Remuneraciones Clases
Remuneraciones Clases
Según el Art 14 bis: el trabajo gozará de la protección de las leyes, que aseguran al trabajador:
condiciones dignas y equitativas de labor, jornada limitada, descanso y vacaciones pagas, retribución
justa, salario mínimo vital y móvil, igual remuneración por igual tarea, participación en las ganancias de la
empresa con control de la producción y colaboración en la dirección, protección contra el despido
arbitrario, estabilidad del empleado público, organización sindical libre y democrática.
Es muy difícil ser “justos” al pagar
ADMINISTRACIÓN DE REMUNERACIONES
- Estudia los principios y técnicas para lograr que la compensación global que percibe el trabajador
por su trabajo sea adecuada a la importancia del puesto, a las posibilidades de la empresa y a su
eficiencia personal.
- ¿Cuánto nos aporta el trabajador?
No todas las personas se motivan por lo mismo, pero tenemos que tener al equipo motivado.
¿Cuáles son las motivaciones?:
● Extrínsecas: Materiales
○ Desde fuera del sujeto
○ Interacción de los sentidos con el mundo físico
○ Posesión o relaciones sensibles con las cosas
○ Ligadas con la sensación de dolor/placer.
● Intrínsecas: de Conocimientos
○ Mediante la capacidad de controlar la realidad
○ Hacer cosas
○ Conseguir lo que se desea
○ Sensaciones de poder/seguridad.
● Trascendentales: Afectivas
○ Ligadas a las relaciones con las personas
○ Aprecio por los demás por lo que se es
○ Interiorización de lo que le ocurre al otro
ROAD MAP:
1. Introducción, objetivos y componentes de compensaciones
2. Gestión estratégica de las compensaciones (políticas, gestión estratégica)
3. Políticas de compensaciones y beneficios
4. Análisis y descripción de puestos
5. Valuación de puestos / armado de estructuras
6. Estructura de compensaciones
7. Equidad (lo interno) y competitividad externa (mi salario vs el mercado) / encuestas (¿es equitativa
la proporción de salario entre los diferentes puestos?)
8. Gestión individual, políticas variables gestión de desempeño
9. Gestión integral y control de las compensaciones
Valores Compartidos Misión, historia, mitos, símbolos Creencias, sistema de premios y castigos
ANDRES HATUM - LOS 4 OBJETIVOS DE UN SISTEMA DE COMPENSACIONES:
Atraer: El empleado tiene cada vez más poder a la hora de definir la oferta salarial y hace que las
organizaciones deban trabajar sobre paquetes de compensaciones atractivos.
Retener y comprometer: las organizaciones requieren mayor compromiso en el tiempo de sus
empleados.
Alinear: alinear el sistema de compensación a la estrategia de la compañía. Es una de las tareas
más difíciles.
Incentivar: sistema de compensaciones ha sido pensado para pagar la tarea realizada o un
diferencial por la persona que realiza el trabajo.
● Persona:
○ Principio: administración individual de las remuneraciones
○ Herramienta: evaluación de desempeño
○ En los dos principios anteriores estuvimos trabajando con los puestos sobre la base de un
requerimiento normal, sin pensar en las personas que los ocupan. Pero dos "telefonistas"
(que realizan la misma tarea), en la misma empresa, ¿deben ganar igual?, ¿importa la
voluntad, la eficiencia, el trato, en síntesis, el desempeño de cada uno?
○ La herramienta que mide el desempeño de los empleados se llama análisis del desempeño,
es la base sobre la cual aplicamos sistemas de incremento individual, que consiste en la
revisión periódica de las remuneraciones con el fin de otorgar incrementos diferenciados en
función del desempeño de cada empleado (competencias y distribución).
EDWAR E. LAWLER: recalca la importancia de la paga y del sistema de recompensas para los resultados
de la organización. Se ha especializado en poner foco a los sistemas de remuneración que se presentan
en las organizaciones las cuales, según su punto de vista, son influenciadas fuertemente por lo que
sucede en la sociedad
A los empleados que tienen más categoría les estamos pagando por debajo del mercado y en las más
bajas por encima o igual que el mercado. No estamos reteniendo a los empleados que son mejores en
materia estratégica.
