

dirección de olimpiadas OLESMAT. Los acuerdos y decisiones del Jurado
serán inapelables.
La calificación de las pruebas se sujetará a la siguiente norma:
10 puntos –1 punto 0 puntos

* En caso de empate o igualdad de puntajes, determinará definitivamente

el tiempo de entrega de la prueba.
 Razonamiento matemático 6 5 3
Matemática 4 5 7
TOTAL 10 10 10

Art 10.- La premiación a los primeros puestos será de manera presencial en la

Universidad Privada del Norte (UPN) ubicado en la Av. Belaunde cuadra 10
(referencia cruce de la Av. Retablo con la Av. Belaunde) el día 19 de
octubre a las 4:00 p.m. Donde se hará entrega de los siguientes premios:

* Gallardete * Medalla de * Medalla de * Diploma de * Diploma de

de campeón plata bronce honor reconocimiento
* Medalla de * Diploma de * Diploma de
oro honor honor
* Diploma de
honor

* Los delegados enviarán en una lista de PDF los datos de los alumnos
ganadores especificando sus nombres, apellidos, grado y puesto para la
elaboración de los diplomas.
• Ubicación espacial y lateralidad.
• Figuras geométricas.
• Valor posicional, conteo de números y operaciones
matemáticas (adición y sustracción).
• Relación de menor, igual o mayor.
• Analogías numéricas y conteo de figuras.

• Valor posicional y conversión de unidades.

• Conteo de figuras.
• Plano cartesiano y ubicación de objetos.
• Adición y sustracción de números menores que 1000,
ecuaciones e inecuaciones simples.
• Unidades: longitud y tiempo.
• Conteo de figuras, sucesiones gráficas y numéricas, doble,
mitad y triple de un número.

• Valor posicional: centenas, decenas y unidades.

• Líneas, figuras y cuerpos geométricos.
• Lectura y escritura de números de 1 al 9999.
• Ecuaciones e inecuaciones y fracciones.
• Organización de datos, series gráficas.
• Analogías numéricas, gráficas.
• Conteo de figuras, trazo de figuras, medición y estadística.
• Números naturales: escritura y lectura.
• Perímetros y áreas de regiones sombreadas.
• Operadores matemáticos.
• Sucesiones y series numéricas.
• Distribuciones numéricas y gráficos.
• Planteo de ecuaciones.

• Potenciación, comparar números decimales y fracciones.

• Ecuaciones e inecuaciones de primer grado.
• Perímetros y áreas de regiones sombreadas.
• Estadística, mediana y moda.
• Operadores matemáticos.
• Conteo de triángulos y cuadriláteros.

• Conjuntos y relación de pertenencia.

• Potenciación y radicación.
• Números racionales (números decimales y fracciones).
• Ecuaciones e inecuaciones.
• Organización de datos, series gráficas y conteo de figuras.
• Analogías numéricas, gráficas.

• Razones y proporciones.
• Regla de tres simple.
• Fracciones y porcentajes.
• Ecuaciones e inecuaciones.
• Operadores matemáticas, analogías y distribuciones.
• Sucesiones numéricas y alfabéticas.
• Perímetros y áreas de regiones sombreadas.
• Teoría de conjuntos.
• Numeración y cuatro operaciones.
• Potenciación y radicación.
• Ecuaciones e inecuaciones.
• Regla de 3 simple y compuesta.
• Triángulos, líneas notables asociados a los triángulos y
congruencia de triángulos.
• Planteo de ecuaciones, métodos operativos, problemas
sobre edades y orden de información.

• Ecuaciones lineales y cuadráticas

• Razones y proporciones.
• Proporcionalidad y reparto proporcional.
• Promedios, regla de 3, porcentajes.
• Expresiones algebraicas y polinomios.
• Factorización, números reales, valor absoluto.
• Triángulos, cuadriláteros, polígonos.
• Áreas y perímetros de regiones poligonales.

• Razones y magnitudes proporcionales.

• Regla de 3 simple y compuesta.
• Tanto por ciento, descuentos y aumentos sucesivos y
variación porcentual.
• Productos notables, división algebraica y factorización.
• Ecuaciones e inecuaciones, sistema de ecuaciones.
• Segmentos, ángulos, triángulos, cuadriláteros y polígonos.
• Orden de información y situaciones lógicas.
• Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto.
• Numeración y cuatro operaciones.
• Potenciación y radicación.
• segmentos y ángulos, triángulos, congruencia, puntos
notables, cuadriláteros, polígonos.
• Circunferencia y relaciones métricas.
• Áreas de regiones triangulares y cuadrangulares.
• Sistema de medidas angulares, sector circular,
• Razones trigonométricas de ángulos agudos y notables e
identidades trigonométricas.

• Sistema de medidas angulares, razones trigonométricas de

ángulos agudos y ángulo verticales.
• Razones, proporciones, reparto proporcional, magnitudes
proporcionales y regla de tres.
• Fracciones, Porcentajes y aplicaciones de porcentajes.
• Geometría analítica y geometría del espacio.
• Estadística y probabilidades.
• Razonamiento lógico, orden de información y planteo de
ecuaciones.
• Cronometría, problemas sobre calendarios y relación de
tiempo.
• Frecuencia de sucesos, cortes y estacas.
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – Inicial 5 años

Problema 01
Marca con una (x) quien tiene el lápiz en su mano derecha.

Problema 02
Indica cuantos puntos se pueden contar en total en el siguiente dado.

Problema 03
Encierra en un círculo con tu lápiz el juguete que es más caro.

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – Inicial 5 años
Problema 04
Relaciona adecuadamente cada cara de los dados con su respectivo valor numérico.

Problema 05
Calcule el valor de A en la siguiente pirámide.

Problema 06
Marca con una (x) la cantidad de flechas que apuntan a la DERECHA.

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – Inicial 5 años
Problema 07
¿Cuántos cubos hay en la siguiente figura?

Problema 08
¿Cuántas manzanas me faltarán para tener DIEZ?

Problema 09
Encierra en un círculo con tu lápiz un pentágono.

Problema 10
¿Qué número sigue en la siguiente sucesión?

15 ; 13 ; 11 ; 9 ; ___

3
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er grado de Primaria

Problema 01
¿Cuántos triángulos hay como máximo en la figura?

Ⓐ6 Ⓑ7 Ⓒ8 Ⓓ9

Problema 02
¿Qué alternativa representa mejor el número de abejitas?

Ⓐ 10 + 1 Ⓑ7+6 Ⓒ9+3 Ⓓ5+5

Problema 03
¿Qué número continua?

8 ; 14 ; 20 ; 26 ; 32 ; …
Ⓐ 36 Ⓑ 37 Ⓒ 38 Ⓓ 39

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er grado de Primaria

Problema 04
María ha cosechado choclos, como se muestra en las siguientes imágenes:

Si necesita empaquetarlos en bolsas de 10 unidades, ¿Cuántas bolsas necesitará?

Ⓐ1 Ⓑ2 Ⓒ 10 Ⓓ 20

Problema 05
Karina quiere comprar dos muñecas, pero solo tiene 18 soles. ¿Cuánto dinero le falta?

Ⓐ S/ 5 Ⓑ S/ 43 Ⓒ S/ 50 Ⓓ S/ 32

Problema 06
Luisa dibuja una figura con las siguientes características:
• Tiene cuatro lados.
• Todos sus lados son de igual medida.
¿Qué dibujo realizó Luisa?
Ⓐ Cuadrado Ⓑ Triángulo Ⓒ Rectángulo Ⓓ Cubo

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er grado de Primaria

Problema 07
¿Cuántos cubos hay en la siguiente figura?

Ⓐ8 Ⓑ9 Ⓒ 10 Ⓓ 11

Problema 08
Completa los números que faltan en la operación.

¿Cuál es la suma de los números que faltan?

Ⓐ9 Ⓑ8 Ⓒ 10 Ⓓ7

Problema 09
La descomposición correcta de 67 es:
Ⓐ 6D + 7U Ⓑ 7D + 6U Ⓒ 60 + 17 Ⓓ 70 + 6

Problema 10
Completa la siguiente pirámide numérica y luego halla el valor de “N”.

Ⓐ 80 Ⓑ 72 Ⓒ 85 Ⓓ 77

3
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do grado de Primaria

Problema 01
Maritza fue de visita a “Mi Granja Alegre” y logró sacar la foto que se muestra adjunta. ¿Cuántas
patas de animales se pueden contar en total?

Ⓐ 16 Ⓑ 18 Ⓒ 14 Ⓓ 20

Problema 02
Si:
= 240 + 23 – 200
= 27 + 133 – 100
= 28 + 12 – 20
Hallar el valor de: + + .
Ⓐ 143 Ⓑ 134 Ⓒ 146 Ⓓ 164

Problema 03
José dibujó flores amarillas y rosadas. ¿Cuántas flores dibujó en total?

