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Empatía y Contaminación en CDMX

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PROYECTO INTEGRADOR

EMPATÍA PARA RESOLVER

BENNETTS CASTILLO DAVID


Mtro. Erick Alvarado Lara
Universidad del Valle de México, campus San Rafael
24/06/2024
¿Qué futuro te gustaría crear?
Me gustaría crear un futuro sin contaminación hoy estamos luchando por un mundo sin

contaminación y tenemos una larga lucha frente a nosotros, si los países se


comprometieran a poner fin a la contaminación del aire, de la tierra y del agua, con el
objetivo de mejorar la calidad de vida de miles de millones de personas a nivel mundial,
podríamos llegar a un futuro sin la preocupación de que esto nos afecte y sea un problema
para nosotros o para las generación que están por habitar nuestro planeta.

Contaminación en la CDMX
Tendrás que definir cuál es el problema central que atenderás del tema
seleccionado al inicio y deberás escribir la declaración de éste.
EL PROBLEMA DE LA CONTAMINACION NECESITA QUE TENGAMOS MAS
CONCIENCIA POR DEJAR DE CONTAMINAR YA QUE NOS ESTAMOS HACIENDO UN

DAÑO A NOSOTROS, AL PLANTEA Y A NUESTRAS GENERACIONES PORQUE


DETERIORA CADA VEZ MÁS A NUESTRO PLANETA Y A NOSOTROS MISMOS PUES
SEGÚN INVESTIGACIONES AL RESPIRAR EL AIRE CONTAMINADO ESTO AFECTA
NUESTRA SALUD CARDIO VASCULAR POR LO QUE NORMAS ESTRICTAS DE AIRE
LIMPIO CONTRIBUIRÍAN A UNA MEJOR SALUD CON EFECTOS EN GRAN ESCALA.

Entrevistas
Realiza una conclusión, desde tus experiencias personales, en qué cambia su
percepción del problema con los procesos de observación y entrevista.
1) El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas,
controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental

es un problema que afecta al bien común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no


puede quedar al libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del
Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.
2) Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos
de la disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de

las áreas verdes; del control de los ruidos molestos; y de las emisiones contaminantes en
su jurisdicción.

Ahora, realizarás la siguiente actividad en forma individual. Tendrás que


completar el siguiente formato:
Yo identificaba el problema como crítico, mientras más conocimientos y poder tiene el
hombre sobre la naturaleza, aparecen nuevas necesidades de vida para la humanidad y
lamentablemente esto ocasiona deterioro cada vez más en el medio ambiente. Una vez

que se hace el proceso de observación, identifico que mis prejuicios sobre los problemas
eran: con la sociedad que no tenemos cultura ni valores algo muy elemental para combatir
cualquier problema que afecte nuestra salud, la de nuestra familia y la del medio ambiente.
Sin embargo, me percibo empático en concientizar sobre lo importante que es cuidar el
medio ambiente. También comprobé que, si no ponemos de nuestra parte para evitar la

contaminación, en unos años pagaremos las consecuencias sobre nuestra falta de


responsabilidad ante el problema de la contaminación.

Con lo siguiente, pondrás en práctica los aspectos de consciencia de la Teoría


U, lo que te permitirá ampliar su percepción sobre el problema.
Después, revisarás el siguiente video, con el propósito de reflexionar sobre
el papel que podría jugar la implementación de la tecnología en el problema
que estás observando; no se requiere que hables de soluciones. Y,
finalmente, determinarás el papel de la tecnología en su interacción con la
naturaleza de las personas, que podría incidir para atender el problema
identificado. Piensa en que las características de las propias personas
afectadas pueden ser funcionales para pensar en la creación de soluciones.
Según los expertos, el impacto medio ambiental se debe principalmente a tres factores: el
tamaño de la población, su bienestar y la tecnología. Mientras los dos primeros crezcan
sin control, la polución aumentará junto a ellos. Es aquí donde el tercer y último elemento
debe intervenir para contrarrestar los efectos del desarrollo demográfico y económico
es que la tecnología mantiene una relación mucho más saludable con el ecosistema,

reduciendo las emisiones contaminantes por lo que las personas tendrán que ser
empáticos con los avances que aporte la tecnología para una mejora en la calidad del
medio ambiente. Algunos ejemplos de avances tecnológicos en función con
circunstancias, objetos de uso diario de las personas.

