PRINCIPIOS DE ECONOMÍA :)

1.1. NOCIÓN DE ECONOMÍA SEGÚN LAS DIVERSAS ESCUELAS ECONÓMICAS,

ESPECIALMENTE, SEGÚN SMITH, SAMUELSON Y ROBINS.

La economía es una ciencia social que se encarga de estudiar el comportamiento de las

personas y grupos sociales en los procesos de producción, distribución y consumo de
bienes y servicios.

En cuanto a las escuelas económicas se refiere, la definición de economía cambia

dependiendo de qué escuela miremos. En este caso nos centraremos en la Clásica, la
marxiste y la keynesiana.

En cuanto a la escuela clásica, los economistas clásicos como Adam Smith, sostenían
que los mercados eran autorregulados y que la intervención del Estado es innecesaria.
Creían que la oferta y la demanda se ajustarán automáticamente (la mano invisible, que
regula el mercado) y que el libre comercio es beneficioso para todo el mundo.

La escuela marxista, los economistas sostienen que la economía debe ser extendida en el
contexto de las relaciones sociales y la lucha de clases. Defienden que el capitalismo es
inherente y es necesaria la revolución social para fundamentar una sociedad sin clase.

Por último, la escuela keynesiana, sostiene que la intervención gubernamental es un

requisito para estabilizar la economía y reducir el desempleo. Los keynesianos defienden
que el Estado debe intervenir para así aumentar el gasto y la demanda en tiempos de
recesión y así reducir el gasto y la demanda cuando estamos en tiempo de inflación.

En cuanto a los autores, distinguir entre Adam Smith, Robins y Samuelson.

Adam Smith defiende que la economía se trata, principalmente, de la producción e

intercambio de bienes y servicios. Creía que el libre mercado era el la el mejor mecanismo
para producir y distribuir bienes y servicios de una forma más eficiente. Argumentó
también que la competencia entre los productores y comerciantes actuaría como una
“mano invisible” que regulase el mercado y guiar la economía hacia el máximo beneficio
para todos.

Smith defendía la importancia del comercio internacional en la economía, su beneficio

para las partes involucradas y que el libre comercio podría ser el punto de partida para
alcanzar la paz entre los países.

Samuelson realizó una de sus principales contribuciones a la economía por medio de su

libro economía, que se convirtió en uno de los textos más influyentes en la enseñanza de
la economía en el mundo.

En este libro, establece los principios fundamentales de la teoría microeconómica (ley de

oferta y demanda) así como el enfoque matemático de la economía, pero, la contribución
que más nos interesa del libro es su definición de economía, dice que la economía es el
estudio sobre cómo las sociedades emplean determinados recursos escasos y consiguen
producir bienes valiosos que posteriormente se distribuyen entre diferentes personas.
Es decir, defiende que “la escasez de recursos es lo que da base al estudio de la
economía”

Por ultimo, Robins, importante economista britanico, propuso una serie de definiciones
contemporáneas de economía, que podemos concretar en: “la economía es la ciencia que
estudia o analiza el comportamiento humano como consecuencia de la relación entre
unos fines obtenidos y medios escasos que tienen unos usos alternativos”
1.2. CLASIFICACIÓN DE LOS DIEZ PRINCIPIOS DE ECONOMÍA

Los principios de economía son las ideas fundamentales y las teorías que se utilizan para
entender cómo funciona la economía. Estos principios incluyen cómo las personas toman
decisiones económicas, cómo se asignan los recursos, cómo se establecen los precios o
cómo se determina el nivel de producción y empleo.

Podemos clasificarlos en: principios de economía en general (originales/escolásticos,

clásicos, mainstream…), principios de economía en especial (coste hundido, margen de
costes, preferencia por el presente…), principios de Mankiw, principios de economía
sociales y jurídicos, principios de lecciones individuales y generación de riqueza (elección
responsable, racionalidad…) y principios de operatividad de mercados e intervenciones
ajenas y redistribución de riquezas (determinación de valor, compensación de
externalidades…). Algunos de ellos los desarrollaremos ahora.

Otro de los principios fundamentales de la economía es el principio del homo economicus,

que sostiene que las personas son racionales y buscan maximizar su satisfacción con los
recursos de los que disponen. Esta teoría supone que las personas toman decisiones
lógicas y racionales basadas en sus preferencias y recursos disponibles para obtener los
mayores beneficios con un esfuerzo mínimo.

Por otro lado, también están los principios de economía que han sido propuestos por
economistas. Un ejemplo son los principios de economía de Mankiw, profesor de
economía en Harvard. Los principios de Mankiw son un conjunto de diez principios
básicos que se utilizan para entender los fundamentos de la economía.

Estos principios, propuestos por el economista Gregory Mankiw, los podemos agrupar en
tres grupos:

De los principios 1 al 4, que hacen referencia a CÓMO los individuos toman las
decisiones.
De los principios 5 al 7, hace referencia a CÓMO son las relaciones de los individuos.
De los principios 8 al 10, haciendo referencia a CÓMO interviene el sector público.

1. LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTAN A DISYUNTIVAS. Podemos verlo mejor

ilustrado con el refrán “quien algo quiere, algo le cuesta”. Para conseguir algo,
normalmente, tenemos que renunciar a otra que también queremos o nos gusta.