Ⓐ 48 Ⓑ 46 Ⓒ 50 Ⓓ 52

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do grado de Primaria

Problema 04
Si se cumple que:

Calcular el valor de:

Ⓐ2 Ⓑ4 Ⓒ3 Ⓓ6

Problema 05
La señora Marita está midiendo su jardín usando pisadas. ¿Cuánto pisadas medirá todo el jardín de
la señora Marita?

Ⓐ9 Ⓑ 10 Ⓒ 18 Ⓓ 20

Problema 06
Varios repartidores de comida rápida salen a dejar pedidos a domicilio. ¿Cuántas ruedas se pueden
contar en total?

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do grado de Primaria

Ⓐ 10 Ⓑ8 Ⓒ 14 Ⓓ 12

Problema 07
¿Cuál es el resultado que obtiene Rocío en la pizarra, si lo resuelve correctamente?

Ⓐ 338 Ⓑ 268 Ⓒ 676 Ⓓ 536

Problema 08
Don Lucho compró 2U + 1UM + 5C pares de zapatos marrones y vendió la mitad. ¿Cuántos pares de
zapatos marrones logró vender Don Lucho?

Ⓐ 751 Ⓑ 753 Ⓒ 755 Ⓓ 757

Problema 09
Si la hora de ingreso en el colegio “OLESMAT” es a las 8:00 am y la hora de salida es la 1:45 pm.
¿Cuánto tiempo estoy en el colegio?
Ⓐ 5 horas 45 minutos Ⓑ 4 horas 10 minutos

3
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do grado de Primaria
Ⓒ 6 horas 45 minutos Ⓓ 7 horas 15 minutos

Problema 10
¿Cómo se lee el número cuya cifra de las unidades es 6 y de las decenas es 5?
Ⓐ Treinta y cinco
Ⓑ Sesenta y cinco
Ⓒ Cincuenta y seis
Ⓓ Ciento sesenta y cinco

4
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er grado de Primaria

Problema 01
Sabemos que 480 es igual a 4 centenas más 8 decenas. De las alternativas mostradas, señala aquella
que también representa a 480.
Ⓐ 1 centena más 36 decenas Ⓑ 2 centenas más 36 decenas
Ⓒ 3 centenas más 19 decenas Ⓓ 3 centenas más 18 decenas

Problema 02
Calcula el valor de M.
7 + 5 x (18 -12) - 2 x (5 - 3)
M=
3 + 5 x (7 -1)
Ⓐ1 Ⓑ2 Ⓒ3 Ⓓ4

Problema 03
Ubica los siguientes números en el tablero de valor posicional:

Luego, determina el valor de A + B + C + D.

Ⓐ 16 Ⓑ 17 Ⓒ 18 Ⓓ 19

Problema 04
Juan, Carlos y Andrés comentan sobre la cantidad de canicas que tienen.
Juan: Tengo 3 decenas y media de canicas.
Carlos: Tengo un cuarto de centenas de canicas.
Andrés: Tengo 28 unidades de canicas.
Indica la relación de orden correcta con respecto a la cantidad de canicas que tiene cada uno.
Ⓐ Juan > Carlos > Andrés Ⓑ Juan > Andrés > Carlos
Ⓒ Andrés > Juan > Carlos Ⓓ Carlos > Andrés > Juan

Problema 05
En un vuelo de Lima a Junín se empleó 1 hora con 12 minutos. Si se llegó a Junín a las 10:35 a.m,
¿a qué hora partió el vuelo de Lima?
Ⓐ 9:25 a.m Ⓑ 9:28 a.m Ⓒ 9:23 a.m Ⓓ 9:20 a.m

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er grado de Primaria

Problema 06
¿Qué número se representa en la siguiente imagen?

Ⓐ 1242 Ⓑ 1234 Ⓒ 1342 Ⓓ 1324

Problema 07
Si el ticket ganador de la rifa de una tablet en el colegio de Rocío es

entonces la escritura del número ganador es

Ⓐ setecientos noventa y ocho. Ⓑ setecientos nueve.
Ⓒ setecientos ochenta y nueve. Ⓓ siete mil ochenta y nueve.

Problema 08
El profesor David demora 2 horas caminando para llegar al colegio donde trabaja. ¿Cuántos minutos
le falta por caminar al profesor David si ya lleva caminando media hora?

Ⓐ 90 Ⓑ 60 Ⓒ 30 Ⓓ 120

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er grado de Primaria

Problema 09
En un bus interprovincial están viajando 97 pasajeros. Si en un primer paradero han bajado 13
pasajeros y han subido 7, ¿cuántos pasajeros hay en el bus tras pasar el primer paradero?

Ⓐ 91 Ⓑ 117 Ⓒ 104 Ⓓ 84

Problema 10
Cuando Guillermo fue de visita a la casa de su abuelo, observó las numeraciones de las casas.

De acuerdo a la secuencia mostrada, halla la suma de cifras del número que corresponde al espacio
en blanco.
Ⓐ 10 Ⓑ6 Ⓒ8 Ⓓ 12

3
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to grado de primaria

Problema 01 Problema 05
Actualmente, la edad de Pedro es el cuádruple de Dalma pinta con su témpera roja una región
la edad de su hija Laura; además, ambas edades cuadrada y se acaba todo el frasquito. Si ahora
suman 45 años. ¿Qué edad tendrá Laura dentro de quiere pintar otra región cuadrada, cuyo lado mide
5 años? el triple del cuadrado anterior, ¿cuántos frasquitos
de témpera, iguales al anterior, necesitará?
Ⓐ 10 años Ⓑ 15 años
Ⓒ 13 años Ⓓ 14 años Ⓐ9 Ⓑ3
Ⓒ4 Ⓓ6
Problema 02
¿En cuánto excede la cantidad de aristas del prisma Problema 06
triangular a la cantidad de caras del prisma Carlos tiene billetes de S/ 200, S/ 100, S/ 50, S/ 20
rectangular? y S/ 10. ¿Cuántos de estos billetes requiere como
mínimo para reunir S/ 790 si debe usar al menos
uno de cada tipo de billete?

Ⓐ8 Ⓑ5
Ⓒ9 Ⓓ7

Problema 07
Ⓐ2 Ⓑ3 Durante el mes de julio, Dany ahorra S/0,50 cada
Ⓒ4 Ⓓ5 día. ¿Cuánto ahorra en total?

Problema 03
En la siguiente multiplicación, cada casilla es una
cifra. Completa las casillas y calcula la suma de
cifras del producto.

Ⓐ S/ 28.00 Ⓑ S/ 30.00
Ⓒ S/ 15.50 Ⓓ S/ 14.00

Problema 08
Ⓐ 12 Ⓑ 13 Indica la relación de orden correcta entre P, Q y R.
Ⓒ 14 Ⓓ 15 P: 3 × 5 - 8 ÷ 4 + 2
Q: 3 × 5 - 8 + 4 ÷ 2
Problema 04 R: 3 - 5 × 8 ÷ 4 + 2
Efectúa la siguiente operación:
729 ÷ 27 + 17 × 3 + 21 × (9 × 6 – 1) – 987 ⒶQ>R>P ⒷP>Q>R
ⒸQ>P>R ⒹP>R>Q
Ⓐ 204 Ⓑ 203
Ⓒ 104 Ⓓ 205

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to grado de primaria

Problema 09 Problema 10
Bruno, Boris y Brando recibieron cada uno una La siguiente gráfica recoge la cantidad vendida de
pizza de tamaño familiar de forma rectangular. Si pares de zapatos de mujer en una tienda a lo largo
las porciones con X son las que ya se consumieron del día, de acuerdo a las tallas de zapatos:
y A, B y C representan la fracción de pizza que cada
uno aún no consume, determina el valor de
A + B + C.

Ⓐ 7/3 Ⓑ 9/4
Ⓒ 7/12 Ⓓ 5/3
¿Cuántos pares de zapatos se vendieron con tallas
no mayores a 38?

Ⓐ 40 Ⓑ 60
Ⓒ 15 Ⓓ 35

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to grado de primaria

Problema 01 Problema 05
Rosa va a la bodega “Don Pepe” y hace las El siguiente gráfico representa el plano de una casa
siguientes compras: a construir en el distrito de Carabayllo. Según la
• 2 kg de arroz, a S/ 3,6 el kg información dada, ¿cuál es el perímetro total de los
• 3 tarros de leche, a S/ 3,2 el tarro jardines?
• 1 kg de avena, a S/ 4,5 el kg
¿Cuánto recibirá de vuelto si paga con S/ 25?

Ⓐ S/ 3,7 Ⓑ S/ 3,6
Ⓒ S/ 2,7 Ⓓ S/ 4,7

Problema 02
A un coliseo ingresan primero 83 personas; luego,
14 decenas de personas; más tarde, ingresan 7
centenas. Un rato después se retiran 124 personas.
¿Cuántas personas quedaron en el coliseo?