No estamos siendo competitivos porque no llegamos si quiera al promedio de lo que paga el mercado.
Tampoco tenemos salarios sobrepagados. Tenemos un poco de salarios en situación de riesgo.
3) Indicadores:
● Compensaciones sobre facturación
○ (total de los costos salariales / facturación)
● Facturación por empleado
○ (total de la facturación / total de empleados)
● Compensaciones sobre costos
○ (total de los costos salariales / costos)
● Costos sobre empleado
○ (total de los costos / total de empleados)
● Posiciones fuera de las bandas salariales
○ (cantidad de puestos o personas fuera de sus categorías)
● Costo beneficio por empleado
○ (total de costos de la política de beneficios / cantidad de empleados)
● Alcance o uso de los beneficios de la empresa.
○ (cantidad de personas utilizan beneficios / cantidad de empleados)
TIPOS DE COMPENSACIONES:
1) La compensación directa: salarios, incentivos, bonos y comisiones
2) La compensación indirecta: prestaciones y beneficios ofrecidos por las empresas. Es una
compensación no financiera, incluye; programas de reconocimiento, puestos, gratificantes, apoyo
de la empresa, el ambiente, horarios flexibles, etc. Estas decisiones se complementan con
beneficios sociales y estímulos e incentivos.
4. Administrativos
5. Personal operario
BENEFICIOS A EMPLEADOS
Laslo Bock - Google
“Proporcionamos muchas prestaciones inusuales a nuestros empleados, tales
cómo comidas, médicos y lavanderías.
Somos conscientes de las ventajas a largo plazo para la empresa de esas
prestaciones. Esperamos que con el tiempo nos aporten beneficios en lugar de
disminuirlos.
Sabemos que se puede ser reacio a gastar dinero en prestaciones que ahorran
a los empleados un tiempo considerable y mejoran su salud y productividad”
NUEVO PARADIGMA – REVISAR
● Las organizaciones se ajustan a los colaboradores, antes no pasaba.
DESCUENTOS Y BENEFICIOS
● Estudios (acceso gratuito a posgrados y cursos). El 71% otorga acceso gratuito a posgrados y
cursos, la mayoría de ellas específicamente a mandos medios y jerárquicos, para desarrollarse
profesionalmente.
● Equilibrio vida personal y profesional (horarios flexibles, día de cumpleaños, licencia de
paternidad, extensión de licencias, etc.) El 66% trabaja con horarios flexibles, días de cumpleaños,
días compensatorios, días por paternidad y extensión de licencias.
● Financieros (préstamos de emergencia, cobertura de gastos por carga de familia, reconocimiento
por hijo, casamiento, antigüedad, etc.) El 86% otorga planes de retiro, préstamos de emergencia,
cobertura de gastos por cargas familiares, reconocimientos por hijo, casamiento, graduación o
antigüedad. En el 90% de las compañías los mandos jerárquicos tienen la posibilidad de participar
en el paquete accionario (adelanto de sueldo, etc)
3) Definición de los factores y grados: definir como valorizar los puestos. Se va a medir el
proceso
○ Los factores y grados deben plantearse antes de la construcción de las descripciones de
puesto, para garantizar que toda la info que se use para valuar los puestos se encuentre
relevada y descripta en ellas
○ Si ya se posee descripción de puestos, revisar para identificar si se debe ampliar su
contenido con el objetivo que al momento de evaluar este disponible la info.
4) Análisis y descripción de puestos: se observa que es lo que sucede en la planta y se entiende lo
que se hace en el puesto.
7) Revisión de situación de equidad interna: nos preguntamos si está dentro de la banda salarial.
identificamos inequidades por banda salarial.
11) Conformación del plan de trabajo y ajustes: se plantea cómo y de qué forma se le aumentará el
sueldo a los empleados que están por debajo de la banda salarial.
