4° Medio

ASIGNATURA/ MODULO: Lengua y Literatura

GUIA DE APRENDIZAJE AÑO ESCOLAR 2024

Objetivo de - Conocer las características de la Literatura Contemporánea.

aprendizaje:

Nombre de la Guía Literatura Contemporánea

 Antes de comenzar, INVESTIGA el significado de la palabra “Contemporáneo”

Temas preferentes y rasgos básicos de la

Literatura Contemporánea.

La historia de la literatura se caracteriza por estar constantemente en renovación y esto se ha dado con mayor
fuerza a partir del siglo XX, donde se han experimentado cambios potentes en la sociedad, la cultura y la visión
política. Ya en el siglo XXI se hace más consistente el sentimiento de malestar del hombre, en cuanto a las
desigualdades sociales y a los efectos que deja el progreso y la modernidad.

Coherente con esta temática, se desarrollarán nuevos procedimientos escriturales para abordarla: alteración del
orden temporal, multiplicidad de voces y de perspectivas, técnicas para representar el subconsciente y el
inconsciente (monólogo interior, corriente de la conciencia), etc.

¿Qué temas se abordan en la Literatura Contemporánea?

1.- La soledad y la comunión

La literatura se inmiscuye en lo más profundo del ser humano, para entender sus
sentimientos y su manera de ver el mundo; también pretende comprender el aislamiento
que experimenta el hombre, lo que le conduce a la soledad e incomunicación, más aún si
el sujeto percibe el mundo como un lugar hostil y adverso y no cultiva relaciones
humanas con otras personas. Se evidencia un proceso de deshumanización del hombre,
donde va quedando solo y alejado de los demás y de su propio entorno, sobreviviendo
por sí mismo y sólo para sus fines personales, independiente del contexto que le rodea o en que se halla,
evidenciando un proceso de pérdida de identidad. Por otra parte, la literatura más actual plantea otro polo, que
es cuando presenta un mundo ideal o utópico, donde el hombre se puede reencontrar consigo mismo, establecer
relaciones humanas verdaderas y hallar la comunión con los demás, estableciendo lazos de amistad, fraternidad y
solidaridad, entre otras.

Ejemplo: "La Náusea no está en mí: la siento allá en la pared, en los tirantes, por todas partes alrededor de mí.
Forma una con la cafetera, es yo mismo. Estoy en la cafetera, en el suelo, en los muros, en el techo. Estoy en todas
partes, me quito de encima la piel para extenderme sobre los muebles. En cada ser humano, en cada cosa, hay algo
más que ser, está el ser. Cuando lo ves, tienes ganas de morir." "La náusea" de Jean-Paul Sartre (1938)
En este fragmento, Sartre explora la profunda sensación de soledad y alienación del protagonista, que se siente
desconectado del mundo y de sí mismo, experimentando una deshumanización extrema.

 ¿Según el párrafo 1 (La Soledad y la Comunión), qué diferencias existen entre la representación
de un mundo hostil y un mundo utópico en la literatura contemporánea?

2.- Variedad de voces narrativas

Otro rasgo importante de la Literatura Contemporánea es el PERSPECTIVISMO,

que es la ausencia de un narrador omnisciente, que lo sabe todo, favoreciendo la
relevancia de narradores en primera persona, los que enfocan la historia desde su
propia visión. Esto implica que exista una PLURALIDAD DE VOCES NARRATIVAS dentro de la literatura, las que
presentan una variedad y multiplicidad de realidades, pudiendo pasar de un tiempo a otro con gran facilidad o
tener dos conciencias simultáneas. El perspectivismo plantea que no existe sólo una forma de ver las cosas, sino
que la interpretación de la realidad puede ser amplia y no unívoca; dependiendo de cuántos sujetos observen las
realidades.

Ejemplo

Benjy Compson: "Recuerdo que cuando era pequeño estaba en el campo, en el sol, y tenía la sensación de
que el tiempo estaba lleno de sombras. Mis hermanas estaban en la casa, y yo me quedaba afuera, mirando los
árboles. Había un perro grande que me seguía y se sentaba a mi lado. No podía entender por qué no podía ir
con mis hermanas."

Quentin Compson: "El reloj sonó en la habitación oscura. La luz de la mañana entraba por las ventanas, y yo
me preguntaba si el tiempo se detenía. El aire era pesado con el olor a humedad y a tierra, y sentía como si el
mundo entero estuviera en pausa. No podía escapar de la idea de lo que iba a suceder."

Jason Compson: "El dinero era todo lo que importaba. Me di cuenta de que tenía que mantener las cosas bajo
control, y que todo lo demás era solo distracción. Cada centavo contaba, y no podía permitir que nadie me lo
quitara. ." Fragmento de "El ruido y la furia" (1929) de William Faulkner

En este fragmento, Faulkner utiliza la técnica del polifonismo para presentar los puntos de vista de tres personajes
distintos de la familia Compson. Cada uno ofrece una perspectiva única sobre su entorno y sus experiencias,
mostrando cómo sus percepciones individuales moldean su comprensión de la realidad. Benjy, Quentin y Jason
tienen voces narrativas distintas que reflejan sus respectivas sensibilidades y problemas personales,
proporcionando al lector una visión multidimensional de la historia.
  Según el párrafo N°2 (Variedad de Voces Narrativas) ¿De qué manera el perspectivismo y la
pluralidad de voces narrativas en la literatura contemporánea permiten una interpretación más
amplia y multifacética de la realidad?