Ⓐ 808 Ⓑ 789
Ⓐ 20 m Ⓑ 16 m
Ⓒ 796 Ⓓ 799
Ⓒ 12 m Ⓓ 18 m
Problema 03
Un artesano puede hacer 3 canastas en 2 horas, y Problema 06
su ayudante hace 2 canastas en 3 horas. Si cada Las figuras mostradas representan fracciones (lo
uno hace 12 canastas, ¿cuántas horas menos que sombreado respecto del total), de las cuales se
el ayudante trabajará el artesano? puede observar 2 parejas de fracciones
equivalentes y una tercera pareja que no lo es.
¿Qué figuras conforman esta última pareja?
Ⓐ8h Ⓑ 12 h
Ⓒ 10 h Ⓓ9h

Problema 04
En la siguiente división, cada casilla cuadrada
representa un dígito. Reconstruye la operación y
calcula la suma de cifras del dividendo.

ⒶByD ⒷAyE
ⒸCyF ⒹDyF

Ⓐ 24 Ⓑ 25
Ⓒ 26 Ⓓ 27

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to grado de primaria

Problema 07 Problema 09
Antonio está ayudando a ordenar su casa y observa Dieguito tiene 30 canicas al iniciar un juego con sus
que las repisas de su cuarto, como se observa en la amigos. En la primera partida, Dieguito le gana 20
imagen, están formadas por tres planchas canicas a Pedrito; en la segunda partida, Juancito le
rectangulares: dos planchas de 15 × 50 cm y una de gana 15 canicas a Dieguito; en la tercera partida,
15 × 80 cm. ¿Cuál es el área total de la superficie Dieguito le gana a Tomás y triplicó su cantidad de
superior de las tres repisas? canicas que tenía en ese momento; finalmente, en
la cuarta partida, Dieguito pierde frente a Antonio
y se queda con la quinta parte de las canicas que
tenía antes de enfrentarlo. ¿Cuántas canicas
perdió, en total, Dieguito?

Ⓐ9 Ⓑ 20
Ⓒ 21 Ⓓ 22

Problema 10
Para el siguiente prisma recto:

Ⓐ 2400 cm2 Ⓑ 2100 cm2

Ⓒ 2500 cm2 Ⓓ 2700 cm2

Problema 08
Si un albañil sabe que con 3/4 de una bolsa de
cemento puede construir 1/2 bloque, ¿cuántas
bolsas de cemento necesitará para construir 7 Calcula:
bloques completos? (Nº de Caras) – (Nº de vértices) + (Nº de aristas)

Ⓐ 12 Ⓑ 16
Ⓒ 18 Ⓓ 14

Ⓐ 21/2 Ⓑ 10
Ⓒ 19/2 Ⓓ 11

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 6to grado de primaria

Problema 01 Problema 06
Un ascensor sale del 1er piso con 8 personas. De 150 personas encuestadas, 80 leen el periódico
Realiza una parada en todos los pisos. En cada piso "La República", 70 leen "El comercio" y 36 personas
suben 3 personas. En los pisos pares bajan 4 leen ambos periódicos. ¿Cuántas personas no leen
personas y en los pisos impares no baja ninguna. ambos periódicos?
¿Cuántas personas hay en el ascensor cuando se
cierra la puerta para dirigirse al piso 9? Ⓐ 34 Ⓑ 44
Ⓒ 36 Ⓓ 46
Ⓐ 11 Ⓑ 12
Ⓒ 13 Ⓓ 14 Problema 07
Qué número representa “Cuatro mil trescientos
Problema 02 veintitrés millones, ciento cuarenta y seis mil
El padre de David tiene entre 40 y 60 libros en su novecientos ochenta y nueve”.
biblioteca. Si la tercera parte son de historia y la
cuarta parte son de biología. ¿Cuántos libros tiene Ⓐ 4 322 461 898 Ⓑ 4 233 164 899
el padre de David en la biblioteca? Ⓒ 4 232 641 998 Ⓓ 4 323 146 989

Ⓐ 42 Ⓑ 45 Problema 08
Ⓒ 48 Ⓓ 56
Calcular el valor de “b”, si: b(3b)(b − 2)(7) .

Problema 03
En el colegio “I.E.P OLESMAT” hay 300 estudiantes. Ⓐ1 Ⓑ2
Los 2/10 de los estudiantes practican futbol, del Ⓒ3 Ⓓ4
resto 7/12 no practica vóley. ¿Cuántos estudiantes
en total practican vóley y no practican futbol? Problema 09
Si Carlitos hace el recorrido tal como se muestra en
Ⓐ 60 Ⓑ 140 la figura. Determina cuánto corre Carlitos entre B y
Ⓒ 100 Ⓓ 240 C, si AC = 19 m; BD = 15 m y AD = 28 m.

Problema 04
La temperatura de una ciudad es de 20 °C, luego de
3 horas disminuye en 5 °C y en las siguientes 2
Ⓐ 6 km Ⓑ 9 km
horas aumenta en 6 °C. Si después de 4 horas la
Ⓒ 12 km Ⓓ 15 km
temperatura es de 18 °C, en ese tiempo la
temperatura, ¿aumentó o disminuyó?
Problema 10
La suma del suplemento con el complemento de un
Ⓐ aumentó 3°C Ⓑ disminuyó 3°C
mismo ángulo es igual al suplemento del
Ⓒ aumentó 4°C Ⓓ disminuyó 4°C
complemento de 50°. Calcula la medida de dicho
ángulo.
Problema 05
Simplificar: M = (22)3 + (2 – 40)2024 – 20240
Ⓐ 60° Ⓑ 75°
Ⓒ 65° Ⓓ 70°
Ⓐ 32 Ⓑ 16
Ⓒ8 Ⓓ 64

1
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er año de secundaria

Problema 01 Problema 04
Cada uno de los cinco números 1, 4, 7, 10 y 13 se En una fiesta organizada por la promoción del
coloca en uno de los cinco cuadrados de la cruz del colegio I.E.P OLESMAT asistieron 102 personas
diagrama, de tal modo que la suma de los tres entre hombres y mujeres. En un determinado
números en la fila (horizontal) sea igual a la suma momento, 14 hombres y 2 mujeres no bailan.
de los tres números en la columna (vertical). ¿Cuál ¿Cuántos hombres asistieron a dicha fiesta? (nota:
es el mayor valor que puede tener esa suma? las personas bailan en parejas, un hombre con una
mujer).

Ⓐ 59 Ⓑ 57
Ⓒ 61 Ⓓ 55

Problema 05
Ⓐ 24 Ⓑ 23 11
Dada la fracción .
Ⓒ 22 Ⓓ 25 8
I. Si a ambos términos se le suma el mismo
Problema 02 número natural la fracción aumenta.
Seis amigos viven en un edificio de seis pisos, cada II. Si a ambos términos se le suma,
uno en un piso diferente. Carlos vive más abajo que respectivamente, los términos de una
Bica, pero más arriba que David. Franco vive 3 pisos 11
fracción equivalente a , la fracción no
más abajo que Carlos. Andrés vive 2 pisos más 8
arriba que Carlos. Andrés vive 2 pisos más arriba varía.
que Carlos y a 4 pisos de Enzo. ¿El tercer piso lo III. Si a ambos términos se le multiplica por un
ocupa? número distinto de cero, se obtiene una
fracción equivalente.
Ⓐ Franco Ⓑ Enzo Indica los valores de verdad (V) o falsedad (F) en
Ⓒ David Ⓓ Carlos cada una de las proposiciones dadas.

Problema 03 Ⓐ FVV Ⓑ FVF

Un vendedor de manzanas vende su mercadería de Ⓒ VVV Ⓓ VVF
la siguiente manera: En la primera hora, vende la
mitad; la segunda hora, 25 manzanas; en la tercera Problema 06
hora, la mitad de lo que tiene en ese momento y se Un auditorio se llena completamente en una hora
queda con 15 manzanas. de la siguiente manera. En la primera media hora
¿Cuántas manzanas tenía al iniciar la primera hora? 3 5
los , en 20 minutos más, los y en los 10 últimos
I. Tenía más de 80 manzanas. 8 9
II. Tenía menos de 150 manzanas. minutos los 15 asientos faltantes. ¿Cuál es la
III. Tenía entre 100 y 120 manzanas. capacidad del auditorio?

Ⓐ I y II Ⓑ I y III Ⓐ 180 Ⓑ 200

Ⓒ II y III Ⓓ I, II y III Ⓒ 216 Ⓓ 240

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er año de secundaria

Problema 07 Problema 09
Relaciona cada expresión con su respectiva Si AB = BC, calcule el valor de θ.
característica:
a) 12x5y4 1) 1 es exponente de una
de las variables.
b) -10x2y3 2) El menor exponente de
una de sus variables es 4.
c) 9xy2z3 3) La suma de exponentes
de sus variables es 5.

Ⓐ 30° Ⓑ 20°
Ⓐ a1 – b2 – c3 Ⓑ a2 – b1 – c3
Ⓒ 10° Ⓓ 40°
Ⓒ a3 – b2 – c3 Ⓓ a2 – b3 – c1

Problema 10
Problema 08
Si el ángulo es obtuso, determine el mínimo valor
En una tienda cada chompa se vende a S/ 60 y cada
entero de θ.
pantalón a S/ 45. Además, cada día se gasta S/ 25
en movilidad y viáticos. ¿Cuál es el polinomio que
expresa el ingreso diario libre de gastos si se
venden x chompas e y pantalones?

