Texto
Tipología textual
¿Existen Textos puros?: si, según secuencias textuales dominantes y envolventes, por un lado,
secundarias e incrustadas por el otro.
Maneras de clasificar textos:
- Según el canal
- Según el código
- Según la temática.
Tipología textual según la intención comunicativa: la tipología textual más práctica se clasifica
los textos según la intención comunicativa de estos.
Narrativos:
Son aquellos en los que se cuentan un acontecimiento real o imaginario. Ocurren a unos
personajes, en un tiempo y espacio definidos. Hay una historia y un relato o trama.
Características: presencia de secuencias textuales de carácter descriptivo y dialógico. La
coherencia textual viene marcada por la acción del narrador. Por los personajes y por la lógica
de los acontecimientos. La cohesión textual se consigue mediante el uso de conectores de tipo
temporal. El verbo adquiere una especial relevancia: la abundancia de verbos proporciona
dinamismo y acción.
Descriptivos:
Describir es como pintar con palabras un objeto, un paisaje, un animal o una persona.
Características: el éxito o fracaso de una descripción se basa en que el compositor sepa
observar bien y sepa utilizar los adjetivos (cualidades de los seres) y los verbos(acciones de
estos)
Sino saber elegirlos de acuerdi con la intencion de quien escribe. En cuanto al estilo dominan
los enunciados breves: oraciones simples, elementos coordinados, subordinadas sencillas.
Expositivo:
La exposición es un tipo de texto oral o escrito, en el que se explica y se desarrolla un tema con
la finalidad de informar y proporcionar conocimientos. Existen diversas clases de exposiciones,
- Según el ámbito donde estas se dan (académico, laboral, social…)
Características: vocabulario preciso (uso de tecnicismos si el tema es científico). claridad y
sencillez (lenguaje directo, correcto, conciso y breve; debe ser objetivo y preciso; orden y
relación jerárquica de las ideas), uso de la tercera persona verbal y de formas impersonales,
uso de ejemplos y citas, para ser lo más claro posible.
Argumentativo:
Son discursos realizados con el objetivo de convencer, persuadir o reforzar al destinatario
sobre determinado punto de vista. Todo parte de una tesis, opinión sobre un tema, y unos
argumentos, que son las razones que sostienen esa tesis. Por eso dicen que este tipo de textos
tiene función apelativa o conativa, ya que tratará de influir en el receptor.
Características:
Características generales de cada tipología
LA TIPOLOGÍA TEXTUAL
Es la forma en como se organizan los diversos tipos de texto, según diferentes criterios.
Según la Intención comunicativa: el propósito, meta o finalidad con la que ha sido redactado
dicho texto.
- Narrativos: como intención contar una historia yya sea real o ficticia, que le sucede a
una serie de personajes en un espacio y tiempo determinado. Posee la estructura base
de inicio, nudo y desenlace. Un cuento, una novela, un mito, una leyenda, una crónica,
una biografía, etc.
Ejemplo:
- Informativos: tiene por intención comunicativa, brindar una serie de hechos o datos
sobre un acontecimiento para facilitar así la compresión del lector. Posee un lenguaje
objetivo, preciso y claro. Suele además poseer un título (titular), un desarrollo y un
cierre. Una noticia, una carta formal, un memorando, un oficio, un informe, un
reglamento, etc.
Ejemplo: este tipo de textos busca ofrecer una serie de datos sobre un
acontecimiento.
- Expositivos: tiene por objetivo explicar un tema de forma objetiva, clara y precisa, los
textos expositivos, suelen responder a las preguntas (¿cómo? ¿Y Por qué?), su
estructura es muy parecida a los textos informativos, es decir, tienen un título,
desarrollo o cuerpo, cierre o conclusión pero la diferencia es que estos textos explican
un tema, podemos identificar dos tipos de texto: los divulgativos (que están destinados
para un público amplio y general) y los especializados (para un público especializado ya
que poseen un lenguaje y terminología técnica).
Ejemplo:
- Descriptivos: como finalidad explicar las características o cualidades de un objeto,
persona o lugar, etc. Posee un titulo y un desarrollo descriptivos, usa un lenguaje lleno
de adjetivos , comparaciones, metáforas, etc. Pueden ser objetivos(describenn la
realidad tal y como es) o subjetivos (describe la realidad pero de una perspectiva
connotativas usando diversos recursos estilisticos). Un retrato, una etopeya, una
topografía, una caricatura.
Ejemplo: busca explicar las caracteristicas fisicas
- Argumentativos: su intención es convencer o persuadir a un lector sobre un punto de
vista o idea especifica. Esa idea se llama tesis y debe defenderse con argumentos, los
cuales son justificaciones coherentes y razonables que le dan fuerza a dicha tesis. Una
introducción, un cuerpo argumentativo y una conclusión. Un articulo de opinión, un
ensayo, un texto publicitario, un texto filosófico, entre otros.
