INSTRUCCIONES: Responde correctamente a la guía de lectura correspondientes
a cada uno de los textos.
NOTA: La “Guía de lectura de Homer, J.” debe ser respondida en español
GUÍA DE LA LECTURA DE HORNER, J.
1.-DESCRIBE CUÁLES SON LAS DEFINICIOES, SU APLICACIÓN Y LA
RELACÓN ENTRE ELLOS, DE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
CONCEPTO DEFINICIÓN INTERRELACIÓN
MORALITY Respeto, sentido común, Respeto entre los
y el cumplimiento de individuos.
nuestras obligaciones;
implica acatar las normas
sociales y la ley; respetar
al otro.
ETHICS Es la rama de la filosofía El actuar conforme a lo
que estudia la conducta establecido por las
humana, lo correcto y lo normas que nos rigen
incorrecto, lo bueno y lo dentro de una sociedad.
malo, la moral, el buen
vivir, la virtud, la felicidad
y el deber.
LAW Regla o norma Acatar las normas que se
establecida por una nos imponen para una
autoridad superior para sana convivencia dentro
regular, de acuerdo con de una sociedad.
la justicia, algún aspecto
de las relaciones
sociales.
ETHICS Reglas o normas que Se trata de normas de
PRINCIPLES orientan la acción de un carácter general y
ser humano cambiando universal, como, por
las facultades ejemplo: amar al prójimo,
espirituales racionales. no mentir, respetar la
vida de las demás
personas, etc.
CLASSIC Estudio de una variedad Analizar el
PHILOSOPHIES de problemas comportamiento humano,
fundamentales acerca de así como las acciones
cuestiones como la del mismo sin hacer una
existencia, el distinción entre lo bueno
conocimiento, la verdad, y lo malo.
la moral, la belleza,
lamente y el lenguaje.
2.-¿EN QUÉ CONSISTEN LOS PRINCIPIOS ÉTICOS CONTEMPORÁNEOS?
CONCEPTO DEFINICIÓN APLICACIÓN
JUSTICE Principio moral que Que la persona que
inclina a obrar y juzgar ocasione algún daño a
respetando la verdad y otra pague por lo
dando a cada uno lo que cometido.
le corresponde.
AUTONOMY Facultad de la persona que puede Actuar conforme a
obrar según su criterio, con nuestros propios
independencia de la opinión o el principios sin dañar a
deseo de otros. otros.
CHARITY La caridad es la virtud de Respetándonos los unos
amar al prójimo como a a los otros.
sí mismo.
NO Evitar hacer daño a las Actuar sin mala fe, dolo,
MALEFICIENC otras personas. etc.
Y
3.- ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS DIVERSOS TIPOS DE PROBLEMAS/DILEMAS
MORALES?
CONCEPTO DEFINICIÓN APLICACIÓN
MORAL UNCERTAINTY Dudar sobre nuestras En nuestra vida cotidiana
acciones, pensar si dudamos sobre si
hacemos bien o mal nuestras acciones son
frente a ciertas aceptables ante los ojos
situaciones. de los demás.
TWO MORAL “OUGHTS” Es la manera de llevar a Cumplir con nuestros
cabo nuestras acciones deberes dentro de una
de forma correcta frente sociedad.
a los otros.
MORAL ISSUE VERSUS Las virtudes morales que Que mis interese o
SELF- INTEREST tienen que ver con necesidades propias
nosotros mismos son sean prudentes, saber
partes constitutivas de tomar la decisión
nuestro propio bienestar correcta para mi
y, en esa medida, están bienestar sin perjudicar
en nuestro interés propio. nada ni a nadie.
4.- ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS DIVERSOS TIPOS DE LEYES?
CONCEPTO DEFINICIÓN APLICACIÓN A LA
ÉTICA
STATUTORY LAW Es aquella ley superior, Nos basamos en las
sobre las demás que nos reglas o normas que nos
rigen dentro de un rigen.
determinado grupo
social.