Ⓐ I(x ; y) = 60x + 45y Ⓑ I(x ; y) = 60x + 45y + 25

Ⓒ I(x ; y) = 60x – 45y Ⓓ I(x ; y) = 60x + 45y – 25 Ⓐ 8° Ⓑ 9°
Ⓒ 10° Ⓓ 11°

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do año de secundaria

Problema 01 Problema 04
¿En qué sentido giran “B” y “C “ respectivamente, Un número de tres cifras terminado en 3, es igual a
si el engranaje “A” gira en sentido que indica la tres veces el número formado por sus dos primeras
flecha? cifras, pero en orden inverso. Halla la suma de
cifras del número inicial.

Ⓐ6 Ⓑ7
Ⓒ8 Ⓓ9

Problema 05
Durante el mes de febrero del año 2025; Félix
recibe propina del siguiente modo: S/ 1 el primer
día, S/ 2 el segundo día, S/ 3 el tercer día y así
sucesivamente, excepto un día que recibe el doble
de lo que le correspondía. Si tiene S/ 420, ¿qué día
Ⓐ Antihorario – Horario recibió el doble?
Ⓑ Antihorario – Antihorario
Ⓒ Horario – Horario Ⓐ 14 de febrero Ⓑ 11 de febrero
Ⓓ Horario – Antihorario Ⓒ 10 de febrero Ⓓ 16 de febrero

Problema 02 Problema 06
En una calculadora las teclas + ; – ; x y ÷ , ninguna Observe la gráfica y determina por extensión el
indica la operación correspondiente. Si se sabe que conjunto (A ∪ C) – B
al presionar “8 – 2” resultado es 4 y al presionar
“5 + 1” el resultado también es 4. Entonces el
resultado de operar “9 x 3 +1” es:

Ⓐ9 Ⓑ 10
Ⓒ 11 Ⓓ 12

Problema 03
¿Cuántos triángulos como máximo hay en la figura
mostrada?
Ⓐ {0 ; 1 ; 5 ; 6} Ⓑ {1 ; 5 ; 6 ; 7}
Ⓒ {2 ; 3 ; 4} Ⓓ {0 ; 1 ; 5 ; 6 ; 7}

Problema 07
Si P(x) = 2x + 3, evalúa las proposiciones:
I. P(3) = P(–3) + 12
II. P(x + 1) = 2x + 5
III. P(x – 1) = P(x) – 2

Ⓐ 16 Ⓑ 20 Ⓐ VVF Ⓑ VFF
Ⓒ 18 Ⓓ 22 Ⓒ VFV Ⓓ VVV

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do año de secundaria

Problema 08 Problema 10
Identifica las proposiciones verdaderas: De la figura, ̅̅̅̅
BM es mediana del triángulo ABC y ̅̅̅̅
BN
1. Si P(x) es ordenado, completo y de quinto es mediana del triángulo MBC. Calcula AN si
grado, entonces tiene 6 términos. AC = 24 cm.
2. Si Q(x) es completo, ordenado y de cuarto
grado, entonces el término central es de segundo
grado.
3. Si P(x) es ordenado y de 4 términos, entonces
es de quinto grado.

Ⓐ Solo 2 Ⓑ Solo 2 y 3
Ⓒ Solo 1 y 3 Ⓓ Solo 1 y 2
Ⓐ 6 cm Ⓑ 12 cm
Problema 09 Ⓒ 18 cm Ⓓ 15 cm
En la figura ⃡L1 // ⃡L2 . Calcule el complemento de .

Ⓐ 74° Ⓑ 80°
Ⓒ 76° Ⓓ 82°

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er año de secundaria

Problema 01 Problema 05
Actualmente, las primas Elba, Claudia, Rosa y Silvia Al residuo de una división le faltan 15 unidades
tienen 11, 14, 17 y 20 años de edad, no para ser máximo. Si se multiplica por 2 al dividendo
necesariamente en ese orden. Si Claudia es 6 años y se conserva el divisor; el nuevo resto es 8, halla la
menor que Elba y Silvia es la menor de todas ellas, suma de cifras del dividendo. El cociente equidista
¿cuál será la suma de las edades de Claudia y Rosa del divisor y el residuo.
dentro de 6 años?
Ⓐ 10 Ⓑ7
Ⓐ 37 años Ⓑ 41 años Ⓒ9 Ⓓ8
Ⓒ 39 años Ⓓ 43 años
Problema 06
Problema 02 Reduce:
En una de estas cajas hay una moneda. Al menos 3
 2 4 
( ) 
3
uno de los letreros dice la verdad y al menos uno  a ab b5 
  
de ellos miente. ¿En cuál de las cajas está la
5 ; ab  0
 5 
( )
a3   b2 ab-7  a11 
moneda? 4

   

Ⓐ a2b Ⓑ ab2
Ⓐ Caja 1 Ⓑ Caja 2 Ⓒ a3b Ⓓ ab
Ⓒ Caja 3 Ⓓ Falta información
Problema 07
Problema 03 En el esquema de Ruffini:
En la figura se muestra una sucesión de rumas,
formada por fichas numeradas. ¿Cuál es la suma de
todos los números de la ruma T12?

Calcula la suma de coeficientes del dividendo.

Ⓐ 70 Ⓑ 60
Ⓒ 50 Ⓓ 40
Ⓐ 8372 Ⓑ 6162
Ⓒ 4422 Ⓓ 7024 Problema 08
Si el polinomio:
Problema 04 P(x) = (a – b – 9)x7 + (a + b – 10)x + (c – 3)
De 200 estudiantes de una universidad, 120 hablan es idénticamente nulo, calcula el valor de la
inglés, 80 portugués y 84 francés. Cincuenta hablan siguiente expresión:
los tres idiomas y 62 exactamente dos idiomas. E = a2 – b2 + c
¿Cuántos no hablan ninguno de los tres idiomas?
Ⓐ 93 Ⓑ 90
Ⓐ 58 Ⓑ 48 Ⓒ 27 Ⓓ 30
Ⓒ 68 Ⓓ 78

1
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er año de secundaria

Problema 09 Problema 10
En la figura ⃡L1 // ⃡L2 . Calcule el valor de “x”. A partir de la figura adjunta, halle el valor de “x”.

Ⓐ 18° Ⓑ 22° Ⓐ 80° Ⓑ 75°

Ⓒ 20° Ⓓ 24° Ⓒ 70° Ⓓ 85°

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to año de secundaria

Problema 01 Problema 04
En un campeonato de fútbol, participaron los Los términos extremos de una proporción
equipos Huancas. Quechuas y Aimaras, jugando aritmética continua están en la relación de 13 a 7.
todos contra todos, en una sola ronda. En la tabla, Si se formara otra proporción aritmética continua,
se muestra la cantidad de goles a favor y goles en con los dos últimos términos de la proporción
contra de los tres equipos al finalizar el inicial como términos extremos, la media
campeonato. Si hubo dos empates, ¿cuál fue el diferencial sería 34. Halle la media diferencial de la
resultado del partido entre los Huancas y los proporción inicial.
Quechuas, respectivamente?
Ⓐ 20 Ⓑ 30
Ⓒ 10 Ⓓ 40

Problema 05
Reduce:
Ⓐ4–2 Ⓑ3–2
Ⓒ5–0 Ⓓ4–1

Problema 02
Anahí, Berta, Carla y Daniela practican distintos Ⓐ1 Ⓑ2
deportes tales como vóley, tenis, básquet y karate, Ⓒ4 Ⓓ8
y viven en distintos distritos como San Isidro, Los
Olivos, Surco y Miraflores. No necesariamente en Problema 06
ese orden. Si se sabe lo siguiente: En el esquema de Ruffini:
• Carla no vive en San Isidro ni Los Olivos.
• La que juega tenis vive en Los Olivos.
• Daniela practica básquet.
• La que juega vóley nunca ha emigrado de Surco.
¿Qué deporte y en qué distrito vive Carla?
bxd+a+c +e
Calcule el valor de:
Ⓐ Vóley – Miraflores Ⓑ Karate – San Isidro f
Ⓒ Vóley – Surco Ⓓ Karate – Los Olivos
Ⓐ 63 Ⓑ – 63
Problema 03 Ⓒ 32 Ⓓ – 32
De 700 postulantes que se presentaron a la PUCP o
a la UNMSM, 400 lo hicieron a la PUCP, igual Problema 07
cantidad a la UNMSM, ingresando la mitad del total En un triángulo isósceles ABC (AB = BC). Sobre los
de postulantes; los no ingresantes se presentaron lados AB y BC se ubican los puntos P y Q,
a la UNAC, 90 de las cuales no se presentaron a la respectivamente, tal que PQ = QC = AC y la
UNMSM y 180 no se presentaron a la PUCP. m∡PQB = 120°. Calcula m∡QPB.
¿Cuántos ingresaron a la PUCP y a la UNMSM?
Ⓐ 20° Ⓑ 30°
Ⓐ 20 Ⓑ 22 Ⓒ 50° Ⓓ 40°
Ⓒ 18 Ⓓ 16

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to año de secundaria

Problema 08 Problema 10
Indica el valor de verdad de las siguientes Del gráfico, determine el valor de Cotθ.
proposiciones:
I. Un polígono regular es siempre convexo.
II. La medida de un ángulo exterior de un
dodecágono es igual a 36°.
III. La intersección de las mediatrices de al
menos de dos de los lados de un polígono
determina el centro del polígono.
Ⓐ FFF Ⓑ FFV
Ⓐ2 Ⓑ3
Ⓒ VVV Ⓓ VFF
Ⓒ 1/2 Ⓓ 1/3

Problema 09
De la figura, calcula Cotβ + Tanα.

