UNIDAD N°………..
Indicadores
Personal Social
Comunicación
Matemática
Apellidos y nombres
Alaya Ulloa Jean Pierre
Arenas Sanchez Grace
Butron Pisfil priscila
Carranza Carpio Dayana
Cuadros Lezama Lucero
Curitima Osorio Dilan
Garcia Zuñiga Valeria
Huamani Leon Allison
Huanca Vargas Flor
Lomas Ramos, Aymar
Lozano Rimachi Nina
Mayhua Osorio Lisdey
Padilla Ponce Kimberlin
Pfucho Molina Liset
Puma Puma David
Quiroz Machuca Dalia
Ramirez Guillermo Jordin
Soriano Vargas Andrea
Titto Aquino Cristian
Venero Andia Jhon
___________________________________________________ __________________________________________________
Profesora: Rosario Vásquez Solís V°/B° Cordinadora
PRONOEI “SIMON BOLIVAR II”- UGEL 05 - S.J.L.
PERIODO: IV FECHA: Del 14-10 al 20-12-13
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
CONTROL-REGISTRO DE DIAS
ASISTENCIA TOTAL TARDAN
ASISTENCIA INASISTENCIA
PROGRAMA ZA
DOS
N° N° N° % N° % N° %
APELLIDOS Y NOMBRES
TRES AñOS
01 DE LA CRUZ HERRERA, Mariell
47 37 79% 10 21%
02 MATEO JUAREZ, Dayana
47 25 53% 22 47%
CUATRO AÑOS
01 EVANGELISTA QUISPE, Liseth Corayma
47 46 98% 1 2%
02 MIGUEL MENDOZA, Jeraly Madaid
47 46 98% 1 2%
03 PUCLLA CCOYO, Yhumi Schinea
04 SANCHEZ MIRANDA, Andy Alberto
47 43 91% 4 9%
CINCO AÑOS
01 GARCIA AVILA, Mirella Naomi 47 40 85% 7 15%
TOTAL
___________________ _______________________________
VºBº COORDINADORA PROMOTORA: ROSARIO VASQUEZ
01
04
03
02
01
N°
Corayma
TRES AÑOS
CINCO AÑOS
CUATRO AÑOS
02 MATEO JUAREZ, Dayana
CRITERIOS
GARCIA AVILA, Mirella Naomi
ESPERADOS
APELLIDOS Y NOMBRES
EVANGELISTA QUISPE, Liseth
01 DE LA CRUZ HERRERA, Mariell
PUCLLA CCOYO, Yhumi Schinea
APRENDIZAJES
MIGUEL MENDOZA, Jeraly Madaid
SANCHEZ MIRANDA, Andy Alberto
El niño conversa lo que siente y piensa,
A
A
A
A
B
A
cuenta lo que le sucede a varias personas
AREA: COMUNICACIÓN
El niño escucha con atención y comprenden
A
A
A
A
B
A
lo que dicen,
El niño comprende de que trata un cuento o
A
A
A
A
B
A
cualquier otro texto que le leen.
El niño puede decir de que trata una imagen
A
A
A
A
B
A
que observa y manifiesta su opinión sobre
ella.
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
El niño crea cuentos, historias u otros textos
A
A
A
A
B
A
BIMESTRE: III -
e intenta escribirlas con dibujos, garabatos o
trazos simples.
El niño dibuja, pinta o modela para expresar
A
A
A
A
B
A
sus ideas y sentimientos, disfrutando al
2013.
hacerlo.
El niño canta, escucha o baila diferentes
A
A
A
A
B
A
ritmos y melodías
El niño dramatiza diferentes personajes o
A
A
A
A
B
A
actividades, disfrutando al hacerlo.
01
04
03
02
01
N°
Corayma
TRES AÑOS
CINCO AÑOS
CUATRO AÑOS
02 MATEO JUAREZ, Dayana
CRITERIOS
GARCIA AVILA, Mirella Naomi
ESPERADOS
APELLIDOS Y NOMBRES
EVANGELISTA QUISPE, Liseth
01 DE LA CRUZ HERRERA, Mariell
PUCLLA CCOYO, Yhumi Schinea
APRENDIZAJES
MIGUEL MENDOZA, Jeraly Madaid
SANCHEZ MIRANDA, Andy Alberto
El niño explora con su cuerpo, el espacio, los
A
A
A
A
B
A
objetos, al jugar y en su vida cotidiana
AREA: PERSONAL SOCIAL
El niño demuestra coordinación en sus
A
A
A
A
B
A
movimientos al realizar diferentes actividades
y desplazarse.
