1 GÉNEROS LITERARIOS

¾ Comprende los criterios que se utilizaron para clasificar las obras

literarias.
¾ Conoce los principales géneros literarios dados por la
institucionalidad.

Helico curiosities

Lectura
Género lírico
Los novios
Tendidos en la yerba
una muchacha y un muchacho.
Comen naranjas, cambian besos
como las olas cambian sus espumas

Tendidos en la playa
una muchacha y un muchacho.
Comen limones, cambian besos
como las nubes cambian sus espumas.

Tendidos bajo tierra

una muchacha y un muchacho.
Nadie dice nada, no se besan,
cambian silencio por silencio.
Octavio Paz

Género dramático
MUCHACHO.— Te gustan las naranjas.
MUCHACHA.— Me gustan, sí, como las olas que brotan espumas, como estos limones que brotan también.
MUCHACHO.— Mira la playa, es bella.
MUCHACHA.— La yerba, la playa o esta tierra, todo eres tú. (Y un beso apasionado los calló...).

Género narrativo
“Aquella tarde dos jóvenes llegaron a una extensa playa; a los alrededores la yerba, y la floresta crecía; ricos
limones y naranjas que producían daba la apariencia de que la primavera. Los muchachos se echaron en la yerba
cambiaron palabras y un gran beso apasionado frente al mar”.

¾ El texto puede cambiar si tú te lo propones, solo debemos darle distintas características propias de cada género.

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Responda.
1. Después de haber leído los fragmentos anteriores, mencione dos características de cada género.
Narrativo Lírico Dramático
LITERATURE

2. Intenta modificar el poema siguiente a género dramático.

RIMA XXX
Asomaba a sus ojos una lágrima
y a mi labio una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto
y la frase en mis labios expiró.
Yo voy por un camino, ella por otro;
pero al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: “¿Por qué callé aquel día?”. Gustavo Adolfo
Y ella dirá: “¿Por qué no lloré yo?”. Bécquer

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Note
En la actualidad, los premios a la
literatura más destacados del mun-
do hispánico (sin considerar los
premios nacionales que cada país
otorga en las diferentes disciplinas
científicas y géneros literarios) son
el Premio Cervantes, el Premio Casa
de las Américas, el Príncipe de Asturias de las Letras, el
Rómulo Gallegos (Venezuela), el FIL de Literatura (México,
antes Premio Juan Rulfo), el Biblioteca Breve, el Nadal y el
Planeta (todos ellos para novelas), y el Premio Adonáis y el
Lazarillo de literatura infantil (para poesías).

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Helico theory
GÉNEROS LITERARIOS

LITERATURE
I. Definición
Los géneros literarios son técnicas expositivas singula-
res que están ligadas a ciertas leyes de forma y de con- Did you know...?
tenido histórico o no; las obras literarias, en general, A lo largo del siglo XIX, el concepto de género sufre cons-
están sometidas a dichas técnicas. La primera clasifi- tantes cambios. En el siglo XX, se intentan explicaciones
cación de los géneros literarios pertenece a Aristóte- distintas, motivadas por la variedad de perspectivas que
motivan las corrientes de vanguardia.
les, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática.
El primero ha extendido su significado y evolucionó a
través de la novela, que es la noción más amplia de la
narrativa.
1. Género: Conjunto de características generales que permiten la clasificación de las obras en consideración a su
forma y fondo.
2. Especie: Conjunto de características particulares que permiten una subdivisión de las obras dentro de un género.
La clasificación de los géneros literarios es la siguiente:
A. Género lírico: Es un género literario que corresponde a la poesía y trata de temas sentimentales e indivi-
duales. Es un género subjetivo, donde se expone opiniones y sentimientos de manera íntima. Es altamente
subjetiva.
a. Oda: Expresa entusiasmo. Usa un tono solemne y lenguaje alturado.
Ejemplo: “A Francisco Salinas”, Fray Luis de León.

b. Elegía: Denota un dolor profundo. Lamenta la pérdida de un ser querido.

Ejemplo: “Coplas a la muerte de mi padre”, Jorge Manrique.

c. Égloga: Presenta una composición campestre. Los pastores expresan sus sentimientos.
Ejemplo: “Égloga I”, Garcilaso de la Vega.

d. Sátira: Se burla de personajes públicos.

Ejemplo:   “Salvedades”, Juan del Valle y Caviedes.
A los médicos no los satisfago
y salvedades no hago.
A todos, por idiotas, los condeno
porque ninguno hay bueno...

e. Epigrama: Es un poema breve e ingenioso que se emplea para exponer un pensamiento satírico.
Ejemplo: Todo necio
confunde valor y precio,
el ojo que ves no es
ojo porque tú lo veas,
es ojo porque te ve.
Antonio Machado
f. Madrigal: Son las quejas de un amor no correspondido.

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B. Género épico: La palabra epos significa en griego ‘narración’. En la épica, se narran hazañas de héroes
históricos o legendarios.
a. Epopeya: Narra hechos históricos magnificados con personajes sobrehumanos.
Ejemplo: La Odisea, Homero.
LITERATURE

b. Cantar de gesta: Exalta hazañas de personajes de la formación de nacionalidades europeas.

Ejemplo: El mio Cid, Anónimo.

c. Poemas épicos: Toma como modelo a las antiguas epopeyas. Es más culto.
Ejemplo: Jerusalén libertada, Torcuato Tasso.

C. Género dramático: Es un género literario que consiste en la representación a través del diálogo. Está
dividida en actos y escenas.
a. Tragedia: Es la especie teatral más antigua. Trata de temas funestos.
Ejemplo: Romeo y Julieta, William Shakespeare.

b. Comedia: Es de corte jocoso y humorístico. Satiriza a personajes públicos.

Ejemplo: El avaro, Molière.

c. Drama: Es una especie intermedia entre la tragedia y comedia. Expone una situación conflictiva.
Ejemplo: Fuenteovejuna, Lope de Vega.

d. Autosacramental: Es una especie teatral breve de carácter alegórico. Es de contenido religioso.

Ejemplo: El gran teatro del mundo, Calderón de la Barca.

D. Género narrativo: Es un género literario que contiene historias ficticias o reales, estas pueden ser o no
ser ajenas a las experiencias del autor.
a. Novela: Es un relato extenso con muchos personajes. Utiliza varios narradores.
Ejemplo: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes Saavedra.

b. Cuento: Es un relato breve, debido a que presenta una anécdota.

Ejemplo: El gato negro, Edgar Allan Poe.

E. Género expositivo: Se ubica entre el análisis racional y la creación literaria. La actual crítica literaria
considera como un quinto género al llamado genero expositivo, en donde son incluidas todas aquellas
obras que presentan de forma ordenada y sistemática el pensamiento y opinión del autor sobre un determi-
nado tema. A esto se le conoce con el nombre de ensayo. Este género se inició durante el Renacimiento
europeo gracias a los escritos de Michel de Montaigne.

Did you know...? Did you know...?

El escritor peruano Ricardo Palma El ensayo, creado por Michel de Mon-

creó una nueva especie literaria na- taigne durante el Renacimiento, es
rrativa conocida como tradición. considerado una especie del género
expositivo.

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Helico synthesis

LITERATURE
GÉNEROS LITERARIOS

se clasifican en

Épico Narrativo Lírico Dramático

¾ Objetivo ¾ Objetivo ¾ Subjetivo ¾ Objetivo-subjetivo

¾ Función narrativa ¾ Función narrativa ¾ Función expresiva ¾ Función representativa
en verso en prosa

1. Epopeya 1. Novela 1. Oda 1. Tragedia

2. Cantar de gesta 2. Cuento 2. Elegía 2. Comedia

3. Poema épico 3. Leyenda 3. Égloga 3. Drama

4. Mito 4. Madrigal 4. Auto sacramental
5. Crónica 5. Sátira 5. Sainete
6. Fábula 6. Epigrama 6. Entremés

7. Epístola

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Helico practice
Aplico lo aprendido
LITERATURE

1. Complete el esquema.

GÉNERO NARRATIVO

Novela Cuento Fábula

Ejemplos: Ejemplos: Ejemplos:

2. Complete.

Eneida Epopeya

Elegía

Comedia

Cuento

3. ¿Qué es una tragedia?

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Demuestro mis conocimientos

4. Complete.

a.
Géneros
literarios b.
tradicionales
c.

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5. Indique a qué género pertenecen las siguientes obras literarias:

a. Bodas de sangre _____________________________________

b. Trilce _____________________________________

LITERATURE
c. Los tres mosqueteros _____________________________________

d. Paco Yunque _____________________________________

e. La Odisea _____________________________________

f. Ña Catita _____________________________________

g. Divina comedia _____________________________________

h. La palabra del mudo _____________________________________

i. Crónica de una muerte anunciada _____________________________________

j. Veinte poemas de amor y una canción desesperada _____________________________________

6. Intente modificar este párrafo (Los ojos de Judas) en poesía. Una técnica algo inusual es recortar frases u oraciones
del párrafo y pegarlas en desorden. Es genial. ¡Inténtalo!

Los ojos de Judas

El puerto de Pisco aparece en mis recuerdos como una mansísima aldea, cuya belleza serena y extraña acrecentaba
el mar. Tenía tres plazas. Una, la principal, enarenada, con una suerte de pequeño malecón, barandado de madera,
frente al cual se detenía el carro que hacía viajes al “pueblo”; otra, la desolada plazoleta donde estaba mi casa, que
tenía por el lado oriente una valla de toñuces; y la tercera, al sur de la población, en la que había de realizarse esta
tragedia de mis primeros años.