Ⓐ 3/4 Ⓑ 3/2
Ⓒ 2/3 Ⓓ 4/3

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to año de secundaria

Problema 01 Problema 04
En la figura, se muestran cajas que contienen Al realizar una encuesta sobre las preferencias de
caramelos; en unas hay sólo caramelos de limón; las gaseosas “Oro Blanco” y “Inka Real”, se obtuvo
en las otras, sólo de menta. La cantidad está la siguiente información:
indicada en cada caja. Si al vender dos de estas I. El 70% de la población no prefiere la
cajas quedan tantos caramelos de limón como de gaseosa “Oro blanco”.
menta, ¿cuáles son las dos cajas que deben ser II. El 45% de la población no prefiere la
vendidas? gaseosa “Inka Real”.
III. El 55% de la población prefiere solo una de
ellas.
¿Qué porcentaje de la población no prefiere
ninguna de las otras dos gaseosas?

Ⓐ 30% Ⓑ 15%
Ⓒ 20% Ⓓ 25%
Ⓐ Caja 3 y Caja 4 Ⓑ Caja 1 y Caja 6
Ⓒ Caja 2 y Caja 3 Ⓓ Caja 1 y Caja 5
Problema 05

Problema 02 Si x – y = y – z = 6 6 , el valor de:

Tres amigas Ana, Beatriz y Carmen, que viven en (x − z)6 + (y − z)6 + (x − y)6
A =
diferentes lugares: Ica, Lima y Cusco, practican un 66
deporte diferente. Sabiendo que: es igual a:
• Ana no vive en Ica, Beatriz no vive en Lima.
• La que vive en Lima practica el vóley Ⓐ6 Ⓑ5
• La que vive en Ica no practica canotaje. Ⓒ4 Ⓓ3
• Beatriz no practica natación
Se puede afirmar: Problema 06
Si el siguiente esquema corresponde a una división
Ⓐ Ana practica canotaje hecha aplicando el método de Ruffini, determina el
Ⓑ Ana vive en el Cusco y practica canotaje. valor de: ab + J + N + ad – G.
Ⓒ Carmen vive en Cusco.
Ⓓ Carmen vive en Ica y practica natación.

Problema 03
Si al sustraendo le sumamos 150 y le restamos el
cuádruplo de la suma del sustraendo más la
diferencia, obtenemos como resultado el
Ⓐ2 Ⓑ–6
minuendo. Si el sustraendo es el menor número
Ⓒ6 Ⓓ–2
cuya suma de cifras es 6, halla la diferencia.

Ⓐ 42 Ⓑ 62
Ⓒ 18 Ⓓ 28

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to año de secundaria

Problema 07 Problema 09
En la figura se cumple que: AB = AD = DE = EC y Sea S, C y R las medidas de un ángulo en los
m∡DBE = 4(m∡EAD). Calcula m∡EAD. sistemas sexagesimal, centesimal y radial,
respectivamente, se cumple que:
S +R S + 3C R - 2C
+ =2+
π + 180 260 π - 400
Halle le medida de dicho ángulo en grados
centesimales.

Ⓐ 80g Ⓑ 70g
Ⓒ 60g Ⓓ 90g
Ⓐ 7° Ⓑ 8°
Ⓒ 9° Ⓓ 10°
Problema 10
Dos ángulos centrales de una circunferencia son
Problema 08
complementarios y las longitudes de los arcos que
En los lados AC y BC de un triángulo ABC se ubican
subtienden suman 11 cm; luego, la longitud del
los puntos P y T, respectivamente, tal que TC = AB,
radio de la circunferencia es: (Considerar π = 22/7)
PC = TA y m∡PCT = m∡TAB. Si se cumple que:
2(m∡ATP) + 3(m∡PCT) = 120°, calcula la m∡ATP.
Ⓐ 11 cm Ⓑ 22 cm
Ⓐ 18° Ⓑ 20° Ⓒ 7 cm Ⓓ 8 cm
Ⓒ 22° Ⓓ 24°

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – Inicial 5 años

Problema 01
¿Cuántos niños tienen un globo en la mano derecha?

Problema 02
¿Cuántas campanas están arriba de Eva?

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – Inicial 5 años

Problema 03
Encierra en un círculo la figura que no tiene relación con los demás.

Problema 04
¿Cuántas peras hay fuera de la canasta?

Problema 05
¿Cuántos animalitos hay a la izquierda de Ximena?

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – Inicial 5 años

Problema 06
Encierra en un círculo donde hay muchas crayolas.

Problema 07
¿Cuántos números están escritos de manera correcta?

Problema 08
¿Cuántos círculos hay en la figura?

3
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – Inicial 5 años

Problema 09
Marcar con una (x) al niño que tiene la pelota en su mano izquierda.

Problema 10
¿Cuántos dedos levantados hay en la figura?

4
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er grado de Primaria

Problema 01
Halla la diferencia de los siguientes números.

Ⓐ 7 Ⓑ9 Ⓒ8 Ⓓ 10

Problema 02
Completa:
Un triángulo tiene ………… lados.
Un cuadrado tiene …………. lados.
Un rombo tiene …………… lados.

Ⓐ3;4;5 Ⓑ3;4;4 Ⓒ5;4;3 Ⓓ4;4;3

Problema 03
¿Cuántas estrellas están fuera del círculo?

Ⓐ 1 Ⓑ2 Ⓒ3 Ⓓ4

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er grado de Primaria

Problema 04
Tres amigos se encuentran conversando acerca de la cantidad de figuritas que tiene cada uno.

¿Cuántas figuras tienen los tres en total?

Ⓐ 24 Ⓑ 38 Ⓒ 42 Ⓓ6

Problema 05
¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?

Ⓐ6 Ⓑ7 Ⓒ8 Ⓓ9

Problema 06
Si
A = es el antecesor de 8
B = es el sucesor de C
C = es el doble de A
Halle el valor de: A + B + C
Ⓐ 27 Ⓑ 29 Ⓒ 36 Ⓓ 50

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er grado de Primaria

Problema 07
Observa:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

Ⓐ Ningún carro es negro. Ⓑ Todos los carros son blancos
Ⓒ Algún carro grande es negro. Ⓓ Todos los carritos pequeños son negros.

Problema 08
Halle el valor de “x”

Ⓐ 47 Ⓑ 37 Ⓒ 30 Ⓓ 20

Problema 09
Hay 20 frutas en un frutero, 11 son manzanas y el resto son naranjas. ¿Cuántas naranjas hay en el
frutero?
Ⓐ 31 Ⓑ 11 Ⓒ9 Ⓓ 10

Problema 10
La edad de mi abuelo es un número impar comprendido entre 60 y 90, además la cifra de las unidades
es excedida por las decenas en 2. ¿Cuál será la edad de mi abuelo dentro de 3 años?
Ⓐ 67 Ⓑ 75 Ⓒ 78 Ⓓ 89

3
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do grado de Primaria

Problema 01
En un centro comercial están en oferta los siguientes productos:

Si Diana tiene S/8, ¿cuánto dinero le falta para comprar la muñeca y la blusa?
Ⓐ S/ 9 Ⓑ S/ 13 Ⓒ S/ 21 Ⓓ S/ 27

Problema 02
El profesor Carlos compró para el dictado de sus clases dos tipos de plumones: gruesos y delgados.
El precio de los plumones delgados es excedido por los gruesos en S/ 2. Si el profesor compró 6
plumones gruesos y 4 delgados; además, el gastó por ellos fue de S/ 32, ¿cuál es el precio de un
plumón grueso?
Ⓐ S/ 1 Ⓑ S/ 3 Ⓒ S/ 2 Ⓓ S/ 4

Problema 03
Completa la pirámide y da como respuesta “a + b”.

Ⓐ 36 Ⓑ 40 Ⓒ 25 Ⓓ 49

Problema 04
¿Cuántos elementos tiene el conjunto A?
A = {o ; l ; e ; s ; m ; a ; t ; 2 ; 0 ; 2 ; 4}
Ⓐ8 Ⓑ9 Ⓒ 10 Ⓓ 11

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do grado de Primaria

Problema 05
Carmen utilizó la siguiente secuencia para decorar las paredes de su cuarto.