2. EL COSTE ES AQUELLO A LO QUE SE RENUNCIA. Estrechamente relacionado

con el principio anterior, el individuo tiene que elegir, por medio de una
comparación de costes y de beneficios que le supondría las diferentes opciones
posibles para conseguir tomar una decisión, esto es, el coste de oportunidad.

3. LAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN EN TÉRMINOS MARGINALES. Una

persona llevará a cabo una acción solo si el beneficio marginal de esta acción es
superior al coste marginal de la misma.

4. LOS INDIVIDUOS RESPONDEN A INCENTIVOS. Un inventivo es un factor o algo

que nos induce a actuar de una forma determinada: por ejemplo, si se baja el
precio de un bien, las personas comprarán más, ya que ahorrarán dinero.
 5. EL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR. El comercio permite a cada
país especializarse en lo que hace mejor y así obtener lo que mejor llevan a cabo
otros países, consiguiendo de esta forma un beneficio mutuo

6. LOS MERCADOS NORMALMENTE CONSTITUYEN UN BUEN MECANISMO

PARA ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ECONÓMICA. Esto hace referencia al
concepto propuesto por Adam Smith de “la mano invisible”, que es un mecanismo
de autorregulación que otorga eficiencia al mercado.

7. EL ESTADO A VECES MEJORA LOS RESULTADOS. Las normativas que pueda

establecer el Estado evitan los fallos que se dan en el mercado, como por ejemplo
los fraudes, la evasión de impuestos o un monopolio. Para esto, se apuesta por
una intervención del estado para corregir esos problemas.

8. LA PRODUCTIVIDAD MEJORA EL NIVEL DE VIDA. La productividad es la

cantidad de bienes y de servicios que se producen con cada unidad de trabajo,
cuanto mayor sea, mayor será el nivel de vida.

9. LOS PRECIOS SUBEN CUANDO EL GOBIERNO IMPRIME DEMASIADO

DINERO. Cuanto más dinero se imprima, el valor de este disminuirá
proporcionalmente, debido a la inflación.

10. LA SOCIEDAD SE ENFRENTA A UNA DISYUNTIVA A CORTO PLAZO ENTRE

LA INFLACIÓN Y EL DESEMPLEO. Conviene que la inflación sea baja pero, a
menudo, un aumento de la cantidad de dinero estimula el nivel total del gasto, por
lo que, la demanda de bienes y servicios se disparará. Este aumento de la
demanda provocará a largo plazo una subida de precios por parte de las empresas,
lo que las incentiva a contratar trabajadores, disminuyendo de esta forma el
desempleo

Existen también diferentes escuelas de pensamiento económico que tienen sus propias
teorías y principios, como la economía clásica, la keynesiana o la austriaca, entre otras.
Cada una de estas escuelas tiene enfoques y fundamentos distintos para analizar la
economía, con sus propios argumentos y evidencias que usan para defender sus
posturas.
2.1. LAS MACROMAGNITUDES TRADICIONALES PIB E IDH: QUE SON, QUÉ MIDEN
Y POR QUÉ ESTAS NECESITAN DE LA AYUDA DE COMPLEMENTOS COMO
ÍNDICES INTERNACIONALES

El PIB (producto interno bruto) es una medida de producción económica de un país, este
mide el valor de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un
periodo de tiempo determinado, este periodo de tiempo, generalmente, es de un año.

Al valorarse los precios de mercado, se incluyen los impuestos indirectos de los precios
finales
Solo incluye los bienes finales, pero no los bienes de consumo intermedio que son los que
se utilizan para producir otros bienes
Mide la producción que se da dentro de las fronteras de un país pero no coincide con la
producción nacional.

Conviene tener en cuenta que este indicador no hace referencia únicamente a la riqueza
de un país, sino que es una forma de medir esta riqueza. Hay dos tipos de PIB, por un
lado, el PIB nominal, que se encarga de evaluar la producción a precios corrientes y no se
recoge por la inflación. Por otra parte, el PIB real se encarga de evaluar la producción de
precios a un año base y está corregido por la inflación.

El crecimiento económico se mide por la tasa de crecimiento del PIB per cápita, es decir,
dentro de la riqueza generada por un país, cuánta le corresponde a cada uno de sus
ciudadanos.

El IDH o índice de desarrollo humano, mide el bienestar de la población en términos de

salud, educación y nivel de vida, pero no tiene en cuenta la producción económica. Con
este índice, se pretende vincular la medición del bienestar social a las capacidades de las
que dispongan los individuos, más que a la satisfacción que experimenten por los bienes
que tengan.

En cuanto a los elementos del IDH:

Salud: se refiere a la esperanza de vida que tenemos al nacer, teniendo en cuenta los
patrones de mortalidad que existen en la población.

Educación: es la capacidad de enfrentarnos al mundo con suficientes conocimientos.

Renta: es la capacidad de tener acceso a los bienes de consumo.

Ambas macromagnitudes son útiles para evaluar el desarrollo económico y social de un

país, pero tienen limitaciones. El PIB, por ejemplo, mide solo la producción económica,
pero no tiene en cuenta otros aspectos importantes del bienestar como la calidad del
medio ambiente o la igualdad social.

Por esto es necesario recurrir a otros índices internacionales que complementen a estas
magnitudes tradicionales y nos permitan evaluar el desarrollo de un país de manera
completa. Algunos ejemplos de estos índices son el índice de paz global, el de corrupción
percibida y el índice de igualdad de género
2.2. EVOLUCIÓN DE LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN A LO LARGO DE LA
HISTORIA.