En el puerto yo lo amaba todo y todo lo recuerdo porque allí todo era bello y memorable. Tenía nueve años, empe-
zaba el camino sinuoso de la vida, y estas primeras visiones de las cosas, quien , que no se borran nunca, marcaron
de manera tan dulcemente dolorosa y fantástica el recuerdo de mis primeros años que así formóse el fondo de mi
vida triste. A la orilla del mar se piensa siempre; el continuo ir y venir de olas; la perenne visión del horizonte; los
barcos que cruzan el mar a lo lejos sin que nadie sepa su origen o rumbo; las neblinas matinales durante las cuales
los buques perdidos pitean clamorosamente, como buscándose unos a otros en la bruma, cual ánimas desconsoladas
en un mundo...

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Asumo mi reto
7. Observe atentamente.

Y, mirando el paquetito, preguntó:

LITERATURE

—¿Qué me traes?
—Una pitillera de plata. Ya le hablé de ella la última vez que estuve aquí.
Alena Ivanovna tendió la mano.
—Pero ¿qué te ocurre? Estás pálido, las manos te tiemblan. ¿Estás enfermo?
—Tengo fiebre —repuso Raskolnikof con voz anhelante. Y añadió, con un visible esfuerzo—: ¿Cómo no ha de estar
uno pálido cuando no come?
Las fuerzas volvían a abandonarle, pero su contestación pareció sincera. La usurera le quitó el paquetito de las manos.
—Pero ¿qué es esto? —volvió a preguntar, sopesándolo y dirigiendo nuevamente a Raskolnikof una larga y pene-
trante mirada.
—Una pitillera... de plata... Véala.

¿A qué género literario hace alusión el texto citado? ¿Qué procedimientos se han empleado?
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8. Lea atentamente y responda.

Texto 1
La rosa
no buscaba la aurora:
casi eterna en su ramo
buscaba otra cosa.

La rosa
no buscaba ni ciencia ni sombra:
confín de carne y sueño
buscaba otra cosa.

La rosa
no buscaba la rosa:
inmóvil por el cielo
¡buscaba otra cosa!
Federico García Lorca
Texto 2
De la etimología griega rhódon que se entiende como ‘efluvio oloroso’, ‘lo que es fragante’ o ‘lo que desprende
olor’. La rosa, de la familia de las rosáceas, de tallo semileñoso flores que son generalmente aromáticas, cuentan
con un grupo de pétalos, los cuales varían de colores y estas pueden ser rojas, blancas, rosadas, naranjas, etc. Ade-
más, la rosa era considerada como símbolo de belleza por babilonios, sirios, egipcios, romanos y griegos. En Egipto
y Grecia, tuvo una especial relevancia, y mucho más en Roma. Los romanos cultivaron la rosa intensamente, siendo
utilizados sus pétalos para ornamento, así como la planta en los jardines en una zona denominada Rosetum. Tras
la Edad Media, donde su cultivo se restringió a Monasterios, vuelve a surgir la pasión por el cultivo del Rosal. Un
ejemplo de esta pasión fue la emperatriz Josefina que a partir de 1802 en su Palacio de la Malmaison llegó a poseer
una colección de 650 rosales. Las colecciones de rosas se han multiplicado desde entonces.
De acuerdo a los textos 1 y 2, señale la afirmación correcta.
A) El texto 1 pertenece a la épica porque es una narración en verso.
B) Los dos textos tienen como principal función informar sobre un tema.
C) El texto 2 emplea como medio de expresión la prosa.
D) La única diferencia entre los dos textos se da en la forma de escritura.

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SCORE

Helico workshop

Aplico lo aprendido Asumo mi reto

LITERATURE
1. La primera visión del tema de los géneros lo encon- 7. El sí de las niñas (Acto II)
tramos en un texto de teoría literaria clásica titulado ESCENA VII
A) la Teogonía. B) el Organón. Doña Francisca, don Carlos
C) la Poética. D) la Ilíada. (Sale don Carlos por la puerta del foro)
DON CARLOS.— ¡Paquita!.. ¡Vida mía!.. Ya estoy
2. Los ensayos son textos que exponen ideas de manera aquí... ¿Cómo va, hermosa, cómo va?
ordenada y están escritos de modo elegante. Estos se DOÑA FRANCISCA.— Bienvenido.
ubican en el género
DON CARLOS.— ¿Cómo tan triste? ¿No merece
A) épico. B) lírico. mi llegada más alegría?
C) expositivo. D) didáctico.
DOÑA FRANCISCA.— Es verdad, pero acaban de
sucederme cosas que me tienen fuera de mí... Sabe
3. De los ojos tan fuertemientre llorando, usted... Sí, bien lo sabe usted... Después de escrita
tornava la cabeça í estávalos catando. aquella carta, fueron por mí... Mañana, a Madrid...
Vío puertas abiertas e uços sin cañados. Ahí está mi madre.
Alcándaras vázias sin pielles e sin mantos
DON CARLOS.— ¿En dónde?
e sin falcones e sin adtores mudados.
Sospiró mio Cid ca mucho avié grandes cuidados... DOÑA FRANCISCA.— Ahí, en ese cuarto. (seña­
El fragmento anterior es el inicio formal de un texto lando el cuarto de doña Irene).
perteneciente al género De acuerdo al fragmento anterior de la obra El sí de
A) épico. B) lírico. las niñas, se puede afirmar que pertenece al género
dramático porque
C) dramático. D) expositivo.
A) expresa sentimientos y emociones personales del
autor.
Demuestro mis conocimientos
B) emplea como procedimiento literario al diálogo.
4. Es la primera especie épica occidental. Desarrolla
C) recurre al verso como procedimiento expresivo
temas heroicos o grandiosos; generalmente, relacio-
formal.
nados con asuntos y personajes mitológicos.
D) describe acciones y personajes de forma objetiva.
A) Cantar de gesta B) Epopeya
C) Oda D) Novela
8. José y Luis asistieron a la puesta en escena de una
obra teatral. Al finalizar, ambos coincidieron en que
5. Marque la alternativa incorrecta sobre el género lírico. la obra les gustó porque al inicio esta presentaba
hechos conflictivos; sin embargo, al final había una
A) Expone ideas de modo objetivo.
solución feliz a todos los conflictos.
B) Recurre a la función expresiva.
De acuerdo a las características de la obra que José
C) Generalmente, se expresa en verso.
y Luis vieron, ¿a qué especie dramática pertenece?
D) La voz poética expresa su mundo interior.
A) Tragedia B) Comedia
C) Drama D) Autosacramental
6. Género literario que presenta hechos narrados en
verso, donde sus protagonistas son seres dotados de
grandiosidad.
A) Épico B) Lírico
C) Dramático D) Narrativo

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SCORE

Helico challenge
LITERATURE

Nivel I Nivel II
1. En el siguiente cuadro establezca dos diferencias entre 3. Novia: (Seria) sigue peinándome.
el género épico y lírico.
Criada: (Peinándola) ¡Dichosa tú que vas a abrazar
ÉPICO NARRATIVO a un hombre, que lo vas a besar, que vas a sentir su
peso!
Novia: Calla.
Criada: Y lo mejor es cuando te despiertes y lo
sientas al lado y que él te roza los hombros con su
aliento como una plumilla de ruiseñor.
Novia: (Fuerte.) ¿Te quieres callar?
El texto anterior evidencia un rasgo formal propio
2. “Desde la puerta de La Crónica Santiago mira la del género
avenida Tacna, sin amor: automóviles, edificios des-
iguales y descoloridos, esqueletos de avisos lumino- A) expositivo. B) narrativo.
sos flotando en la neblina, el medio día gris. ¿En qué C) oratoria. D) dramático.
momento se había jodido el Perú? Los canillitas me-
rodean entre los vehículos detenidos por el semáforo 4. _________ es considerado como el primer teórico
de Wilson voceando los diarios de la tarde y él echa de la literatura y la obra _________ como el primer
a andar, despacio, hacia la Colmena. Las manos en tratado teórico.
los bolsillos, cabizbajo, va escoltado por transeún-
tes que avanzan, también, hacia la Colmena. Las Marque la alternativa que completa correctamente el
manos en los bolsillos, cabizbajo, va escoltado por enunciado anterior.
transeúntes que avanzan, también , hacia la Plaza A) Horacio - Epístolas
San Martín. El era como el Perú, Zavalita, se había
B) Homero - La odisea
jodido en algún momento”.
C) Aristóteles - La poética
En el fragmento presentado de la novela Conversa­
D) Platón - Arte poética
ción en la Catedral de Mario Vargas Llosa se ca-
racteriza por ser ________, rasgo básico del género
________. Nivel III
A) subjetivo - lírico 5. Con respecto a los géneros literarios, ¿qué alternati-
B) objetivo - lírico va contiene una información correcta?

C) descriptivo - dramático A) La prosa poética es una forma de expresión ex-

D) narrativo - épico clusiva de la lírica y la épica.
B) El género más subjetivo es el lírico por expresar
sentimientos personales.
C) La descripción y la narración siempre están pre-
sentes en la dramática.
D) El género dramático precisa del diálogo, un es-
cenario y un narrador.

