UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR-OCCIDENTE
CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES, ABOGACÍA Y NOTARIADO
CURSO: FILOSOFÍA
CATEDRÁTICO: LUIS ALFONSO LÓPEZ LÓPEZ
TEMA:
ENSAYO DEL MÉTODO DIALÉCTICO
Nombre: Gerardo Galindo Rodríguez
Sección: B
Número de carné: 201845449
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Introducción
El trabajo está divido en títulos de nivel 1, títulos de nivel 2 y títulos de nivel 3 en que
definirán de una buena manera la dialéctica y todas sus subdivisiones.
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Método Dialéctico
Para poder entender bien que significa “El Método Dialéctico” debemos explicar con claridad
de donde se deriva este método. Proveniente de la Dialéctica que, no es más que, una técnica
retórica que permite descubrir la verdad a través del dialogo y la discusión mediante la
exposición y confrontación de razonamientos y argumentaciones contrarios entre sí.
Para Georges Polizer la dialéctica es “Tomando su sentido etimológico (del lat. dialéctica) el
término dialéctica significa sencillamente el arte de discutir, y es por eso que continuamente se oye
decir de un hombre que discute mucho y también, por extensión, del que habla bien, se dice que es
¡un hombre dialéctico!”. (Politzer, 2014, pág. 101)
La dialéctica puede ser entendida por todo el mundo, asimismo a pesar de ello tiene sus
dificultades y es de la siguiente manera como debe comprenderse. Una rama de la Filosofía
como la dialéctica es, existe también la metafísica.
Resulta que en la metafísica presenta una forma de pensar más simple, limitada y centrada en
solamente pensar acerca del “ser” humano. Su única preocupación es el pensar. Wikipedia la
enciclopedia libre, define la metafísica como: “es la rama de la filosofía que estudia la
naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad.” (Wikipedia,
2013)
Sin embargo, para la dialéctica hay más cosas que podemos hablar ya que, la dialéctica la
podemos usar como un método para pensar, reflexionar, razonar, filosofar y poner en tela de
juicio lo que ya se ha aprendido, la dialéctica permite liberar la menta porque no contempla la
posibilidad de tener dogmatismos o verdades absolutas. En la historia el pensamiento ha ido
evolucionando, así como la forma en que hoy podemos trabajar de una manera más simple con el
uso de máquinas y robots que agilizan el trabajo del ser humano. De esa manera podemos tomar
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como ejemplo la metafísica y la dialéctica, con el antiguo uso del pensamiento básico metafísico
debemos adquirir flexibilidad de pensamiento y agilidad para desarrollar de buena manera el
método dialectico. Esto se puede entender de mejor manera aplicándose a sus leyes, principios y
categorías.
Dentro del método dialectico podemos encontrar leyes, principios y categorías.
Leyes
Unidad y lucha de contrarios.
Dice que las cosas llevan implícitas sus propias contradicciones, como lo podemos encontrar
en el día y la noche, el calor y el frio, la riqueza y la pobreza, la felicidad y la tristeza, entre otros
ejemplos que podemos abarcar. Desde un punto de vista personal, parece ser muy lógico ya que a
pesar que las cosas con sus contrarios no tienen en sí, nada común, es de vital importancia que
exista una contradicción para todas las cosas, de no ser así no podríamos conocer con certeza la
verdadera posición de nuestro pensar, como se decía con anterioridad en los ejemplos escritos y
redactando uno más simple, que es un dicho común en nuestro país “no podríamos conocer lo
bueno, si no existe lo malo”.
Ley de saltos cualitativos a cuantitativos / El proceso.
Uno de los principales exponentes de la dialéctica Carl Max mantenía la creencia que los
grandes pensadores han intentado estudiar por diferentes modos el mundo, sin embargo, lo que
importa es transformarlo. Y esta ley se centra en eso, todas las cosas deban un debido proceso de
pasos cuantitativas, precisas y concisas que al terminar un conjunto de características específicas
cuantitativas logran crear un gran cambio cualitativo. Pensando en una manzana que se le da un
mordisco y a la pasar del tiempo la misma manzana cambia de color a pesar de que nadie la ha
mordido o cambiado de lugar, entonces se llega a dudar ¿por qué esta manzana ha cambiado de
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color si nadie la ha tocado? Pues, la misma manzana pasa por un proceso de oxidación que
intervienen factores como la temperatura y el nivel de maduración de la manzana. Aquí se puede
observar un cambio cuantitativo, transformándose en uno cualitativo.
Ley de la negación de la negación.
Otro exponente de la dialéctica es Hegel que sostenía que “si no hay contradicción, no hay
evolución” en resumen lo novísimo niega a lo nuevo, creando así una evolución constante, como
antes mencionábamos, la dialéctica se caracteriza por no ser dogmática y en no dar nada por
absoluto. Como tesis de esta ley, puedo sostener y ejemplificar que: antes existían teléfonos
enormes que tenían pocas funciones, hoy en día, existen teléfonos más ligeros y con funciones en
el triple de proporción a sus predecesores.