Los factores de producción son los recursos necesarios para realizar una actividad
económica. Los factores tradicionales de producción son tierra, trabajo y capital.

La tierra se refiere a un recurso natural que puede ser utilizado para producir ingresos. Es
un factor de producción útil, pero lo encontramos en cantidades limitadas. Distinguimos
entre los recursos renovables tales como la energía eólica o la solar) de los recursos no
renovables (tales como el petróleo o el carbón).

El trabajo, en términos económicos, es el esfuerzo, ya sea físico, mental o intelectual, que

se realiza para producir bienes y servicios a cambios de una compensación económica o
salario.

El capital, está constituido por todos los bienes y/o servicios que son utilizados en el
proceso de producción para elaborar el producto final.

Distinguimos el capital de trabajo, que es la cantidad de capital diario utilizado para la

producción de bienes, y el capital fijo, formado por la maquinaria, equipos, estructuras
físicas y software que sean necesarios para la producción.

En los últimos años, se ha discutido la inclusión de nuevos factores de producción, como

la tecnología y el talento (TIC-TAC). La tecnología se refiere a la aplicación de
conocimientos científicos y técnicos para desarrollar productos y procesos. El talento se
refiere a las habilidades, conocimientos y experiencia de un individuo.

Ejemplos de cómo estos factores de producción interactúan:

En una granja, la tierra proporciona los recursos naturales para cultivar los cultivos, el
trabajo humano se requiere para sembrar, cosechar y cuidar los cultivos, y el capital se
utiliza para comprar maquinaria y equipos.

En una empresa tecnológica, el talento es esencial para desarrollar nuevos productos y

procesos, la tecnología es esencial para llevar a cabo estos desarrollos, el trabajo se
requiere para fabricar y distribuir los productos, y el capital se utiliza para financiar la
investigación y el desarrollo.

La importancia de estos factores ha cambiado con el tiempo, especialmente con la

revolución industrial. La maquinaria y los procesos productivos se volvieron cada vez más
importantes, y el capital comenzó a tener un papel más importante en la economía. Con la
era digital, la tecnología y la información se han vuelto cada vez más vitales para la
producción, y el talento se ha convertido en un factor cada vez más valioso en la
economía global.

En resumen, los factores de producción tradicionales (Tierra, trabajo, capital) son los
fundamentos sobre los que se construye la producción económica, pero a medida que
evoluciona la tecnología, se están sumando otros importantes factores como son el
talento y la tecnología(TIC-TAC) y estos son un factor clave en la competitividad
económica en un mundo globalizado.
2.3. FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA

El flujo circular de la renta es un modelo económico que se originó en la escuela

económica fisiocrática, que fue la primera escuela económica en surgir en Francia en el
siglo XVIII. Los fisiócratas sostenían que la riqueza de una nación proviene principalmente
de la producción agrícola y que el comercio y la industria son irrelevantes en comparación
con ella.

Podemos decir, de forma muy simplificada, que la economía está formada por empresas
que producen y contratan personas, y hogares que compran productos y trabajan para las
empresas.

En el lado izquierdo tenemos a las empresas, las empresas pagan unos salarios a las
personas a cambio de trabajo. Pagan unos alquileres a los propietarios (tierra). Y, pagan
intereses a los que le prestan dinero (capital).

En el lado derecho tenemos a las familias que acuden al mercado de factores ofreciendo
trabajo, tierra y capital. A cambio reciben los salarios, alquileres e intereses que,
anteriormente, han sido pagados por las empresas.

Las familias con la renta que ganan, pagan en el mercado de productos a cambio de
obtener bienes y servicios.

Finalmente, el pago anterior. Esto es, lo que pagan las familias en el mercado de
productos, va a parar a las empresas que son las que han provisto de bienes y servicios
al mercado de productos.

La idea central del flujo circular de la renta es que la economía es un sistema en el que
los productores y los consumidores están interconectados mediante un sistema de
mercado. El flujo circular de la renta se representa gráficamente mediante una tabla
económica, que muestra cómo los recursos se desplazan a través de la economía.

En la tabla económica fisiocrática, la producción se divide en dos categorías: la

producción primaria (agricultura) y la producción secundaria (industria). Los productos
agrícolas son los principales productos de la economía y los productos industriales son los
productos finales que se utilizan para el consumo.

En la tabla económica, los productores de bienes agrícolas venden sus productos a los
productores de bienes industriales, que los utilizan para producir bienes finales. Los
bienes finales se venden entonces a los consumidores, quienes los compran con su
salario. El salario se utiliza para pagar la renta de la tierra y el capital, y el excedente se
destina a la inversión.

En resumen, el flujo circular de la renta representa el movimiento de los recursos a través

de la economía. Los recursos se utilizan para producir bienes y servicios, y los bienes y
servicios se utilizan para satisfacer las necesidades y deseos de los consumidores. La
renta (salario, renta de la tierra y ganancias de capital) se utiliza para pagar por los bienes
y servicios producidos, y el excedente se destina a la inversión.
En cuanto a su popularización en la Universidad de Chicago, esta universidad tuvo una
gran importancia en el desarrollo de la escuela económica del monetarismo, que sostenía
que la estabilidad monetaria es esencial para una economía estable y que la política
monetaria es el principal instrumento para lograr esa estabilidad.