11. Con toda la evidencia que has generado en los pasos anteriores, diseñarás
una radiografía del problema que muestre de dónde surge, sus conexiones,
sus relaciones con otras áreas, actores principales, causas y consecuencias.
Contaminación
¿Qué es?
La contaminación es la presencia de sustancias nocivas y dañinas al medio ambiente,
causando efectos adversos a la salud humana, afectando también los ecosistemas y el
cambio climático. Dichas sustancias pueden ser químicas, físicas o biológicas, pueden ser
causadas por el hombre o venir directamente de la naturaleza.

¿Dónde surge?
Puede surgir de diferentes maneras:

 Industrial: Emisiones de gases por fábricas, uso de productos químicos, desechos


industriales, malas prácticas o violaciones a la normatividad.
 Agrícola: Uso de pesticidas y fertilizantes, desechos ganaderos, quema de plantíos.
 Urbana: Emisiones de gases contaminantes por vehículos, residuos urbanos, aguas
residuales.
 Natural: Incendios forestales, erupciones volcánicas, sismos.
¿Cuáles son sus conexiones y relaciones con otras áreas?

 Salud pública: Contaminación del aire y del agua, los cuales afectan la salud
respiratoria, cardiovascular, así como crea mayor incidencia a otras enfermedades.
 Económica: Impacta la productividad laboral, genera gasto público para atender el
problema, aumenta costos de servicios médicos y aumenta también el costo de los
recursos naturales.
 Social: Afecta la calidad de vida de la sociedad, impacta a todas las comunidades,
genera problemas a la salud, descontento e inconformidad.
 Política: Requiere normatividad y regulación por parte del gobierno, así como un
control sobre la situación.
¿Cuáles son los actores principales?

 Gobierno: Desarrollan y aplican leyes, normas y regulaciones ambientales y deben


supervisar que todos cumplan con dichas medidas.
 Empresas: las industrias tienen un papel muy importante en la contaminación, ya
que la producción de cualquier producto genera contaminación y residuos.
 Organizaciones no gubernamentales: Las ONG luchan por que se implementen y
respeten las leyes, normas y regulaciones que aplica el gobierno, así como también
presionan a las empresas a que implementen procesos que tengan menor impacto
al ambiente.
 Sociedad: Como ciudadanía, nuestros hábitos de consumo y el manejo de nuestros
desperdicios juega un rol importante también, así como la presión que se puede
ejercer hacia empresas y gobierno.
¿Cuáles son sus causas?

 Quema de combustibles fósiles: La emisión de gases contaminantes por la quema


de gasolinas y combustibles es la principal fuente de contaminación del aire.
 Deforestación: La tala desmedida contamina el suelo y el agua, así como también
afecta a la producción de oxígeno.
 Uso de plásticos: El uso excesivo que la sociedad actual le ha dado a los plásticos
genera residuos que pueden llegar a tardar siglos en degradarse.
 Desarrollo urbano: El crecimiento poblacional y la urbanización genera mayor
concentración de contaminación del aire y agua.
¿Cuáles son sus consecuencias?

 Cambio climático: Aumentan los gases de efecto invernadero.


 Pérdida de biodiversidad: Causa la destrucción de hábitats naturales, lo que afecta
gravemente a especies animales.
 Problemas a la salud: Genera enfermedades respiratorias, cardiovasculares, cáncer,
entre otras.
 Impacto económico: La contaminación genera un gasto mundial de miles de
millones de dólares en el área de salud y medidas para tratar el problema, así como
también afecta a la productividad y recursos naturales.

Crearás una cuenta de Instagram en la que subirás todo lo que consideren


necesario para mostrar a otros las características del problema, cómo se
refleja y vive específicamente en esa zona o entidad y qué aspectos podrían
generar empatía. La liga de Instagram y su contenido con las diferentes
evidencias de los procesos solicitados, será la entrega final de esta Actividad.
Referencias
 Organización Mundial de la Salud (OMS). (2018). Contaminación del aire y salud.
Recuperado de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/ambient-
(outdoor)-air-quality-and-health
 Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT). (2021). Informe
de la situación del medio ambiente en México. Recuperado de
https://www.gob.mx/semarnat/articulos/informe-de-la-situacion-del-medio-
ambiente-en-mexico-2021
 Greenpeace México. (2019). La contaminación en México: Causas y consecuencias.
Recuperado de https://www.greenpeace.org/mexico/contaminacion-causas-
consecuencias
 Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático (INECC). (2020). Impacto
económico de la contaminación ambiental. Recuperado de
https://www.gob.mx/inecc/acciones-y-programas/impacto-economico-de-la-
contaminacion-ambiental
 Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF). (2021). Informe sobre la biodiversidad y
la contaminación. Recuperado de
https://www.wwf.org.mx/nuestro_trabajo/contaminacion_y_biodiversidad

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