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Libro de lectura
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Nataliacaro FerreyraDerechos de autor
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Wiitesjpa
Lucas alquilé una case que nadie Luege de mudarse, le primera mafana
querfs. entré al bafio a ducharse,
La gente del barrio decia que estaba La bafiera se habia convertide en una
sncantada, pero él no creia en esos cuentos. _catarata y estaba rodeada por una selva.
Lucas se lanz6 por la cascada usando
la esponja como canoa.
Después, recorrié la selva lena de
Arboles altisimas, floves silvestres y
animales salvajes.
Adentro habia montafias altisimas con
laderas nevadas.
Lucas aproveché y se deslizé en trineo,
esquivando los potes de yogur.
Luego pating sobre un ago
congelado.
Pega los stickers
ra completar
| historia, Salié 2 regar fas plantas.
Y el patio se habla transformade en una Se metid a explorarla.
playa con arena fina. Habia un mar azul, _Le fascinaron las formas que tenian
con olas espumosas y gigantes. las rocas y el eco de su vor rebotando
Se puso la malla y practicé sut
en los tiineles.
Lucas no lo dud6, Todo sin pagar pasaje, con salo pasar
Al otro dia compré la casa que, no era de una habitaci6n a otra de su casa
cuento, estaba encantada. encantada.
Pero él se sentia afortunado y feliz. En realidad, jera un encanto de casal
© Binté en Ia sopa de letras
los paisajes que se mencionan:
en e| cuento.
¥ zolorin, colorada
(Otro viaje por esta casa encantada’ /Antes «leer
‘@ 2Quién cera Don Freequete? LQué cosas les
gusta hacer a ustedes euando hace frio?
Don Fresquete
Habia una vez un sefior todo de nieve. Se llamaba
Don Fresquete.
2Este sefior blanco habia caido de la luna?
—No.
{Se habia escapado de una heladeria?
=No, no, no.
Simplemente, lo habian fabricado los chicos,
durante toda la tarde, poniendo bolita de nieve sobre
bolita de nieve.
Alas pocas horas, el mont6n denieve se habia
convertide en Don Fresquete.
Y los chicos lo festejaron, bailandaa su alrededor,
Como hacian mucho escéndalo, una abuela se asomd
ala puerta para ver qué pasaba. Los chicos estaban cantando una cancién que decia asi:
4A |a rueca de Firulete, tiene frio Don Fresquete”.
Come tedo-el mundo sabe, los sefiores de nieve suelen
quedarse quietitos en su lugar.
Camano tienen piernas, no saben caminar ni correr.
Pero parece que Don Fresquete resulté ser un sefior de
nieve muy distinto.
Muy sinvergilenza, si sefior.
Ala mafana siguiente cuando los chicos se levantaron,
corrieron a la ventana para decirle buenos dias, pero...
jDon Fresquete habia desaparecido!
Enel suelo, escrito con un dedo sobre lanieve,
habia un mensaje que decia:
“Se ha marchado Don Fresquete a volar ‘enbarrilete”.
Los chicos miraron hacia arriba y alcanzaron a ver,
alla muy lejos, a Don Fresquete que volaba tan campante,
prendide dela cola de un barrilete.
De repente parecia un dngel y de repente una nube gorda.
jBuen viaje, Don Fresquete! pnotonda deidegss
L) Qrdend del 1al 3 la secuencia del cuento.
A
=) Eseribi en el recuadro los lugares que visité Don Fresquete en su viaje.
. I jLlegé una carta!
Don Fresquete les envié una carta a los chicos. aS;
Leé y comenta con tus compaferos. a)
i ‘
Mee aa a Polo sur.7 de septiembre
Queridos chicos:
Elbarrileteno tania freno. asi que estoy aqul.
Me voy a quedar hasta el proximo invierno,
Espérenme conuna & caliente.
Con carifio
4¥y
‘ar
i
|
Don Fracquete
®@ 2Cémo llegé esta carta hasta los chicos?
© 2Qué cartas llegan a tu casa por correo postal?
® ZAlguna vez enviaron una carta postal? Camese comunican con familiares
que viven lejos?
{Para qué se escribe una carta? Mareé con un / las opciones que
consideres correctas.
Conta agoaun >)
familiar lejano. _ oy Yo te escribo...
\) Escribi ia respuesta de los chicos
a Don Fresquete, siquiendo el esquema.
© {Sobre qué pueden escribirle los chicos
8 Dan Fresquete? Elegi una de las siguientes
opciones para escribir.
“La llegada de la primavera.
+ Una excursion juntos con la eseut
+ Como lo van a recibir el proximo invierno. Te hago una pregunta...
Comparti con tus compaferos la siguiente informacién.
{ Para realizar una pregunta utilizamos los signs de interrogacién 2?.
| Para exclamar, mostrar enojo, asombro o alegria utilizamos los
signos de exclamacién;}.
Observa las imagenes. Luego, coplé las oraciones
de los carteles dande correspanda.
Piensen y dictenle a la sefio una oracién que lleve signos
de interrogacién y otra que lleve signos de exclamacién.
Luego, eépientas en sus cuadernos. ao &-
dibujé en ef recuadro. a
Fre hace #iruicies,
colgado del barrilete,
con jiamanies,
de nieve danzante.
p)) Don Fresquete se llevé de viaje solo objetos que comienzan
con fa letra F. Uni con flechas los objetos que llevé en su valija.
