4.
1 PERFIL DE LA PROFESION
Con base en lo anterior se deduce que los componentes básicos que debe
contener el perfil del egresado son:
1- La especificación de las áreas generales de conocimiento en las cuáles
deberá adquirir dominio el profesional.
2- La descripción de las tareas, actividades, acciones, etc., que deberá
realizar en dichas áreas.
3- La delimitación de valores y actitudes adquiridas que son necesarias para
su buen desempeño como profesional.
4- El listado de las destrezas que tiene que desarrollar.
El estudio del perfil profesional nos conduce al estudio de dos
conceptos relacionados con la definición- ¿qué es un profesional?,
¿qué es un profesionista?-, y además, ¿cuál es la diferencia entre
ambos y cuáles son los límites de las disciplinas que nos ayudan a
definir una profesión? Al respecto, 1afirma.- los planes de estudio
de las instituciones de educación superior se desarrollan a partir de
la noción carrera (...) sin embargo, la definición de un campo
profesional hecho a partir de lo que se puede decir sobre una
carrera, carece de fundamentos que orientan a un plan de estudios.
4.1.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELECCION
PROFESIONAL
"Elegir viene a ser el proceso mental consistente en la toma de una
decisión entre dos o más alternativas". Esto nos permite tomar una
decisión de lo que es más conveniente hacer en un determinado
momento. Pero sin duda hay dos elecciones que frecuentemente
representan dificultad y en ocasiones hasta conflicto, y que por su
naturaleza tienen un impacto en el resto de nuestra vida: elegir
1
Díaz-Barriga (cit., pág. 29)
pareja y elegir la ocupación o actividad en la que nos
desarrollaremos profesionalmente, siendo ésta última el tema
central de este estudio: la elección profesional.
1.- Factores internos
Los factores internos se refieren a las características personales
que influyen en la decisión de una carrera profesional. En definitiva,
la elección vocacional es también una expresión de la personalidad,
que se relaciona con la identidad del estudiante y depende
del reconocimiento realista de las propias habilidades e intereses.
La identificación de los gustos personales, así como de las aptitudes
o capacidades potenciales para desempeñarse en un ámbito
determinado, es un proceso de indagación interna que resulta
fundamental en el momento de la elección.
2.- Factores externos
Los factores externos son los relacionados con el medio en el que se
desarrolla el estudiante, conformado por determinadas estructuras
sociales, económicas y culturales. Estos factores -familia y
amistades, oferta educativa, duración de los estudios, "mitos"
profesionales o posibilidades de salida laboral, por ejemplo-
constituyen el escenario desde el cual el aspirante se posiciona a la
hora de enfrentar la elección de su carrera.
3.- La familia
El momento de elección de la carrera profesional se presenta, en
general, a una edad en que la personalidad de muchos jóvenes
se encuentra a un en proceso de formación. Esto implica que, en
ocasiones, los estudiantes más sensibles a las presiones del medio
deban enfrentar ciertas dificultades al momento de definir su
elección. En esta etapa, la influencia de la familia cobra una
importancia vital, ya que constituye el entorno más cercano al
joven. Las experiencias adquiridas en el núcleo familiar, y las
expectativas de los padres pueden resultar determinantes. Contar
con el apoyo de la familia en el momento de la decisión es
fundamental para la reafirmación personal del estudiante.
4.-Las amistades
Sin duda, la juventud es una etapa vital en la que los amigos
conforman un rol preponderante en la formación de identidad, así
como en la construcción de la idea de pertenencia. En el grupo de
amigos, el joven comparte sus experiencias, emociones, intereses y
actividades. Por este motivo, resulta lógico que, a la hora de definir
una carrera, las amistades también se vuelvan un factor de
influencia. Lo importante es que el joven, sin dejar de atender las
sugerencias del entorno, logre diferenciarse y reconocerse a sí
mismo, valorando sus propios deseos e intereses.
5.- La oferta educativa
La elección vocacional se define a partir de la información que el
estudiante recibe acerca de la oferta educativa, conformada por las
distintas áreas y carreras disponibles y por los distintos centros que
las ofrecen. Cuáles son las carreras ofrecidas por el sistema
educativo, qué actividades desempeña un profesional de una
carrera determinada, en qué ámbito ejerce su profesión y,
finalmente, cuáles son los centros disponibles para estudiar la
carrera elegida, son algunas de las preguntas fundamentales que
debe formularse un aspirante a la hora de definir su vocación.
6.-Duración de la carrera
Considerar el tiempo que se pretende dedicar a los estudios
universitarios es también un factor determinante en el momento de
decidirse por una carrera. Diplomaturas, licenciaturas o carreras de
Grado tienen una duración específica y determinada, que se debe
considerar a la hora de la elección. Además, conviene observar si la
formación alcanzada al obtener la titulación es suficiente para
ejercer la profesión que se desea o si, por el contrario, es necesario
ampliarla luego con la realización de un máster o posgrado.
7.-Los "mitos" profesionales
Existen algunos estereotipos con respecto a ciertas carreras
universitarias a los que también deben enfrentarse los estudiantes
y que, lejos de ayudarlos a elegir sus estudios, pueden llegar a
confundir aun más la decisión. Entre estos "mitos" profesionales se
encuentran los que consideran la existencia de carreras
eminentemente femeninas o masculinas, carreras difíciles, carreras
que proporcionan estatus, profesiones más lucrativas o, por el
contrario, mal remuneradas, o carreras de moda o del "futuro", por
ejemplo. Lo importante es intentar trascender estos tópicos y elegir lo que
verdaderamente responda a las expectativas personales.
8.-Salida laboral
Este es uno de los factores que más se tiene en cuenta en el momento de
decidir una carrera universitaria. Generalmente, titulaciones
como Administración de Empresas, Ingeniería o Medicina suelen encabezar
la lista de las más demandadas. Sin embargo, lo más recomendable para el
estudiante es no descartar ninguna titulación para la que se considere
capacitado o motivado por una razón estrictamente laboral. Hay que tener
en cuenta que, en la actual estructura universitaria, siempre es posible
ampliar el título de Grado con un posgrado que amplíe las perspectivas
profesionales de la titulación.
