Reflexionar alrededor de acuerdos de paz, teniendo en

cuenta el contexto social y la dignidad humana.

Aderley Muñoz Piedrahita

Tecnólogo: COORDINACION DE PROCESOS LOGISTICOS

Ficha: 2977755

Título de La evidencia:

GA3-240201526-AA4-EV01. Solución del caso.

Instructor Responsable:
NELSON ALFREDO VARGAS MORA

Agosto 22 2024

Centro De Servicios Financieros SENA

Bogotá
 INTRODUCCIÓN

Colombia y Sudáfrica son países que han estado marcados históricamente por la violencia y la
desigualdad. Sudáfrica ha sido un ejemplo de paz para todos los países que atraviesan
conflictos difíciles de superar. El reto para Colombia es avanzar en la etapa de posconflicto,
entendiendo a las víctimas como eje principal de este proceso, mismas que han sufrido los
horrores de la guerra, y es nuestro deber moral e histórico como sociedad, luchar por la paz
que tantos esfuerzos nos ha costado conseguir, construir y lograr que sea estable y duradera.
A continuación, realizamos un cuadro comparativo donde evidenciamos ejes fundamentales
de los acuerdos de paz en la republica de Colombia y Sudáfrica.
 Guía para la elaboración de la actividad - Solución del caso
Para el desarrollo de esta evidencia es necesario iniciar reconociendo los principales hitos
del conflicto armado en Colombia, pues esta reconstrucción del pasado es considerada la
base para la construcción de la memoria colectiva de un país, una sociedad, o un grupo
social. Se sugiere realizar la lectura del componente formativo, para así poder introducirnos
en el tema de cultura y acuerdos de paz.
Esta evidencia, entonces, consiste en una reflexión y elaboración de un documento, el cual
surge de la solución del siguiente caso:
Colombia no es el único país que ha vivido y vive en conflicto armado interno. Existen
sociedades que han logrado superar sus conflictos y han llevado a cabo procesos de
transición exitosos, como la mayoría de las dictaduras de América Latina,
especialmente, Argentina y Chile, o países con conflictos internos muy fuertes como
Sudáfrica o
Alemania, de quienes se pueden adquirir las buenas experiencias de los procesos
transicionales y evitar al máximo los errores cometidos en ellas.
Es de gran utilidad la experiencia vivida en otros países como un proceso de construcción
de memoria, experiencia y acciones que pueden ser aplicadas en Colombia. Para resolver
esta evidencia, consulte información sobre el proceso de paz adelantado en otra nación y
elija el que haya llamado su atención, luego resuelva las preguntas de reflexión que se
exponen a continuación y, posteriormente, elabore un cuadro comparativo entre los
acuerdos que se han llevado a cabo en Colombia y los procesos desarrollados por la nación
escogida de su parte, así:

CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL ACUERDO DE PAZ DE

COLOMBIA Y
SUDAFRICA
Colombia-Acuerdos de Paz Sudáfrica-Acuerdos de
Paz
¿Quiénes  El estado  Estado
intervinieron?  Las victimas  Nelson Mandela
 Juan Manuel Santos  Frederick de Klerk
 Álvaro Uribe  Congreso Nacional
 Hugo Chávez Africano
 Campesinos  Territorio
 Raúl castro Sudafricano
 Humberto de la Calle
 Timo León
(Timochenko)
  Nicolás rodríguez
(Gabino)
 Iván Márquez
 Luis Carlos Villegas
 Sergio Jaramillo caro
 Rafael Pardo Rueda
 Marco León Calarcá
 Rodrigo Granda
 Andrés París
 Simón Trinidad
 Frank Pearl
¿Cuál fue su manera de Esto está determinado por el También tiene lugar
actuar y de gestionar el protocolo propuesto por para cita previa, en
conflicto? ambos lados, la justicia en ambos se rindieron.
consistentes medidas La paz se logra mediante el
transitorias adoptadas establecimiento de
por Jurisdicción Especial Comisiones de la Verdad y
para la Paz. Comisiones de la Verdad y
Reparaciones.
¿Cuáles eran sus intenciones Su objetivo es cambiar el Trató de cambiar las
e modelo de país y en la vida leyes que regían en
intereses? política gobierna en Sudáfrica, donde las
Colombia. personas de todas las
razas eran tratadas por
igual y se integraban a la
vida legal. válido.
Erradicar el racismo
normativo y
culturalmente.
culturalmente hablando.
También quiere
una transición a la
democracia.
¿Cuáles eran los  Fomentar la Más allá de la visión
condicionantes o formación de nuevos política exterior de
circunstancias políticas? partidos políticos Sudáfrica se basa en la
para que los noción de que el futuro
excombatientes del país a nivel regional
puedan participar en está inextricablemente
vinculado con los países
 la vida política del africanos ya nivel
país. internacional con el futuro
 Brindar garantías de Sudáfrica.
para aumentar de la
transparencia y
facilitar la
participación en los
procesos electorales.
Establecer
salvaguardas de
participación
ciudadana y política
para definir las
propuestas de
regulación.
 Una política libre de
armas.
¿Cuáles eran los  Reducir el costo de La economía de Sudáfrica
condicionantes o la guerra. ha experimentado un
circunstancias  Impacto en el período de lento
económicas? producto interno crecimiento en los últimos
bruto. años, especialmente en
comparación con otras
economías africanas.
¿Cuáles eran los Se han propuesto cosas Sudáfrica es uno de los
condicionantes o positivas que ayudarán a países donde el
circunstancias progresar y mejorar mucho colonialismo y el racismo
sociales? la calidad de vida de muchos han alcanzado los niveles
colombianos, incluidas las más altos. Desde la
personas que pertenecen a década de 1990, se han
las fuerzas armadas superado los males del
revolucionarias de apartheid. Durante
Colombia. Volverán a la décadas, blancos y negros
vida de los ciudadanos y se (bantúes) convivieron en
unirán al público. condiciones de
desigualdad.
Promover una cultura de Los sudafricanos de
paz. En este sentido, la origen indio conservan su
UNESCO ha establecido un identidad cultural y su
centro Una organización
 ¿Cuáles eran los internacional de idioma y religión, son
condicionantes o capacitación en derechos cristianos, hindúes o
circunstancias culturales? humanos, ciudadanía global y musulmanes y hablan
cultura de paz para
inglés con fluidez, aunque
fortalecer y promover una
cultura de paz Promedio de los idiomas indios se
paz para diversas hablan con menos
actividades, destacando que lafrecuencia. Por ejemplo,
educación es la base para hindi, telugu, tamil o
alcanzar la paz. gujarati como segundo
idioma.
 Una reforma rural  Alto al fuego
integral promoverá la  Termina el
transformación estado de
estructural de las excepción.
zonas rurales.  Revelación
 Participación completa.
Política: Apertura  Prohibiciones de
Democrática para la organizaciones y
¿Cómo se resolvió el Construcción de Paz. personal prohibido.
conflicto? Tregua bilateral y  Retiro de tropas de
definitiva y las ciudades.
hostilidades y tregua.  Liberar a los presos
 Soluciones al políticos
problema de las  Establecimiento de
drogas ilegales. derechos
 Víctimas: Un Marco colectivos:
Integral de Verdad, igualdad.
Justicia, Reparación  Cancelación del
y No Repetición. estado de arma
 Creación del  Leyes para Abolir
mecanismo de el Apartheid.
implementación y  La nueva
verificación de la constitución – la
“Comisión de la
convención
Implementación
institucional.
Seguimiento y
Construcción de
Fiscalización del
Acuerdo Final de Paz y viviendas, atención
Comisión de primaria de salud,
Resolución de educación gratuita,
Conflictos.” redistribución de
tierras.
Finalmente, responda las siguientes preguntas como conclusiones del proceso de análisis
anterior:
¿Cómo se construye la paz?
A través de la democracia, esta forma de gobierno garantiza la libertad, la justicia
y la organización social para crear y fortalecer una cultura de paz. querer un
cambio común, no se fortalece solo con educación, y cumpliendo con los acuerdos
y el bienestar de un pueblo y país sino también con los valores de comprensión,
tolerancia y solidaridad.