El niño sabe que es una persona, que tiene
A
A
A
A
B
A
nombre y derechos.
El niño conoce las características de su
A
A
A
A
B
A cuerpo, algunas de sus cualidades y
limitaciones y trata de mejorarlas
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
El niño sabe que sus compañeros so
A
A
A
A
B
A
diferentes a él( costumbres, lengua,
BIMESTRE: III -
características personales, etc) y los respeta.
El niño muestra iniciativa y seguridad para
A
A
A
A
B
A
jugar, alimentarse, asearse y cuidar su
2013.
cueropo.
El niño respeto las normas de los lugares en
A
A
A
A
B
A
los que se desenvuelve.
El niño participa en actividades religiosas del
A
A
A
A
A
B
ámbito familiar y da gracias a Dios por las
cosas buenas que recibe.
01
04
03
02
01
N°
Corayma
TRES AÑOS
CINCO AÑOS
CUATRO AÑOS
AREA :
02 MATEO JUAREZ, Dayana
CRITERIOS
GARCIA AVILA, Mirella Naomi
ESPERADOS
APELLIDOS Y NOMBRES
EVANGELISTA QUISPE, Liseth
01 DE LA CRUZ HERRERA, Mariell
PUCLLA CCOYO, Yhumi Schinea
APRENDIZAJES
MIGUEL MENDOZA, Jeraly Madaid
SANCHEZ MIRANDA, Andy Alberto
El niño reconoce las características de las
A
A
A
A
A
B
A
personas y objetos(color, forma, tamaño,
textura,etc)
MATEMATICA
El niño resuelve problemas sencillos que se les
A
A
A
A
A
B
A
presenta en la vida diaria.
El niño agrupa objetos de su entorno de acuerdo
A
A
A
A
A
B
A
a diferentes características (color, forma, tamaño,
grosor, etc.)
El niño identifica de un grupo de objetos donde
A
A
A
A
A
B
A
hay muchos y donde hay pocos.
A
El niño ordena los objetos del mas grande al mas
A
A
A
A
B
A
pequeño.
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
BIMESTRE: III -
El niño sabe que los números le son muy útiles.
A
A
A
A
A
B
A
2013.
El niño identifica y relaciona formas: círculo,
A
A
A
A
A
B
A
cuadrado, triángulo y rombo, en objetos de su
medio.
El niño ubica: arriba-abajo, adelante, hacia un
A
A
A
A
A
B
A
lado el otro, dentro-fuera, lejos- cerca, en su
cuerpo y objetos.
El niño relaciona mediciones utilizando sus
A
A
A
A
A
B
A
manos, pies u otra medida.
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
AREA: CIENCIA Y AMBIENTE BIMESTRE: III - 2013.
elementos
los animales, plantas y diferentes elementos
El niño participa en el cuidado y conservación
objetos
El niño observa, descubre y se relaciona con
El niño cuida su cuerpo porque sabe que es
CRITERIOS
APRENDIZAJES
El niño manipula y construye
ESPERADOS
El niño realiza diferentes
utilizando diferentes materiales.
utilizando diversos materiales.
El niño se alimenta y asea
importante estar sano
del medio ambiente.
de la naturaleza.
APELLIDOS Y NOMBRES
N°
TRES AñOS A A A A A A
01 DE LA CRUZ HERRERA, Mariell
02 MATEO JUAREZ, Dayana B B B B B B
CUATRO AÑOS A A A A A A
01 EVANGELISTA QUISPE, Liseth A A A A A A
Corayma
02 MIGUEL MENDOZA, Jeraly Madaid A A A A A A
03 PUCLLA CCOYO, Yhumi Schinea
04 SANCHEZ MIRANDA, Andy Alberto A A A A A A
CINCO AÑOS
01 GARCIA AVILA, Mirella Naomi A A A A A A
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA BIMESTRE: IV- 2014
Cumplimiento de actividades programadas para
Preocupación por la presentación, salud y
Acompañamiento al niño en sus juegos,
descubrimientos, experimentos(en casa, en el
CRITERIOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Asistencia a reuniones
alimentación del niño.
