SESIÓN DE APRENDIZAJE SEMINARIO TALLER DE ARTE
MURAL
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Carrera Profesional : artista profesional .
1.2. Especialidad : Artes Plásticas
1.3. Asignatura : SEMINARIO TALLER DE ARTE MURAL
1.4. Semestre : Decimo
1.5. DOCENTE : Raúl Felipe Velarde Sánchez
1.6. ÁREA : Área instrumental o complementaria Especializada
1.7. TEMA/ACTIVIDAD : • Técnica del mural-introducción
1.8. FECHA : 26 de Agosto 2024
1.9. TIEMPO : 3 horas
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS:
Propone su proyecto de vida desarrolland las características de su vida personal y espiritual
en una línea del tiempo.
DESEMPEÑO PRECISADO/ EVIDENCIAS INSTRUMEN
COMPETENCIAS CAPACIDADES
CRITERIOS TO
Conoce y analiza las técnicas y funciones del arte Historia del Muralismo: Trabajo en equipo: Capacidad Realiza el
mural como expresión plástica en la historia del arte, Explicar el origen y la para colaborar con otros de proceso de Ficha de
mediante ponencias, debate, e investigación en evolución del muralismo manera efectiva para lograr creación de su evaluación
forma virtual, sincrónica y asincrónica, para conocer desde las civilizaciones objetivos comunes. MURAL
y valorar como testimonio del hombre a través de la antiguas hasta la actualidad.
historia comparando los murales de las civilizaciones
occidentales y los murales del área andina, con
responsabilidad y calidad
ENFOQUES TRANSVERSALES VALOR ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Responsabilidad • Toma interés en los temas desarrollados.
Promoviendo la investigación. CREATIVIDAD
SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES MATERIALES
(Procesos cognitivos/ didácticos) /RECURSOS TIEMPO
ACTIVIDADES DE INICIO • Se inicia la Sesión de aprendizaje con la Gestión del ambiente.
(VER) (grabación, saludo, p. a. t.) Lista de asistencia.
Motivación, recuperación de saberes • Se recuerdan las normas de convivencia: trabajar con entusiasmo y
previos, conflicto cognitivo, comunicación empeño, con orden y responsabilidad. 15
del propósito y toma de acuerdos • Observan y dialogan acerca del video “TECNICAS DEL MURAL” a Proyector
(convivencia) multimedia
minutos.
las siguientes preguntas:
¿De qué trata EL TEMA? ¿Qué es el mural y sus herramientas
¿Cuál es el tipo de murales que existen?
¿Qué debo hacer para producir un mural?
• Presentación de propósito
Exponer sobre el tema del programa
•
Introducción al Muralismo (20 minutos)
•
Definición y Historia:
•
Explica qué es un mural y su importancia histórica y cultural. •proyector y
ACTIVIDADES DE DESARROLLO •
Menciona ejemplos famosos de murales en la historia (como los computadora y
(JUZGAR) murales de Diego Rivera o los de la antigua Roma y Egipto). materiales
• Tipos de Murales: multimedia
Construcción de los aprendizajes. • Murales tradicionales: Pintados directamente en paredes.
Sistematización • Murales de exteriores e interiores: Diferencias en técnicas y
materiales. 5:30minuto
s.
• Murales contemporáneos: Uso de técnicas mixtas y multimedia.
• Importancia Cultural:
• Discute cómo los murales pueden reflejar la identidad cultural, social
o política de una comunidad.
• 2. Técnicas y Herramientas (30 minutos)
• Herramientas Básicas:
• Pinceles y Rodillos: Diferencias y usos.
• Cintas Adhesivas: Para delinear áreas y crear bordes limpios.
• Espátulas y Paletas: Para mezclar y aplicar pintura.
• Técnicas de Pintura:
• Pintura a Mano Alzada: Aplicación directa con pinceles para detalles.
• Técnica del Aerógrafo: Aplicación suave y difusa (opcional, para
murales más avanzados).
• Stencil y Plantillas: Uso de plantillas para crear patrones repetitivos o
detalles precisos.
• Técnicas de Sombreado y Texturización: Cómo crear profundidad y
textura en un mural.
• Preparación de la Superficie:
• Preparación de Paredes: Cómo preparar la superficie, limpiar y
aplicar una capa base.
• Aplicación de Primer: Importancia de usar un primer adecuado para
garantizar la durabilidad de la pintura.
ACTIVIDADES DE CIERRE • logro.
• Se resolverán las últimas inquietudes de los estudiantes, 15minutos.
reflexionando sobre lo aprendido: Hoja impresa
• ¿Qué aprendiste?, ¿Cómo lo aprendiste?, ¿Te servirá lo aprendido?
• ¿Qué tipo de mural te gustaría representar?
• Investiga EL ESPACIO DE TRABAJO
• Conclusión: Retroalimentación del profesor
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y/0 TRANSFERENCIA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Evidencia/instrumento) Ficha de evaluación
Tacna, agosto 2024
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Prof. Raúl Velarde Sánchez
