J. N. “JUAN DE ZUMÁRRAGA”C.C.T.
21DJN2007Z 1° “A” y 2° “B”
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
Nombre de la situación: Mi nombre es…
Fecha de aplicación: 19 al 29 de Junio 2023
Campo formativo: IDENTIFICA SU NOMBRE.
LENGUAJE Y ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPOSITOSE IDENTIFICA EL DE ALGUNOS COMPAÑEROS.
COMUNICACION
Momento Actividades:
LUNES 19 DE JUNIO
Partir de la realidad: Preguntar y registrar en la libreta las respuestas del alumno (a)
¿Cómo te llamas?
¿Conoces las letras de tu nombre?
¿Sabes escribir tú nombre?
¿Lo has escrito alguna vez?
¿Cuándo debemos escribir nuestro nombre?
Observa las cosas que tienes en su mochila y enseguida preguntarle lo siguiente:
¿Sabes si son letras o números?
¿Qué crees que dicen esas letras?
¿Por qué crees que traen tú nombre?
Análisis y reflexión: LUNES 19 DE JUNIO
Actividad: Decoremos nuestro nombre
Escribe tu nombre en tu libreta y decóralo
MARTES 20 DE JUNIO
Actividad: Moldeo mi nombre
Modelado de su nombre con plastilina (formar las letras de su nombre con plastilina)
En una caja o recipiente colocar harina y elaborar fichas de la letra inicial de su nombre (10) y 5 letras que no correspondan a su
letra inicial
Resolver en común: MIERCOLES 21 DE JUNIO
Actividad: trazo mi nombre
Escribe su nombre (con portador): en la libreta escribir su nombre, observando en una tarjeta su nombre.
Nota: es importante que deje a su hijo realizar la actividad solo y de acuerdo a sus posibilidades. Mandar foto.
Trazar sobre plastilina: con plastilina o masa hacer una especie de cama y sobre ella con un lápiz o un palito trazar su nombre).
Actividad: Al ritmo de la música
Bailar al ritmo de la música y cuando esta pare buscar primero mi nombre y luego el de algunos de mis compañeros y mencionar
de quien es.
JUEVES 22 DE JUNIO
Actividad: Acróstico
Armar un acróstico de mi nombre con imágenes positivas. Por ejemplo Alejandro: primera imagen un niño Alegre. Enviar una
foto del acróstico
Actividad: Cuento de mi nombre
Cuento de mi nombre inventar con ayuda de mamá un cuento corto de su nombre y escribirlo en la libreta y dibujar algo
referente al cuento.
Y como sugerencia en donde se mencione el nombre que el niño (a) que él o ella intente escribirlo.
VIERNES 23 DE JUNIO
Actividad: Tendedero de mi nombre
Tendedero de mi nombre: Elaborar prendas de vestir en una hoja de color o blanca y colorearlo y escribir las letras de su nombre
y otras mas y colocar un lazo ó estambre o el mismo tendedero de casa para colocar con pinzas y en orden las letras que forman
su nombre.
Actividad: Gusanito de mi nombre
Gusanito de mi nombre: elaborar círculos de papel de aproximadamente 10 cm de diámetro y escribir en cada uno las letras del
nombre del alumno (a), que los recorte y los ordene para formar su gusanito.
LUNES 26 DE JUNIO
Actividad: Pescando mí nombre:
Pescando mí nombre: En tapas de refresco o de garrafón poner cada una de las letras del nombre del niño (a) y otras que no lo
sean y armar con un palito y un clip o ganchito una caña de pescar e introducir la tapas en un recipiente donde el niño (a) con
ayuda de su caña de pescar saque las tapas que contengan las letras de su nombre.
Actividad: Detectives de nombres
Cuento se perdió mi nombre: que observen el cuento y comenten que es lo que entendieron.
Jugar al Detectives de nombres, en este juego se utilizaran las tarjetas de los nombres de Los compañeros y se colocaran en
diferentes partes de la casa y el niño tendrá que descubrir en donde está su nombre y el de los demás.
MARTES 27 DE JUNIO
Actividad: Letras perdidas
En una caja o recipiente colocar harina y elaborar fichas de las letras que conforman el nombre del niño (a) y elaborar unas más
diferentes a la letra inicial del nombre es decir si se llama Ana agregar otras letras mayúsculas en rojo que no sean la A. Agregar
las letras al recipiente con harina y esconderlas, para que el alumno las busque y las ordene y forme su nombre.