APELLIDOS Y NOMBRES
el Aula
Aula)
N° NIÑO O NIÑA
01 Alaya Ulloa Jean Pierre A A A B
02 Arenas Sánchez Grace A A A A
03 Butrón Pisfil Priscila A B A A
04 Carranza Carpio Dayana B B B B
05 Cuadros Lezama Lucero B B B B
06 Curitima Osorio Dilan B B B B
07 García Zúñiga Valeria A B A A
08 Huamani León Allison A A A A
09 Huanca Vargas Flor A A A A
10 Lomas Ramos, Aymar A A A A
11 Lozano Rimachi Nina A A A A
12 Mayhua Osorio Lisdey C C C C
13 Padilla Ponce Kimberlin A A A A
14 Pfucho Molina Liset A A A A
15 Puma Puma David A A A A
16 Quiroz Machuca Dalia A A A A
17 Ramírez Guillermo Jordi B B B B
18 Soriano Vargas Andrea A A A A
19 Titto Aquino Cristian A A A A
20 Venero Andia Jhon A A A A
___________________ _______________________________
VºBº COORDINADORA PROMOTORA: ROSARIO VASQUEZ
RELACIÒN DE PADRES DE FAMILIA DE 4 Y 5 AÑOS, QUE SE ENTREGÓ EL LIBRO DEL ESTADO
Nº Nombre del padre o madre Nº DNI Firma Nombre del niño(a) Edad
01
02
03
04
05
__________________________________________
Prof. Rosario Vásquez Solís
INVENTARIO DEL AULA
SECCIÓN: A
TURNO: MAÑANA
PROMOTORA: ROSARIO VASQUEZ SOLIS
ESTADO
ENSERES Nº TOTAL CONDICIÓN
bueno regular malo
Mesas 5 X 5
Sillas 13 X 13
Escritorio 1 X 1
Escoba 3 X 3
Recogedor 1 X 1
Tacho 100l 1 X 1
Espejo 1 X 1
Lavatorios 1 x 1
Pizarra 2 X 2
Repisa 2 X 2
Set de rompecabezas
1 X 1
de corrospum
Set de animales 1 X 1
domésticos
Taper de gancho de 1 X 1
ropa
Zapatitos con pasador 10 X 10
Libros de cuentos 14 X 14
Set de animales 1 X 1
salvajes
Moldes de animales 3 X 3
Frutas en canastita 4 X 4
Juego de juguetes de 1 X 1
cocina
instrumentos 5 X 5
Cajita de cuentos 1 X 1
Cajita de verduras y 1 X 1
frutas
Cajita de los medios de 1 X 1
comunicación
playbol 1 x 1
LISTA DE UTILES QUE SOBRARON
30 Papelotes cuadriculados
37 papelotes blancos
16 cartulinas corrugadas de colores de ½ y ¼
4 cartulinas corrugadas metálicas ½ pliego
7 blook de cartulinas de colores
4 cartulinas blancas
2 blook de papel lustre
3 blook de cartulinas plastificadas
3 pliegos de cartulinas de colores
6 pliegos de papel lustre
6 pliegos de cartulina plastificada
6 paquetes de baja lengua
12 papeles crepé de colores
4 crepes con diseño
16 papeles seditas
3 papeles de regalo
6 papeles perlados
3 pliegos de cartulinas dúplex
9 cintas masketing
4 serpentinas
2 frascos de silicona liquida
2 pomos de goma
2 cintas de embalaje
2 rotulador edding
1 limpia tipo
2 bolsas de algodón
1 rodillo de espuma
1 bolsita de cuentos
7 temperas usadas con dosificador
6 tijeras
9 pinceles
100 hojas de papel bond
ESTADISTICA 2014
PROGRAMA: “JOYITA DE JESUS”
PROMOTORA: ROSARIO VASQUEZ SOLIS
SECCION: ESTRELLITA
EDAD: 4 AÑOS
1
2 3 4 5 TOTAL
NIÑOS Y NIÑAS
M H M H M H M H M
H
MATRICULADOS 7 13
ASISTENTES
RETIRADOS
FALLECIDOS
DISCAPACITADOS
TOTAL 7 13 20
___________________ ____________________________
VºBº COORDINADORA PROMOTORA: ROSARIO VASQUEZ
INVENTARIO DEL AULA
SECCIÓN: A
TURNO: MAÑANA
PROMOTORA: ROSARIO VASQUEZ SOLIS
RECUR MATERIALES ESTADOS
MATERIALES
CANTI SO MATERIALES RECIBIDOS
Nº RELACION DE MATERIALES RECIBIDOS DE
DAD PROPI ONG OTRA B R M
O LA UGEL
ENTIDAD
01 4 Mesas pequeñas de madera X X
02 13 Sillas pequeñas de madera X X
03 1 Escritorio de madera X X
04 3 Escoba X X
05 1 Recogedor de plástico X X
06 1 Tacho 100l verde X X
07 1 Espejo X X
08 2 Lavatorios verde y rosado X x
09 2 Pizarra de madera y acrílico X X
10 2 Repisa de madera X X
Set octagonal de rompecabezas de
11 1 X X
corrospum
12 1 Set de animales domésticos X X
13 1 Taper de gancho de ropa X X
10 Zapatitos con pasador de colores X X
14