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Helico homework
Nivel I 5. Con respecto a los géneros literarios, marque la al-

LITERATURE
ternativa correcta sobre el siguiente fragmento de La
1. Es característica del género lírico.
vida es sueño, de Calderón de la Barca.
A) Objetivo B) Dialogado
SEGISMUNDO.— ¡Ay mísero de mí! ¡Y ay infelice!
C) Subjetivo D) Prosa
ROSAURA.— ¡Qué triste voz escucho!
Con nuevas penas y tormentos lucho.
Nivel II
CLARÍN.— Yo con nuevos temores.
2. Especie dramática religiosa de un solo acto.
ROSAURA.— Clarín...
A) Drama
CLARÍN.— Señora...
B) Sátira
ROSAURA.— Huigamos los rigores
C) Tragedia
desta encantada torre.
D) Autosacramental
A) Emplea el verso octosílabo; por lo tanto, perte-
nece al género lírico.
3. Género literario objetivo que narra hechos en versos.
B) Aborda la historia de Segismundo; por eso, es
A) Cantar de gesta del género narrativo.
B) Poema épico C) Presenta hechos cómicos y trágicos; por eso, es
C) Narrativo una sátira.
D) Épico D) Predomina el diálogo y el movimiento propio de
las obras dramáticas.

Nivel III
4. Carlos llegó a Jauja y visitó la laguna de Paca. Allí
un guía turístico le contó que esa laguna, según la
creencia, se originó por el castigo al egoísmo de un
antiguo pueblo que no quiso ayudar a un dios que se
hizo pasar por un viejo mendigo.
La historia que el guía le contó a Carlos puede ins-
cribirse en la especie denominada
A) mito, porque trata de hechos reales e imagina-
rios.
B) epopeya debido a que explica el origen de un
pueblo.
C) cuento, porque narra hechos sobrenaturales.
D) leyenda, ya que trata de explicar el origen de la
laguna.

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 2 MITOLOGÍA GRIEGA

¾ Reconoce el proceso formativo de los mitos griegos y su

importancia.
¾ Identifica a las principales deidades del panteón griego.

Helico curiosities

Observe.

Máscara usada para el personaje de Tiestes pintada

sobre una pared (80-20 a. C.) en la casa de Julia
Félix en Pompeya.

Responda.
1. ¿Cuál es el sentir de la máscara?

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2. ¿Crees que el dolor se relaciona a la tragedia? ¿Por qué?

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Mito de Tiestes
El destierro de Olimpia y el robo del cordero de oro
El mito cuenta como Atreo y Tiestes, instigados por su madre, mataron a su hermanastro Crísipo para alcanzar

LITERATURE
el trono de Pisa u Olimpia. Pélope, al enterarse, los desterró de Olimpia. Los hermanos gemelos huyeron a Mi-
cenas donde fueron acogidos por el rey Euristeo. En ausencia del rey Euristeo (quien estaba luchando contra los
Heráclidas), se había dispuesto que gobernaran temporalmente: pero se hizo permanente, debido a su muerte en el
conflicto. El oráculo hizo saber que el heredero de Micenas debía ser un hijo de Pélope. Se iba a coronar a aquel
de los dos que poseyese un cordero de oro, considerado un emblema monárquico. En los rebaños de Atreo, había
aparecido el prodigioso cordero y juró que lo sacrificaría para Artemisa, pero su esposa Aérope lo robó para en-
tregárselo a su amante Tiestes. Tiestes presentó el cordero de oro y fue coronado rey de Micenas.
Esa noche, Zeus envió a Atreo un mensaje a través de Hermes. En nombre de Zeus, Atreo propuso una prueba: si
al día siguiente se ponía el sol por el este, Atreo sería el soberano, si se ponía por donde siempre, el soberano sería
Tiestes; a lo cual Tiestes aceptó. Al día siguiente, el sol cambió su curso habitual, quedando clara la preferencia de
los dioses. Atreo fue coronado rey de Micenas. Luego, Atreo expulsó a Tiestes de Micenas. En su exilio, Tiestes
se casó con Laodamía y tuvo a Orcómeno, Áglao y Calileonte.
El banquete y la violación de Pelopia
Atreo se enteró del adulterio de Aérope con Tiestes, y la arrojó al mar. Para vengarse del adulterio, llamó
a Tiestes para que regresara del exilio, con la mentira de que quería reconciliarse con él. Cuando llegó, se
celebró un banquete en su honor y en el que la comida eran los tres hijos de Tiestes: Áglao, Calileonte y
Orcómeno. Tiestes no se dio cuenta de lo que comía, hasta finalizado el banquete, cuando Atreo le mostró las
cabezas de los niños. Tiestes lanzó una maldición sobre Atreo y sus descendientes.
Tiestes huyó a la corte del rey Tesproto. Por medio del oráculo de Delfos, se enteró de que solo podría ven-
garse, a través de un hijo concebido por él con su hija Pelopia. Fue a Sición, en donde su hija estaba bajo
custodia, llegando por casualidad de noche. Esa noche estaban ofreciendo un sacrificio a Minerva, y temiendo
profanar los ritos, se ocultó en el bosque. Sin embargo, Pelopia resbaló mientras dirigía la danza y se manchó
la túnica de sangre de la víctima; y dirigiéndose al río a lavar la sangre, se quitó la túnica manchada. Tiestes,
con la cabeza tapada, saltó sobre ella y protegido por la noche violó a Pelopia. Esta, durante la agresión,
consiguió arrebatar la espada a su violador y al volver al templo la escondió bajo el pedestal de la estatua de
Minerva. Al día siguiente, Tiestes pidió al rey que le restituyera a Lidia, la tierra de sus ancestros (Pélope y
Tántalo). Más tarde, Pelopia dio a luz a Egisto (o Aigistos), en un bosque y abandonó al niño. Unos pastores
lo encontraron y criaron.
Egisto y el derrocamiento de Tiestes
Se produjo en Micenas una esterilidad de la tierra y una escasez, debidas al crimen de Atreo. El oráculo
predijo que para que terminase la escasez, hiciese volver a Tiestes al reino. Atreo llegó a la corte del rey
Tesproto, porque pensaba que Tiestes estaba allí. Vio a Pelopia y creyendo que era hija de Tesproto, le pidió
al rey que se la diese en matrimonio. Tesproto, para no provocar ninguna sospecha, le concedió a Pelopia.
Atreo se casó con ella y se enteró de la existencia de Egisto, así que hizo buscar al hijo abandonado por esta,
lo crió y lo educó como a un hijo propio.
Cuando Egisto se hizo mayor, su madre le entregó la espada que le había hurtado a su violador. Mientras
tanto, Agamenón y Menelao trajeron a Micenas a su tío Tiestes, quien por casualidad había llegado a Delfos
para obtener respuesta del oráculo, acerca de cómo vengarse de su hermano, por encargo de su padre. Tiestes
fue juzgado y sentenciado a muerte. El verdugo designado para ejecutar la sentencia fue Egisto, pero en el
momento de ejecutarla Tiestes reconoció su espada y le contó a Egisto la verdad. Egisto relató a su madre la
historia que le había contado Tiestes y Pelopia horrorizada por el incesto, se suicidó. Egisto, cogió la espada
ensangrentada y se la llevó a Atreo. Él, creyendo que Tiestes estaba muerto, daba muestras de su alegría.
Egisto lo mató cuando estaba ofreciendo un sacrificio a la orilla del mar, y coronó en su lugar a Tiestes.
Con Tiestes firmemente asentado en el trono de Micenas, Agamenón y Menelao se vieron obligados a huir
dirigiendo sus pasos hacia Esparta, donde el rey Tindáreo los recibió cordialmente.
Tindáreo desposó a sus hijas Clitemnestra y Helena con Agamenón y Menelao, respectivamente. Cuando Tin-

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dáreo murió, fue sucedido en el trono de Esparta por Menelao, el cual mandó un ejército para ayudar a Aga-
menón a derrocar a su tío Tiestes y a Egisto. Una vez derrocado, Agamenón fue nombrado rey de Micenas.
No se especifica mucho sobre la fuga de Tiestes, puesto que ni se menciona el paradero de Egisto ni la muerte
LITERATURE

de Tiestes; por tanto, queda confusa la sucesión Tiestes-Agamenón si se tiene en cuenta la enemistad entre
las dos familias.
Pausanias dice que sobre el camino de Micenas a Argos, muy evidente en la Argólide, estaba la tumba de
Tiestes. Tenía como adorno la imagen en piedra de un carnero y al lugar se lo llamaba Kriói (“Los Carne-
ros”), de modo que sin duda había allí varias imágenes del mismo tipo. Sobre todo en épocas más antiguas,
las tumbas estaban a menudo adornadas con imágenes de animales (aparecen en gran cantidad en la necrópo-
lis de Atenas), de modo que la asociación con el mito del cordero de oro robado a Atreo por Tiestes provocó
la adjudicación a este de esa tumba.
Responda.
1. Según Zeus, ¿quién debería gobernar Micenas?

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2. ¿Crees que las maldiciones tienen efecto en las sucesivas generaciones, de quienes se les ha dado? ¿Por qué?

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3. Dibuje lo ocurrido en el banquete.

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Helico theory
MITOLOGÍA

LITERATURE
I. Mito

El término mito proviene de la palabra mythos, que significa ‘discur-

so, palabra’. Así, podemos definir mito como relato, el cual tendrá
ciertos rasgos propios.

¾ Primero, se trata de un relato que no está situado dentro de lo

que llamamos historia, sino en un contexto propio y siempre
anterior al tiempo en el que se cuenta este relato (no tienen
lugar en ningún momento de la historia).
¾ Segundo, estos relatos proporcionan una explicación a una
realidad natural que existe (origen del universo, estaciones,
etc.).
¾ Tercero, los protagonistas son seres semejantes a nosotros, pero con características
sobrehumanas (dioses, monstruos).

Así, los mitos son relatos imaginados, protagonizados por seres sobrenaturales, que dan
explicación a fenómenos naturales y sitúan su acción siempre en un momento anterior al
nuestro.