¿Cuál es la responsabilidad propia frente a esto?

 Promover una cultura de paz mediante la educación.
 Promover el desarrollo económico y social sustentable.
 Promover el respeto de todos los derechos humanos.
 Garantizar la igualdad entre las mujeres y hombres.
 Promover la comprensión, la tolerancia y la solidaridad.

¿Le corresponde a cada uno hacerlo?

La responsabilidad es hacer respetar los derechos humanos y
seguir los deberes para con la sociedad. A cada uno de nosotros
nos
corresponde hacer que este mundo sea mejor y es nuestro deber y obligación
que la paz reine en los distintos contextos sociales, sociedades y así esos
objetivos serán cumplidos, con esto todo será para bien.
¿Quiénes son los agentes involucrados para hacerlo?
Explique su respuesta Somos todos porque todos hacemos parte del cambio
mundial, si logramos cambiar la definición que entendemos de que la paz
solamente la deben hacer las fuerzas militares o paramilitares y que el único
que se encarga de este cambio es el gobierno nos vamos a quedar esperando
que realmente llegue este cambio. Todos juntos debemos trabajar por este
cambio porque
debemos combatir los males existentes en la sociedad cuando lo hagamos
entonces nos apropiaremos de este concepto y habrá grandes mejoras a nivel
mundial.
 Respeto a la vida en todas sus manifestaciones, rechazo a las
diversas formas de violencia y justificaciones que tratan de
legitimarla.
 Considere a los demás. Recuerda cuando interactúas con otros su visión
positiva de sí mismo también se extiende a quienes lo rodean.
 Cambia el lenguaje de la guerra. Para ello, reemplaza palabras que
promuevan el odio y la venganza con expresiones de esperanza y
otros pensamientos positivos.
 Comprender por qué existen los estándares y para qué se utilizan. Sólo
entonces podrá comprender lo importante que es respetarlos para poder
vivir en sociedad.
 Realizar acuerdos claros, libres, voluntarios y sinceros con
familiares, compañeros

¿Cuál es su compromiso frente a la realidad de Colombia?

Realizar acuerdos claros, libres, voluntarios y sinceros con familiares, compañeros

de estudio y trabajo y amigos que permitan estrechar lazos y evitar posibles
conflictos. Cuando se rompan los compromisos, compense con gestos que
devuelvan la confianza y fomenten la reconciliación.
 CONCLUSIÓN

Al finalizar este trabajo de investigación, siempre queda la satisfacción del

enriquecimiento intelectual y cultural que deja el entrar a escudriñar en todo un país
como Sudáfrica. Conocer sobre su historia, todo el contexto social y político que
desencadenó en su conflicto, y como lograron superarlo, resulta esperanzador para
nuestro caso, para nuestro país Colombia. En la actualidad cada país atraviesa
situaciones diferentes donde observamos desigualdad social y económica, el mejor
acuerdo esta es cada persona y su manera de aportar a la sociedad.