INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO CLAVER AGUIRRE COD: F-GA-21
“Expresión del Cambio Humano”
FECHA: 18/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL
VERSIÓN: 01
4º GUÍA TALLER 3º PERIODO GRADO 11º
1. Área: Sociales Docente Freddy Martínez Buriticá
2. Periodo: 03 Fecha de inicio: 31/08/2020 Fecha de terminación 14//092020
3. Competencia a dominar:
➢ Analiza cómo el bienestar y la supervivencia de la humanidad dependen de la protección que hagan
del ambiente los diferentes actores (políticos, económicos y sociales).
4. Indicador(es) de desempeño:
➢ Elabora lecturas, dibujos y talleres (relacionados con el tema).
5. Objetivos de aprendizaje (conocimientos, desarrollo de habilidades y actitudes):
➢ Verificar como las competencias ciudadanas influyen en un buen cuidado de la ecología y a un
desarrollo sostenible que ayuden al ciudadano a un mejor vivir
6. Cronograma
Tema Fecha de inicio del tema Fecha de terminación del tema Número de horas
Ecología y
desarrollo /2020 /2020 06
sostenible
7. Actividades de aprendizaje virtual
ACTIVIDAD
Teniendo en cuenta la siguiente lectura que se encuentra en la página siguiente, responde los interrogantes que
aparecen al final del documento.
CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA
pág. 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO CLAVER AGUIRRE COD: F-GA-21
“Expresión del Cambio Humano”
FECHA: 18/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL
VERSIÓN: 01
4º GUÍA TALLER 3º PERIODO GRADO 11º
pág. 2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO CLAVER AGUIRRE COD: F-GA-21
“Expresión del Cambio Humano”
FECHA: 18/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL
VERSIÓN: 01
4º GUÍA TALLER 3º PERIODO GRADO 11º
pág. 3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO CLAVER AGUIRRE COD: F-GA-21
“Expresión del Cambio Humano”
FECHA: 18/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL
VERSIÓN: 01
4º GUÍA TALLER 3º PERIODO GRADO 11º
ACTIVIDAD.
1. Escribe un concepto de calidad de vida, en mínimo 15 reglones, resaltando los factores y variables que
determinan este concepto, socialmente hablando.
2. Nombra y explica las relaciones que hay entre el concepto de calidad de vida, con los de desarrollo y
progreso
3. ¿Escribe tu opinión respecto a si consideras que una adecuada información sobre la planificación familiar
ayudaría a mejorar los problemas de pobreza en Colombia?, por qué?
4. ¿De acuerdo con la lectura, donde nace y a que obedece el concepto de calidad de vida?
5. Escribe 10 puntos críticos a tener en cuenta para llevar a cabo un proceso de mejoramiento de la calidad
de vida en los colombianos
6. Explica con tus propias palabras el sentido de las cuatro reflexiones del documento (las que aparecen al
final de la lectura antes de la actividad).
7. Representa gráficamente es que calidad de vida para ti y desarrollo sostenible teniendo en cuenta que
desarrollo sostenible es (te dejo dos definiciones del desarrollo sostenible)
✓ “El desarrollo sostenible es un concepto que aparece por primera vez en 1987 con la
publicación del Informe Brundtland, que alertaba de las consecuencias medioambientales
pág. 4
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO CLAVER AGUIRRE COD: F-GA-21
“Expresión del Cambio Humano”
FECHA: 18/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL
VERSIÓN: 01
4º GUÍA TALLER 3º PERIODO GRADO 11º
negativas del desarrollo económico y la globalización y trataba de buscar posibles soluciones
a los problemas derivados de la industrialización y el crecimiento de la población”.
✓ “Las expresiones desarrollo sostenible,1 desarrollo sustentable2 y desarrollo perdurable3 se
aplican al principio organizador para alcanzar los objetivos de desarrollo humano y al mismo
tiempo sostener la capacidad de los sistemas naturales de proporcionar los recursos naturales
y los servicios del ecosistema en función de los cuales dependen la economía y la sociedad. El
resultado deseado es una situación de sociedad donde las condiciones de vida y los recursos
se utilizan para continuar satisfaciendo las necesidades humanas sin socavar la integridad y la
estabilidad del sistema natural. También puede definirse como el desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer las suyas propias”
pág. 5
