Juego Didáctico sobre Meiosis en Biología
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Daddy Jesui Rodríguez RobleroJuego Didáctico sobre Meiosis en Biología
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Daddy Jesui Rodríguez RobleroCentro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No.
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REPORTE DE PRÁCTICA
JUEGO DIDACTICO-REPRODUCCION CELULAR
“MEIOSIS”
Maestra:
Alumnos:
-Daddy Jesui Rodríguez Roblero
-Hannia Mayreli López Aguilar
-Linda Johana Luis Marín
Semestre: 6° Grupo: “B”
Especialidad: Enfermería General
Fecha: 07 de abril del 2024
Lugar: Tonalá, Chiapas
INTRODUCCION:
En este reporte de prácticas hablaremos sobre la importancia que tiene la meiosis
como vida celular en cada uno de los procesos biológicos dentro de cada ser vivo,
basándonos en un juego didáctico en donde manifestaremos primordialmente las
características que lo conforman y sus especificaciones que lo conllevan distintos
procesos para generar un nuevo ser.
Principalmente conocer que la meiosis es un tipo de división celular en los
organismos de reproducción sexual que reduce la cantidad de cromosomas en los
gametos (las células sexuales, es decir, óvulos y espermatozoides).
En los seres humanos, las células del cuerpo (o somáticas) son diploides, contienen
dos conjuntos de cromosomas (uno de cada progenitor). Para mantener ese estado,
el óvulo y el espermatozoide que se unen durante la fertilización deben ser
haploides, con un único conjunto de cromosomas. Durante la meiosis, cada célula
diploide atraviesa dos rondas de división y produce cuatro células hijas haploides,
los gametos.
Finalmente consideraremos que la meiosis es un proceso complejo que involucra
dos fases diferenciadas: meiosis I y meiosis II. Cada una de ellas está compuesta
por diversas etapas: profase I, metafase I, anafase I y telofase, Por tanto, en la
meiosis II, se basan en Profase II, metafase II, anafase II y telofase II.
OBJETIVO
Crear un juego didáctico para el aprendizaje de la reproducción celular “Meiosis”.
METODOLOGÍA
ELABORACIÓN DEL MATERIAL
Primero reuní todos los materiales que iba a necesitar para elaborar la tabla de
juego, como lo son
- hojas blancas
- Plumones
- Colores
- Reglas
- Y el resto de materiales para el juego como:
- 1 dado
- 5 fichas para cada integrante
Después comencé por trazar los espacios del juego para después remarcarlos con
lapicero y plumones
Posterior a ello comencé a realizar los dibujos que correspondía en cada celda,
colocándoles de manera estratégica para el monto del juego con los compañeros.
Y así es como terminamos, quedó muy lindo, listo para jugar unas rondas con los
compañeros de clases.
INSTRUCCIONES
Este juego está basado en uno muy clásico que todos alguna vez tuvimos la
oportunidad de jugarlo con ¡amigos!
Serpiente y escaleras, nosotros lo adaptaremos a nuestra manera, por lo que hemos
redactado algunas preguntas acerca del tema, y poder llevar el aprendizaje a que
sea un poco divertido.
A parte de poder pasar un momento grato y sobre todo estar aprendiendo.
Nuestra manera de adaptarlo será haciendo una forma de caminos por la hoja con
cuadros en los cuales dentro de ellos habrá caras que expresen furia, y temor,
algunos espacios estarán en blanco y otros estarán marcados con una equis.
La explicación de esto es la siguiente:
❖ Las caras de temor significarán: preguntas
❖ Las caras furiosas significarán: qué pueden robar pregunta los demás
participantes.
❖ Los espacios en blanco significarán:
❖ Que te has salvado de preguntas.
❖ Los espacios marcados con una equis significarán; que debes permaneces
ahí por 1 turno más.
Luego de haberles explicado cada una de las simbologías, ya todos comprenden un
poco más el juego.
- Materiales e introducciones
• Pueden jugar de 4 a 5 personas,
• En el centro de los jugadores se colocarán una serie de preguntas acerca del
tema que estamos abordando “MEIOSIS “.
• Habrán 1 dado el cual ocuparán todos los jugadores.
• Se organizarán para llevar un control del juego y un turno y no generar
controversia.
• A cada uno de ellos se les dará una ficha de un color diferente y así
identificarán su avance.