MIÉRCOLES 28 DE JUNIO
Escribir mi nombre con mi dedo sobre la harina.
Observar un video sobre la Revolución mexicana.
Actividad: Pulsera con nombre: Elaborar con material disponible una pulsera con las letras de su nombre.
Comunicar y JUEVES 29 DE JUNIO
transferir: Rally para formar mi nombre. Acomodar un espacio en casa donde el alumno pueda desplazarse para realizar las actividades y
tener las estaciones listas ya que conforme vaya terminando las actividades tendrá que correr a la siguiente estación.
Primera estación “Busco mi nombre”: colocar varios nombres, ÉL tendrá que buscar el suyo y luego de conseguirlo, correrá a la
siguiente estación.
Segunda estación “Letras perdidas”: colocar en el recipiente o caja con harina las letras que conforman su nombre (puede ser con
las prendas de vestir de papel o con las tarjetitas) y cuando las encuentre todas tendrá que correr a la tercera estación.
Tercera estación “El tendedero”: se colocara un tendedero donde el alumno colocara letra por letra hasta formar su nombre. Al
terminar correrá a la siguiente estación.
Cuarta estación “Moldeo mi nombre”: sobre una mesa colocar plastilina, para que el niño moldee su nombre.
Quinta estación “Escribo mi nombre”: tener una hoja lista sobre una mesa, pegada sobre la pared o en piso y un lápiz, color,
plumón o crayola (con lo que más se sienta cómodo el niño/a) escribirá su nombre.
VIERNES 30 CTE
Recursos: Tarjetas de nombres, tarjetas de letras, tapas de refresco, harina, agua, caña de pescar elaborado, plastilina, lápiz, hojas, cuento, material para hacer la
pulsera, prendas de vestir de papel, tendedero, pinzas etc.
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00-9:10 HONORES A LA BANDERA RUTINA DE ACTIVACION RUTINA DE ACTIVACION RUTINA DE ACTIVACION RUTINA DE ACTIVACION
9:10-9:15 SALUDO SALUDO SALUDO SALUDO SALUDO
9:15- 9:25 PASE DE LISTA PASE DE LISTA PASE DE LISTA PASE DE LISTA PASE DE LISTA
9:25-10: 20 ACTIVIDAD CENTRAL E.F ACTIVIDAD CENTRAL ACTIVIDAD CENTRAL ACTIVIDAD CENTRAL
10:20-10:30 LAVADO DE MANOS
10:30-11:00 RECESO
11:00-11:20 ACTIVIDAD MOTRICIDAD ACTIVIDAD CENTRAL ACTIVIDAD ARTES INGLES
FINA. MOTRICIDAD FINA.
11:20-11:40 CUENTO ACTIVIDAD CUENTO ACTIVIDAD MOTRICIDAD CUENTO
MOTRICIDAD FINA. FINA.
11:40-12:00 ASAMBLEA Y DESPEDIDA ASAMBLEA Y ASAMBLEA Y ASAMBLEA Y DESPEDIDA ASAMBLEA Y DESPEDIDA
DESPEDIDA DESPEDIDA
ESCRIBE SU NOMBRE CON SE INTEGRA A LAS ACTIVIDADES,
AYUDADE UN PORTADOS PARTICIPA EN ELLAS
IDENTIFICA SU NOMBRE
1 "A"
EVALUACIÓN REQUIERE REQUIERE REQUIERE
NO APOYO PROCESO LOGRADO APOYO PROCESO LOGRADO APOYO PROCESO LOGRADO
MIGUEL ANGEL
1
ARELI
2
ANDREA
3
VALENTINA
4
ANTONELLA SOFIA
5
ADRIAN
6
LIA PATRICIA
7
EMILY GUADALUPE
8
ANTONIO
9
NAOMI XIMENA
10
EVELYN
11
ARELY DANAE
12
ANDREA
13
ZOE AILINE
14
CHANEL
15
MIA VALENTINA
16
17 ALISON MERALY
2° “B”
CRISTHIAN EDUARDO
1
JESUS DAVID
2
EMILY GUADALUPE
3
ESTRELLA YAMILETH
4
ESTRELLA
5
REGINA
6
ALEXIS GAEL
7
IRANI VIANNEY
8
ALVARADO
9
CRISTHIAN EDUARDO
10
KISTAL ANAHI
11
ELABORO: PROFRA. LIZBETH CABRERA SALAS VO.BO DIRECTORA : GLORIA ELVIRA MARTINEZ
MARTINEZ