Los economistas de la Universidad de Chicago desarrollaron un modelo económico

basado en el flujo circular de la renta y las teorías monetaristas. Este modelo se ha
convertido en una herramienta importante para analizar y entender la economía
estadounidense.
3.1. ANÁLISIS Y REFUTACIÓN DE LAS LEYES DE MERCADO: DEMANDA, OFERTA.

Las leyes de la oferta y la demanda son fundamentales en la teoría económica y se

refieren a cómo el precio de un bien o servicio se determina en un mercado. Según la ley
de la oferta, a medida que el precio de un bien aumenta, los productores estarán
dispuestos a ofrecer más de ese bien. Según la ley de la demanda, a medida que el
precio de un bien aumenta, los consumidores estarán dispuestos a comprar menos de
ese bien. Juntas, la oferta y la demanda determinan el precio de equilibrio del mercado.

Sin embargo, estas leyes son muy simplificadas, y existen muchos casos donde no se
aplican de manera tan directa. Por ejemplo, no siempre se puede predecir la relación
entre la oferta y la demanda de un bien, ya que hay muchos factores que pueden influir en
ella, como el precio de los inputs, las expectativas futuras, y las políticas
gubernamentales.

En cuanto a la ley de la demanda, esta es válida en general para los bienes comunes,
pero no siempre es cierto para los bienes de lujo, ya que los precios de estos bienes
pueden ser menos sensibles a las variaciones en el precio. A menudo los bienes de lujo
son comprados por personas con una posición económica estable y no están
influenciados por los cambios en el precio del producto, esto genera que los precios no
bajen en función a la oferta.

En cuanto a la relación entre oferta y demanda, es cierto que no hay una ley de oferta,
pero si existe una relación predictiva entre estas dos variables, con un punto de equilibrio
donde la oferta y la demanda se encuentran en un punto donde el precio se ajusta para
satisfacer a ambos, los compradores y vendedores. Sin embargo, es importante tener en
cuenta que hay muchos factores externos que pueden desequilibrar este punto de
equilibrio y que la oferta y la demanda pueden variar con el tiempo y en función de la
situación específica del mercado.

En resumen, la ley de la oferta y la demanda son fundamentales en la teoría económica,

pero deben ser entendidas como una descripción general y simplificada de cómo se
determinan los precios en un mercado. En realidad, hay muchos factores que pueden
influir en la oferta y la demanda, y el precio de equilibrio puede variar con el tiempo.
3.2. ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS ECONÓMICOS.

SISTEMAS A NIVEL MACRO

Se constituyen según la distribución de los bienes y servicios y las relaciones entre los
agentes económicos, por lo que distinguimos:

Economía de mercado. Las decisiones se toman por parte de las familias y las
empresas. Las empresas deciden a quién contratar y qué fabricar, mientras que las
familias deciden dónde trabajar y qué bienes comprar.

Economía planificada. Su objetivo principal es la distribución equitativa de la riqueza.

Para ello, el Estado interviene en la distribución de los recursos, mientras que la
propiedad privada se sustituye por la propiedad colectiva de los medios de producción,
cambio y distribución.

Economía mixta. Combina la actuación del sector privado junto a la regulación del sector
público. La mayoría de las decisiones se toman por parte de los vendedores y
consumidores en el mercado, si bien el Estado las complementa, estableciendo
regulaciones legales, recaudando impuestos o subvencionando.

SISTEMAS A NIVEL MESO

Esta segunda clasificación hace referencia al tipo de competencia, por lo que distinguimos
tres grandes grupos:

Mercados de competencia perfecta. Se trata de un mercado igualitario que tiende al

equilibrio con unos agentes económicos que son tomadores de precios, pero no pueden
influir. Realmente, este sistema no existe, ya que conllevaría vivir en un mundo que no
cambia.

Mercados de competencia difusa. En estos mercados los agentes buscan la

diferenciación y ser los primeros para conseguir una ventaja en la fijación de precios.

Mercados de competencia imperfecta. Es un mercado donde los precios pueden ser

condicionados significativamente por algunos intervinientes. Distinguimos:

- De competencia monopolística: hay un mercado diverso pero condicionado por el

marketing de las grandes marcas.

- Oligopolio: es un mercado controlado por unas pocas empresas, como el sector

energético.

- Monopolio: es un mercado controlado por una sola empresa, por lo que no hay
competencia (aeropuertos)

- Oligopsonio: es un mercado con muy pocos demandantes pero con muchos o varios
oferentes (productos de lujo como los relojes de marca).
- Monopsonio: se trata de un mercado con un solo demandante, pero varios oferentes, por
lo que se controlan los precios. Por ejemplo, las empresas que hacen obras públicas para
el Estado.

- Competencia Bertrand: es un mercado con al menos dos oferentes de productos

similares que, sin haberlo acordado, empiezan a bajar los precios, por lo que los clientes
eligen al azar. Por ejemplo, cuando se liberalizó el sector de la telefonía en España.

SISTEMAS A NIVEL MICRO

Según la titularidad de los bienes y servicios, distinguimos entre:

- Sector Público. El Estado puede intervenir en la economía de los países de cara a
solucionar las fallas que se den en el mercado, así como para distribuir la riqueza,
mediante impuestos, subvenciones, sanciones, aranceles...