II. Mitología

Es el conjunto de mitos de un pueblo.

III. Dioses

Los dioses griegos fueron en sus inicios personificaciones de las fuerzas

de la naturaleza (Poseidón, personifica el líquido elemento; Demé-
ter, la tierra fértil). Posteriormente, fueron evolucionando hasta ad-
quirir cualidades humanas (Apolo representa la belleza; Artemisa,
la castidad).

Tras esta humanización, los dioses experimentaron sentimientos (amor,

odio) y experiencias humanas (matrimonios, guerras). Lo que los
diferencia de los hombres son su inmortalidad, su invisibilidad, su
facultad de metamorfosearse y su dominio sobre el medio que re-
presentan.

Note

El Olimpo es el lugar en el
cual habitan los dioses prin-
cipales.

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IV. Semidioses

Son aquellos seres en los que se aúna una parte divina y una parte
humana, pero que carecen de soberanía. Dentro de esta clasifi-
LITERATURE

cación podemos englobar a grupos (faunos, ninfas) y a los frutos

de la unión entre un dios con un mortal (Teseo, Helena, Aquiles,
etc.).

V. Héroes

En un principio, se llamaba héroe al engendrado

entre un dios y un mortal; así, el héroe era un
semidiós. Posteriormente, se denomina héroe a un
caudillo militar o a cualquier persona que desta-
que por su coraje o talento.

Hay ciertos rasgos que caracterizan a los héroes,

estos se detallan a continuación.

¾ Las vidas de los héroes suelen estar estre-

chamente relacionadas con el combate, la
fundación de juegos o la realización de em-
presas imposibles: Belerofontes mató a la
Quimera, Teseo fue un gran caudillo.
¾ Frecuentemente, son héroes epónimos y civilizadores que fundan ciudades participando en la elaboración de le-
yes, técnicas y artes: Cadmo fundó Tebas, levantó las murallas de la ciudad, enseñó a los hombres a arar, a ex-
plotar los minerales, etc.; Helén es el héroe epónimo de los helenos y da nombre a toda la raza de los griegos.
¾ Destacan por la desmesura de sus atributos físicos, ya sea belleza, fuerza o alguna característica monstruosa:
Paris, príncipe troyano, quien raptó a la hermosa Helena, estaba considerado uno de los hombres más bellos
del tiempo; Cécrope, primer rey de Atenas, tenía la parte superior de hombre y la parte inferior de serpiente.
¾ En sus vidas, predominan los hechos violentos más deleznables: Aquiles mata a Troilo, el hijo pequeño del
rey Príamo de Troya, en un templo de Apolo; Heracles mató a los hijos engendrados junto a su esposa Mégara
en un acceso de locura; Odiseo mata a Palamedes como
venganza por obligarle a participar en la guerra de Troya;
Tiestes viola a su propia hija para engendrar un descendiente
que vengue de su hermano Atreo.
¾ Frecuentemente, sus vidas son condicionadas por profe-
cías a las que no pueden escapar: Edipo es abandonado
por sus padres para eludir la profecía de que mataría a su
padre y se casaría con su madre, pero no logra sustraerse
a ella; Perseo es encerrado junto a su madre en un cofre
y lanzado al mar, pero aún así, tal y como había predicho
el oráculo, mató a su abuelo.
¾ Sus muertes suelen ser violentas y sus restos pueden estar dotados con poderes mágicos: Orfeo murió despeda-
zado por las mujeres tracias, una vez muerto, el ofrendar ritos fúnebres a su cabeza hizo que cesara una peste;
el omóplato del fallecido Pélope fue llevado a Troya como una de las condiciones que debía darse para que los
aqueos lograsen tomar la ciudad.

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VI. Monstruos
Son seres antinaturales que causan espanto. En la mitología griega
podemos encontrar monstruos de varias clases:
¾ Los híbridos, estos son engendros compuestos por varios ani-

LITERATURE
males: la quimera tiene cabeza de león, cuerpo de cabra y parte
trasera de serpiente; las sirenas son mitad mujeres, mitad peces.
¾ Los que tienen características físicas anormales: Cerbero es un
perro con tres cabezas; los cíclopes tienen un solo ojo en la mitad de la frente.
¾ Y, por último, las metamorfosis: Escila y Medusa fueron her-
mosas doncellas transformadas en monstruos por los dioses.
LAYO
Muchos afirman que Layo, rey de Tebas, era el primer mortal que
había llevado a los griegos la práctica del amor a los muchachos, un
honor que otros conceden a Minos, rey de Creta. Lo que sí sabemos
con seguridad es que cuando aún era demasiado joven para reinar,
sus primos Anfión y Zeto se hicieron con las riendas del poder. Con
ayuda de sus leales súbditos, Layo huyó de Tebas para salvar su vida
y buscó refugio en Pisa, un reino vecino. Allí el rey Pélope le dio la bienvenida a su
castillo.
Cuando Layo alcanzó la pubertad, Pélope le encomendó a su hijo Crisipo, Caballo Dora-
do, para que le enseñase las destrezas de la guía de caballos. El rey amaba a Crisipo
más que a sus otros hijos y deseaba que fuese diestro en las artes de la guerra. Layo
hizo lo que se le pidió, pero no pudo evitar enamorarse hasta la médula del hermoso
joven. Durante los juegos de Nemea, en los que la pareja competía en carreras de carros, Layo raptó al joven. Para
entonces, Anfión y Zeto habían caído en desgracia, hasta el punto de que Layo pudo llevar a Crisipo a Tebas, donde
lo retuvo por la fuerza. Y sabía lo que estaba haciendo. “Lo comprendo —decía como única y débil excusa—, pero
la naturaleza me obliga”.
El joven no sobrevivió mucho tiempo en aquella situa- Remember
ción. Algunos dicen que se suicidó por la vergüenza
de haber sido llevado contra su voluntad, pero otros
le echan la culpa a la mujer de Pélope, Hipodamia, la Los mitos y leyendas son
Domadora de Caballos. Se dice que tenía miedo de que relatos propios de cada
cultura.
Pélope nombrase a Crisipo sucesor al trono, pasan-
do por delante de Atreo y Tiestes, sus propios hijos.
Hipodamia viajó a Tebas con sus hijos para eliminar
la amenaza. Una vez allí, intentó persuadir a sus hi-
jos para que matasen al joven ahogándolo en un pozo,
pero ellos se echaron atrás. Furiosa, Hipodamia irrumpió en la habitación de Layo en mitad de la noche, donde
ambos hombres dormían. Cogió su espada de la pared y la hundió en el vientre de su involuntario amante. Se
acusó a Layo del crimen en el primer momento, pero Crisipo había reconocido a Hipodamia cuando esta huía (y
se disponía a acabar con su propia vida) y fue ella quien proclamó la inocencia del rey para morir inmediatamente
después. No obstante, Atreo y Tiestes se hicieron con el reino y encarcelaron a Layo por llevarse al muchacho sin su
consentimiento, un delito que se conocía a partir de entonces en Grecia como “el crimen de Layo”.
Entretanto, Pélope había reunido su ejército y marchó sobre Tebas para recuperar a su hijo. Al llegar a la corte de Layo,
se encontró al rey ya encarcelado y a su hijo, muerto. El padre, aunque muy dolido por haber llegado demasiado tarde,
perdonó la vida de Layo, reconociendo que un deseo irresistible le había llevado a secuestrar al muchacho. No obstante,
le maldijo iracundo, con un sortilegio que pesaría cual nube oscura sobre él y sus descendientes hasta la tercera genera-
ción. El dios Apolo, protector de jóvenes y muchachos, le avisó de lo que iba a ocurrir: “No tendrás hijo alguno —dijo
el oráculo de Apolo en Delfos a Layo cuando este vino a preguntar por qué su mujer no había tenido hijos— pero si lo
tienes, este matará a su propio padre y se acostará con su propia madre”. Pero Layo, quien siempre ponía la pasión sobre
la razón, desobedeció al oráculo, algo que le costó su vida y a su hijo, Edipo, aún más.

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MEDUSA
(I)
A su vez Ceto tuvo con Forcis a las Grayas de bellas mejillas, canosas desde su nacimiento; las llaman Viejas los dioses
inmortales y los hombres que pululan por la tierra. También a Penfredo, de bello peplo; a Enío, de peplo azafranado, y
LITERATURE

a las Gorgonas que viven al otro lado del ilustre Océano, en el confín del mundo hacia la noche, donde las Hespérides de
aguda voz: Esteno, Euriale y la Medusa desventurada; esta era mortal y las otras inmortales y exentas de la vejez las dos.
Con ella sola se acostó el de la Azulada Cabellera (Poseidón) en un suave prado, entre primaverales flores. Y cuando
Perseo le cercenó la cabeza, de dentro brotó el enorme Crisaor y el caballo Pegaso. A este le venía el nombre de que
nació junto a los manantiales del Océano, y a aquel porque tenía en sus manos una espada de oro.
Pegaso, levantando el vuelo y abandonando la tierra madre de rebaños, marchó a la mansión de los inmortales y allí
habita, en los palacios de Zeus, llevando el trueno y el rayo al prudente Zeus. Crisaor engendró al tricéfalo Gerión unido
con Calirroe, hija del ilustre Océano; a este lo mató el fornido Heracles por sus bueyes de marcha basculante en Eritrea
rodeada de corrientes.
Hesíodo. La Teogonía. Grados. Traducción de Aurelio Pérez Jiménez.