14 Libros de cuentos X X
15
1 Set de animales salvajes X X
16
3 Moldes de animales de plástico X X
17
4 Frutas en canastita en plástico X X
18
1 Juego de juguetes de cocina de X
X
19 plastico
5 Instrumentos metálicos y plástico X X
20
1 Cajita de cuentos X X
21
22 1 Siluetas Cajita de verduras y frutas X X
23 1 Cajita de los medios de comunicación X X
24 1 playbol X x
25 1 Mesa grande de fierro x
26 1 Casita verde de títere de madera x
27 15 Laminas grandes en mica X
28 3 Rompecabezas grandes X
29 42 Laminas pequeñas para 3 edades X
30 1 Texto informativo del cuerpo humano X X
31 1 Texto infor. medio ambiente y reciclaje X X
32 1 Texto inform. Reyno animal X X
1 Texto inform. Reino vejetal y sobre el
33
agua
x x
34 1 Texto inf. Sobre inveto y experimento x x
35 1 Texto receta nutritiva X X
36 18 Modulo lectura infantil X X
37 2 Guias `para el docente 4 y 5 años X X
38 1 Cartilla con cuidado y amor x x
39
40 31 papelotes X
41 103 Hojas bond X
42 7 Cartulinas X
43 6 Pliegos de papel crepe X
45 9 Papel lustre X
46 2 Pliegos de cartulina dúplex X
47 2 Pliegos de cartulina corrugadas X
48 9 Pliegos de papel sedita X
49 5 Temperas con aplicador X
50 2 Gomas usadas X
51 1 Silicona usada X
52 15 Temperas sueltas pequeñas X
53 6 Brochas con modelador X
54 5 Pinceles usados X
55 6 Punzones X
56 3 Rollos de papel higiénico X
57 4 Serpentinas X
58 4 Masqueitape X
59 3 Paquetes de baja lengua X
60 1 Chenille X
61 1 Cinta de agua nueva X
62 1 Crepe metálico X
63 1 Paquete de algodón x
“AÑO PARA LA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
INFORME Nº 01 DEL PRONOEI S.B. II
A LA : Lic. María Consuelo Martínez Chávez
DOCENTE COORDINADORA DE PRONOEI SIMOPN BOLIVAR II
MODULO 27
DE LA : Prof. Rosario Vásquez Solís
ASUNTO : Informe Técnico Pedagógico del Pronoei Simón Bolívar II
FECHA : 19 de Diciembre del 2013
__________________________________________________________
Por medio de la presente me dirijo a Ud. Para brindarle mi cordial saludo y a su vez
informarle lo siguiente. Dando cumplimiento a lo solicitado por su persona, por cuanto se refiere a mis
logros y dificultades durante el año escolar 2013, desempeñando mi labor como promotora educativa
Comunitaria en las áreas desarrolladas que a continuación detallo.
I.- AREA DE PERSONAL SOCIAL
1.1. LOGROS:
Durante el año los niños respetaron sus normas de convivencia, los de 3 años un 60%, los de 4
y 5 años un 80%
Los niños(as) participaron en las actividades religiosas en un 80%
Los niños(as) reconocieron su nombre, los de 3 años un 60% y los de 4 y 5 años un 80%.
Los niños(as) muestran coordinación de su cuerpo al desplazarse en un 80%.
1.2. DIFICULTADES:
La escaza alimentación nutritiva afecta en el aprendizaje de los niños
La falta de apoyo de los padres de familia en la educación de sus hijos.
1.3. SUGERENCIAS:
Se rugiere considerar sensibilizar a los padres de familia en el apoyo de sus hijos(as) para lograr
rendimientos destacados.
1.4. CONCLUSIONES:
Dar charlas a los padres de familia en relación a cuidado y nutrición de los niños.
II.- AREA DE COMUNICACIÓN
2.1. LOGROS:
Muestran Claridad en expresarse en un 80%
Escuchan con atención, cuentos, rimas, chistes y trabalenguas en un 80%
Entonan canciones con mímicas en un 80%
2.2. DIFICULTADES:
La falta de apoyo de los padres en sus útiles y materiales didácticos
2.3. SUGERENCIAS:
Invitar a la coordinadora a las reuniones para conversar con los padres de familia
2.4. CONCLUSIONES:
Con el diálogo óptimo y la participación activa se mejorará el aprendizaje de los niños y niñas.