¿Qué figura es la que ocupa el lugar 14 en la secuencia?

Ⓐ perro Ⓑ gato Ⓒ pato Ⓓ pez

Problema 06
Observa el siguiente anuncio.

Si Jesús reunió 37 botellas, ¿qué juguetes podrá canjear?

Ⓐ 4 pelotas Ⓑ 2 pelotas y 4 carritos
Ⓒ 3 pelotas y un carrito Ⓓ 3 pelotas y 2 carritos

Problema 07
Ordena los colores y responde:
• Amarillo está en cuarto lugar.
• Verde está entre el azul y amarillo.
• Rojo está al lado del amarillo.
• Celeste está antes que el azul.
¿Qué colores están a los lados del azul?
Ⓐ Rojo y celeste Ⓑ Verde y azul
Ⓒ Amarillo y rojo Ⓓ Celeste y verde

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do grado de Primaria

Problema 08
¿Qué número falta?

Ⓐ 13 Ⓑ 19 Ⓒ 27 Ⓓ 15

Problema 09
¿Qué fracción representa la parte sombreada?

Ⓐ 4/9 Ⓑ 3/8 Ⓒ 1/2 Ⓓ 5/8

Problema 10
Si:

Halle el valor de “m” en:

Ⓐ 10 Ⓑ 11 Ⓒ 12 Ⓓ8

3
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er grado de Primaria

Problema 01
Se sabe que:

Halle el valor de:

Ⓐ 17 Ⓑ5 Ⓒ 14 Ⓓ9

Problema 02
En un almacén hay 2708 libros de 3º grado de primaria. El número de libros almacenados es:
Ⓐ 1UM 7D 8U 0C Ⓑ 2UM 8U 7C 3U
Ⓒ 7C 0D 2U 8UM Ⓓ 2UM 8U 7C

Problema 03
¿Cuántos triángulos hay en total en la figura?

Ⓐ7 Ⓑ8 Ⓒ 11 Ⓓ9

Problema 04
Carmen lee una revista que tiene 63 páginas. El primer día leyó 3 páginas, el segundo día leyó 6
páginas, el tercer día 9 páginas y así continúo leyendo el libro hasta terminar de leerlo. ¿Cuántos
días estuvo Carmen leyendo la revista?
Ⓐ6 Ⓑ9 Ⓒ7 Ⓓ8

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er grado de Primaria

Problema 05
Halla el valor de “x”.

Ⓐ 18 Ⓑ 28 Ⓒ 17 Ⓓ 12

Problema 06
Luis compró un celular por S/ 930. Si el utilizó billetes de S/ 100 y de S/ 10. Además, la cantidad de
billetes de S/ 100 excede a los de S/ 10 en 6, ¿cuántos billetes de S/ 100 utilizó Luis para comprar su
celular?
Ⓐ3 Ⓑ6 Ⓒ9 Ⓓ2

Problema 07
Las letras A y B representan dígitos ocultos en la operación.

Halle el valor de A x B.
Ⓐ 12 Ⓑ 45 Ⓒ8 Ⓓ 10

Problema 08
Se sabe que los rectángulos utilizados para construir las figuras A y B son iguales; además, el
perímetro de la figura B es 36 cm. ¿Cuál es el perímetro de la figura A?

Ⓐ 72 cm Ⓑ 60 cm Ⓒ 54 cm Ⓓ 48 cm

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er grado de Primaria

Problema 09
Observa

¿Cuántas canicas más tiene Kepler que Rodolfo?

Ⓐ 320 Ⓑ 160 Ⓒ 480 Ⓓ 180

Problema 10
En una carrera participaron cuatro amigos. Se sabe que:
• Ronald llegó en cuarto lugar.
• Estefany llegó entre Ronald y Karina.
• Sergio llegó en primer lugar.
¿En qué lugar llegó Karina?
Ⓐ cuarto Ⓑ primero Ⓒ segundo Ⓓ tercero

3
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to grado de primaria

Problema 01 Problema 05
Determina el valor de falsedad o verdad de las Se tiene un bloque de madera en forma de ladrillo
siguientes afirmaciones. cuyas dimensiones son 18 cm, 12 cm y 9 cm. Si se
• El cociente de 2522 y 13 es menor que 225. divide en cubitos cuyas dimensiones son números
• El producto de 102 x 36 es mayor que 2500. enteros.
• El quíntuplo de 435 es mayor en 5 unidades a M = representa a la mínima cantidad de cubitos
2170. simples que se puede obtener.
N = representa la máxima cantidad de cubitos
Ⓐ FFF Ⓑ VVF simples que se puede obtener.
Ⓒ VVV Ⓓ FFV Hallar: M + N

Problema 02 Ⓐ 1944 Ⓑ 2016

Mario quiere llegar temprano a sus clases por lo Ⓒ 72 Ⓓ 39
que averigua que el bus demora 45 minutos en
llegar a su colegio. ¿A qué hora debe tomar el bus Problema 06
para llegar a las 8:00 am a su escuela? Determina el número que falta.

Ⓐ 7:00 am Ⓑ 7:45 am
Ⓒ 6:45 am Ⓓ 7:15 am

Problema 03
Giovanna tiene 1200 cuadernos. Ella vende la Ⓐ 35 Ⓑ 45
mitad y luego vende la tercera parte de lo que Ⓒ 19 Ⓓ 54
quedaba. ¿Cuántas decenas de libros le queda por
vender? Problema 07
¿Qué letras continúan en la sucesión?
Ⓐ 20 Ⓑ 40
Ⓒ4 Ⓓ2

Problema 04 Ⓐ VW Ⓑ UV
Halla la mayor cantidad de triángulos en la Ⓒ TU Ⓓ ST
siguiente figura.

Problema 08
Halle el perímetro de la siguiente figura.

Ⓐ6 Ⓑ7
Ⓒ8 Ⓓ9

Ⓐ 20 m Ⓑ 14 m
Ⓒ 28 m Ⓓ 40 m

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to grado de primaria

Problema 09 Problema 10
En una reunión se sabe que 2/3 eran varones. De Juana tiene 60 rosas rojas. Si ella quiere
las mujeres 2/3 eran casadas y 6 solteras. ¿Cuánto empaquetarlas en ramos que sean todas iguales y
representa la tercera parte del total de hombres? no sobre ninguna. ¿Cuál de las siguientes
alternativas no es posible?
Ⓐ 16 Ⓑ 54
Ⓒ 12 Ⓓ 18 Ⓐ Ramos de 2 rosas Ⓑ Ramos de 5 rosas
Ⓒ Ramos de 9 rosas Ⓓ Ramos de 6 rosas

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to grado de primaria

Problema 01 Problema 05
Dado el siguiente diagrama. ¿Cuáles son los Relación con su equivalente:
elementos del conjunto C?

Ⓐ a1 – b2 – c3 Ⓑ a3 – b1 – c2
Ⓒ a3 – b2 – c1 Ⓓ a2 – b3 – c1
Ⓐ {2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 10}
Ⓑ {3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10} Problema 06
Ⓒ {4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10} En un río se bañan (3x – 2y) monos y (5x – 3y) osos.
Ⓓ {8 ; 10} Después llega una manada de (4x – y) monos y
(2x + 6y) osos. ¿Cuántos animales hay ahora en el
Problema 02 río?
Se intercambia la cifra de unidades con la de
centenas del número cuatro mil quinientos Ⓐ 14x + y Ⓑ 14x – y
ochenta y cuatro. ¿En cuánto aumenta o disminuye Ⓒ 14x Ⓓ 15xy
el número original?
Problema 07
Ⓐ aumenta en 99 En el gráfico se observa un rectángulo dividido de
Ⓑ disminuye en 88 una forma particular. Calcular el valor de x.
Ⓒ aumenta en 88
Ⓓ disminuye en 99

Problema 03
Fabio, Luciana y Ricardo formaron una empresa.
Fabio puso 4560 soles de capital, Luciana puso 470
soles más que Ricardo y este puso 830 soles menos
que Fabio. ¿Con cuánto de capital formaron la Ⓐ 10º Ⓑ 20º
empresa? Ⓒ 30º Ⓓ 40º

Ⓐ S/ 12490 Ⓑ S/ 14290 Problema 08

Ⓒ S/ 19420 Ⓓ S/ 19240 Las ganancias G de José dependen del número de
productos (n) que venden en un día. Si la regla de
Problema 04 dependencia es G(n) = 5n – 100. ¿Cuánto gana si
Ernesto ha viajado en su coche durante 7 horas. En vende 30 productos?
las primeras 3 horas viajó a 80 kilómetros por hora
y el resto del tiempo a 90 kilómetros por hora. Ⓐ 10 Ⓑ 30
¿Qué distancia ha viajado? Ⓒ 50 Ⓓ0