Ejemplo: podemos identificar los elementos básicos.
instructivo: manuales, recetas, entre otros. Un texto instructivo se estructura a
partir de la lista de materiales y el desarrollo de la instrucción.
Narrativos: Cuentos, novelas y fábulas, entre otros. Por ejemplo, un texto
narrativo clásico se estructura en introducción o inicio, desarrollo o nudo y
desenlace. No obstante, no todos los textos narrativos conservan fielmente
esta estructura.
Descriptivo: Prosopografía, etopeya y autorretrato, entre otros. Un texto
descriptivo se organiza a partir de tres procedimientos: establecimiento del
tema, caracterización y relación con el mundo exterior.
Expositivo: Conferencias, libros de texto y artículos científicos, entre otros.
Un texto expositivo se divide en introducción, desarrollo y conclusiones.
Argumentativo: Disertaciones, ensayos, columnas de opinión, entre otros.
Un texto argumentativo se compone de tres elementos: la tesis, el cuerpo
argumentativo y la conclusión. Ejemplo: Pedro necesita explicar por qué
no está de acuerdo con la aplicación de pruebas estándar en la
universidad en donde estudia, para hacerlo ¿qué tipo de texto debe
escribir? Argumentativo porque: La intención comunicativa de Pedro es
persuadir a los directivos de la universidad para que no se apliquen pruebas
estándar. Para que pueda cumplir con su objetivo, tiene que argumentar por
qué no son adecuadas.
TEXTO INSTRUCTIVO:
Instrucciones para crear un robot
1. Determine lo que deberá construir.
2. Cree el esquema para su robot.
3. Elija las partes.
4. Ordene las partes.
5. Mida y corte el chasis.
6. Ensamble el robot.
7. Conecte los cables.
8. Cargue la batería.
9. Juegue con su robot.
TEXTO NARRATIVO:
«LA ESQUINA»
Por Carlos Moregó Gómez
«Apago la luz y lo noto en la esquina de mi habitación. Impasible.
Enfermizo. Sus ojos clavados en mí y su boca entreabierta. No sé qué
quiere, soy incapaz de hablarle. Me giro y rezo por que se marche. Nunca lo
hace. Y cada día se acerca un paso más.»
TEXTO DESCRIPTIVO
Cangrejo sabanero
Publicado por: Cindy Castiblanco
El cangrejo sabanero es un crustáceo invertebrado de la especie
Neostrengeria macropa, es de pequeño tamaño y cuerpo corto, mide 5
centímetros de ancho, más o menos lo que suman dos falanges de tu dedo
índice, y sus colores varían entre el violeta oscuro, ocre, café y rojo intenso.
TEXTO EXPOSITIVO
Leonardo da Vinci
Pintor, inventor, escultor, arquitecto, ingeniero, astrónomo... Clasificar al
italiano Leonardo da Vinci en una sola disciplina es una tarea imposible. Su
figura encarna perfectamente el ideal del hombre del Renacimiento. Como
inventor dejó trazadas las ideas de lo que luego serían dispositivos y
aparatos tan dispares como el paracaídas, el helicóptero y el tanque,
aunque el nivel tecnológico de su época hizo imposible que los viera
convertidos en realidad. Sin duda, su legado más universal está en el
campo de la pintura. Obras magnas como La última cena o La dama del
armiño han quedado relativamente eclipsadas por la dimensión de su
cuadro más famoso: la Mona Lisa, o Gioconda, expuesta en el museo del
Louvre de París y convertida en un auténtico ícono popular.
TEXTO ARGUMENTATIVO
La lectura y escritura en tiempos de redes sociales.
El desafío de descubrir daños o beneficios que genera la utilización
y aplicación de las nuevas tecnologías en los jóvenes
Estos nuevos “estilos lingüísticos” que circulan por las redes suelen estar
viciados de palabras mal escritas que, a entender de algunos maestros,
corren el riesgo de transformarse en un lenguaje naturalizado. No obstante,
ello, los jóvenes que escriben y leen en soportes digitales saben que
muchos de los enunciados que circulan por las redes no son “políticamente
correctos” en la escuela y, en este sentido, estas expresiones no se integran
al lenguaje científicamente establecido.
Fragmento tomado de El [Link]
TEXTO INSTRUCTIVO: EJEMPLO: En la universidad le solicitan hacer un
trabajo colaborativo sobre netiqueta, ya que en los encuentros sincrónicos se
han presentado inconvenientes. El grupo decide hacer una cartilla digital.
¿Cómo se puede clasificar a este tipo de textos? PORQUE, En este contexto,
la cartilla digital tiene como objetivo presentar indicaciones o pautas de
comportamiento en los encuentros sincrónicos, por tanto, se puede clasificar
dentro de los textos instructivos.
Puntos extra