(II)
El hijo de Agenor les contó que había un lugar al pie del helado Atlas, protegido por la defensa de una masa rocosa;
que a su entrada habitaban las hermanas gemelas, las Fórcidas, que compartían el uso de un solo ojo; que él lo cogió
secretamente mediante un ardid, poniendo la mano debajo mientras se lo estaban pasando; después, por regiones muy
ocultas, inaccesibles, y rocas erizadas de abruptas selvas había llegado a la morada de las Gorgonas; por todas partes por
campos y caminos, había visto estatuas de hombres y animales, convertidos de lo que eran en piedras al ver a Medusa.
Él, sin embargo, había mirado la cara de la horrenda Medusa reflejado en el bronce del escudo que llevaba en la izquier-
da; mientras un profundo sueño embargaba a las culebras y a ella misma, le arrancó la cabeza del cuello y de la sangre
de su madre nacieron Pegaso, fugaz con sus alas, y su hermano.
Añadió también los peligros, no fingidos, de su largo viaje, los mares y las tierras que había visto desde lo alto debajo de
él y las estrellas que tocó con el batir de sus alas.
Calló, sin embargo, antes de lo esperado; uno de los nobles toma la palabra para preguntarle por qué solo una de las
hermanas llevaba serpientes mezcladas alternativamente con sus cabellos.
El extranjero dijo: “Pues preguntas algo digno de contarse, he aquí la respuesta. Ella era la de figura más bella y el
partido codiciado por muchos, y en toda ella no había parte más admirable que sus cabellos; he conocido a quien dijo
haberla visto. El soberano del piélago (Poseidón), cuentan, la deshonró en el templo de Minerva (Atenea); la hija de
Júpiter (Zeus) se volvió y se cubrió el casto semblante con la égida, y para que el hecho no quedara impune, cambió la
cabellera de la Gorgona en feas hidras.
Y aún ahora, para aterrar y dejar paralizados a sus enemigos, lleva delante del pecho las serpientes que creó.
Ovidio. Metamorfosis. Alianza Editorial. Traducción de Antonio Ramírez de Verger y Fernando Navarro Antolín.

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Helico synthesis

LITERATURE
Genealogía de los dioses griegos
Primera generación

Caos

Afrodita
Eros Gea Urano
(Venus)

12 Titanes entre los que están 3 Cíclopes 3 Hecatonquiros

Cronos Rea
(Saturno) (Cibeles)

Segunda generación

Hestia Hera Zeus Deméter Hades Poseidón

(Vesta) (Juno) (Júpiter) (Ceres) (Plutón) (Neptuno)

Tercera generación

Hefesto Ares Afrodita Artemisa Apolo Atenea Hermes Dionisos Perséfone

(Vulcano) (Marte) (Venus) (Diana) (Febo) (Minerva) (Mercurio) (Baco) (Proserpina)

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Helico practice
Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos
LITERATURE

1. Escriba verdadero (V) o falso (F). 4. Complete el recuadro con los dioses griegos y
romanos.
a. Hera es diosa del matrimonio y protectora de las
mujeres casadas. ( )
Cronos Saturno
b. Hermes es dios de los ladrones y caminantes.
 ( )
c. Tritón es uno de los hijos de Poseidón. ( ) Rea

d. A diferencia de Zeus, Hera siempre fue fiel. ( )

Hestia

2. ¿En qué se diferencian los siguientes seres de la mi-

tología griega? Hera

Héroes Semidioses
Zeus
¾ ¾
Hades

Poseidón

¾
¾ Hefesto

Ares

Afrodita

Atenea
3. Complete el gráfico.
Hermes
CIELO

Dionisio

Los tres reinos y sus

dioses

MAR INFRAMUNDO

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5. Complete.

Cronos _________

LITERATURE
Deméter Hestia

6. Complete las oraciones con las palabras del recuadro.

Atenea - Hércules - Dionisio - Afrodita

a. Diosa conocida como Nacida de la espuma: ____________.

b. ____________ en el día que iba a nacer, el dios Zeus sintió un fuerte dolor de cabeza; además, esta nació
adulta y fue la hija de este.

c. Hijo semidiós de Zeus que se caracteriza por una fuerza inconmensurable: ____________.

d. ____________ es el dios del vino.

Asumo mi reto
7. Lea atentamente.
“Hefesto, el dios herrero, era tan débil al nacer que disgustó a su madre, Hera, la cual
le arrojó desde lo alto del Olimpo para desembarazarse de la vergüenza que le producía
el lastimoso aspecto de su hijo. Sin embargo, sobrevivió a esa desventura sin sufrir daño
físico alguno porque cayó al mar, donde Tetis y Eurínome estaban cerca para rescatarlo.
Estas amables diosas le cobijaron en su gruta submarina, donde instaló su primera fragua y
agradeció su amabilidad haciéndoles todo tipo de adornos y objetos útiles”.
De acuerdo al fragmento leído, identifica la alternativa que presenta un enunciado correcto.
A) Los dioses griegos se caracterizan por la violencia con que tratan a sus hijos.
B) Hefestos representa el ideal del dios bondadoso y perfecto de la mitología.
C) Hera era la diosa de la belleza; por eso, expulsó a su hijo por su aspecto.
D) Hefestos representa a un tipo de belleza que no es física ni externa.

8. Derek encontró un videojuego en línea que utilizaba personajes de la mitología griega. Él quiso elegir su avatar y
en uno de las imágenes le apareció esta descripción:
“Gigante monstruoso con un solo ojo en medio de la frente, que fabricaba los rayos de Júpiter en las fraguas de
Vulcano, bajo el monte Etna, hijo del cielo y de la tierra, o de Neptuno y Anfitride”.
Luego, buscó otra imagen y esta vez la descripción fue la siguiente:
“Personificación del tiempo, destronó a su padre Urano con la complicidad de su madre Gea. Se casó con su her-
mana Rea, de quien tuvo a Zeus. Este, cumpliendo la predicción de Urano, le destronó”.
¿A qué deidades hacen referencia, respectivamente, las descripciones que Derek leyó?
A) Cíclope - Zeus B) Cronos - Urano
C) Cíclope - Cronos D) Cronos - Cíclope

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SCORE

Helico workshop
LITERATURE

Aplico lo aprendido la tierra de anchos caminos, existió el tenebroso Tártaro.

Por último, Eros, el más hermoso entre los dioses inmor-
1. Semidiós griego que acabó con la gorgona Medusa. tales, que afloja los miembros y cautiva a todos los dioses
A) Poseidón B) Zeus y todos los hombres el corazón y la sensata voluntad en
sus pechos. Del Caos surgieron Érebo y la negra Noche.
C) Hermes D) Perseo
De la Noche a su vez nacieron el Éter y el Día, a los que
alumbró preñada en contacto amoroso con Érebo. Gea
2. El titán que, para evitar ser destronado, devoró a sus alumbró primero al estrellado Urano con sus mismas pro-
propios hijos fue porciones, para que la contuviera por todas partes y poder
ser así sede siempre segura para los felices dioses. Tam-
A) Caos. B) Atlas.
bién dio a luz a las grandes Montañas, deliciosa morada
C) Urano. D) Cronos.
de diosas, las Ninfas que habitan en los boscosos montes.
Ella igualmente parió al estéril piélago de agitadas olas,
3. Atenea o Minerva era considerada diosa de la sabi- el Ponto, sin mediar el grato comercio.
duría, pero además de
Luego, acostada con Urano, alumbró a Océano de pro-
A) la guerra y la caza. fundas corrientes, a Ceo, a Crío, a Hiperión, a Jápeto,
B) los matrimonios y el amor. a Tea, a Rea, a Temis, a Mnemóside, a Febe de áurea
corona y a la amable Tetis. Después de ellos nació el
C) los bordados y los tejidos.
más joven, Cronos, de mente retorcida, el más terrible
D) la familia y el hogar. de los hijos y se llenó de un intenso odio hacia su padre.
Dio a luz, además, a los cíclopes de soberbio espíritu, a
Demuestro mis conocimientos Brontes, a Estéropes y al violento Arges, que regalaron a
Zeus el trueno y le fabricaron el rayo. Estos en lo demás
4. Según Hesíodo, Afrodita nace a raíz de la emascula- eran semejantes a los dioses, pero en medio de su frente
ción de había un solo ojo. Cíclopes era su nombre por eponimia,
A) Júpiter. B) Urano. ya que efectivamente, un solo ojo completamente redondo
C) Saturno. D) Hermes. se hallaba en su frente. El vigor, la fuerza y los recursos
presidían sus actos. También de Gea y Urano nacieron
otros tres hijos enormes y violentos cuyo nombre no debe
5. El héroe Aquiles nació de la unión de pronunciarse: Coto, Briareo y Giges, monstruosos engen-
A) Afrodita y Anguises. B) Hera y Zeus. dros. Cien brazos informes salían agitadamente de sus
hombros y a cada uno le nacían cincuenta cabezas de los
C) Tetis y Peleo. D) Danae y Zeus.
hombros, sobre robustos miembros. Una fuerza terrible-
mente poderosa se albergaba en su enorme cuerpo.
6. Dios de la mitología griega cuyo nombre significa
Hesíodo
‘el dos veces nacido’.
A) Apolo B) Hermes
C) Dionisio D) Ares 7. De acuerdo al fragmento anterior de la Teogonía,
señale la afirmación correcta.

Asumo mi reto A) Refleja el carácter agrarista y cosmogónico de la

mitología griega.
Lectura
B) Resalta la importancia de los cíclopes y los tita-
La Teogonía nes en la formación del mundo.
(fragmento)
C) La belleza de las deidades griegas refleja la bús-
En primer lugar existió el Caos. Después Gea, la de am- queda del equilibrio.
plio pecho, sede siempre segura de todos los inmortales D) Los cíclopes solo se diferencian de los dioses por
que habitan la nevada cumbre del Olimpo. En el fondo de tener un solo ojo.