Principios
Cambio Incesante.
El pensador griego Heráclito exponía “no existe en la realidad nada que sea igual”. Pues esa
forma de pensar encaja perfectamente con este principio puesto que las cosas nunca van a
permanecer iguales la sociedad, la música, la ciencia, incluso así alguien desee tomar como
referencia el suelo, “El planeta Tierra siempre mantiene 2 tipos de movimientos que nunca van a
dejar inmóvil el suelo en la Tierra a pesar de que así lo parezca” (López López, 2018)
Concatenación Universal
Este principio mantiene que todo en la naturaleza y la sociedad tiene estrechamente un
vínculo. En esta parte se puede llegar a cierto debate puesto que se puede creer entonces que las
personas tienen su “destino preparado” pero, como antítesis también se puede pensar que el que
suceda o no un evento también depende de una persona que ponga de su trabajo y atención para
que este evento suceda.
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Categorías
Fenómeno y esencia
Son las características que definen a un fenómeno, según EcuRed:
La esencia constituye el conjunto de las propiedades y relaciones del objeto más profundas y
estables, determinante de su origen, carácter y dirección del desarrollo. El fenómeno constituye
un conjunto de propiedades y relaciones del objeto diversas, externas, móviles, inmediatamente
accesibles a los sentidos y representa el modo como la esencia se manifiesta, se revela. (EcuRed,
2018)
Causa y efecto
Se le llama “causa” al fenómeno o complejo de fenómenos y “efecto” es el fenómeno que
produce la causa. Se puede tomar como referencia el efecto domino. Según ¡Colorín Colorado!
"¡Si te bebes tu leche, crecerás más grande y fuerte!" "Si limpias tus juguetes, puedes jugar afuera."
La mayoría de los padres y los cuidadores hablan con los niños acerca de las causas y efectos mucho
antes de lo que es de esperar que los niños entiendan esos términos. Enseñamos la causa y el efecto
cada vez que ayudamos a un niño a reconocer una relación entre dos cosas, o cuando demostramos
que un evento es el resultado de otro. (!Colorín Colorado!, 2013)
Necesidad y Casualidad
Podemos definir como “necesidad” para el evento que inevitablemente ocurre y “casualidad”
va a ser debido a las condiciones externas que influyen para que el evento ocurra.
Contenido y Forma
Cajas Toledo define este principio como: “El contenido es la materialidad o sustancia y la
forma es como se representa esa materialidad” (Cajas Toledo, 2018). Tomando esta definición
podemos ejemplificar como:
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Contenido – Forma:
Granos de maíz – Palomitas de maíz
Barro – Vasos, comales, platos.
Oro – Cadenas, anillos
Cuero – Cinchos, carteras
Realidad y Posibilidad
“La realidad es lo que existe objetivamente y la posibilidad es la realidad en potencia” (Cajas
Toledo, 2018) por ejemplo: La realidad es que Gerardo Galindo cursa el segundo semestre de la
carrera de derecho en la USAC, la posibilidad es que se gane el segundo semestre solo si gana
todo sus cursos.
Universal y Particular
“Lo universal en general, es un campo semántico, es la categoría. Lo particular es un
elemento del conjunto, es el elemento de una categoría.” (Cajas Toledo, 2018)
Por ejemplo:
En Universal: María es una alumna
En particular: El grupo de estudiantes de derecho.
Conclusiones
Este trabajo ayuda a entender que el pensamiento del ser humano no evoluciona día a día y que
gracias al método dialectico este mismo pensamiento logra no quedarse estancado en un
dogmatismo
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Bibliografía
!Colorín Colorado! (25 de Enero de 2013). !Colorín Colorado! Obtenido de !Colorín Colorado!:
http://www.colorincolorado.org/es/articulo/causa-y-efecto
Cajas Toledo, J. A. (25 de Julio de 2018). Clase Magistral: Principios de la Dialéctica. Clase
Magistral: Principios de la Dialéctica. Mazatenango, Suchitepéquez, Guatemala.
EcuRed. (15 de Abril de 2018). EcuRed. Obtenido de EcuRed:
https://www.ecured.cu/Esencia_y_fen%C3%B3meno_(Filosof%C3%ADa)
López López, L. A. (31 de Noviembre de 2018). Clase Magistral: Dialéctica. Clase Magistral:
Dialéctica. Mazatenango, Suchitepéquez , Guatemala.
Politzer, G. (2014). Cursos de Filosofía. En G. P., Cursos de Filosofía (pág. 101). Cuauhtémoc,
D.F.: Editores Mexicanos Unidos S.A.
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Wikipedia. (26 de Septiembre de 2013). Wikipedia. Obtenido de Wikipedia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Metaf%C3%ADsica
