we AK -_ SANK AW9 A gCUANTO CUESTAN ESTOS ZAPATOS? HABLAR 1 Pregunta a tus compafieros. 1. Te gusta ir de compras? ¢Dénde compras normalmente, en tiendas peque- fias 0 en centros comerciales? 3. ¢Te gusta ir solo o prefieres ir acompetiado? 4 {Con qué frecuencia vas de compras? 2 Celia y Alvaro van de compras. Completa el didlogo con las palabras del recuadro. cuanto cuestan No estan mal » Gracias preciosos celia: Mira estos zapatos, Alvaro, son 4) Aivaro: (2) pero mi me gustan mas aquellos marrones, alias Oiga, 23) Dependiente: Noventa euros estos zapatos negros? eli: Y aquellos marrones? Dependiente: Ciento quince euros. celia: _{Ciento quince euros? (4) que pensarlo, a mi tampoco tallaVale-qué te parece ie la Lev Alvaro: Celia, {(5) eli; Bien, gcuanto cuesta? Avvare: Solo sesenta euros. Voy a probarmela, cei: (6) e) Celi: Aver... pues note queda bien, eh? Avvaro: No, n0, (7) me gusta, eli; Toma, pruébate esta chaqueta, es muy bonita, ‘Avvare: Aver... Pues si, parece que me queda bien, :no? eli: Muy bien, es tu (8) Avvare: ;Cuénto cuesta? Celia: Ciento veinte euros, es un poco cara. Aware: Bueno, pero me gusta mucho, (9) esta camisa para mi? me Lo Llevo En efectivo» sCémo me queda? celia: Mira, zqué te parece este gorro? (10) Avvare: Bien, muy bien, elias Pues (11) . solo cuesta cinco euros. ) Dependiente:Una chaqueta y un gorto de lana... Muy bien, son ciento veinticinco euros. éPagan en efec- [Link] tarjeta? Aware: (12) 981 noventa y seis, tere pg) 3 @» Escucha y comprueba. 4, En parejas, Practica con tu compafiero la conversacién anterior: uno es el vendedor y el otro es el cliente. Buenos dias, gqué desea? I ‘Puedo ayudarle? {Va a pagar en efectivo NI con tarjeta? V D cuente | Puades comprar a Y v4 re aan PY ese chaqusta na” -vanto cuestal ves cuanto cuesti ido ibis+ Recursos para ir de compras ICACION Pedir opinion sobre ropa = eCémo me queda esta falda? ‘© (No) Te queda bien / mal = Pues yo creo que me queda muy larga / cor- ta /ancha / estrecha. « eNo tela llevas? GRAMATICA PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO (3.° PERSONA) = eConoces a Ismael? © No, no lo conozco. = eConoces ami mujer? © No, no la conozco. = 2Conoces a los vecinos de arriba? © No, no los conozco. = eConoces a mis hermanas? © No, no las conozco. Lo compro (el jersey). La compro (la chaqueta). Los compro (los pantalones). Las compro (las gafas). © El pronombre va detrés del imperativo: pruébatelo © Puede ir detante o detras de pertfrasis de infiniti- vo 0 gerundio: Quiero comprarto. / Lo quiero comprar. Estoy probandomelo. / Me lo estoy probando. 5. Responde afirmativamente con el pronombre de objeto directo. 1. gTe gusta esta camisa? 5i, me La Weve. ge gustan estos zapatos? Ge gusta esta falda? Te gustan estos pantalones? Ge gusta este anillo? Ge gusta la cartera negra de piel? o Completa las frases con los pronombres >, la, los, las. Me gusta mucho este jersey, me la llevo, <@Sabes dénde estan mis gafas? No veo. 1 (Quién 5 ese? © Nolosé,no 1 (¥ aquella chica? Tampoco conozco. 4 mY tus amigos Pepa y Jaime, qué tal estan? © No sé, hace tiempo que no veo. 5 w;Te quedan bien los vaqueros? o Si,me evo. 6 mAhf esté Rosa, Vale conozco. invitas a un café? PRONOMBRES PERSONALES DE OBJETO DIRECTO singular plural yo me Nosotros/as__nos: tte vosotros/as 05, él lo/le ellos los / les ella la elias las Ud. la/lo/le _Uds. las / los / les Yo te quiero, gt me quieres? elsmael os quiere? 7 Construye frases con los pronombres. Yo /invitar /a ti Yo te invite. 2 /invitar /a mi? Ellos /invitar / a nosotros Nosotros /invitamos / a ellas Nosotros /invitar / a mf? Ella /invitar /a Belén y Jorge Mario / invitar/ a vosotros Diego /invitar / a ti 9 {Uds. / invitar /a Irene? 10. Alberto /no invitar /a mi eVausun venta y siete 979 B MI NOVIO LLEVA CORBATA naranja rojo rosa VOCABULARIO 1. Responde. a {De qué color llevas hoy la camiseta / camisa? amarillo De qué color son los autobuses en tu ciudad? 