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8. Con respecto al fragmento de la Teogonía, se deduce que
A) los griegos solo concibieron a dioses antropomorfos en su mitología.
B) el incesto fue la única forma de procreación de los dioses griegos.
C) cronos, de carácter rebelde, se enfrentará a su padre Urano.

LITERATURE
D) la violencia era una forma de expresar el poder de los dioses griegos.

SCORE

Helico challenge

Nivel I Nivel II
1. Según la mitología griega, ¿cómo nació el caballo 3. Oh!, cíclope —le dije—, me preguntas mi nombre,
Pegaso? y a decirte me apresuro, para que el don me des que
has prometido. Yo me llamo Nadie; así me llaman
__________________________________________
mis padres y mis buenos compañeros.
__________________________________________
Dije así; y él con ánimo sañudo agregó:
__________________________________________ —Nadie —contestó—, pienso comerte a la postre de
__________________________________________ todos tus amigos; los demás serán antes devorados.
Este es el don que regalarte quiero.
__________________________________________
Dijo esto, y cayó en el suelo boca arriba, y la gorda
__________________________________________
cerviz doblando, al punto al sueño domador de toda
__________________________________________ cosa cedió el nefando monstruo. Le salía de la enor-
me garganta, entremezclado con carne humana, el
__________________________________________
líquido marónico, y eructaba, vencido por el vino.
En el texto, cíclope y Nadie aluden, respectiva-
2. Y Agamenón le dijo:
mente, a
—No presumas, ¡oh Aquiles!, a los Dioses parecido,
A) Brontes y Aquiles. B) Tifón y Ulises.
con estudiadas voces engañarme, por más sabio que
seas, pues con dolo no me reducirás, ni con razones C) Cerbero y Hércules. D) Polifemo y Odiseo.
me podrás persuadir. ¿Acaso quieres que, mientras
tú conservas la troyana, premio tu valor, sin recom- 4. Héroe griego que mató a su padre, venció a la Es­finge
pensa yo a la mía renuncie? ¿No propones que le dé y, luego, se casó con su propia madre con quien tuvo
libertad? Otra cautiva denme, pues, los aquivos tan cuatro hijos.
hermosa, y que grata me sea. Y si rehúsan dármela,
yo, como adalid supremo, la escogeré; y la tuya, o A) Layo B) Edipo
la de Aiante, o la de Ulises, llevaré a mi tienda a pe- C) Crisipo D) Tiestes
sar de su dueño, y enojado este mucho será. No más
ahora de esto se trate: llegará su día. Hoy lancemos
Nivel III
del mar a la llanura embreado navío, en él se junten
escogidos remeros, la hecatombe se acomode, em- 5. Martha leía un libro en el que explicaban el origen
barquemos a la hermosa. de las deidades griegas. Ella se sorprendió al leer
que una diosa nació de un fuerte dolor de cabeza de
Las cautivas aludidas de Agamenón y Aquiles, res-
su padre. ¿Qué obra estaba leyendo Martha? ¿Y a
pectivamente, son
qué diosa pertenece esa descripción?
A) Galatea y Calipso.
A) La Teogonía - Afrodita
B) Circe y Escila.
B) La Ilíada - Atenea
C) Criseida y Briseida.
C) La Orestiada - Hera
D) Tetis y Creusa.
D) La Teogonía - Atenea

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Helico homework
Nivel I Nivel III
LITERATURE

1. Dios de la agricultura y la fertilidad, hijo de Zeus y 4. Hesíodo fue un poeta griego del periodo jónico. Se
Sémele. le atribuye una obra en la cual narra mitos griegos,
entre ellos uno sobre la genealogía de los dioses.
A) Hermes
B) Dionisio A) Los trabajos y los días
C) Hecatónquiros B) Herogonía
D) Cíclopes C) Epitalamios
D) La Teogonía

Nivel II
5. Con respecto a la mitología griega, ¿cuál de las si-
2. Dios del viento; ayuda a Odiseo a llegar con tranqui-
guientes afirmaciones es falsa?
lidad hacia su destino, le entrega los vientos en un
cofre. A) Se establecen relaciones jerárquicas entre los
dioses del panteón griego.
A) Aedo B) Eolo
B) Los dioses presentan caracteres humanos físicos
C) Príamo D) Atlas
y psicológicos.
C) Zeus es el padre de dioses y, por tanto, el origen
3. Para Zeus, ¿quién debería quedarse con el reino de
de todo el universo.
Micenas según el mito de Tiestes?
D) El Pegaso pertenece a la categoría de monstruo
A) Egisto B) Tiestes de tipo híbrido.
C) Atreo D) Menelao

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 3 CLASICISMO I:
PERIODO JÓNICO

¾ Conoce el aporte cultural de los poemas homéricos y su transcen-

dencia.
¾ Entiende y comprende las características del clasicismo griego.

Helico curiosities

Odisea: fragmento del capítulo 23

Y le contestó la prudente Penélope:

—Querido mío, no me tengo en mucho ni en poco ni me admiro en exceso, pero sé muy bien cómo eras cuando mar-
chaste de Ítaca en la nave de largos remos. Vamos, Euriclea, prepara el labrado lecho fuera del sólido tálamo, el que
construyó él mismo. Y una vez que hayáis puesto fuera el labrado lecho, disponed la cama pieles, mantas y resplande-
cientes colchas.

Así dijo poniendo a prueba a su esposo. Entonces Odiseo se dirigió irritado a su fiel esposa:

—Mujer, esta palabra que has dicho es dolorosa para mi corazón. ¿Quién me ha puesto la cama en otro sitio? Sería difícil
incluso para uno muy hábil si no viniera un dios en persona y lo pusiera fácilmente en otro lugar; que de los hombres,
ningún mortal viviente, ni aun en la flor de la edad, lo cambiaría fácilmente, pues hay una señal en el labrado lecho, y
lo construí yo y nadie más. Había crecido dentro del patio un tronco de olivo de extensas hojas, robusto y floreciente,
ancho como una columna. Edifiqué el dormitorio en torno a él, hasta acabarlo, con piedras espesas, y lo cubrí bien con
un techo y le añadí puertas bien ajustadas, habilidosamente trabadas. Fue, entonces, cuando corté el follaje del olivo de
extensas hojas; empecé a podar el tronco desde la raíz, lo pulí bien y habilidosa mente con el bronce y lo igualé con la
plomada, convirtiéndolo en pie de la cama, y luego lo taladré todo con el berbiquí. Comenzando por aquí lo pulimenté,
hasta acabarlo, lo adorné con oro, plata y marfil y tensé dentro unas correas de piel de buey que brillaban de púrpura.
Esta es la señal que te manifiesto, aunque no sé si mi lecho está todavía intacto, mujer, o si ya lo ha puesto algún hombre
en otro sitio, cortando la base del olivo.

Así dijo, y a ella se le aflojaron las rodillas y el corazón al reconocer las señales que le había manifestado claramente
Odiseo. Corrió llorando hacia él y echó sus brazos alrededor del cuello de Odiseo; besó su cabeza y dijo:

—No te enojes conmigo, Odiseo, que en lo demás eres más sensato que el resto de los hombres. Los dioses nos han
enviado el infortunio, ellos, que envidiaban que gozáramos de la juventud y llegáramos al umbral de la vejez uno aliado
del otro. Por esto, no te irrites ahora conmigo ni te enojes porque al principio, nada más verse, no te acogiera con amor,
pues continuamente mi corazón se estremecía dentro del pecho por temor a que alguno de los mortales se acercase a mí
y me engañara con sus palabras, ya que muchos conciben proyectos malvados para su provecho. Ni la argiva Helena,
del linaje de Zeus, se hubiera unido a un extranjero en amor y cama, si hubiera sabido que los belicosos hijos de los
aqueos habían de llevarla de nuevo a casa, a su patria. Fue un dios quien la impulsó a ejecutar una acción vergonzosa,
que antes no había puesto en su mente esta lamentable ceguera por la que, por primera vez, llegó a nosotros el dolor.

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Responda.
1. ¿Por qué Penélope no reconoció en un inicio a su esposo?

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LITERATURE

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2. ¿Qué señales le dio Odiseo a su esposa para ser reconocido?

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Esquema según la versión de Thomas Murau sobre el texto

Ilíada de Homero: establecido por T. W. Allen en Homeri Opera, Oxford, 1967.
(Edición consultada: Terramar Ediciones, La Plata, 2004).
Progresión del combate Diseño: Martín Cristal.

LITERATURE
REFERENCIAS
Inicio de la acción Guerrero muerto
Todas las representaciones de
Recorrido de los principales Guerrero muerto a distancia
guerreros o dioses tienen un valor
meramente esquemático que no guerreros Guerrero herido
necesariamente coincide con los Acción destacada (salvamentos, etc.) Guerrero herido a distancia
habituales de estos personajes. Troyanos Griegos

CANTO XXII: Muerte de Héctor

Aquiles
Pelida (I)

APOLO

Héctor ZEUS
Priámida
(I)
Persecución: dan tres vueltas
a la ciudad. Aquiles no deja
que Héctor reciba auxilio
desde las murallas.

