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Niños Exploran Fenómenos Naturales

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Noemi Narro
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3er y 4to grado.

“Año del Bicentenario del Perú 200


años de Independencia”
NOMBRES Y APELLIDOS: _______________________________________________________Lunes 09 / 08/21
Comunicació[Link] DE APRENDIZAJE N 16: Los fenómenos naturales y sus
[Link]ú: Un huaico produjo gran pánico en la población
Nos informamos mediante una noticia sobre los riesgos de
los fenómenos naturales que pueden causar en nuestra
Leemos una noticiacomunidad.
sobre el impacto de un fenómeno natural.
En la presentación de esta experiencia de aprendizaje, has podido leer el diálogo entre
Luis y Alicia, niños de tu misma edad.
Entonces, Alicia le planteó a Luis investigar un poco más sobre por qué se provocan
estos desastres y qué se puede hacer para evitar los daños que ocasionan. De pronto,
Luis encontró algo en un diario de la comunidad y dijo:

¿Qué te parece si
leemos con ellos esa
noticia?
………………………………
………………………………
………………………………

Antes de leer la noticia recordemos:


La noticia es un tipo de texto que presenta o
cuenta un hecho de actualidad y de interés para
Antes de leer: las personas. Se puede difundir a través de medios
de comunicación como: la radio, la televisión, el
• Observa atentamente la siguiente imagen: periódico o el internet.

¿Qué puedes decir de la


imagen que observas?
…………………………………
……….
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
Ahora lee el Titular de la noticia y responde las preguntas:

- Ahora lee el Titular de la noticia y responde las preguntas:


- ¿Por qué el huaico habrá producido pánico en la población?
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
- ¿Para qué se habrá escrito esta noticia?
…………………………………………………………………………………………………………………………
Al leer: Lee la siguiente noticia:

El Peral
Virú: Un huaico produjo gran pánico en la población
Virú, 11 de febrero 2021
Este sábado en horas de la mañana un huaico arrasó con muchas viviendas en el distrito de
Chao, provincia de Virú, departamento de La Libertad, y causó gran pánico en toda la población,
ya que este fenómeno se presentó de manera imprevista.
Los testigos que observaron llegar el huaico son
los que viven en las partes altas de la comunidad.
Ellos gritaban para avisar a los demás que venía:
un huaico con grandes piedras y lodo. Las alertas
lograron que mucha gente evacuara antes de su
llegada.
Los pobladores comentan que el día anterior a la
caída del huaico hubo una lluvia torrencial con
fuertes ráfagas de viento, y que por la tarde
parecía de noche por la presencia de nubes
grises. Ellos afirman que esos eventos anunciaban
que venía un desastre, pero no estaban
preparados para enfrentar esta situación y no
verse afectados.
El huaico ocasionó daños; aproximadamente,
destruyó seis casas. Afortunadamente, no hubo
heridos, por suerte un anciano fue rescatado a tiempo por los vecinos, evitando así una tragedia.
Al cierre de la noticia, se informó que no se ha registrado muertes hasta el momento, pero sí dos
personas desaparecidas.

Para comprender mejor la noticia, realiza una segunda lectura.

Después de leer la noticia, verifica tu comprensión, respondiendo las


preguntas:
1-- ¿Qué ocurrió en el distrito de Chao?
2- ¿Quiénes alertaron apuede
Una comunidad la población
estar que venía un
expuesta huaico?un desastre por un
a sufrir
fenómeno natural si es que no está preparada o no toma en cuenta
las señales de la naturaleza.
3- ¿Por qué los pobladores manifiestan que venía un desastre?

4 - ¿Qué desastres provocan los huaicos?

5- ¿Qué significa en el texto “causar pánico en la población”?

6- ¿Crees que los desastres provocados por los fenómenos naturales se pueden evitar?,
¿cómo?

Lee el siguiente párrafo de la noticia y responde las preguntas:

7- ¿Qué significa en el texto la expresión "testigos"? - Según el párrafo del texto, ¿qué
ocurrió?
Los testigos que observaron llegar el huaico son los que viven en las partes altas de
la comunidad. Ellos gritaban para avisar a los demás que venía un huaico con grandes
piedras y lodo. Las alertas lograron que mucha gente evacuara antes de su llegada.
- Identifica con tu familia qué fenómenos naturales se producen en tu comunidad.

Luego de desarrollar la actividad, podemos concluir lo siguiente:

Ahora, dialoga con tu familia mediante las siguientes preguntas:


- ¿Qué necesitamos conocer sobre los fenómenos naturales para evitar los desastres en
nuestra comunidad?

- ¿Los fenómenos naturales nos pueden beneficiar?, ¿de qué manera?

Reflexiona: Continúa dialogando con tu familia a partir de la siguientes


preguntas:
- ¿Han ocurrido en mi comunidad situaciones como la narrada en la noticia?

- ¿Cómo podrías prevenir los desastres naturales en tu comunidad?

¡Muy bien!
Hemos acompañado a Alicia y Luis a obtener
información de la noticia, pero ellos necesitan
seguir investigando y encontrando respuestas a sus
preguntas.

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