○ Validación de las decisiones de posicionamiento por categoría, puesto y persona
○ Validación de las acciones propuestas contra el puesto
○ Modificación de los esquemas variables de corto y largo plazo
○ Verificar el impacto en la competitividad
○ Cambios en los programas de beneficios
DESCRIPCIÓN DE PUESTOS: son las responsabilidades de cada posición. Impacta en todos los niveles
de las etapas dentro de la empresa. Es la explicación escrita de las condiciones de trabajo. Incluye el
propósito del mismo y el detalle de sus principales tareas y obligaciones.
- “Es la plataforma en la mayoría de las estructuras salariales, porque sin ella no podremos saber
realmente cuáles son las responsabilidades de cada posición”
○ En información y selección porque nos ayuda en capacitación para definir qué se necesita
○ En compensaciones para entender dónde queremos ir y donde estamos parados
○ La evaluación de desempeño, porque vamos a poder controlar el desempeño.
Componentes que se ven afectados por la descripción de puestos: perfil de competencias - objetivos de
rendimiento - planificación de carrera - estructura social - evaluación de desempeño - valoración de
puestos- selección de personal - etc.
DIFERENCIAS ENTRE ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS:
- Descripción de puestos:
- Declaración por escrito en la que se explican las responsabilidades, condiciones de trabajo
y competencias necesarias para un puesto determinado.
- Dentro de la organización las descripciones de puesto deben seguir un mismo formato, pero
la forma y contenido varían según la compañía.
- Análisis de puestos:
- Es un proceso en el que los analistas de RRHH obtienen datos sobre todos los puestos de
trabajo que existen en la organización, pero no necesariamente sobre cada persona que la
compone.
- Los analistas recaban información sobre diferentes trabajos de manera sistémica, la
evalúan y organizan.
- Obtiene los datos mediante entrevistas, cuestionarios, observación específica, grupo de
expertos o una combinación.
- Es el proceso por el cual se determina la información pertinente relativa a un trabajo
específico, mediante la observación y el estudio.
- Es la determinación de las tareas que componen un trabajo y de las habilidades,
conocimientos, responsabilidades y capacidades requeridas al trabajador para su adecuado
ejercicio y que diferencian al trabajo de todos los demás
El ANÁLISIS DEL PUESTO proporciona el material para escribir la DESCRIPCIÓN DEL PUESTO
CREAR LA MISIÓN DEL PUESTO: Describir en forma clara y sintética para qué existe la posición.
Acción → Objeto→ Guía → Resultado
Verbo infinitivo → Complemento → Marco de referencia → Resultado final
¿Qué se hace? → ¿Sobre qué lo hace? → ¿De acuerdo con que lo hace? → ¿Para qué?
Ejemplo: Dirigir y Administrar - la gestión financiera de la compañía - en base a las estrategias y políticas -
con el fin de garantizar los fondos para una correcta operación y obteniendo rendimiento de los activos
financieros.
Ponderación: asigna el peso específico a cada factor que se expresa de manera porcentual o
nominal. El objetivo es identificar qué factor es más relevante que otros.
2. GRADOS: son las distintas categorías que la integran cada factor. Poseen una descripción para
ayudar a interpretar y reconocer una ponderación. Se expresan también en descripciones y
valores. (a como menor - d como mayor)
a. El trabajo no demanda actividades de conducción, sin embargo, eventualmente transfiere
informaciones técnicas a otros funcionarios.
b. Conducción a nivel de Jefatura compuesta por Personal a nivel Operativos.
c. Dirige una Gerencia compuesta por Profesionales/Técnicos y Personal Operativo.
d. Conducción de varios Departamentos o Gerencias compuestas por Profesionales, Técnicos
y Personal Operativo.
3. VALUACIÓN DE PUESTOS: tiene como meta ordenar con un método objetivo a los puestos de la
organización. Solo aplican a los métodos cuantitativos o analíticos.
Busca obtener una estructura, reducir al mínimo la insatisfacción asociada a los diferenciales de
pago, contribuyendo establecer relaciones más armoniosas.
Es la comparación y análisis sistemático de las exigencias que el cumplimiento normal de
determinados puestos plantea a los trabajadores, sin tener en cuenta sus aptitudes individuales o
su rendimiento.