AL COMIENZO DE
LA CUARTA VUELTA

Príamo Hécuba
Dardánida
Andrómaca Casandra

ILIÓN
(Troya)
Agenor ATENEA

Eneas, hijo
de Anquises
Polidamante
Pantoida

Paris Helena
Priámida Deifobo
Priámida

Engaño: Transfigurada
en el hermano de Héctor,
Atenea convence a este
de que enfrenten juntos
a Aquiles... pero en el
Venganza: momento crucial, lo
Aquiles vence abandona.
y despoja a Héctor
de sus armas; Aquiles
luego ata el cadáver Pelida (II)
a su carro y lo arrastra
alrededor de la ciudad.
Héctor
Priámida
(II)

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Helico theory
LITERATURA GRIEGA
LITERATURE

I. Concepto
La literatura griega clásica es el conjunto de composiciones orales y escritas en griego antiguo que se desarrollaron
desde el siglo IX a. C. hasta el siglo II d. C. Su valor paradigmático y su efecto inspirador en etapas posteriores da
lugar a su denominación clásica.
II. Características
¾ Antropocéntrica: Revela un profundo conocimiento de la naturaleza humana y sus conflictos.
¾ Racional: Las emociones están reguladas por la razón.
¾ Fatalista: Plantea el destino como una fuerza superior al hombre y que este no puede escapar de él.
¾ Equilibrio o armonía: La belleza implica simetría o constante equilibrio entre el fondo y la expresión.
III. La épica griega
Floreció en el periodo jónico o arcaico (siglo IX-VI a.C). Fue esencialmente narración en verso de base mitológica
y destinada a la recitación. Sobresalen los poemas homéricos.

HOMERO
“Homero es el poeta de la sabiduría y la virtud. De su obra, forjadora de almas, se difunde el elogio de la cordura,
de lo noble y de lo bello”.
1. Sobre Homero
¾ Su nombre significa ‘el que no ve’. Remember

¾ Debió de vivir durante el siglo VIII a. C., ya

que en esta época abundaron los aedos. Homero se basó en los mitos de la
edad heroica.
¾ En 1795, Federico A. Wolf negó la afirma-
ción de que la Ilíada y la Odisea habían sido
compuestas por distintos autores.
¾ La tesis más aceptada afirma que Homero
compone sus epopeyas sobre la base de una
larga tradición oral sobre la guerra de Troya.
Note

2. Características de los poemas homéricos

Los poemas homéricos se dividen en 24 cantos o rapso-
¾ Representan hechos sucedidos en el siglo dias en honor al alfabeto griego.
XII  a. C.
¾ El mundo de Homero es divino y humano.
¾ Presentan gran detallismo y realismo.
¾ Han creado arquetipos a través de sus personajes.
¾ Hay variedad y justeza en los epítetos.
¾ Originalmente, fueron compuestos para ser recitados.
¾ Se componen en los dialectos eólico y jónico.

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3. Epopeyas homéricas
ILÍADA
A. Género: épico
B. Especie: epopeya

LITERATURE
C. Tiene 15 674 versos hexámetros agrupados en 24 cantos.
D. Tema central: La cólera de Aquiles
E. Personajes arquetipos:
a. Agamenón: El poder
b. Aquiles: El valor
c. Héctor: El patriotismo
F. Sucesión de acciones principales
¾ Apolo envía una lluvia de flechas sobre el campamento griego.
(Inicio)
¾ Calcas revela a Aquiles la causa: Agamenón ha ofendido a Crises.
¾ Agamenón devuelve a Criseida, pero toma a la fuerza a Briseida.
¾ Primera cólera de Aquiles: se retira del combate.
¾ Paris y Menelao libran una singular lucha.
¾ Paris es arrebatado por Afrodita.
¾ Héctor visita a Andrómaca.
¾ Agamenón ofrece riquezas a Aquiles.
¾ Patroclo se presenta con las armaduras de Aquiles.
¾ Muere Patroclo, Héctor viste con su armadura.
¾ Segunda cólera de Aquiles: regresa al campo de batalla.
¾ Hefestos le forja sus nuevas armas.
¾ Aquiles vence a Héctor y arrastra su cadáver.
¾ Funerales de Patroclo.
¾ Funerales de Héctor. (Final)

ODISEA
Así como la Ilíada es la epopeya de la guerra, la Odisea es la epopeya de la paz compuesta en el siglo IX a. C. La
obra se desarrolló en tres aspectos centrales:
a. La telemaquía
Remember
b. El regreso
c. La venganza

1. Características principales
La Batracomiomaquia es una obra
A. Estructura: obra dividida en 24 cantos y reú- que parodia la guerra de Troya.

ne 12 110 versos hexámetros.

B. Género: épico
C. Especie: epopeya

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D. Personajes arquetipos:
Note
a. Ulises: astucia
b. Penélope: fidelidad En esta obra, para Homero, la vida es un viaje difícil
cuyos peligros son necesarios de afrontar para realizar el
LITERATURE

c. Eumeos y Argos: lealtad destino personal.

E. Tema principal: el amor a la patria y a la

familia
2. Partes
El poema está dividido en tres partes:
A. Telemaquía
¾ Ulises es retenido por Calipso en
Ogigia ya siete años.
¾ Telémaco, en Ítaca, ayudado por
Atenea, prepara su viaje hacia
Pilos y Esparta, en busca de no-
ticias sobre su padre, quien lleva
20 años ausente.
¾ Zeus, a través de Hermes, orde-
na a Calipso dejar partir a Ulises.
¾ Ulises llega náufrago a la tierra
de los feacios, Alcínoo lo recibe hos-
pitalariamente.
¾ Conmovido por los relatos de un
aedo, Odiseo se ve impulsado a can-
tar sus peripecias desde que salió de
Troya.

B. Las aventuras de Ulises C. La venganza de Ítaca

¾ Llegada a la isla de los cícones ¾ Llega a Ítaca, Atenea lo convierte en

mendigo.
¾ Llegada al país de los lotófagos
¾ Su nodriza y su perro Argos lo re-
¾ Encuentro con Polifemo
conocen.
¾ Dios del viento: Eolo
¾ Planea con Telémaco su venganza
¾ Isla de los lestrijones sobre los pretendientes.
¾ Encuentro con Circe ¾ Matanza de los pretendientes.
¾ País de los cimerios ¾ Reencuentro con Penélope.
¾ Escila y Caribdis ¾ Visita a Laertes, su padre.
¾ Isla de los Helios ¾ Reconciliación de los itaquenses.

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Helico synthesis

Literatura griega: Periodo jónico

LITERATURE
(siglo IX al VI a. C.)

Trascendencia Autores y obras

¾ Es la literatura más antigua de En épica:

Occidente.
¾ Homero (siglo IX u VIII a. C.): La Ilíada y la Odisea
¾ Tiene valor paradigmático y
¾ Hesíodo (siglo IX u VIII a. C.): Los trabajos y los días y
efecto inspirador en movimien-
la Teogonía
tos posteriores: es clásica.
En Lírica:
¾ Su ideal estético: la armonía,
equilibrio, la simetría. ¾ Safo (Lesbos, 620-523 a. C.): Epitalamios
¾ Píndaro (Tebas, 522-448 a. C.): Epinicios

Helico practice
Aplico lo aprendido Demuestro mis conocimientos
1. Según la epopeya homérica la Ilíada, la primera ira 4. ¿Con qué hecho culmina la Odisea?

de Aquiles es desencadenada por _____________ y __________________________________________

trajo como consecuencia ____________________. __________________________________________

__________________________________________
2. ¿A qué personaje homérico corresponde cada epíteto?
a. El de tremolante casco : ________________
5. Mencione la estructura de la Odisea.
b. El pastor de hombres : ________________
__________________________________________
c. El de los pies ligeros : ________________
__________________________________________
d. El que hiere desde lejos : ________________
__________________________________________
e. El fecundo en ardides : ________________

6. ¿Por qué se denomina clásica a la literatura griega?

3. ¿En qué aspectos formales coinciden la Ilíada y la
__________________________________________
Odisea?
__________________________________________ __________________________________________

__________________________________________ __________________________________________

__________________________________________

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Asumo mi reto 8. Lea y responda.

7. Lea atentamente.
LITERATURE

“Las diosas descendieron del Olimpo en busca de

Paris. Hera, la casta y majestuosa esposa de Zeus,
Aquí es necesario explicar que, dando por supuesta ofreció a Paris hacerlo el más poderoso entre los
la muerte de Odiseo, nada menos que ciento doce hombres. Atenea, diosa de la sabiduría, lo tentó con
príncipes jóvenes e insolentes de las islas que for­ los dones de la inteligencia. Afrodita, la diosa del
man el reino —Duliquio, Samos, Zacinto e Ítaca— amor le prometió encender la pasión de la más bella
cortejaban a su esposa Penélope, cada uno con la de las mujeres. Paris decidió entregar la manzana a
esperanza de casarse con ella y ocupar el trono; y Afrodita; luego, guiado por la diosa raptó a Helena,
habían entre ellos asesinar a Telémaco a su regreso esposa de Menelao, rey de Esparta, y la condujo a
de Esparta. Troya en una nave de velas rosáceas que impulsaba
Cuando pidieron por primera vez a Penélope que la propia Afrodita. Agamenón, rey de Micenas y
eligiera a uno de ellos, ella declaró que sin duda hermano de Menelao, llamó a sus huéspedes y deci-
Odiseo estaba vivo todavía, porque su futura vuelta dió partir en guerra contra Troya”.
al hogar había sido predicha por un oráculo dig­ De acuerdo al fragmento anterior, señale la afirma-
no de confianza; y más tarde, como la apremiaban ción correcta.
fuertemente, prometió tomar una decisión tan pronto
terminara la mortaja que debía tejer en previsión de A) Narra los orígenes de la cruenta guerra de Troya.
la muerte del anciano Laertes, su suegro. Pero esta B) Para París la inteligencia y el poder son valores
tarea le llevó tres años, pues lo que tejía de día lo elevados.
destejía por la noche, hasta que al fin los preten­ C) Afrodita fue elegida por Paris como la mortal
dientes descubrieron el engaño. más bella.
Según la lectura, ¿por qué Penélope tejía y destejía D) Hera y Afrodita no representan la belleza de las
la mortaja? ¿Con qué finalidad lo hacía? ¿Y qué re- diosas.
presentaría según el texto?
__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