Ⓐ 480 km Ⓑ 360 km
Ⓒ 420 km Ⓓ 600 km

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to grado de primaria

Problema 09 Problema 10
A partir de cierto número hice las siguientes Si 20 refrescos equivalen a 24 helados y 12 helados
operaciones; lo elevé al cuadrado, al resultado le equivalen a 18 chocolates. ¿Cuántos chocolates
quité 1, la diferencia lo multipliqué por 4, el equivalen a 10 refrescos?
producto lo dividí entre 2 y finalmente, multipliqué
este cociente por 5. Si obtuve 30, ¿cuál es el Ⓐ 15 Ⓑ 18
número inicial? Ⓒ 14 Ⓓ 20

Ⓐ2 Ⓑ3
Ⓒ6 Ⓓ9

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 6to grado de primaria

Problema 01 Problema 05
A un cierto número lo dividimos entre 4, al Mariela distribuye panetones en caja a “x” soles y
resultado hallado le sumamos 8, a este resultado lo los de bolsa en “y” soles. Un día vendió en la tienda
multiplicamos por 3, a este nuevo resultado le A 12 panetones en caja y 13 panetones en bolsa;
restamos 8, finalmente le extraemos la raíz en la tienda B, le devolvieron 9 panetones en caja
cuadrada, obteniéndose como resultado final 5. y 15 en bolsa y en la tienda C, vendió 28 panetones
Hallar dicho número. en caja, pero le devolvieron 12 en bolsa. ¿Cuál fue
su venta del día en función de “x” e “y”?
Ⓐ 11 Ⓑ 12
Ⓒ 13 Ⓓ 14 Ⓐ 14x – 31y Ⓑ 31x + 14y
Ⓒ 14x + 31y Ⓓ 31x – 14y
Problema 02
El valor de una entrada para adultos a un teatro es Problema 06
de S/ 8. Si un niño paga un boleto de S/ 5 y la Simplifica:
recaudación total fue de S/ 1260. ¿Cuántos boletos
(ab)2 ×[a2 ×b2 ]4 ×((ab)3 )3
de un total de 195 fueron adultos? M=
(ab)18

Ⓐ 100 Ⓑ 105
Ⓐa Ⓑb
Ⓒ 95 Ⓓ 65
Ⓒ1 Ⓓ ab

Problema 03
El Ing. Castro tiene tres obras, cuyos gastos de Problema 07
Para determinar el precio a cobrar mediante un
planilla son:
aplicativo de taxi se modela de la siguiente forma:
• Obra 1: Puente $ 36785
1
• Obra 2: Edificio $ 52327 P(x) = (x – 5) + 6
2
• Obra 3: Losa deportiva $ 13568
Antes de cobrar a un usuario se fija en su
¿A cuánto asciende el gasto total de planilla en
kilometraje y marca 15, entonces cuanto cobrará el
soles, si $ 1 = S/ 3.7?
taxista.

Ⓐ S/ 379916 Ⓑ S/ 397619
Ⓐ 9 soles Ⓑ 10 soles
Ⓒ S/ 396719 Ⓓ S/ 369179
Ⓒ 11 soles Ⓓ 12 soles

Problema 04
Problema 08
Los términos de una sustracción se suman de dos
En una recta se ubican los puntos consecutivos A,
en dos y se obtienen 62; 52 y 38. Halla la diferencia
B, C, D y E, de tal manera que: AC + BD + CE = 120 y
entre el sustraendo y la diferencia.
AE = 3BD. Calcular BD.

Ⓐ8 Ⓑ 10
Ⓐ 10 Ⓑ 20
Ⓒ 16 Ⓓ 20
Ⓒ 30 Ⓓ 40

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 6to grado de primaria

Problema 09 Problema 10
Calcular el valor de “x”, si L1 // L2. Si uno de los ángulos de un triángulo isósceles mide
20º, entonces es imposible que:
I. el triángulo sea obtusángulo.
II. Que uno de sus ángulos mida 80º.
III. Que uno de los ángulos mida 60º.

Ⓐ FVF Ⓑ FFV
Ⓐ 120º Ⓑ 140º Ⓒ VFV Ⓓ VFF
Ⓒ 100º Ⓓ 80º

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er año de secundaria

Problema 01 Problema 05
Dos adultos y dos niños, que saben remar deben 11
Dada la fracción .
trasladarse a otra orilla en una balsa que soporta 8
hasta 100 kg. Si los niños pesan 30 kg y 40 kg y los I. Si a ambos términos se le suma el mismo
adultos 80 kg cada uno, ¿cuántos traslados deben número natural la fracción aumenta.
realizarse como mínimo y en total para que todos II. Si a ambos términos se le suma,
pasen a la otra orilla? respectivamente, los términos de una
11
Ⓐ7 Ⓑ9 fracción equivalente a , la fracción no
8
Ⓒ 11 Ⓓ5 varía.
III. Si a ambos términos se le multiplica por un
Problema 02 número distinto de cero, se obtiene una
Cinco autos numerados del 1 al 5 participan en una fracción equivalente.
carrera. Si se sabe que en dicha carrera no hubo Indica los valores de verdad (V) o falsedad (F) en
empates, el auto 1 llegó en tercer lugar, ni el auto cada una de las proposiciones dadas.
3 ni el auto 4 ocuparon los dos primeros puestos.
La numeración de los autos no coincidió con el Ⓐ FVV Ⓑ FVF
orden de llegada. ¿Qué auto ganó la carrera?
Ⓒ VVV Ⓓ VVF

Ⓐ Auto 1 Ⓑ Auto 2
Problema 06
Ⓒ Auto 3 Ⓓ Auto 4 Las edades de los padres de Doris son entre si como
8 es a 7. Cuando su madre tenga la edad que tiene
Problema 03 su padre, este tendrá el doble de la edad que tenia
Calcular el valor de “x”. su madre hace 20 años. ¿Cuál es la suma de las
edades de sus padres, si el padre de Doris es mayor
que su madre?

Ⓐ 90 años Ⓑ 100 años

Ⓐ2 Ⓑ8 Ⓒ 86 años Ⓓ 120 años
Ⓒ 18 Ⓓ6
Problema 07
Relaciona cada expresión con su respectiva
Problema 04
característica:
Calcular el complemento de A.
3x - 1 a) 12x5y4 1) 1 es exponente de una
Si: A = { ∈ N / x ∈ N ; 2 ≤ x ≤11 } de las variables.
2
U = {2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 7 ; 9 ; 10 ; 12 ; 13 ; 16} b) -10x2y3 2) El menor exponente de
una de sus variables es 4.
Ⓐ {2 ; 3 ; 4 ; 9 ; 12} c) 9xy2z3 3) La suma de exponentes
Ⓑ {2 ; 3 ; 5 ; 9 ; 12} de sus variables es 5.
Ⓒ {2 ; 3 ; 4 ; 9 ; 13}
Ⓓ {2 ; 3 ; 5 ; 9 ; 13} Ⓐ a1 – b2 – c3 Ⓑ a2 – b1 – c3
Ⓒ a3 – b2 – c3 Ⓓ a2 – b3 – c1

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 1er año de secundaria

Problema 08 Problema 10
Resolver: En la figura, calcule el valor de “x”.
3x 1 5 3x
− + 2x = −
4 5 4 20

1 1
Ⓐ Ⓑ
3 2
1 1
Ⓒ Ⓓ
4 6
Ⓐ 70° Ⓑ 50°
Problema 09 Ⓒ 60° Ⓓ 40°
En la figura, calcule el valor de “x”. Si además se
sabe que L1 // L2.

Ⓐ 30° Ⓑ 60°
Ⓒ 20° Ⓓ 40°

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do año de secundaria

Problema 01 Problema 05
En una reunión familiar se encuentran tres Un contratista se comprometió a construir un
hermanos, tres padres, tres tíos, tres sobrinos y edificio de 10 pisos en 60 días, empleando 48
tres primos. ¿Cuál es el número mínimo de obreros, a razón de 9 h/d. Al cabo de algunos días
personas reunidas? de trabajo le piden que el edificio tenga 12 pisos,
por lo que se vio obligado a contratar 3 obreros
Ⓐ4 Ⓑ6 adicionales con el doble de eficiencia y trabajar una
Ⓒ5 Ⓓ7 hora más por día, entregando así la obra en fecha
indicada. ¿Cuántos días se trabajó a razón de
Problema 02 9 h/d?
Calcule la suma total de f30.
Ⓐ 14 días Ⓑ 16 días
Ⓒ 10 días Ⓓ 12 días