- Sector Privado. Está constituido por el conjunto de empresas que producen bienes y
servicios y no dependen del Estado, aunque tengan que actuar conforme a la legislación
vigente. Según el área o factores de producción, distinguimos:

- Sector primario. Se encarga de obtener bienes procedentes de recursos naturales,

fundamentalmente por medio de la agricultura, ganadería, pesca o minería.

- Sector secundario. Una vez obtenidas las materias primas, estas se deben transformar
en bienes de equipo y productos de consumo, una actividad en la que participan la
industria o la construcción, entre otros.

- Sector terciario. Incluye toda actividad que produce un beneficio intangible, que no se
puede almacenar, de corta duración y de la que no se puede adquirir propiedad. Por
ejemplo, la educación, el transporte, los servicios administrativos...
3.3. INTERVENCIÓN DEL SECTOR PÚBLICO

La intervención del sector público en la economía se refiere a la acción del gobierno para
influir en la economía mediante políticas económicas y regulaciones. La justificación para
la intervención del sector público varía según la escuela económica en cuestión.

Las escuelas keynesiana y neokeynesiana argumentan que el gobierno debe intervenir en

la economía para estabilizar el ciclo económico y reducir el desempleo. Según estas
escuelas, en momentos de recesión, el gobierno debería aumentar el gasto público y
reducir los impuestos para estimular la demanda agregada y el crecimiento económico.

Por otro lado, la escuela austríaca sostiene que la intervención del gobierno tiene efectos
negativos en la economía, argumentando que los mercados libres son capaces de asignar
recursos de manera más eficiente que el gobierno. Según esta escuela, la intervención
gubernamental tiende a distorsionar los precios y la asignación de recursos, lo que a su
vez puede generar ineficiencias y problemas en el desarrollo económico.

La nueva economía política se ocupa de la relación entre el poder económico y político y

cómo esto afecta la toma de decisiones económicas y las políticas públicas. Esta escuela
sugiere que los intereses y poder de grupos de interés pueden influir en las políticas
gubernamentales y cómo se asignan los recursos.

En cuanto a las funciones del sector público, algunas de las funciones más comunes
incluyen la regulación de los mercados, la provisión de servicios públicos y la
redistribución de la riqueza. La regulación del sector público tiene como objetivo proteger
a los consumidores y asegurar la competencia justa en los mercados. Los servicios
públicos, como la educación y la salud, tienen como objetivo mejorar el bienestar de la
sociedad. La redistribución del sector público, a través de políticas como los impuestos y
las transferencias, tiene como objetivo reducir las desigualdades económicas.

RAZONES DE LA INTERVENCIÓN PÚBLICA DE LA ECONOMÍA

En primer lugar, se argumenta que dicha intervención aumenta la eficiencia económica.

La economía de mercado asigna eficientemente los recursos bajo unas condiciones
ideales de funcionamiento (como mercados perfectamente competitivos, información
perfecta...) que a menudo no se cumplen.

También, modifica la distribución de la renta y la riqueza. Debemos tener claro que la

distribución de la renta según el libre juego del mercado puede no satisfacer los criterios
de justicia y equidad vigentes en una sociedad:

- Los ciudadanos demandan, en los países desarrollados, economías tanto

dinámicas(eficaces) como sociedades justas (equitativas).

- Hay diversas políticas públicas relacionadas con la distribución y redistribución de la

renta, que utilizan distintos instrumentos como impuestos, prestaciones sociales,
regulaciones...
- Sin embargo, no existe un consenso claro sobre el grado óptimo de redistribución de la
renta. Esto obedece a los distintos juicios éticos sobre la desigualdad, y a las críticas que
pudieran darse por los posibles desincentivos generados por estas políticas.

En tercer lugar, el Sector Público se encarga de planificar y ejecutar unas políticas

económicas que promuevan un crecimiento equilibrado y sostenible por medio de políticas
anticíclicas (monetarias y fiscales), de investigación y desarrollo, de empleo,
medioambientales y territoriales.

OPINIÓN SEGÚN LAS DIFERENTES ESCUELAS ECONÓMICAS

Keynes defiende la intervención del Estado a través de un aumento del gasto público,
mediante políticas expansivas, como la forma para salir de una crisis ocasionada por la
insuficiencia de demanda en el mercado. Los neokeynesianos también opinan lo mismo.

Por su parte, la escuela austríaca sostiene que la intervención del Gobierno tiene efectos
negativos en la economía, argumentando que los mercados libres son capaces de asignar
recursos de manera más eficiente que el Gobierno.

Por último, debemos fijarnos en la nueva economía política, que se ocupa de la relación
entre el poder económico y político y cómo esto afecta la toma de decisiones económicas
y a las políticas públicas. Según esta escuela, los intereses y poder de algunos grupos de
interés pueden influir en las políticas gubernamentales y cómo se asignan los recursos.
3.4. EXTERNALIDADES Y BIENES PÚBLICOS

Las externalidades son efectos económicos que no están incluidos en el precio de un bien
o servicio y que afectan a terceros. Pueden ser positivas o negativas.

Externalidades negativas son aquellas efectos negativos en el bienestar de terceros,

causados por la producción o consumo de un bien o servicio. Por ejemplo, la
contaminación es una externalidad negativa ya que afecta a la salud y el bienestar de las
personas que viven cerca de una fábrica contaminante.

