SEMANA - 8 5.

INTERVALOS

DESIGUALDADES, INECUACIONES DE PRIMER- SEGUNDO GRADO Y Es aquel subconjunto de los números reales, definiendo un conjunto de
SISTEMA DE INECUACIONES valores entre dos limites, inferior y superior.

1. DEFINICIONES 5.1. Intervalo abierto: Es aquel conjunto de números comprendidos entre dos
que tiene la propiedad de no tomar los valores extremos.
Siendo 𝑎 ∈ ℝ, se establece:
Se representa: Gráficamente
 𝑎 es positivo ↔ 𝑎 > 0
 𝑎 es negativo ↔ 𝑎 < 0
x
 𝑎 es no positivo ↔ 𝑎 ≤ 0
 𝑎 es no negativo ↔ 𝑎 ≥ 0 a b
2. AXIOMAS DE ORDEN: Si 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 ∈ ℝ, entonces se define:
2.1. Ley de Tricotomía: Siendo 𝑎 y b números reales, una y solo una de las Simbólicamente: a<x<b ó x a,b ó x ]a,b[
siguientes proposiciones es válida.
5.2. Intervalo cerrado: Es aquel conjunto de números comprendidos entre dos
que incluye los valores extremos.
𝑎 <𝑏 ∨ 𝑎=𝑏 ∨𝑎 > 𝑏
Se representa: Gráficamente
2.2. Ley Aditiva

Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 ∈ ℝ → 𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑐 x
2.3. Ley multiplicativa
a b
Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑐 > 0 ∈ → 𝑎. 𝑐 < 𝑏. 𝑐 Simbólicamente: a≤ x ≤b ó x  [a,b]
2.4. Ley Transitiva
Si 𝑎 < 𝑏 𝑦 𝑏 < 𝑐 ∈ ℝ → 𝑎 < 𝑐 5.3. Intervalo mixto: Aquellos que son abiertos en uno de sus extremos.

3. RECTA DE LOS NUMEROS REALES Se representa: Gráficamente

Sea el número “n” ( 𝑛 ∈ ℝ)

x
a b
n<0 n>0
Simbolicamente: a≤ x <b ó x [a, b[

  5.4. Intervalos infinitos: Algunos son:

Dónde: a) a,+ ó x > a b) [a,+  ó x ≥ a

  : Menos infinito c) –, a ó x < a d) [–,a ó x ≤ a

6. MÉTODO DE LOS PUNTOS CRÍTICOS:

  : Más infinito
Se considera los pasos siguientes:
3.1. PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES
* Los coeficientes de la variable factorizada deben ser positivas.
Sean 𝑎; 𝑏, 𝑐 𝑦 𝑑 ∈ ℝ
* Se iguala cada factor a cero y se hallan las raíces (o puntos críticos). Estos
1. Si 𝑎 > 𝑏 𝑦 𝑐 > 𝑑 → 𝑎 + 𝑐 > 𝑏 + 𝑑 se ordenan en la recta numérica en forma creciente.

2. Si 𝑎 > 𝑏 𝑦 𝑐 < 𝑑 → 𝑎 − 𝑐 > 𝑏 − 𝑑 * Entre estos puntos se escriben los signos (+) y (–) alternadamente, de
derecha a izquierda.
4. INECUACIONES
* Si la expresión factorizada es mayor que cero, el conjunto solución estará
Es toda desigualdad condicional que contiene una o más cantidades dada por los intervalos abiertos donde aparezcan el signo (+); si es menor
desconocidas (las variables) y es verdadera sólo para determinados valores de que cero, el conjunto solución estará dado por los intervalos abiertos donde
las mismas. aparezcan el signo (–).

Ejemplo: * Si la ecuación presenta las relaciones ≤ ó ≥, los intervalos son cerrados a

excepción de los valores que aparecen formando parte de un denominador.
2𝑥 + 5 < 20 ; 4𝑥 3 − 1 ≥ 0; √𝑥 + 3 > 3

Las inecuaciones pueden ser lineales, cuadráticas, exponenciales, etc.; de

acuerdo a la expresión representada.

Conjunto Solución, lo constituyen todos los números que hacen verdadera la

desigualdad.
 EJERCICIOS 14. Resuelve la inecuación
𝑥+3 𝑥−2 𝑥+4
1. Sean los intervalos > >
4 3 5
M =< −5,6 ] y N =< −3,7] . entonces determine (M ∩ N).
A)[−2, −1 > B)< −3; 6] Indique la cantidad de valores enteros de "𝑥" que verifican.
C) [−2, −1] D) [−2, −1]
E) [−2, −1 > A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11