¿Cómo funciona?
Ejemplo:
La tabla estará en el centro al igual que las preguntas y los jugadores al rededor, se
les entregará su ficha y se les asignará un turno para llevar un orden en el juego,
posterior, el primero en pasar tendrá que tomar el dado y lanzarlo sobre la tabla,
contará el número que le haya salido y será los que avanzarán en los cuadros,
después de esto; dependerá en qué casilla le tocó estar, si son caras, tendrá que
tomar una pregunta y tendrá que respóndela, si le tocó una equis tendrá que esperar
un turno para volver a participar, si es un espacio en blanco se ha salvado de
preguntas y pasará el siguiente participante.
Y así se continuará hasta salir del juego, puede repetirse en varias rondas eso ya
dependerá de los ánimos de los participantes por jugar.
¡Al finalizar quien haya sido el mejor jugador en responder preguntas ganará!
1. ¿Qué es la meiosis?
2. ¿Cuál es el propósito de la meiosis?
3. ¿Cuántas divisiones celulares ocurren en la meiosis?
4. ¿En qué tipo de células ocurre la meiosis?
CONCLUSIONES
En conclusión, La verdad se nos hizo un juego muy importante para cada uno de
nosotros, porque aprendimos sobre la importancia que tiene la meiosis en cada
uno de los seres vivos, principalmente por su destacado proceso para la
reproducción sexual en organismos eucariotas, que implica dos divisiones
celulares y produce gametos haploides.
Este proceso es fundamental para la variabilidad genética y la continuidad de la
vida en muchas especies. Con esto es importante reconocer y brindarle una
adecuada importancia y conocimiento a este tema que lo implementamos día.
Daddy Jesui
A través de nuestro juego dedicado a explorar la meiosis, hemos adquirido un profundo
entendimiento de este proceso vital en la reproducción sexual de los organismos
eucariotas. La meiosis no solo es un fenómeno celular complejo, sino que también es
fundamental para la diversidad genética y la evolución de las especies.
Al comprender los intrincados pasos de la meiosis, desde la duplicación del ADN hasta la
formación de células hijas haploides, hemos apreciado la importancia de la variabilidad
genética en la supervivencia y adaptación de las poblaciones biológicas. Este conocimiento
nos permite no solo comprender mejor la biología de la reproducción, sino también
apreciar la belleza y la complejidad de la vida en la Tierra.
A medida que avanzamos, llevaremos consigo este conocimiento para seguir explorando y
comprendiendo los misterios de la biología y la genética en nuestro continuo viaje
científico.
Hannia Mayreli
Como lo hemos abordado durante las clases, entiendo que la “meiosis “es un
proceso complejo y crucial para la reproducción sexual en organismos
multicelulares.
Esta reducción cromosómica es vital para mantener constante el número de
cromosomas en una especie durante la reproducción sexual.
La meiosis consta de dos divisiones celulares, llamadas meiosis I y meiosis II;
cada una de las cuales tiene sus propias etapas específicas, incluidas la profase,
la metafase, la anafase y la telofase. Durante la profase I, ocurre el apareamiento
de cromosomas homólogos y la recombinación genética, lo que contribuye a la
variabilidad genética. En la metafase I, los cromosomas homólogos se alinean en
la placa ecuatorial, y en la anafase I, se separan hacia polos opuestos de la célula.
Después de la telofase I y la citocinesis, se forman dos células hijas, cada una con
cromosomas duplicados. Luego, en la meiosis II, estas células pasan por una
división similar a la mitosis, donde los cromosomas duplicados se separan en
células hijas haploides, resultando en un total de cuatro células hijas haploides,
cada una genéticamente única.
Esta variabilidad genética es esencial para la adaptación y la evolución de las
especies.
Linda Johana
Para mí La meiosis es un proceso fundamental para la reproducción sexual que
garantiza la diversidad genética al producir células sexuales haploides. Su
complejidad y precisión aseguran la variabilidad genética necesaria para la
evolución y la adaptación de las especies.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS
Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., & Walter, P. (2002).
Molecular Biology of the Cell. Garland Science.
Lodish, H., Berk, A., Zipursky, S. L., Matsudaira, P., Baltimore, D., & Darnell, J.
(2000). Molecular Cell Biology. W. H. Freeman.
