Construcción de un
globo aerostatico con
papel china
Kevin Gerardo Cerpa Adame
Ivan Yael Payan Medina
Gabriel Alejandro Herrera Santana
Jesús Andrés Valenzuela
Hiram Alejandro Mora Silva
José Ángel López Guerra
Athena Torres Sauza
2do ´´A´´ Contabilidad
21/06/2024
Esmeralda Escobedo química
PROYECTO
Documentación
PROCESO:
Iniciamos con 5 fases para poder construir el
globo, las 5 fases fueron escritas por la tutora a
cargo de la materia, las cuales fueron
instrucciones con objetivos y actividades para
realizar nuestro proyecto con facilidad.
FASE 1: Preguntar (Ciencia y Matemáticas)
Objetivo: Introducir el concepto de globo
aerostático y entender los principios científicos y
matemáticos que lo sustentan, incluyendo los
principios de calor y temperatura.
Para esta fase nos informamos con la historia de
los globos aerostaticos y de como hacer que
funcionen, como el calor puede afectar su
asceno o descenso.
Hicimos una hipotesis de cuanto puede pesar
nuestro globo con los materiales que debiamos
de utilizar y que temperatura debia tener para
poder obtener un ascenso exitoso.
Calculamos su energia potencial y cinetica
basandonos en la temperatura que debia tener
el globo para generar movimiento y tambien
vimos los tipos de color que debe o puede tener
el globo para que su ascenso sea bajo o alto
dependiendo de la absorcion del calor de los
colores.
Fase 2: Imaginar (Tecnología y Arte)
Objetivo: Fomentar la creatividad en el diseño
del globo aerostático y planificar su
construcción, incorporando elementos artísticos.
Para esta fase creamos un diseño original sobre
nuestro futuro globo, decidimos entre todos los
colores y diseño que debe tener para su
ascenso exitoso, pusimos a prueba nuestra
creatividad con el diseño.
Visualisamos como nuestro diseño podria
afectar su asceno ya que la combinacion de
colores al patron del diseño podria ser muy mala
a la hora de prender nuestro combustible y que
el calor se apoderara del globo al punto de
quemarlo, asi que nos basamos en nuestra
hipotesis y en los colores adecuados.
Creamos otra hipotesis basandonos en todo lo
antes dicho ya junto y listo para pasar a la
siguiente fase.
Fase 3: Planear (Ingeniería y Matemáticas)
Objetivo: Planificar detalladamente el proceso
de construcción del globo aerostático,
teniendo en cuenta los aspectos técnicos y
matemáticos.
En esta fase establecimos una fuente de calor la
cual nos ayudara en el ascenso del globo,
decidimos por medio de la palabra de la tutora a
cargo de la materia en usar ´´aguarrás´´.
Después diseñamos nuestro plan de vuelo
basándonos en la temperatura que genera
cierta cantidad de aguarrás encendida y
también basándonos en el peso que tendría esta
misma y el globo.
Hicimos un ejercicio con una formula de calor
especifico y también 3 hipótesis sobre la
cantidad de temperatura adecuada para el
globo basándonos en su peso.
Ce= Q
M T
Fase 4: 4. Crear (Ingeniería y Tecnología)
Objetivo: Construir el prototipo del globo
aerostático, aplicando los principios de calor y
energía.
Llevamos a cabo la construcción de nuestro
globo, fue difícil ensamblar bien el globo con el
papel china, cina, alambres y hilo.
Logramos terminar nuestro globo con un
espacio para nuestra fuente de calor, tratamos
de calcular el peso de nuestro globo ya
terminado para así poder tener un tanteo de
que cantidad de aguarrás ocuparíamos.
También hablamos sobre que nuestro diseño
podría afectar mucho el vuelo del globo,
conversamos sobre ellos y llegamos a la
conclusión de que era un globo muy bien
preparado para tener un ascenso casi exitoso.
Fase 5 : Mejorar (Ciencia y Matemáticas)
Objetivo: Evaluar el rendimiento del globo
aerostático y realizar mejoras basadas en la
comprensión de los principios de calor y
temperatura.
Complementamos con nuestra ultima fase la
cual dimos a conocer nuestro proyecto
terminado y tratar de hacerlo volar.
Realizamos distintas pruebas de vuelo finales
con la tutora de la materia, pero, ninguna de
estas pudo hacer que nuestro globo tuviera la
posibilidad de volar, será que, ¿pusimos mucho
peso?, ¿la cantidad de la fuente de calor no era
suficiente? O ¿el diseño del globo no era el
indicado?.
Surgieron muchas preguntas al ver nuestro
proyecto fracasar, pero, decidimos hacer
nuestras preguntas en una hoja y responderlas
de acuerdo a nuestro proyecto no bien realizado
y así aprender de nuestros errores.