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SCORE

Helico workshop

Aplico lo aprendido 6. En la Odisea de Homero, el héroe principal logra

LITERATURE
enfrentar peligros valiéndose de
1. Marque la alternativa que no presente una caracte-
rística básica de la literatura griega. A) los dioses.
B) la fuerza.
A) Considera el ideal de belleza como equilibrio.
C) la astucia.
B) Rindió culto a la racionalidad.
D) la inmortalidad.
C) Revela una visión antropocéntrica.
D) Refleja un sentido fatalista de la vida.
Asumo mi reto
2. Marque la alternativa correcta entre personaje y 7. Dentro de una atmósfera de tono heroico, la Ilíada
epíteto. de Homero nos presenta a héroes que se empeñan
en realizar grandes proezas humanas; sin embargo,
A) Aquiles: el de tremolante casco
en esta epopeya se atenta contra las normas heroicas
B) Helena: el de los pies ligeros cuando
C) Héctor: el de hermosa cabellera
A) Agamenón rapta a la esclava preferida de Aqui-
D) Agamenón: el pastor de hombres les, Briseida.
B) Aquiles abandona el campo de batalla tras la
3. Sobre la Ilíada de Homero, señale las afirmaciones muerte de Patroclo.
correctas. C) Diomedes hiere a los dioses Ares y Afrodita en
I. Originalmente fue compuesta para oyentes. el campo de batalla.
II. Su protagonista es un héroe semidivino. D) Aquiles arrastra el cadáver de Héctor con la pre-
tensión de mutilarlo.
III. Es una epopeya escrita en versos hexámetros.
IV. Se basa en un hecho histórico y en la mitología.
8. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los si-
A) I y IV B) III y IV
guientes enunciados sobre la epopeya homérica Odi­
C) I, III y IV D) Todas sea, marque la alternativa que contiene la secuencia
correcta.
Demuestro mis conocimientos ¾ Para alcanzar su destino personal, Odiseo su-
cumbe a los peligros de su viaje. ( )
4. ¿Cómo se inicia la estructura cíclica en la Odisea?
¾ Prevalecen la astucia y el ingenio propios de la
A) Venganza de Odiseo
juventud del héroe. ( )
B) Reconciliación de los esposos
¾ La inteligencia del héroe es protegida por Ate-
C) Ulises en el reino de los feacios
nea, diosa de los atributos intelectuales. ( )
D) Regreso de Telémaco
¾ El héroe lucha constantemente para alcanzar su
mayor dignidad. ( )
5. ¿Qué acontecimiento no ocurre en la Ilíada?
¾ Prevalece el amor a la familia y la patria que le
A) La riña entre Aquiles y Agamenón
permite al héroe regresar a Ítaca. ( )
B) El castigo de Apolo contra los aqueos
A) FVVFF B) FVFFV
C) El duelo entre Menelao y Paris
C) VFFVV D) FFVFV
D) La muerte de Aquiles a manos de Paris

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SCORE

Helico challenge
LITERATURE

Nivel I trabajos en su navegación por el Ponto, en cuanto

procuraba salvar su vida y la vuelta de sus compañe­
1. ¿Qué visión de la vida o mensaje propone Homero a
ros a la patria. Mas ni aun así pudo librarlos, como
partir de su obra Odisea?
deseaba, y todos perecieron por sus propias locuras.
__________________________________________ ¡Insensatos! Comiéronse las vacas de Helios, hijo
de Hiperión, el cual no permitió que les llegara el
__________________________________________ día del regreso. ¡Oh diosa, hija de Zeus!, cuéntanos
aunque no sea más que una parte de tales cosas”.
__________________________________________
El texto anterior hace referencia a un héroe y una
musa, respectivamente. Indique quiénes son.
2. “¿Duermes, hijo del belicoso Atreo, domador de ca-
A) Odiseo y Atenea
ballos? No debe dormir toda la noche el príncipe a
quien se han confiado los guerreros y a cuyo cargo B) Ulises y Afrodita
se hallan tantas cosas. Préstame atención, pues ven- C) Aquiles y Clío
go como mensajero de Zeus; el cual, aún estando le- D) Odiseo y Calíope
jos, se interesa mucho por ti y te compadece. Armar
te ordena a los aqueos de larga cabellera y sacar toda
la hueste: ahora podrías tomar la ciudad de anchas Nivel III
calles de los troyanos, pues los inmortales dioses 5. Después corté el ramaje de aquel olivo de alargadas
que poseen olímpicos palacios ya no están discordes, hojas; pulí con el bronce su tronco desde la raíz, ha­
por haberlos persuadido Hera con sus ruegos, y una ciéndolo diestra y hábilmente; lo enderecé por me­
serie de infortunios amenaza a los troyanos por la dio de un nivel para convertirlo en pie de la cama,
voluntad de Zeus. Graba mis palabras en tu memo- y lo taladré todo con un barreno. Comenzando por
ria, para que no las olvides cuando el dulce sueño te este pie, fui haciendo y pulimentando la cama has­
abandone”. ta terminarla, la adorné con oro, plata y marfil, y
El recurso retórico que embellece el texto homérico extendí en su parte interior unas vistosas correas
es de piel de buey, teñidas de púrpura. Tal es la señal
que te doy; pero ignoro, oh mujer, si mi lecho sigue
A) la metáfora. B) el hipérbaton incólume o ya lo trasladó alguno, habiendo cortado
C) el epíteto. D) la hipérbole el pie de olivo.
Así le dijo; y Penélope sintió desfallecer sus rodillas
Nivel II y su corazón, al reconocer las señales que Odiseo
daba con tal certidumbre. Al punto corrió a su en­
3. En la Ilíada de Homero, el destino de Héctor esta
cuentro, derramando lágrimas, le echó los brazos
ligado al de Troya; por ello, cuando Héctor muere
alrededor del cuello, le besó en la cabeza…
se supone que ocurrirá la
El fragmento anterior de la Odisea de Homero evi-
A) guerra entre troyanos y aqueos.
dencia
B) destrucción de Troya.
A) el tono trágico de la obra por la reacción de Pe-
C) muerte de Aquiles.
nélope.
D) victoria de los troyanos.
B) el cumplimiento del destino trágico de Odiseo
que es reconocido por Penélope.
4. “Háblame, musa, de aquel varón de multiforme in­ C) la anagnórisis que ocurre gracias a las cicatrices
genio que, después de destruir la sacra ciudad de de Odiseo.
Troya, anduvo peregrinando larguísimo tiempo, vio
D) la descripción del lecho nupcial y el reconoci-
las poblaciones y conoció las costumbres de muchos
miento de Odiseo por parte de Penélope.
hombres y padeció en su ánimo gran número de

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Helico homework
Nivel I 5. “No hay cosa más dulce que la patria y los padres,

LITERATURE
aunque se habite en una casa opulenta, pero lejana,
1. En la Ilíada, el héroe que representa el amor a la
en país extraño, apartada de aquellos. Pero voy a
patria y a la familia es
contarte mi vuelta, llena de trabajos, la cual me or-
A) Aquiles. B) Odiseo. denó Zeus desde que salí de Troya”.
C) Héctor. D) Patroclo. ¿Qué tema se aprecia en el fragmento anterior de la
Odisea?
Nivel II A) La vida vista como una constante lucha por al-
canzar el destino.
2. No corresponde a Odiseo.
B) El cumplimiento del destino inexorable del héroe
A) Astuto B) Inmortal
griego.
C) Héroe D) Inteligente
C) La nostalgia por la guerra y el regreso a la patria.
D) El difícil regreso del héroe por amor a la patria
3. La narración de la Odisea presenta forma y la familia.
A) lineal. B) directa.
C) circular. D) subjetiva.

Nivel III
4. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados sobre el argumento de la Ilía­
da, de Homero, marque la alternativa que contiene
la secuencia correcta.
¾ El guerrero Aquiles es derrotado por el hijo de
Príamo, Héctor. ( )
¾ Los dioses se mantienen impasibles frente a los
acontecimientos. ( )
¾ Los hechos narrados por Homero ocurren en el
décimo año de guerra. ( )
¾ El tema principal de este poema épico es el rapto
de Briseida. ( )
¾ Patroclo ayuda a los aqueos con la autorización
de Aquiles. ( )
A) FVFFV B) VFFFV
C) FFFFV D) FFFVF

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Bibliography and web bibliography

Chapter 1
LITERATURE

¾ ARISTÓTELES. Poética. Editorial San Marcos. Lima, 1998.

¾ Los géneros literarios
• [Link]
¾ La literatura
• [Link]

Chapter 2
 COROMINAS. Diccionario mitológico. Editorial Mundial. 1970.
 HESÍODO. La teogonía. Editorial San Marcos. Lima, 2002.
¾ Dioses de la mitología griega
• [Link]
¾ Historia de la mitología griega
• [Link]

Chapter 3
 HOMERO. La Ilíada. Editorial Gredos. 2000.
 HOMERO. La Odisea. Editorial Gredos. 1990.
¾ Poemas homéricos
• [Link]
¾ La Ilíada: resumen
• [Link]

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