𝑎2 (𝑥−1) 𝑏 2 (𝑥−3)
2. Si la intersección de los intervalos: 𝑀 = [−6; 13⟩ ; 𝑁= 15. Resuelva la inecuación en 𝑥 + 𝑏2 ≥ + 2𝑎2,
2 2
⟨−3; 5⟩ es ⟨𝑚 + 1; 𝑛 − 2⟩, calcule el valor de "m + n".
siendo 0 < 𝑎 < 𝑏
A) -3 B) -1 C) 3 D) 0 E) 5
A) ⟨−∞; 5] B) ⟨−∞; 5⟩ C) [5; +∞⟩
3. Sean los intervalos
D) ⟨5; +∞⟩ E) ⟨−∞; −5⟩
𝐴 = ⟨−7; 6] 𝑦 𝐵 = [−1; 21⟩
Determine el interval 𝐵 − 𝐴
16. Sea 𝑃(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑛𝑥 + 4. Si la inecuación 𝑃(𝑥) ≤ 0, tiene 𝐶𝑆 =
A) 〈6; 21〉 B) [6; 21] C)[6; 21⟩
∅, calcule la variación de "n".
D) 〈−1; 21〉 𝐸) [−7; −1]
4. Si 𝑥 ∈ ⟨−2; 3], entonces determine la variación de (−𝑥 + 1)2 + 3 A) ⟨−4; 4⟩
B) ⟨−5; 5⟩
A) ⟨3; 12] B) [3; 12⟩ C) ⟨7; 12] D) ⟨2; 5⟩ E) [4; 15⟩ C) ⟨−3; 3⟩
D) ⟨−4; 5⟩
5. Si la intersección de los intervalos: 𝑀 = [−6; 13⟩ ; 𝑁= E) ⟨−4; 3⟩
⟨−3; 5⟩ es ⟨𝑚 + 1; 𝑛 − 2⟩, calcule el valor de "m + n".
17. Sea la inecuación cuadrática 𝑥 2 − 𝑚𝑥 + 𝑝 ≤ 0; cuya solución es 𝑥 ∈
A) -3 B) -1 C) 3 D) 0 E) 5 [2; 4], halle el valor de
𝑝−𝑚
.
2
6. Si 𝑥 ∈ 〈2; 4〉 a qué intervalo pertenece
𝑥+1 A) 1 B) -1 C) 2 D) -2 E) 3
𝑥−1
A)〈5/3; 3〉 B)〈3/8; 2〉 C)〈1/2; 0〉 18. Resuelva el sistema de inecuaciones
5𝑥 − 3𝑦 > 2 … I
D)〈3/5; 2〉 E)〈1/4; 2〉
{ 2𝑥 + 𝑦 < 11 … II
𝑦 > 3 … … .. . III
7. Si (2𝑥 − 1) ∈ [−5; 4⟩, ¿a qué intervalo pertenece la expresión
(3 − 5𝑥)?
19
e indique el valor de √𝑥 2 + 𝑦 2 .
A) ∅ B)〈1; 4〉 C) ⟨− ; 13] D) 〈1; 2〉 E) 〈2; 8〉
2
8. Si 𝑥 ∈ [−4; 6], indique el valor de 𝑎 + 𝑏 tal que A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
verifique
4𝑥 − 2 19. Si 〈𝛼; 𝛽〉 es el conjunto solución del sistema
𝑎≤ ≤𝑏 5(𝑥 + 1) − 9𝑥 − 3 > −6(𝑥 + 2) … … .. (I)
𝑥+5 {
A) −12 B) −16 C) −4 D) 12 E) 8 3(3 + 2𝑥) < 7𝑥 − 2(𝑥 − 8) … … .. (II)
; determine el valor de "𝛼. 𝛽"
9. Halle la suma de todos los enteros positivos de "𝑥" que satisfacen la
inecuación A) -43 B) -45 C) -47 D) -49 E) -51
𝑥−5 3−𝑥 1−𝑥
≤ + TAREA DOMICILIARIA
3 5 3

A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 10 20. Resuelva la inecuación

3𝑥 5𝑥 + 13 9
12 − < < (2 + 𝑥)
10. Si 𝑥 ∈ ⟨3; 10] y además −𝑥 2 + 18𝑥 − 1 ∈ ⟨𝑎; 𝑏], calcule el valor 2 3 5
de “𝑏 − 𝑎”.
11 11
A) 40 B) 38 C) 36 D)2 4 E) 30 A) 〈 ; ∞〉 B) 〈−∞; 〉 C) 〈0; 11〉
2 2
11
D) 〈2; 11〉 E) 〈 ; 4〉
11. El conjunto solución de la inecuación 2𝑥 − 2
3 < 3𝑥 − 1 < 20 − 4𝑥, es de la forma ⟨𝛼 + 1; 𝛽 − 3⟩, determine el
valor de "α.β". 21. Resuelva la inecuación (𝑥 − 2−2 )2 + 4𝑥 + 2 < 0
13 3 11 3 9 3
A) ⟨− ;− ⟩ B) ⟨− ;− ⟩ C) ⟨− ; − ⟩
4 4 4 4 4 4
A) -9 B) -12 C) -15 D)−18 E) -20 13 5 11 5
D) ⟨− ;− ⟩ E) ⟨− ;− ⟩
4 4 4 4
12. Sea los intervalos definidos como:
𝐴 = {𝑥 ∈ 𝐵/1 − 𝑥 < 2𝑥} y 𝐵 = {2𝑥 − 1/3𝑥 ≤ 4 − 𝑥}
determine el valor de 𝑇 = 3𝑎 + 𝑏, donde 𝐴 = ⟨𝑎; 𝑏] 22. Si 𝑥 ∈ ⟨−4; 6], determine a qué intervalo pertenece −𝑥 2 +
8𝑥 − 6.
A) 0 B) 1 C) 3 D) 2 E) 4 A) ⟨−54; 4⟩ B) ⟨−50; 10] C)[−2; 3]
D) ⟨−54; 10] E) ⟨64; 10]
13. Sean los intervalos 𝐴 = 〈−∞; 1〉; 𝐵 = ⟨−4; 8]; 𝐶 = ⟨5; 16]
Halle el valor de (𝐴𝑈𝐵)𝑐 − 𝐶 23. Resuelva la inecuación 2𝑥 2 − 3𝑥 + 1 ≥ 𝑥 2 + 2𝑥 + 7
A) ⟨−∞; 4⟩ B) ⟨−∞; −2] ∪ [5; +∞⟩
A) ⟨16; +∞⟩ B) ⟨−∞; 5] C) ⟨−2; +∞⟩ C)[−2; 3] D) ⟨−∞; −1] ∪ [6; +∞⟩ E) ⟨−∞; 2]
D) [16; +∞⟩ E) ⟨−∞; 5⟩