Por otro lado, las externalidades positivas son efectos beneficiosos en el bienestar de
terceros, causados por la producción o consumo de un bien o servicio. Por ejemplo, la
educación pública es una externalidad positiva ya que aumenta el bienestar de la
sociedad en general al proporcionar una fuerza laboral bien preparada y una ciudadanía
informada.

Los bienes públicos son aquellos bienes y servicios que tienen externalidades positivas y
cuya producción y distribución no pueden ser eficientemente privatizadas. Es por esta
razón que se argumenta que son "bienes públicos" debido a que el mercado no tiene la
capacidad de satisfacerlas de forma eficiente y son necesarias intervenciones
gubernamentales. Algunos ejemplos de bienes públicos son la seguridad, la educación, la
salud, la defensa, y la infraestructura pública como carreteras, puentes, parques, entre
otros.
4.1. EVOLUCIÓN DEL DINERO

El dinero es todo el activo o bien que, por norma general, se acepta como medio de cobro
y pago para realizar transacciones económicas. Podemos destacar tres funciones
básicas:
- Medio de cambio o pago, porque es intercambiable por otros bienes y servicios.
Esta función es la principal y sustituye al trueque.
- Unidad de cuenta, porque determina el precio de cualquier bien en función de una
cantidad de dinero.
- Depósito de valor, debido a que podemos ahorrar dinero para conservar riqueza.

En cuanto a su evolución, podemos decir que el trueque, es decir, el intercambio de unos

bienes y servicios por otros fue el origen del dinero. Las dificultades para encontrar
elementos con los que intercambiar y que todos estuvieran de acuerdo, obligaron a
buscar una unidad de intercambio fácil de transportar.

Inicialmente se usó la sal, que servía como medio de intercambio pero no de ahorro, ya
que no era duradera. De este modo se pasó al oro y la plata, fáciles de transportar y
duraderos. Se empezaron a elaborar monedas que valían por su peso y precio del metal.
No obstante, bienes muy caros necesitaban muchas monedas, por lo que aparecieron los
bancos, que emitían dinero en forma de billetes en función de los depósitos de monedas
que efectuaban los clientes.

Así se pasó a las monedas y billetes como los conocemos actualmente. Los bancos
comenzaron a prestar el sobrante y apareció el dinero bancario. Inicialmente el dinero
estaba respaldado por oro, pero tras los acuerdos de Bretton Woods se convirtieron en
promesas de pago del Banco Central correspondiente hasta llegar al dinero fiduciario
actual
4.2. COMERCIO EXTERIOR, INTERNACIONAL Y GLOBAL.

El comercio exterior es el intercambio de bienes y servicios entre dos o más países. El

comercio internacional se refiere a las transacciones comerciales entre países, incluyendo
el comercio de exportación e importación de bienes y servicios, así como las inversiones
extranjeras directas.

El comercio global se refiere a la integración económica a nivel mundial, es decir, al

aumento de las transacciones comerciales y financieras a nivel mundial. El comercio
global se ha vuelto cada vez más importante en las últimas décadas debido a la
liberalización comercial y a las tecnologías de la información y las comunicaciones que
han permitido una mayor conectividad entre los mercados.

El concepto de “glocal” se refiere a la combinación entre global y local. Se refiere a la

forma en que las empresas y los mercados operan tanto a nivel global como local. Es
decir, las empresas y los mercados globalizados son capaces de adaptar sus productos y
servicios a las condiciones y preferencias locales.

La globalización comercial ha tenido un impacto significativo en la economía mundial, ya

que ha permitido a las empresas acceder a mercados más amplios y ha aumentado la
competencia en los mercados nacionales. Sin embargo, también ha generado
controversia debido a su impacto en las condiciones laborales, el medio ambiente y las
desigualdades económicas entre los países.

En general, el comercio internacional, el comercio exterior y el comercio global son

conceptos que se encuentran relacionados pero no son iguales, y juegan un papel
importante en la economía mundial, y el comercio globalizado, es el concepto que se
refiere a una mayor integración económica a nivel mundial.
4.3. BALANZA DE PAGOS: QUÉ ES Y CÓMO FUNCIONA

La balanza de pagos es un registro sistemático de todas las transacciones económicas

que tiene lugar en un país y el resto del mundo en un período determinado, que suele ser
de un año. Es una herramienta que permite medir las relaciones económicas
internacionales de un país y su posición en el mercado internacional.

La balanza de pagos se divide en dos cuentas: la cuenta corriente y la cuenta de capital.

La cuenta corriente registra las transacciones relacionadas con el comercio de bienes y

servicios, así como los flujos de ingresos y gastos relacionados con la inversión y el
turismo. Esta cuenta incluye las exportaciones e importaciones de bienes y servicios, así
como los pagos e ingresos relacionados con la inversión extranjera directa y el turismo.

La cuenta de capital, registra las transacciones relacionadas con los flujos de inversión, es
decir, los flujos de capital que entran y salen del país, como la inversión extranjera directa,
el endeudamiento externo, etc.

La balanza de pagos es un sistema contable, el cual se basa en la premisa de que todas

las transacciones deben tener una contrapartida, por lo cual, las entradas y salidas de
capital se compensan mutuamente.