ADMINISTRATIVE LAW Regula la organización, Dentro de cada grupo
funcionamiento, poderes social, existe una
y deberes de la persona la cual se
Administración pública y encarga de plantearnos
las consiguientes dichas reglas, o normas
relaciones jurídicas entre morales.
la administración y otros
sujetos.
COMMON LAW (“CASE Son normas jurídicas que Puede guardar relación
LAW”) no están escritas, pero con el uso y el acceso a
se los recursos naturales,
cumplen porque en el los derechos y las
tiempo se ha hecho obligaciones
costumbre su relacionados con la
cumplimiento; es decir, tierra, la herencia y la
se ha hecho uso de esa propiedad, el desarrollo
costumbre que se de una vida espiritual, el
desprende de hechos mantenimiento del
que se han producido patrimonio cultural y los
repetidamente, en el sistemas de
tiempo, en un territorio conocimiento de los
concreto. pueblos indígenas.
CONSTITUTIONAL LAW Es la ley que nos rige Como está establecido
como individuos dentro en diversos textos o
de una sociedad, la cual simplemente conforme a
contiene normas que nos los conocimientos y
orillan a tener una sana valores que obtenemos
convivencia. conforme al tiempo, nos
desarrollamos como
seres humanos
aplicando los diversos
valores, como
honestidad, respeto, etc.
“GUÍA DE LA LECTURA DE MARTÍNEZ NAVARRO”
Instrucciones: De acuerdo a la lectura del texto de Martínez Navarro, contesta las
siguientes preguntas que permitan la elaboración de una tabla comparativa que
distinga las semejanzas y distinciones entre las normas éticas, jurídicas, religiosas
y sociales y su impacto en el comportamiento en el ámbito de la ética y la cultura
de la legalidad.
1. ¿Qué significado tiene la palabra “ética” en los casos en que se no se usa
como sinónimo de “moral”?
Cada persona tiene una interpretación diferente sobre lo que significa la ética y la
moral, esto depende de que perspectiva tengamos de la vida, es decir, desde que
nacemos, lo hacemos con una religión y unas costumbres ya establecidas, esto
obviamente se debe a nuestros padres o el ambiente en el que crecemos, por lo
que a lo largo de nuestras vidas y conforme vamos creciendo, se nos va
planteando lo que es bueno y lo que es malo. Entonces el ser éticos depende de
los valores de cada persona, para algunos significa hacer lo correcto, o
simplemente seguir las reglas. Pero al final de cuentas el ser éticos o actuar con
ética, significa ser respetuosos hacia la vida de uno mismo y con los demás. El
actuar con valores, ser honesto, responsable, tener empatía. Hacer las cosas sin
malicia, sin mala fe, ni dolo.
2. ¿Las normas de cortesía y trato social son normas morales? ¿Por qué?
Si, desde niños aprendemos a decir “por favor”, “gracias”, etc. Lo cual es inculcado
a través de nuestros padres, para pertenecer a un determinado círculo social,
mismos que se convierten indispensables para ser considerados como unas
“buenas personas” o con modales.
3. Distingue el concepto de “legalidad” frente al de “moral vigente” y frente
al concepto de “ética filosófica”.
La legalidad se basa en cumplir con las reglas que se nos establecen como
individuo dentro de una sociedad, aquí no se distingue entre lo bueno y lo malo,
simplemente seguir el rol o las costumbres del grupo social en el que nos
encontramos, la moral vigente se trata de ser “buenos”, de actuar conforme a
ciertos criterios establecidos dentro del ambiente en el que estemos. Cada grupo
social tiene diferente percepción de la vida que los demás, por lo que varía mucho
nuestra forma de ver las acciones como morales dependiendo el grupo al que
pertenezcamos. Al hablar sobre la ética filosófica nos podemos referir a un estudio
sobre el comportamiento humano, así como los diferentes grupos sociales que
existen y las reglas o normas que imponen hacia sus seguidores, y una vez que
analizamos diversas situaciones podemos entender que no hay distinción entre lo
bueno y lo malo, que las cosas simplemente son por si solas, y nosotros como
individuos nos damos la tarea de separar las cosas por bien o mal, esto en base a
las costumbres con las que nacemos.