Se enfoca en la silla y no en las características de los personajes. El objetivo es un ordenamiento
jerárquico de los puestos
Valuación mínima – sumo la valuación mínima por cada factor (grado menor de desarrollo de los
factores)
Valuación máxima – sumo siempre la valuación máxima por factor, para llegar a la valoración
máxima (grado máximo posible del desarrollo de factores)
Valuación mínima – 75 puntos (sumatoria de la primera columna que son todos los mínimos)
Valuación máxima – 415 puntos (sumo todos los máximos posibles que incluyen a los del cuarto grado y
un único del quinto grado)
Progresión: Valores salariales que van a ser consecutivos, ascendentes para cada categoría. Cómo van a
estar estructurados los intervalos entre cada categoría.
● De magnitud igual: progresión aritmética
● De magnitud creciente: progresión geométrica.
4. ESTRUCTURA DE PUNTOS
Fórmula para la definición de Progresión en Puntos de las Categorías:
Método Aritmético: necesitamos los máximos y mínimos de la banda (lo saco de la tabla de factores y
grados); y la categoría (si unimos los puntos mínimos se forma una recta)
Ejemplo:
Y así lo haces sucesivamente para ir completando toda la tabla, ir completando de abajo para arriba.
Para la tabla promedio sumo los dos resultados de la misma categoría y lo divido por dos. Para la
comprobación haces máximo - mínimo y te tiene que dar lo mismo entre ellos.
El total máximo calculado (no el que ponemos al principio, el que debería dar si seguimos con el cálculo
tiene que ser de una diferencia máxima de la mitad o menos de las categorías que hay para que este bien
-Método Geométrico – (si unimos los puntos mínimos o máximos se forma una curva)
y asi lo haces sucesivamente para ir completando toda la tabla, ir completando de abajo para arriba.
Para la tabla promedio sumo los dos resultados de la misma categoría y lo divido por dos. Para la
comprobación haces máximo dividió (/) mínimo. (no es obligatorio hacerla, es para chequear)
DIFERENCIAS ENTRE CADA MÉTODO:
● El crecimiento numérico en la geométrica es exponencial (las bandas se van haciendo más
grandes) y en la aritmética es igual (no se solapa y las bandas son iguales).
● Al unir los puntos en un gráfico en a la aritmética es una recta y en la geometría es una curva.
● Aritmética: no hay tanto desarrollo de factores y se comportan en los primeros grados de factores.
● Geométricas: nos permite ver en que en las posiciones más bajas no se requiere tanto desarrollo
de factores. No todos requieren el máximo desarrollo de todos los factores, hay más variedad lo
que permite mayor crecimiento.
ELEMENTOS
Amplitud: es la diferencia porcentual entre el máximo posible a pagar en una categoría y el mínimo
Estructura y mercado:
Los rectángulos las categorías y dentro hay posiciones y debajo esta la línea de mercado. Por debajo de
mercado sólo hay 2 posiciones y todos los demás están bien.
cuando hay equidad interna – son las posiciones que entran dentro de la banda salarial
Si crece la línea de mercado nuestra posición cambia e influye en la estructura de remuneraciones porque
nos quedan muchas posiciones por debajo.
Promedio salarial— Sacamos el promedio de todas las categorías como dato para tener de referencia
para comparar los salarios individualmente.
Para ir completando la tabla, sumo la cantidad de salarios brutos que están dentro de cada categoría y los
divido por la misma cantidad.
5. ESTRUCTURA SALARIAL
Mid point: punto medio de la estructura salarial. Lo calculamos para comparar plata con puntos. Replico la
relación de progresión de puntos a la progresión salarial.
Para empezar a armar el cuadro, que se compone por: Mínimo – MidPoint - Máximo
Fuerzo dos datos el mínimo y máximo del midpoint tomando el promedio salarial mínimo y máximo.
$ = Puntos
1. Tomar el promedio salarial de las cat min y max como sus MidPoints
2. Calcular los MidPoint de las categorías del medio (o sea todas menos el min y maximo pq ya lo
calculamos)
3. Fórmula de la N
4. Calcular mínimos y máximos
Max – hago midpoint *1 + N
Min – Hgo midpoint *1 - N
Donde –
Y: es el Valor de $ de la categoría que se quiere identificar. (X)
Valor Ref Cat Min: es el valor medio de sueldos de la menor categoría.