Un país con un superávit en la balanza de pagos tiene más ingresos en el exterior que
pagos al exterior, mientras que un país con déficit tiene más pagos al exterior que
ingresos.

La balanza de pagos es un indicador importante en la economía de un país debido a que

proporciona información valiosa sobre las relaciones económicas internacionales del país,
su posición en el mercado internacional, y su capacidad para financiar sus gastos e
inversiones mediante el endeudamiento externo o los flujos de capital.

Además, es un indicador que los economistas y los tomadores de decisiones políticas usa
para evaluar la economía de un país y tomar determinadas decisiones.
4.4. VENTAJA ABSOLUTA Y VENTAJA COMPARATIVA.

La ventaja absoluta y la ventaja comparativa son dos conceptos importantes en el análisis

del comercio internacional y fueron desarrollados por diferentes economistas a lo largo de
la historia.

La ventaja absoluta fue desarrollada por Adam Smith en su obra "The Wealth of Nations",
publicada en 1776. Según Smith, un país tiene ventaja absoluta en un producto si es
capaz de producirlo con un costo menor que cualquier otro país.

Esto puede deberse a factores como la disponibilidad de un recurso natural, la eficiencia

en la producción o el desarrollo de una tecnología avanzada. La ventaja absoluta es vista
como una forma de garantizar la producción y el comercio eficiente en un país.

En cambio, la ventaja comparativa fue desarrollada por David Ricardo en su obra

"Principles of Political Economy and Taxation", publicada en 1817. Según Ricardo, un país
tiene ventaja comparativa en un producto si es capaz de producirlo con un costo
relativamente menor que cualquier otro país.

Es decir, no necesariamente tiene que producirlo a un menor costo absoluto, sino a un

menor costo comparado con otros países. Ricardo sostenía que aunque un país puede
tener ventaja absoluta en la producción de un producto, puede aún tener ventaja
comparativa en la producción de otro producto, y eso es lo que es conveniente para él.
Esto es llamado el teorema de la ventaja comparativa, y es una forma de garantizar la
producción y el comercio eficiente entre diferentes países.

La escuela austríaca de economía también ha desarrollado su propia comprensión de la

ventaja comparativa, la cual se enfoca en la teoría del capital y la subjetividad de las
preferencias.

Según esta escuela, los individuos y las empresas buscarán utilizar los recursos
disponibles de la manera más eficiente posible, buscando un equilibrio entre los costos y
los beneficios. Así, el comercio internacional se da como resultado de la búsqueda de una
ventaja comparativa en el uso de los recursos disponibles.
5.1. INFLACIÓN Y DESEMPLEO.

La relación entre inflación y desempleo es un tema de gran importancia en

macroeconomía.

Inflación se refiere a un aumento general y sostenido de los precios de los bienes y

servicios en una economía. Se mide a través del índice de precios al consumidor (IPC) o
el índice de precios al productor (PP).

Por otro lado, el desempleo se refiere a la falta de empleo para las personas que buscan
trabajo. Se mide a través de la tasa de desempleo, que representa la proporción de
personas desempleadas en relación con la población activamente buscando trabajo.

La curva de Phillips, también conocida como la curva de Phillips-Samuelson, es una

relación negativa entre la tasa de desempleo y la tasa de inflación. Según esta curva, a
medida que la tasa de desempleo disminuye, la tasa de inflación aumenta.

Sin embargo, en los años 60, el economista Milton Friedman argumentó que la curva de
Phillips es solo válida a corto plazo, y a largo plazo, la relación entre desempleo y inflación
es más compleja. Esta idea fue conocida como la refutación de Friedman o la tesis natural
del desempleo.

En conclusión, la relación entre inflación y desempleo es compleja y puede variar según el

contexto y el período de tiempo considerado. Mientras que existe una relación negativa a
corto plazo entre las dos variables, a largo plazo la relación es más compleja y puede
variar dependiendo de varios factores.
5.2. LEY DE OKUM

La ley de Okun, también conocida como la ley de Okun-Karminsky, es una relación

empírica que establece una relación negativa entre el crecimiento económico y el
desempleo. Esta relación se estableció originalmente por el economista Arthur Okun en
1962.

Según la ley de Okun, una tasa de crecimiento económico por encima del potencial
reduce el desempleo, mientras que una tasa de crecimiento por debajo del potencial
aumenta el desempleo. El punto de equilibrio se conoce como el "crecimiento potencial" y
el desempleo en este punto se conoce como el "desempleo natural".

La ley se expresa matemáticamente como una relación entre el cambio en el producto

interior bruto (PIB) y el cambio en la tasa de desempleo. Esta relación se denomina
"coeficiente de Okun". El coeficiente de Okun varía de país a país, pero en general, se
considera que el cambio en el PIB necesario para reducir la tasa de desempleo en un
punto porcentual es de 2 a 2.5 veces mayor que el cambio en el PIB.

Es importante notar que esta relación es solo una aproximación empírica y no siempre se
aplica de manera exacta, ya que varios factores económicos y políticas pueden afectar a
la relación entre crecimiento económico y desempleo en diferentes contextos y
momentos.
PREGUNTA COMODÍN. INFOPRODUCTOS

Los infoproductos son productos digitales que contienen información valiosa en formato
digital (como e-books, cursos en línea, videos, entre otros). Estos productos se pueden
descargar o acceder en línea y se caracterizan por su capacidad para ser replicados y
distribuidos de manera casi instantánea a un gran número de personas sin costo
adicional. Algunos ejemplos de infoproductos incluyen ebooks, cursos en línea, tutoriales
de video, aplicaciones móviles, entre otros.