4. A veces se ha argumentado que la existencia misma de las leyes y del
Estado es una inmoralidad; ¿qué argumento suele oponerse a esta posición
filosófica?
Las leyes y normas son creadas para llevar una sana convivencia dentro de una
sociedad, así como exigirnos el respeto entre nosotros mismos y la vida, por
ejemplo, el delito de homicidio el cual está previsto en el Artículo 308 del Código
penal de Nuevo León, establece que lo comete el que prive de la vida a otro, es
decir que dicha acción está penada o sancionada, y sin estas leyes, cualquier
persona podría actuar en contra de otra sin castigo alguno.
5. ¿Qué diferencias se observan entre la religión y la moral?
Las personas que pertenecen a una religión tienen establecido sobre lo que es
bueno y lo que es malo, esto sucede desde el momento en el que nacen, ya que
son bautizados con el fin de eliminar el pecado, siendo esto algo “malo”, y durante
toda su vida, evitan hacer o decir ciertas cosas, basándose en mandamientos o
reglas que los convierten en buenas personas. Mientras que la moral, son los
valores de cada persona frente a diversas situaciones, es el actuar con bien, sin
malicia. En la religión, cuando una persona incumple ciertos mandamientos, tienen
la creencia que los espera un castigo más allá de lo terrenal, a diferencia de
cuando la gente actúa de forma inmoral o rompe algunas reglas, el único castigo
podría ser el remordimiento.
6. ¿Qué significa afirmar que tanto la religión como la moral son fenómenos
plurales?
Tanto como en la moral como en la religión, son normas que establecen cierto
grupo de personas para una sana convivencia como sociedad, por lo que ambas
están encaminadas a hacer el bien.
7. ¿Es el sectarismo un fenómeno exclusivamente vinculado a las
religiones? ¿Por qué?
Si, al pertenecer a una religión, se están aceptando ciertas normas, las cuales se
van adaptando a tu vida cotidiana, con el propósito de tener un final en el cielo
eterno. Es lo mismo que en la sectas, ya que en estas de igual manera se plantea
una figura superior a la cual veneran o siguen, creyendo que los encamina por el
lado del bien. Sin ser auténticos, todos siguen el mismo patrón.
8. ¿Es correcto decir que la ética filosófica siempre acepta la religión, o bien
que siempre la rechaza? Razona la respuesta.
Se podría decir que la rechaza, ya que cada vez hay más gente que pertenece
aciertas religiones, adaptando un mismo patrón o estilo de vida, con las mismas
creencias, basándose bajo un sistema el cual es controlado por sus superiores,
dejándose influenciar sobre cualquier decisión que tomen. Por lo que la ética
filosófica se trata de ser libres, de pensar lo que queramos, tener libertad, y
entender el porqué de las cosas, aceptar también que todos somos diferentes y no
es necesario pensar igual para pertenecer al mismo grupo social. Además, en la
ética filosófica no existe la figura del bien o el mal, estos son conceptos que
conforme vamos adentrándonos en una religión, se los asignamos a ciertos
comportamientos que no se consideran aceptables en nuestro círculo social.
9. ¿Qué actitudes es prioritario fomentar en el alumnado para formar a
ciudadanos comprometidos con la ética cívica? ¿Es válido cualquier
procedimiento para alcanzar esta finalidad educativa? ¿Por qué?
Pienso que deberíamos de ser libres en cuanto a que religión queremos
pertenecer, o cuales son las creencias que queremos tener. Ya que muchas veces
al pertenecer a religiones las cuales son muy estrictas, como humanos nos
menosprecian y nos arrebatan nuestra dignidad, acoplándonos a un estilo de vida
y una manera de pensar que tal vez no nos parezca la más correcta. Desde niños
es indispensable que nuestros padres nos inculquen los valores, no solo para ser
aceptados en un grupo social, si no para ser personas rectas y honestas,
enseñarnos a respetar la vida humana y la importancia que tiene esta.