Valor Ref Max: es el valor medio de sueldos de la máxima categoría de la escala.
Evaluación N: es el mínimo de puntos de la categoría que se quiere identificar.
Puntos medios Cat Min: es el valor en puntos medio de la menor categoría.
Puntos Medios Cat Max es el valor en puntos medio de la mayor categoría.
Este va a ser el resultado del mid point de la categoria dos y asi con esta fórmula vas completando
sucesivamente el midpoint de las siguientes categorias. Los números siempre van a ser los mismos para
calcular todas las categorias salvo el (Evaluación N), que va a depender de la categoria que querramos
calcular.
Pasos:
1. Calculo la N con esta fórmula: 1 + N / 1 - N = (porcentaje dado de la consigna)
2. Una vez que saco N, tomo el MidPoint de la categoria a calcular y hago
a) Punto Maximo = Punto Medio *(1 + N)
b) Punto Minimo = Punto Medio * (1 - N)
6. ANÁLISIS DE EQUIDAD INTERNA: Busca revisar cuán equitativo está siendo nuestra realidad
salarial vs lo que dice la estructura (mi deber ser)
Alguien que está por debajo del mínimo de la banda representa la inequidad interna, además es un riesgo
de fuga de talento, que la persona pueda renunciar al trabajo.
$ por debajo Mínimo Banda: Comparar el salario bruto con el mínimo de la banda salarial, se
completa poniendo: dentro o si está por debajo se calcula el monto, la diferencia por la cual no está
dentro.
% por debajo Mínimo Banda: para los datos que están por debajo se hace en porcentaje % = ($
por debajo Mínimo Banda / Salario bruto) * 100
Se hace dependiendo de la banda que la consigna te pida por categoría, para ver en cual fijarse si esta por
dentro o por fuera.
Ejemplo— De las categorías del 1 al 4 lo ideal es posicionar en el mínimo de la categoría a aquellos
puestos que se encuentran por debajo de la banda y de las categorías 5 y 6 llevarlos al punto medio de la
categoría.
Cuando me supero del presupuesto que me dan para hacer los ajustes pongo un tope ejemplo del 20%,
aquellos que no superen una diferencia del 20% no lo hago, y solo hago los que superan ese tope. (para el
tope es ir probando con qué porcentaje llego al presupuesto presentado.)
- seleccionar las posiciones críticas que necesitan un ajuste y aquellas que no.
- Puestos clave, se necesita la información de la empresa (no la tenemos)
- cantidad de personas por posición (ocupación)
Aquellos que estén por debajo del tope pongo el mismo número que este en el ajuste ideal y aquellos que
tengan un porcentaje mayor al del tope hago el cálculo.
Motivo es llegar al 100% de las personas en situación de inequidad. (hacerles un aumento)
NUEVO SALARIO: para aquellos que pusimos la misma plata que en el ajuste para el nuevo salario
tomamos el dato de la banda salarial que pida la consigna, Ej si dice tomar el midpoint en categoría 5, para
aquellos que no modifique su ajuste tomo el dato que está en el midpoint.
Para aquellos que si se modifican el ajuste hago: el sueldo * 1,tope%
Para saber si el cambio en la amplitud favorece o no a los salarios de las posiciones, fijarme:
Ver si se compara contra midpoint, no cambia si incrementas o bajas la amplitud, porque siempre
comparas contra el midpoint de la banda, no estás viendo si llegas o no al mínimo.
Si se compara contra el mínimo y yo aumento mi amplitud, haces que el mínimo baje.
Si comparas contra el mínimo y comparas contra el mínimo, te conviene agrandar la amplitud
porque te “cuesta menos” llegar al mínimo.
Si comparas contra el mínimo y achicas la amplitud, te cuesta más llegar al mínimo y generas
insatisfacción en la situación de estas categorías
ARITMÉTICA GEOMÉTRICA
Gráfico