La venta de infoproductos se ha vuelto muy popular en la era digital. A menudo, los

infoproductos se venden a través de un sitio web de comercio electrónico o plataforma en
línea, donde los clientes pueden comprar y descargar el producto o acceder a él en línea.
Algunos vendedores también utilizan las redes sociales, correos electrónicos y otros
canales de marketing en línea para promocionar sus productos.

El beneficio de los infoproductos es su capacidad de ser replicado y distribuido de manera

rápida y eficiente, reduciendo costos y aumentando la ganancia. Además, al ser un
producto digital, su costo de producción es bajo comparado con otros productos físicos, lo
que permite a los vendedores obtener un margen de ganancias más alto.

Por otro lado, uno de los desafíos de los infoproductos es la competencia. Al ser un
mercado con un gran número de productos y vendedores, es importante para un producto
tener una propuesta de valor diferenciada y una estrategia de marketing sólida para atraer
y retener clientes.

En conclusión, los infoproductos son productos digitales que contienen información

valiosa en formato digital, con características de ser replicable y distribuible de manera
eficiente, tiene bajos costos de producción y permiten obtener un margen de ganancias
más alto. Sin embargo, la competencia en el mercado de infoproductos puede ser intensa
y requiere de una estrategia de marketing y propuesta de valor sólida para atraer y retener
clientes.
EJERCICIO 1. el sector público y su papel económico (matriz estatal, presupuestos)

El sector público juega un papel importante en la economía de un país. A través de la

matriz estatal, el sector público tiene la capacidad de intervenir en la economía para lograr
objetivos políticos y económicos, como el desarrollo económico, la distribución equitativa
de la riqueza y la estabilidad económica.

La matriz estatal se refiere a la estructura institucional y orgánica del sector público,

compuesta por distintos entes y organismos con competencias y objetivos específicos.
Entre las instituciones más relevantes en la matriz estatal, encontramos al poder
ejecutivo, el poder legislativo, el poder judicial, así como los servicios públicos y las
empresas estatales.

El presupuesto es uno de los principales herramientas de la política económica del sector

público, es un plan financiero que establece las metas y objetivos económicos del sector
publico, y se divide en dos ramas: el presupuesto de ingresos y el presupuesto de gastos.

El presupuesto de ingresos se refiere a las entradas de dinero previstas para el ejercicio

económico, mientras que el presupuesto de gastos se refiere a los gastos que se preveen
para el mismo periodo. La diferencia entre ambos, es el superávit o déficit presupuestario

La política fiscal del sector público se basa en el presupuesto y tiene como objetivo
principal financiar los gastos públicos y reducir el déficit o superávit fiscal, mediante el uso
de instrumentos como impuestos y transferencias, y tiene un impacto directo en el
crecimiento económico, el nivel de actividad, el desempleo y la distribución de ingresos.

La política monetaria del sector público también es importante y se basa en la regulación

de la oferta monetaria y la tasa de interés, con el objetivo de mantener la estabilidad de
precios y el control del ciclo económico.

En resumen, El sector público, mediante la matriz estatal y las políticas económicas, tiene
un papel importante en la economía de un país, ya sea a través de la regulación de la
oferta monetaria, la política fiscal o la intervención en el mercado para lograr objetivos
políticos y económicos.
EJERCICIO 2. Síntesis del sector exterior (esquema del sector exterior y el sector
financiero) noción y articulación de los sistemas

El sector exterior es un conjunto de instituciones y mercados que regulan las

transacciones económicas entre un país y el resto del mundo. El sector exterior está
compuesto por tres componentes principales: el comercio internacional, las inversiones
extranjeras y los movimientos de capital.

El esquema del sector exterior se compone de dos componentes principales: el sector

externo primario y el sector externo secundario. El sector externo primario se refiere a las
transacciones entre un país y el resto del mundo en términos de bienes y servicios. El
sector externo secundario se refiere a las transacciones entre un país y el resto del
mundo en términos de capital y divisas.

En cuanto al sector financiero, este sector se compone de instituciones y mercados

financieros que proporcionan servicios financieros como préstamos, depósitos, ahorros e
inversiones. El sector financiero está compuesto por una variedad de instituciones
financieras, como bancos, aseguradoras, administradoras de fondos de pensiones, entre
otras.

La noción de los sistemas del sector exterior y financiero son interrelacionados, ya que el
sector financiero provee servicios financieros necesarios para que el sector exterior
funcione correctamente. Por ejemplo, el sector financiero es esencial para el pago de las
transacciones comerciales y las inversiones extranjeras directas. Sin un sistema
financiero sólido, las transacciones internacionales se verían limitadas.

La articulación entre los sistemas del sector exterior y financiero se da a través de la

intermediación financiera, que permite que los mercados financieros den servicios
financieros a los mercados de bienes y servicios, permitiendo de esta forma, la fluidez en
las transacciones comerciales y las inversiones extranjeras. Además, el sector financiero
ayuda a administrar el riesgo cambiario y financiero, así como a mitigar los efectos
negativos de las fluctuaciones económicas internacionales sobre la economía nacional.