MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
GRUPO N°: 06
SECCIÓN:
20622
DOCENTE:
CARMEN KAREN PAMELA GUTIERREZ ROMERO
PRESENTADO POR:
CHUAN CARHUAJULCA, ROSA YANET
DE LA FLOR CHAVEZ, LAURA ESTHER
MENDOZA CHÁVEZ, NURIA DESIRE
ORTEGA ATOCHE, GRACE ANAI
RAMÍREZ ROSALES, HÉCTOR HENRY
2024
MODELOS TEÓRICOS
DE LA MOTIVACIÓN
¿QUÉ ES LA Tú puedes
MOTIVACIÓN?
Motivación procede del término latino "motio“ que significa
movimiento. La motivación podría verse, pues, como la
fuerza, el impulso, la energía, el deseo, la buena
disposición que activa o mueve al sujeto hacia el logro de
un objetivo o fin. Es una combinación de
procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos
que decide, en una situación dada, con qué vigor se actúa y
en qué dirección se encauza la energía.
lograrlo !!
Teorías Homeostáticas
Estas teorías postulan que los seres humanos están motivados para
satisfacer necesidades biológicas y mantener un estado de equilibrio
interno.
Clark Hull: Teoría de la motivación de la pulsión; sugiere que la
motivación surge de la necesidad de reducir las tensiones
internas, o impulsos, y restaurar el equilibrio homeostático.
Kurt Lewin: La conducta está en función de las condiciones del
individuo y las del ambiente.
Freud: Los desequilibrios psicológicos producidos por
emociones (o enfermedades mentales) suponen la reducción de
una tensión que vuelve a equilibrar el organismo a través de los
mecanismos de defensa.
Teoría Hedonista
Esta teoría sostiene que el objetivo principal de la actividad
humana , es obtener placer y evitar el dolor.
El modelo de motivación de Freud se centra en la búsqueda de
placer a través de la reducción de la tensión causada por
necesidades corporales innatas.
Principales representantes: Paul T. Young, Thorndike, McClelland
Incentivo: Un elemento clave en el comportamiento motivado.
Se refuerza y premia el comportamiento mediante recompensas.
TEORÍAS COGNITIVAS
La fuerza motivacional está en función de la expectativa que tiene
el sujeto sobre la consecución de la meta y del valor del refuerzo.
Representa el deseo del sujeto por aproximarse o alejarse de algo.
Son procesos internos al individuo lo que le mueve a actuar:
elecciones, decisiones, planes, intereses, expectativa de éxito o de
fracaso.
TEORIA DE LA ATRIBUCION DE HEIDER: Las acciones humanas
están causadas por dos clases de fuerzas : personales y ambientales
TEORIA DE LA DISONANCIA COGNITIVA DE LEON FESTINGER:
Como la producción de una disonancia cognitiva es desagradable las
personas se ven impulsadas a reducirla
TEORIA DE LAS EXPECTATIVAS DE ALBERT BANDURA:
Expectativa de eficacia: convicción de poder hacer algo, y expectativa
de resultado juicios sobre el propio desempeño.
Teorías Humanistas
Estas consideran que los motivos vienen determinados por las
tendencias a la autorrealización personal que manifiestan los
seres humanos.
Maslow, Rogers y otros humanistas, tienen en común su
firme convicción de que las personas están constantemente
motivadas por la necesidad innata de explotar su potencial.
MENSAJE
MOTIVADOR:
"Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo.
Ni siquiera yo. Si tienes un sueño, tienes que protegerlo.
Las personas que no son capaces de hacer algo por ellos
mismos, te dirán que tú tampoco puedes hacerlo.
¿Quieres algo? Ve por ello y punto"
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS:
Araya-Castillo, L., & Pedreros-Gajardo, M. (2013). Análisis de las
teorías de motivación de contenido: una aplicación al mercado
laboral de chile del año 2009. Revista de Ciencias Sociales (Cr),
4(142), 45-61.
https://www.redalyc.org/pdf/153/15333870004.pdf
Ruble, D. N. (1984). Teorías sobre la motivación de logro:
perspectiva evolutiva. Infancia y aprendizaje, 7(26), 14-29.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02103702.1984.1
0822031
Estrada, L. (2018). Motivación y emoción.
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