2 Mira el dibujo. 2A qué persona corresponde cada una de las descripciones? 1. Lleva un vestido verde y unos zapatos blancos. 2 leva unos pantalones rojos, una camisa blanca y unas playeras amarillas, 3. Lleva una camisa azul, muy elegante, y una corbata blanca, También leva un traje oscuro, 4 Lleva unos pantalones verdes, una camiseta roja y tun collar a juego con los pendientes 5 Lleva unos vaqueros, una camisa de lunares y unas zapatillas marrones. ¢ 2a) 3 Qe Escucha y comprueba, HABLAR 4 Blige a dos compatieros y describe qué ropa, evan. Lee el texto en voz alta. El resto de la clase tiene que adivinar quiénes son. Hoy Leva pantalones vaqueros y un jersey rojo. También ULeva zapatos negros. 98) noventa y ocho ADJETIVOS singular plural masculino femenino _masculino _femenino blanco blanca __ lances _blancas verde verde verdes verdes azul azul azules _azules Hay colores que son nombres de plantas, flores y frutos que normalmente no cambian en género ni en numero: pantalones rosa zapatos (de color) naranja* Los colores» Describirla ropa 5 Responde al cuestionario «Tu ropa y ta». Ta wpa 1 scomo prefieres ta ropa? Pe “ihe { a Comoda. b Elegante. © Moderna. 5 sivas a una entrevista de trabajo, qué te pones? 2 Algo formal: un traje, por ejemplo. 2 con quién vas. comprarta? © Algo cémodo: pantalones vaqueros. a Con mi madre. b Solora. © Con un amigo/a. 3 ,cuindo compres ropa? 8 Todos los meses. b Una vez al ato. © Cuando necesito algo. A ewende compras la ropa? a Entiendas. b Enmercadillos. «Por internet. 6 Compara tus respuestas con las de tu compaiiero. CO) PRONUNCIACION Y ORTOGRAFIA 7 Relaciona los adjetivos contrarios. a © Algo informal, pero elegant americana moderna. na falda bonita / una 6 cuandovas al festa de cumpleafos de urva amigo, qu lavas? 2 Algo comodo: camisetay vaqueros, © Algo elegante vestdo argo / camisey pantal6n negros. € Me da igual, fo primero que encuentro, 7 ,aue colores el mas elegante? a Negro. ¢ Blanco. DRojo. 4 Otrer 8 .custes tu color preferido para la ropa? Ey ja, jo, ju axe a bee tie) cémoéo a ge on incémodo ancho Poe yep Se 8s corto psi gue, gui limpio ae modemo surge eaten pequefio largo i) rs jira guitarra Sugar geranio guapo ESCRIBIR rojo genio Aguila 8 Observa a tus compafiercs y escribe cinco frases julio gato Guadalajara utilizando los adjetivos anteriores. Fjate en el modelo. joven gora gota giranasia agua Maria Weva una falda Larga y unos zapatos marrones. guerra HABLAR 9 En parejas. Lee las frases anteriores a tu compafiero, que tiene que decidir silas frases son correctasono. 4) = Maria Leva una falda barga y « iFalso! Los zapatos son negros. ECO VOL TTS GUSTO / JUSTO JM HAGO/ ASO GABON /SABON, PAGAR/ PAJAR JM HIGO /HIJO unos zapatos marrones. rowenta y nueve 89 C SANTIAGO DE CHILE Y SANTIAGO DE COMPOSTELA st Be ee VOCABULARIO GRAMATICA 1. Vives en un pueblo o en una ciudad? Subraya los ‘COMPARATIVOS adjetivos que describen tu pueblo o ciudad. mavamene cate moderno/a »ruidoso/a «tranquilo/a.» grande» antiguofa ian es mas simpdtico que Pedro. Limpio/a» pequerio/a interesante. aburrido/a ‘menos + adjetivo + que Pedro es menos simpatico que Juan. tan + adjetivo + como 2 Mira las fotos de Santiago de Chile y de Santiago Juan (no) es tan alto como Pedro. de Compostela, lee las frases y sefiala si las afirmaciones son verdaderas (V) 0 falsas (F). vor 1 Santiago de Chile es mas moderna que Santiago de Compostela. oa 2. Santiago de Compostela es mas pequefia que Santiago de Chile. oo 3. Las calles de Santiago de Chile son més anchas que las calles de Santiago de Compostela. oa 4 La ciudad espafiola es més ruidosa que la ciudad chilena. oa Santiago de Chile tiene més contaminacin que Santiago de Compostela oo 6 Los edificios de la ciudad chilena son tan modemos como los de la ciudad espaftola oda 3 Completa las frases con més, menos, que, tan, como. GOMPARATIVOS IRREGULARES 1 Tucoche no es tan rapido come el de Ana uson - mnelol/tejores que 2 Ese vestido es més caro. este. Esta pelicula es mejor que esa. BEDAXG M008 eo BALA oro €l MEUO, malo Peer / pores + que 4 {Vuestra casa es tan grande........ la de mis padres? Esos pasteles son peores que estos. 5 {Te gustan més estos pantalones........ e808? mayor / mayores + que 6 Elavines rapido el coche. Sree yore anja que elle 7 Labicicleta €$ su TUIAOSA sn 1 ER. Senor] nena ae Pequefio Cinco es menor que ocho. 400 cien* Hacer comparaciones 4. Completa el didlogo con los comparativos peor(es), mejor(es). wis: Voy a preparar mi maleta para el viaje, a ver. {qué llevo? Mira, estos zapatos estén bien, :no? carla; No, para ira la montaiia, las botas son @ que los zapatos. luis; Tienes razé6n. ¢Llevo los vaqueros? Carla; No, para el frio son (2) los pantalones de pana. Luls: Bueno, llevo los dos y ya esta Carla; {Por qué llevas la maleta azul? ais; Pues porque es (3) que la gris, tiene nuedas. carla: Yo prefiero la gris, caben més cosas. Toma el araguas, guérdalo. luis; {El rojo? No, este es (4) que el negro. Carla: Lo siento, el negro ya esté en mi maleta, GupP O Bscucha y comprucba, 6 observa la imagen y elige la opcién correcta. 1. Carlos es mayor / menor que Clara, 2. Clara es mayor / menor que Carlos. 3. Clarita es mayor / menor que Carlitos. 4 Carlitos es mayor / menor que Clarita = & (ae Caos atgn—Sain A 40 ahios Tafos eens! T Relaciona. Hay més de una opcién. misica playas cancion comida rica dlasica inteligente alta caro desiertas bonita montafa persona restaurante 8 Escribe frases para comparar. 1 Eltren y el avién. (rapido / lento) EL avion es mas rapido que el tren. 2. Nueva York y Paris, grande / pequetic) 3 Los coches y las motos, (seguros / inseguros) 4 Vivir en el campo y vivir en la ciudad. (aburrido / divertido) 5 La comida casera y la comida répida. (buena / mala) 6 El tiempo en verano y en inviemno. (bueno / malo) HABLAR 9 Pregunta a tu compaiiero por las respuestas de Ja actividad anterior. = Qué ciudad es mas grande, Nueva York o Paris? © Nueva York es mas grande que Paris. GRAMATICA DEMOSTRATIVOS (ADJETIVOS Y PRONOMBRES) singular plural masculinofemenino _masculino femenino este esta estos estas ese esa esos esas aquel aquella aquellos __aquellas, PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS (NEUTROS) esto eso aquello 10 Subraya el demostrativo adecuado. cTe gustan estos / estas gafas de sol? {Cunto cuesta este / esto anillo? @De quién es esta / esto? @De quién es esta / este cartera? Luis, trae aquel / aquello bolso. {Qué es aquellos / aquello? Dame esa / ese caja de ahi Eso / Esos no me gusta,9 D COMUNICAGION Y CULTURA ESCUCHAR 1. @» Maria y Jordi nos cuentan cémo es su ciudad favorita. Escucha y completa el resumen de los textos. ‘A Maria le gusta vivir en una ciudad (1) porque tiene (2) . oferta culturaly de ocio. Sin embargo, <2 no le gusta el ruldo 6) _ Piensa que, para tener una ciudad mas lim- pia, lo mejor es usar transporte (4) 5 Jordi prefiere vivir en una ciudad pequefia porque tiene mas . 36) y sus hijos viven 4 mas en contacto con la (Cee ae rctcall ere auc a) sisus hjos van a iai(8) HABLAR 2 Habla con tu compaiiero sobre cémo es la ciudad que te gusta. Mientras td hablas, tu compaiiero toma notas sobre la informacién més importante. parques~ espectaculos-transporte pablico playa.» contaminacion = useos iotecas-vida nockurna moderna » antigua tranquila sruidosa grande» pequeiia = bien comunicada ‘uristica Limpia segura = Ami me gustan Las ciudades turisticas porque siempre hay mucha gente y tienen muchos Lugares interesantes y mucha vida nocturna, ues yo prefiero Las ciudades tranquilas.. = En Espaiia a ini me gusta Barcelona, por ejemplo... Pues a ini me gusta mas una ciudad como Santander. 