3.- Representación subjetiva del tiempo

En las obras contemporáneas es común que no exista una cuadratura en

cuanto al tiempo, es así que pueden existir alteraciones en los tiempos
cronológicos, alterando el orden “normal” de los acontecimientos, pudiendo
existir saltos importantes en los tiempos de la historia narrada.
Manifestaciones de este tipo son los flashback, flashforward, elipsis y otros.

Ejemplo: Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar
aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas
de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de
piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas
carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo. Todos los años, por el mes de marzo,
una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea, y con un grande alboroto de pitos y
timbales daba a conocer los nuevos inventos. Fragmento de “Cien años de Soledad. Gabriel García
Marquez.

 Pregunta personal ¿Qué motivos puede tener un autor para utilizar técnicas como flashbacks,
flashforwards y elipsis en la narración de una obra contemporánea?

4.- Exploración de la conciencia humana

Esto viene de la mano de Freud y los principios del psicoanálisis, que se centraba en los
procesos mentales inconscientes del ser humano, lo que se trasladó a la literatura,
explorando la conciencia de los personajes. La literatura, por medio de recursos
estilísticos, pretende ilustrar lo que sucede en la conciencia e imaginación del hombre. La
corriente de la conciencia toma gran relevancia, ya que es un proceso que alude al río y al
modo de fluir que éste tiene, asociándose a cómo funciona la mente humana. Esta forma de expresión se
reconoce por presentarse los hechos o ideas de forma desorganizada, ausencia o disminución de los signos de
puntuación, incoherencias, enumeraciones caóticas y alteraciones sintácticas, entre otros.
 Ejemplo: "Era un barril, era un barril, y mi cabeza, ¡qué lugar para estar en un barril! ¡Qué lugar para estar
en un barril con una cabeza de hombre! ¿Qué es un barril sino un barril lleno de agua? Y si yo fuera un
barril, ¿dónde estaría ahora? No estoy en ningún lugar, estoy en el barril de mi mente..." Fragmento de
“Ulises”

Aquí, el flujo de pensamientos del personaje Leopold Bloom se presenta de manera libre y asociativa, sin una
estructura claramente organizada.

 De acuerdo al párrafo N°4 ¿De qué manera podría afectar a la comprensión de un texto, el hecho que esté
redactado de forma desorganizada, con ausencia o disminución de los signos de puntuación, incoherencias,
enumeraciones caóticas y alteraciones sintácticas, entre otros?

Ítem de Conocimiento:

1.- ¿Cuál de los siguientes recursos es propio de la literatura contemporánea?

a) Narrador en 3ª persona
b) Narrador omnisciente
c) Multiplicidad de voces narrativas.
d) Narrador protagonista.

2.- La Corriente de la conciencia es una técnica narrativa que implica la representación del discurso interior de
un personaje, cuyo énfasis está puesto en su intimidad y que es independiente del narrador. Al respecto ¿Cuál
de las siguientes definiciones es la correcta?

a) El personaje se dirige directamente al lector, sin que el narrador intervenga especificando si el personaje está
hablando o pensando.
b) Se reproducen los pensamientos y sensaciones del personaje, a veces sin puntuación y sin necesariamente
centrarse en un tema específico, es lo que piensa y siente aquí y ahora.
c) Es un flujo de discurso a ratos caótico, ilógico e inarticulado, que usa la lengua para representar de la manera
más fiel posible el curso de los pensamientos del personaje.
d) El tema del que el personaje habla es siempre relacionado con la literatura contemporánea y su visión de
mundo.
e) Se relatan sucesos que ocurren de manera simultánea, pero en lugares distintos
“Una mañana, tras un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se despertó convertido en un monstruoso insecto.
Estaba echado de espaldas sobre un duro caparazón y, al alzar la cabeza, vio su vientre convexo y oscuro, surcado
por curvadas callosidades, sobre el que casi no se aguantaba la colcha, que estaba a punto de escurrirse hasta el
suelo. Numerosas patas, penosamente delgadas en comparación con el grosor normal de sus piernas, se agitaban
sin concierto. - ¿Qué me ha ocurrido? No estaba soñando. Su habitación, una habitación normal, aunque muy
pequeña, tenía el aspecto habitual...” La Metamorfosis, Franz Kafka

3.- ¿Qué tema de la literatura Contemporánea se representa en esta obra?

a) La realidad inabarcable e ilógica

b) La representación subjetiva del tiempo y el tiempo cronológico
c) La intertextualidad y la soledad y la incomunicación humana
d) La literatura como tema de sí misma

Los árboles

Porque somos como troncos de árboles en la nieve. Aparentemente, sólo están apoyados en la superficie, y con un
pequeño empujón se los desplazaría. No, es imposible, porque están firmemente unidos a la tierra. Pero cuidado,
también esto es pura apariencia. Franz Kafka, La condena

4. ¿A cuál de los siguientes temas de la narrativa contemporánea hace alusión el texto anterior?

a)) La literatura como tema de sí misma.

b) La incomunicación.
c) Las heridas del cuerpo.
d) La fragilidad del ser humano.
e) El vacío existencial.

“Si porque él nunca habría hecho tal cosa como pedir el desayuno en la cama con una par de huevos desde el
Hotel City Arms cuando solía hacer que estaba malo en voz de enfermos como un rey para hacerse el interesante
con esa vieja bruta de la señora Riordan que él se imaginaba que la tenía en el bote y no nos dejó ni un ochavo
todo en misas para ella sola…” James Joyce, Ulises

5. ¿Qué técnica narrativa contemporánea esté presente en el fragmento leído?

a) Corriente de la conciencia.
b) Flash- forward.
c) Intertextualidad.
d) Pluralidad de voces narrativas.
e) Racconto.