III.- AREA DE MATEMATICA
3.1. LOGROS:
Reconoce colores, formas, tamaños, textura los niños(as) de 3 años un 70% y los de 4 y 5 años
en un 80%.
Agrupan objetos, dibujos por tamaño, colores y textura, los niños de 3 años un 60% y los niños
de 4 y 5 años en un 80%.
Reconoce la importancia de los números, los niños de 3 años un 60% y los de 4 y 5 años en un
80%
3.2. DIFICULTADES:
Los escasos materiales educativos en los niños y niñas influye en la concentración de los
niños(as).
3.3. SUGERENCIAS:
Se sugiere a los padres de familia más apoyo hacia sus hijos ya que sin materiales no se puede
trabajar.
3.4. CONCLUSIONES:
Con Materiales adecuados a la edad del niño se puede trabajar bien.
IV.- AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
4.1.- LOGROS:
Los niños(as) protegieron el medio ambiente no botando basuras al piso en un 80%
Los niños(as) realizaron experimentos con materiales de reciclaje en un 85%
Manipularon y construyeron objetos con diferentes materiales en un 80%.
4.2. DIFICULTADES:
La falta de apoyo de los padres de familia en el cuidado y protección de las plantas y animales.
4.3. SUGERENCIAS:
Concientizar más a los padres de familia en el cuidado y protección de los seres vivos.
4.4. CONCLUSIÓN:
Dar charlas acerca de la conservación del medio ambiente.
El trabajo desarrollado en el 2013 fue de manera exitosa cumpliéndose para beneficio de los niños y
niñas.
Es todo lo que debo informar.
Atentamente.
__________________________________
Promotora: Prof. Rosario Vásquez Solís
REALACION DE PADRES DE FAMILIA
Nº APELLIDOS Y NOMBRES NOMBRES Y APELLIDOS DEL FECHA DE ESTADO GRADO DE OBSERVACI
DIRECCION EDAD TELEFOFNO
(MAMA) NIÑO NACIMIENTO CIVIL INSTRUCCION ON
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
RAZON SOCIAL
Nº NOMBRES
APELLIDOS Y NOMBRES DEL NIÑO TELEFONOS DIRECCION
PAPA MAMA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
NOMINA DE ALUMNO
Nº Nº DE FECHA DE EDAD AL 1ro DE
CODIGO DEL EDUCANDO APELLIDOS Y NOMBRES EDAD A DIC.
ORDEN MATRICULA NACIMIENTO ABRIL
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
“AÑO DE LA PROMOCION DE LAS INDUSTRIAS RESPONSABLES Y EL
COMPROMISO CLIMATICO”
PRIMER TRABAJO DE LA
ALIMENTACION SANA Y LONCHERAS
SALUDABLES
Lic. EVELIN VISA M.
PROMOTORA EDUCATIVA
Rosario Marleny Vásquez Solís
COORDINADORA: Conzuelo
Martínez Chávez
PRONOEI: “JOYITA DE JESUS II”
LIMA – PERU
2014
LA LONCHERA:
Es un refrigerio complementario a una buena alimentación
BENEFICIOS:
Que el niño crezca sano y bien nutrido
IMPORTACIA:
Es el refrigerio que transporta alimentos nutritivos para el crecimiento saludable de los
niños y niñas y de tal forma superas la desnutrición que afecta en el aprendizaje de los
niños y niñas.
RECOMENDACIONES:
Los alimentos que mandan los padres deben ser ricos, energéticos, protectores. Las
porciones deben ser acuerdo a la edad.
Siempre en las loncheras tienen que ir los tres grupos (energéticos, constructores y
protectores)
ENERGETICOS CONSTRUCTORES PROTECTORES BEBIDAS
Pan integral Yogurt Cereza Agua de manzana
Choclo Queso Uva Aguagina
Papa 4 huevos (codorniz) Mango Moliente
Yuca Pescado frito Manzana Mate manzanilla
Camote Leche asada Lucma Mate anís
Arroz Sangrecita Tuna Mate mucha
Papa sancochada Hígado Piña Agua de gelatina
Yuca Albóndigas Granadilla Limonada
Choclo Hamburguesa Chirimoya Linaza
papa trucha papaya Jora
1 bola quiwicha yogurt durazno Agua de cocona
Queque Crema volteada Melón Muña
Maíz pocorn Huevo sancochado Pepino Emoliente
Choclo Queso atun Pera Agua de cocona
Yuca Yogurt Naranja Carambola
Camote Atun Plátano Anís
Pan Hamburguesa Mandarina manzanilla
Cancha Queso Lima Jora
Empanada Pollo Pacay Aguajina
torta carne sandia cocona