Problema 06
A que es igual

Ⓐ 600 Ⓑ 710
Ⓐ5 Ⓑ 25
Ⓒ 820 Ⓓ 930
Ⓒ 125 Ⓓ 625

Problema 03
Problema 07
Cuatro amigos Laura, Leila, Lorena y Luisa viven en
un mismo edificio, pero en diferentes pisos. Se Si P(x) = (x + 1)6 + (x + 2)5 + (x + 3)4 + x + 1. Entonces
sabe que: evalúe el valor de P(–4).
• Leila vive en el primer piso.
• Lorena vive adyacente a Luisa y Leila. Ⓐ 425 Ⓑ 695
• Laura vive más arriba que Luisa. Ⓒ 515 Ⓓ 375
¿Qué afirmación es correcta?
Problema 08
Ⓐ Lorena vive en el tercer piso. Identifica las proposiciones verdaderas:
Ⓑ Luisa vive en el segundo piso. 1. Si P(x) es ordenado, completo y de quinto
Ⓒ Laura vive en el tercer piso. grado, entonces tiene 6 términos.
Ⓓ Luisa vive en el tercer piso. 2. Si Q(x) es completo, ordenado y de cuarto
grado, entonces el término central es de segundo
grado.
Problema 04
3. Si P(x) es ordenado y de 4 términos, entonces
El 20% de (x + y) es igual al 40% de (2x – y). ¿Qué
es de quinto grado.
tanto por ciento más representa (12x + 15y)
respecto a (12y – 3x)?
Ⓐ Solo 2 Ⓑ Solo 2 y 3
Ⓒ Solo 1 y 3 Ⓓ Solo 1 y 2
Ⓐ 100% Ⓑ 200%
Ⓒ 300% Ⓓ 400%

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 2do año de secundaria

Problema 09 Problema 10
Del grafico adjunto, halle el valor de “x”. Si se sabe En el trapecio ABCD (BC̅̅̅̅ // ̅̅̅̅
AD), AB = 12 cm,
que ̅̅̅̅
BH es altura. BC = 10 cm y CD = 8 cm. Halle la longitud de la base
media.

Ⓐ 40° Ⓑ 80°
Ⓒ 75° Ⓓ 15°
Ⓐ 6 cm Ⓑ 12 cm
Ⓒ 18 cm Ⓓ 15 cm

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er año de secundaria

Problema 01 Problema 05
Un batallón de 130 soldados tiene provisiones para
N días; pero a los 12 días hubo un enfrentamiento
donde tuvieron 39 bajas, tras lo cual los víveres
duraron a partir de ese momento N días. Halle el
valor de N.

Ⓐ 12 Ⓑ 32 Ⓐ 40 Ⓑ 30
Ⓒ–4 Ⓓ 0,5 Ⓒ 35 Ⓓ 45

Problema 02 Problema 06
El volcán Temboro está ubicado al este del
Sumatra. El volcán Singapur al oeste del Krakatoa.
El Sumatra a su vez está ubicado al oeste de
Singapur. ¿Cuál es el volcán ubicado más al oeste?

Ⓐ Temboro Ⓑ Sumatra Ⓐ 10 Ⓑ 13
Ⓒ Singapur Ⓓ Krakatoa Ⓒ 11 Ⓓ 12

Problema 03 Problema 07
Cuando tú naciste yo tenia la edad que tú tenias En el esquema de Ruffini:
cuando yo tenía la edad que tú tienes; si a la suma
de nuestras edades, cuando yo tenía lo que tú
tienes, le añades la suma de nuestras edades
actuales, obtendrás 80 años. ¿Qué edad tienes
actualmente?

Calcula la suma de coeficientes del dividendo.

Ⓐ 15 años Ⓑ 20 años
Ⓒ 30 años Ⓓ 10 años
Ⓐ 70 Ⓑ 60
Ⓒ 50 Ⓓ 40
Problema 04
Un grifo llena un estanque en 8 horas y otro grifo
Problema 08
lo vacía en 12 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará
el estanque si la llave del desagüe empieza a
funcionar cuatro horas después de abierta la
primera llave?

Ⓐ 24 horas Ⓑ 32 horas
Ⓒ 16 horas Ⓓ 4 horas

Ⓐ 10° Ⓑ 20°
Ⓒ 30° Ⓓ 40°

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 3er año de secundaria

Problema 09 Problema 10
En la figura, halle el valor de “x”, si se sabe que BD En la figura, halle PQ.
es bisectriz del triángulo ABC.

Ⓐ 15° Ⓑ 20° Ⓐ5 Ⓑ7
Ⓒ 25° Ⓓ 10° Ⓒ 13 Ⓓ 19

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to año de secundaria

Problema 01 Problema 05
Calcular el total de cuadrados en la siguiente figura. 5x + 6
Si P(x) = , determine P(P(x)).
6x - 5

Ⓐx Ⓑ – 6x
Ⓒ 6x Ⓓ–x

Problema 06
Obtenga el residuo de

Ⓐ 2660 Ⓑ 3450
Ⓒ 1230 Ⓓ 1530

Problema 02 Ⓐ1 Ⓑ–1
Cierto campesino compró 15 animales entre Ⓒ2 Ⓓ–2
vicuñas y alpacas. Si cada vicuña le costó $500 y
cada alpaca $400, ¿cuántas vicuñas y alpacas Problema 07
compró, respectivamente, si se sabe que en total Del gráfico, halle el valor de x.
gastó $6600?

Ⓐ6y9 Ⓑ7y8
Ⓒ 4 y 11 Ⓓ 5 y 10

Problema 03
En una división entera de residuo máximo, cuyo
divisor es 49 y el cociente es el complemento
aritmético del divisor, determine el valor del
dividendo.

Ⓐ 120° Ⓑ 130°
Ⓐ 2754 Ⓑ 2574
Ⓒ 115° Ⓓ 140°
Ⓒ 2547 Ⓓ 2457

Problema 08
Problema 04 Según el gráfico, halle el valor de x si AD es
A un evento deportivo asisten una cantidad de diámetro.
2
personas menor que 300. Si de los asistentes
11
5
son mayores de edad y los de los mismos son
17
limeños, ¿cuántos no son limeños?

Ⓐ 132 Ⓑ 121
Ⓒ 110 Ⓓ 143
Ⓐ 36° Ⓑ 18°
Ⓒ 27° Ⓓ 54°

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 4to año de secundaria

Problema 09 Problema 10
Del gráfico, calcule el área de la región sombreada. Del gráfico, determine el valor de Cotθ.

Ⓐ2 Ⓑ3
Ⓐ 81 m2 Ⓑ 64 m2 Ⓒ 1/2 Ⓓ 1/3
Ⓒ 36 m2 Ⓓ 49 m2

2
 OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to año de secundaria

Problema 01 Problema 04
En la lámpara mostrada, ¿cuántos cerillos hay que El precio de una casa es DP al área e IP a la distancia
mover como mínimo, de tal forma que resulten de Lima. Si una casa ubicada a 75 km cuesta S/
cinco triángulos del mismo tamaño? 45000, ¿cuánto costará una casa del mismo
material si su área es el triple y se encuentra a 150
km de distancia?

Ⓐ S/ 67000 Ⓑ S/ 67500
Ⓒ S/ 68000 Ⓓ S/ 68500

Problema 05
Si el polinomio:
P(x) = x2a + 1 + 2xb + 3 + 3xc + 2 + ….
es completo y ordenado decrecientemente y posee
2c términos, halle el valor de a + b + c.
Ⓐ1 Ⓑ2
Ⓒ3 Ⓓ4
Ⓐ8 Ⓑ 10
Ⓒ 12 Ⓓ 14
Problema 02
Cinco personas de una misma familia se sientan a
almorzar alrededor de una mesa circular. Hay tres Problema 06
platos de arroz con pollo y dos de lomo saltado. Si Efectue:
7 7
se sabe que: P = (1 + i) + (1 – i)
• Los que comen lomo saltado no se sientan juntos.
• María no se sienta junto a José, pero ambos Ⓐ4 Ⓑ 16
comen arroz con pollo. Ⓒ8 Ⓓ 32
• Ana no come lomo saltado y se sienta junto a
María, pero no junto a David.
Problema 07
• Josué es el primero en terminar de almorzar. En la figura, halle el valor de x si AB = BC = CD.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
I. Ana se sienta junto a José.
II. No es cierto que José no se sienta junto a David.
III. No es cierto que María no se sienta junto a
Josué.

Ⓐ Solo I Ⓑ Solo II
Ⓒ Solo II Ⓓ Todas

Problema 03
Se sabe que la inflación es del 8% anual
aproximadamente. Si cierto producto en el 2005 Ⓐ 12° Ⓑ 24°
costaba S/ 2000, ¿cuánto fue su precio en el 2007? Ⓒ 9° Ⓓ 18°

Ⓐ S/ 2332,00 Ⓑ S/ 2332,40
Ⓒ S/ 2332,20 Ⓓ S/ 2332,80

1
OLIMPIADA INTERESCOLAR DE MATEMÁTICA – 5to año de secundaria

Problema 08 Problema 10
Halle el valor de “x”. Si ABCD es un cuadrado, calcule Tanθ.

Ⓐ 18° Ⓑ 20°
Ⓒ 22° Ⓓ 24°
Ⓐ1 Ⓑ 1,5
Problema 09 Ⓒ2 Ⓓ 0,5
En un triángulo rectángulo ABC, recto en C, se
cumple que:
4
SenA . SenB =
9
Efectúe: E = √CotA + CotB.

2 3
Ⓐ Ⓑ
3 2
Ⓒ3 Ⓓ2