402 ciento cos MEDIACION ORAL 3 Utiliza las notas de la actividad anterior para hacer un resumen y contar a la clase, con tus propias palabras, cOmo es la ciudad que le gusta a tu compafiero: A Peter Le gustan Las ciudades pequefias y tranquilas. ESCRIBIR 4 Escribe un texto de unas cien palabras sobre cémo es tu ciudad favorita. Utiliza todo el vocabulario que ya conoces. LEER 5 Antes de revisar el texto de la pagina siguiente contesta a las preguntas. xin cuadro o pintorCiudades y arte espaol e hispanoamericano Lee el texto sobre la historia del Guernica. Nerdadero (V) 0 falso (F)? En 1937, en plena Guerra Civil espafiola, el gobierno de la Republica espafiola encargé a Pablo Picasso un cuadro pare exponerlo en el pabellén de Espafia de la Exposicién Univer- sal de Paris. En esos dias se produjo un ata- que de Ia aviaci6n nazi contra Guernica, un pueblo del Pais Vasco,, en el norte de Espana El pueblo quedé précticamente destruido y hubo muchos muertos Picasso pinté su cuadro para reflejar el dolar y el sufrimiento de la gente en la guerra Durante la Il Guerra Mundial el Guernica fue trasladado al Museo de Arte Moderno de Nueva York (MOMA), En 1981, ya con un gobierno democratico, el cuadro llegé a Espafia, como era el deseo de Picasso. Actualmente se expone en el Museo Nacio- nal de Arte Contemporaneo Reina Sofia, de la capital espafola, y cada aio lo ven millones de personas conto tes 8AUTOEVALUACION 11 Completa las descripciones con los adjetivos del recuadro. negro «negros. marrones blancasmarrén Rafael viene hoy muy elegante. Lleva unos panta- lones (1) marrones, una camisa (2) yuna corbata a rayas. La chaqueta es (3) _ del mismo color que los pantalones. Los zapatos son (4) ylieva un som- brero también (5) .rmnsnsnne inoderno snegras. negros azul rojasnegra Marina viene hoy a clase con ropa deportiva, Lleva unos pantalones de color (6) miseta (7) con un estampado muy (8) , unos calcetines (9) zapatilas deportivas (10), una cinta también (11) . yenel pelo, 2 Relaciona. Buenos dias, gpuedo ayudarle? @Puedo probarme estos pantalones? {Cémo page, con tarjeta o en efectivo? Alvaro, zte gustan estos zapatos? ¢No tiene otro mas barato? {Cémo le queda la falda? Bien, me la llevo, No mucho, me gustan més aquellos. Si, claro, alli estén los probadores. Con tarjeta, Si, este solo cuesta treinta euros. Sf, gcuanto cuestan estas gafas? ne no ee éQué sabes? + Inde compras. + Desoribir ia ropa. + Concordancia de nombres y adjetivos de color. + Hacer comparaciones. + Algunas obras de pintores hispanos. 108 ciento cuetio 3 Completa con los pronombres Io, la, los, las. Julia: ¢Qué llevas en esa bolsa? Cristina: Los egalos de Navidad Julia: {Puedo (1) verlas? Gtistina: Bueno, estos paquetes son para los abuelos. Julia; ZY esas cajas blancas? Cristina: Son para mamé y paps. Julia: ;Puedo (2) abrir.....? Cristina: No, es una sorpresa. Julia: ZY ese coche rojo? Es para Ratil? Cristina: Si, tengo que (3) envolver...... primero. :Tienes papel de regalo? Julia: Si (4)... tengo en el primer cajén de la mesa. @ara quién es esta raqueta? gPara mi? Cristina: No, es para Rat, (5) ...... voy a envolver tam- bien. Julia: GY para mi? ristina: E5 este paquete, ¢(6) No prefieres esperar? quieres ver ahora? Julia: No, ahora, (7) Abre......, por favor Cristina: No, mejor mejor (8) Are... th Julia: jUn cinturén negra! Me encanta, :Puedo (9) po- EAM, on OY? 4 Selecciona la opcién correcta. 1m :Quées esto/ este? Es un cuaderno, :te gusta? 2 wm :Quién es es0 / ese chico? ‘© Es mi hermano mayor / més grande. 3. (Mira! Estén robando una moto del garaje « ecual? = Esta / Aquella moto del fondo, la azul. 4 = :Cuanto valen estas / aquellas bolsas de caramelos, las de alli? «Tres euros, pero estas / esas otras de aqui son més / ‘menos baratas, valen dos euros 5 Escribe el adjetivo contrario. 1 antiguo 4 claro 2 sucio 5 barato 3. tranquil 6 largo oooo @ oooo © 0000 ® es