Maestría en Innovación Educativa en Ciencias de la Salud (MIECS).
Tecnologías Educativas Innovadoras.
Maestra. Argelia Rosales Vega.
Alumna. Daniela Barajas Pérez.
Actividad 4. Análisis de material multimedia.
Fecha de entrega. 26 de agosto de 2024.
Introducción
Sesame Street in Communities es una plataforma que se enfoca en proporcionar a padres,
educadores, y cuidadores herramientas accesibles y atractivas para ayudar a los niños a
enfrentar desafíos comunes de la infancia, como el manejo de emociones, la salud, el
bienestar, la inclusión, y la resiliencia ante situaciones difíciles.
El propósito educativo de "Sesame Street in Communities" es mejorar la vida de los niños con
materiales que faciliten la enseñanza de habilidades esenciales para su desarrollo emocional y
social. Utilizando a personajes queridos y reconocidos por los niños de Plaza Sésamo, los
recursos de la plataforma están diseñados para ser tanto educativos como entretenidos. Dichos
materiales abarcan una amplia gama de temas relevantes, presentados de manera que los
niños puedan relacionarse fácilmente y aprender de manera efectiva.
A través de videos interactivos, actividades, hojas de trabajo, y guías, "Sesame Street in
Communities" cumple con su misión de brindar apoyo integral en el aprendizaje de los niños,
asegurando que tengan una base sólida para su desarrollo futuro.
Análisis de los Principios del Aprendizaje Multimedia de Richard Mayer.
Basándome en uno de sus tantos temas acerca de la salud mental en los niños, me enfocaré
en una sola actividad sobre la labor que tienen los psicólogos, psiquiatras y otros profesionales
de la salud mental.
Es un cuento que ayuda a los niños a conocer más acerca de la importancia de expresar sus
sentimientos y dejar de lado tabúes acerca de la terapia psicológica. También explica la
importancia de tener personas que te ayuden en momentos difíciles junto con asesoramiento
profesional psicológico.
Dualidad Cognitiva.
● Descripción: Explica cómo el material maneja la carga cognitiva dividiendo la
información entre los canales visual y auditivo, evitando la sobrecarga en uno solo.
● Análisis: En el video, la información se presenta a través de imágenes visuales (los
personajes, escenarios, y acciones) y narración auditiva. Los niños pueden escuchar la
historia y ver las imágenes al mismo tiempo, lo que distribuye la carga cognitiva y facilita
el procesamiento de la información. No hay exceso de texto o elementos visuales
distractores que sobrecarguen la memoria de trabajo del niño.
Coherencia.
● Descripción: Discute cómo el material evita incluir información irrelevante que podría
distraer o sobrecargar a los niños.
● Análisis: Se enfoca claramente en el tema de agradecer a los ayudantes y manejar los
sentimientos, sin incluir información innecesaria. La narrativa y las imágenes están
alineadas con el objetivo educativo, asegurando que todo el contenido sea relevante
para los niños.
Modalidad.
● Descripción: Explora el uso de narraciones y descripciones verbales en lugar de texto
escrito para explicar imágenes o animaciones.
● Análisis: La historia se cuenta principalmente a través de la narración y diálogos,
mientras los niños observan a los personajes y sus acciones. Esto permite que los niños
procesen la información auditiva mientras se enfocan en las imágenes, sin la necesidad
de leer texto adicional.
Contigüidad.
● Descripción: Analiza cómo se presenta el texto junto a las imágenes y cómo se
sincroniza el audio con las animaciones o videos.
● Análisis: En el video, la narración está sincronizada con las acciones de los personajes
en pantalla. Cuando se menciona un concepto o un sentimiento, el personaje lo expresa
visualmente, asegurando que la información auditiva y visual se perciba de manera
simultánea y coherente.
Segmentación.
● Descripción: Detalla cómo el material se divide en segmentos manejables que los
niños pueden asimilar fácilmente.
● Análisis: La historia se desarrolla en segmentos cortos, con cada parte enfocándose en
un aspecto específico del tema. Esta segmentación permite a los niños procesar y
entender cada concepto antes de pasar al siguiente.
Pre-entrenamiento.
● Descripción: Discute cómo el material introduce a los niños a conceptos clave antes de
exponerlos a contenido más complejo.
● Análisis: Describe cualquier material introductorio o definiciones que se presentan
antes de profundizar en temas más avanzados. Antes de abordar situaciones
específicas, los personajes introducen el tema de manera sencilla y comprensible.
Personalización.
● Descripción: Explora cómo el material utiliza un lenguaje conversacional o familiar para
conectar mejor con los niños.
● Análisis: Proporciona ejemplos de cómo los personajes de Plaza Sésamo hablan
directamente a los niños, usando un tono amigable y de comprensión accesible de una
manera que se siente cercana y personal.
Multimedia.
● Descripción: Examina cómo el material combina diferentes formas de medios, como
texto, imágenes, audio y video.
● Análisis: Muestra cómo el uso de múltiples. Al utilizar estos diferentes medios, el video
logra captar la atención de los niños y reforzar el aprendizaje a través de múltiples
canales sensoriales.
Conclusión.
Después de analizar el video interactivo "Gracias, sentimientos y ayudantes" de "Sesame
Street in Communities", me he dado cuenta de lo profundamente impactante que puede ser un
recurso educativo cuando se diseña con cuidado y atención a los principios del aprendizaje. No
solo se trata de presentar información; se trata de hacerlo de una manera que los niños puedan
verdaderamente internalizar y llevar consigo en su vida diaria.
Ver cómo cada detalle, desde la narración amigable hasta las imágenes cuidadosamente
sincronizadas, contribuye a que los niños no sólo comprendan conceptos importantes, sino que
también se sientan conectados emocionalmente, me ha reafirmado la importancia de estos
principios. En un mundo donde los niños enfrentan tantos desafíos desde una edad temprana,
recursos como este no solo educan, sino que también fortalecen su capacidad para lidiar con
sus emociones y relaciones.
Personalmente, creo que "Sesame Street in Communities" está haciendo una diferencia real en
la vida de los niños, y al analizar este material, he visto de primera mano cómo el aprendizaje
puede ser transformador cuando se hace bien. Este video no solo enseña, sino que también
inspira, mostrando que aprender y crecer puede ser una experiencia positiva y significativa para
los más pequeños.
Referencias.
Sesame Workshop.(2024).Emotional Well Being.https://sesameworkshop.org/search?
s=&topic=emotional-well-being-es
Sesame Workshop.(2024).¡Gracias, ayudantes de
sentimientos!.https://interactive.sesameworkshop.org/storybook-005-thanks-feelings-helpers/
es/index.html
