“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia,
y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
SESION DE APRENDIZAJE
1.- DATOS INFORMATIVOS
GRAD 4T SECCIÓ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Santa Fortunata A, B, C Y D
O O N
ÁREA Tutoría Ciclo IV FECHA 08/08/2024
DOCENTE
TÍTULO DE LA EL RESPETO
ACTIVIDAD
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencias y Criterios de Evidencia
Capacidades Desempeños evaluación
Convive y participa - Identifica Crucigrama
democráticamente en • Delibera sobre asuntos de comportamientos colaborativ
la búsqueda interés público para proponer y respetuosos e o
del bien común. participar en actividades irrespetuosos.
• Interactúa con todas las colectivas orientadas al bien - Participa
personas. común, a partir de situaciones reflexionando
• Construye normas y cotidianas, y reconoce que sobre el respeto
asume acuerdos y leyes. existen opiniones distintas a la hacia uno mismo y
• Maneja conflictos de suya. los demás.
manera constructiva. - Explica la
• Delibera sobre asuntos Delibera sobre asuntos de importancia de ser
públicos. interés público para proponer y respetuosos en su
• Participa en acciones participar en actividades vida diaria.
que promueven el colectivas orientadas al bien
bienestar común. común, y reconoce que existen
opiniones distintas a la suya.
Hoy vamos a comprender qué es el respeto, para reflexionar sobre
Propósito su importancia hacia uno mismo y los demás y así mejorar
nuestra convivencia.
Instrumento de Lista de cotejo
evaluación
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Bien común El docente promueve espacios de diálogo para que los estudiantes dialoguen
e intercambien ideas y experiencias respetando a los demás.
Competencia Desempeños
transversal
Gestiona su aprendizaje Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan
de manera autónoma alcanzar la meta; plantea alternativas de cómo se organizará y elige la más
adecuada.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión? sesión?
Elaborar la sesión. - Cuaderno, cartuchera
Fichas de aprendizaje y ficha de - Texto
evaluación.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: TIEMPO:
Actividad permanente: Saludo cordialmente a mis estudiantes y juntos
damos gracias a Dios por el primer día de clase.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia,
y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
Observamos un video donde se narra un cuento “El niño y los clavos”.
[Link]
Pregunto a los estudiantes:
¿Cómo era el niño?
¿Qué le pidió su padre que hiciera con los clavos?
¿Qué pasó con el niño luego de clavar todos los clavos?
¿Qué dijo su padre al finalizar de sacar todos los clavos?
¿Qué valor se aprende en el cuento?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar: Hoy vamos a
comprender qué es el respeto, para reflexionar sobre su importancia hacia
uno mismo y los demás y así mejorar nuestra convivencia.
Socializamos los criterios:
- Identifica comportamientos respetuosos e irrespetuosos.
- Participa reflexionando sobre el respeto hacia uno mismo y los demás.
- Explica la importancia de ser respetuosos en su vida diaria.
Acuerdo con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el
desarrollo de la sesión y recurro a ellas las veces que sea necesario para
mantener el orden y el buen trato entre el grupo clase.
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar.
Escuchar a los demás. Etc.
DESARROLLO: Tiempo:
Se les muestra imágenes con comportamientos respetuosos e irrespetuosos e
irán explicando sus respuestas.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia,
y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
¿Qué acción evidencia el respeto?
¿Por qué crees que es importante el respeto?
Se socializan sus respuestas y se entrega un texto:
EL RESPETO
El respeto es un valor muy importante que se trata de tratar a los demás con
amabilidad, aceptación y consideración, reconociendo que cada persona es única y
especial. Además, implica cuidar de ti mismo y de tus pertenencias, así como del
entorno que te rodea.
Características del Respeto:
1. Escucha Activa: Significa prestar atención cuando alguien está hablando y
respetar su turno para expresarse.
2. Empatía: Tratar de entender los sentimientos y puntos de vista de los demás,
poniéndote en su lugar.
3. Cortesía: Ser amable y educado con todos, utilizando palabras amables como
"por favor" y "gracias".
4. Tolerancia: Aceptar y respetar las diferencias individuales, como las creencias,
culturas y opiniones de los demás.
5. Cuidado del Entorno: Respetar y cuidar el medio ambiente, así como los espacios
compartidos, como el salón de clases y el patio de recreo.
Importancia del Respeto:
• Ayuda a crear un ambiente de confianza y armonía en la escuela y en la
comunidad.
• Fomenta la construcción de relaciones sólidas y positivas con los demás.
• Contribuye al bienestar emocional y la autoestima de cada persona.
• Promueve la justicia y la igualdad al reconocer la dignidad y los derechos de
todas las personas.
¡Recuerda que el respeto es un regalo que puedes dar a los demás y a ti mismo todos
los días! Cuanto más respeto practiquemos, ¡más felices y saludables seremos como
comunidad!
Creación de un mural colectivo sobre el respeto.
• Los estudiantes dibujarán o escribirán situaciones de respeto hacia uno
mismo y hacia los demás en el mural.
• Se fomentará la creatividad y la participación de todos los estudiantes.
Finalmente escriben un compromiso para mejorar su disciplina en el colegio.
CIERRE: TIEMPO:
Resuelven una ficha de aplicación.
Para finalizar realizo las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Por qué es importante ser respetuoso en la vida?
- ¿Cómo lo aprendido nos es útil para la vida cotidiana?
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia,
y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
___________________________
Prof. ……………………….
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
TUTORÍA: EL RESPETO
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
PROPÓSITO: Hoy vamos a comprender qué es el respeto, para reflexionar sobre su
importancia hacia uno mismo y los demás y así mejorar nuestra convivencia.
ESTUDIANTES CRITERIOS
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia,
y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
- Identifica - Participa
- Explica la
comportamientos reflexionando
importancia de ser
respetuosos e sobre el respeto
respetuosos en su
irrespetuosos. hacia uno mismo y
vida diaria.
los demás.
Sí No Sí No Sí No
