Cuidados intensivos para enfermería
MÓDULO INTRODUCTORIO: Presentación del curso
Bienvenido al curso Cuidados intensivos para enfermería
En las siguientes páginas encontrará toda la información necesaria para
comenzar a recorrer y navegar por los contenidos de esta formación en línea
(online) y despejar posibles dudas. Le pedimos que lea atentamente cada ítem y nos
escriba ante cualquier inquietud.
1. EXTENSIÓN Y MODALIDAD
» Extensión: 12 módulos – 300 horas cátedra.
» Modalidad: 100% a distancia – a ritmo personalizado.
» Consultas sobre contenidos: [email protected].
» Consultas administrativas y otras: [email protected].
2. PROPÓSITOS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El profesional en Enfermería ocupa un lugar crucial en el cuidado de pacientes críticos,
más aún en un área tan desafiante como lo es la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI). El
paciente crítico demanda una intervención multidisciplinaria que debe contemplar toda una
programación de actividades para valorar su situación y aplicar las medidas necesarias para
su recuperación, mantenimiento y estabilidad. Dentro de estas intervenciones, es clave
brindar apoyo al paciente para la adaptación a esta nueva situación, respetando sus
derechos y también, si es el caso, el rechazo al tratamiento.
MÓDULO INTRODUCTORIO: PRESENTACIÓN DEL CURSO
Conjuntamente con los aspectos fisiológicos del paciente crítico, existe la necesidad de
mantener su integridad psicológica y emocional. Estos pacientes son sometidos a una gran
sobrecarga sensorial y son privados de los estímulos naturales de su entorno, lo que se suma
a la separación del vínculo familiar y los múltiples procedimientos requeridos en función de
su gravedad. En este sentido, la humanización es un aspecto importante, puesto que las
relaciones que se puedan establecer entre el paciente, su familia y el equipo asistencial
enriquecen la atención integral.
Sin ir más lejos, en el contexto de la UCI entran en juego una serie de factores que
requieren que el profesional deba contar no solo con las habilidades, los conocimientos,
las herramientas y las aptitudes para el abordaje eficaz del paciente crítico, sino también
con un criterio sólido para la toma de decisiones complejas en situaciones de gran presión.
Del mismo modo, el profesional que se desempeña en el ámbito de la UCI debe actualizar
constantemente sus conocimientos, pues esta es una de las áreas en la que mayor influencia
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ejerce la tecnología, cuyos avances implican posibilidades de prolongar la vida de
los pacientes, pero también generan nuevos desafíos y conflictos éticos y
emocionales.
Ante esta necesidad de capacitación y actualización constantes surge «Cuidados
intensivos para enfermería». Desarrollada por profesionales expertos, esta formación
le permitirá al profesional del área actualizar y profundizar sus conocimientos en
todos los ámbitos de una especialidad vasta y desafiante. Así, el alumno podrá
encontrar contenidos actualizados sobre diversas herramientas, escenarios, retos
clínicos y consideraciones médicas y éticas que le ayudarán a introducirse en la
especialidad y/o fortalecer sus conocimientos previos, mejorar en la atención de los
pacientes que ingresan en las UCI y crecer profesionalmente.
La formación se divide en 12 módulos. El primero de ellos aborda las distintas generalidades
de UCI, desde las características del paciente crítico, los criterios de admisión/alta, el
espacio físico y los materiales básicos de estas unidades hasta las reconversiones que
se han efectuado en las mismas para la atención durante la pandemia de COVID-19.
Los siguientes módulos se centran en desarrollar a fondo otros aspectos de los cuidados
intensivos, como la valoración integral del paciente crítico, la oxigenoterapia y la asistencia
ventilatoria mecánica, la interpretación de estudios de laboratorio, los diferentes cuidados
de enfermería en procedimientos y técnicas específicas y en pacientes con alteraciones
respiratorias y problemas cardiovasculares, así como también la farmacología en pacientes
críticos y otros temas.
3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
MÓDULO INTRODUCTORIO: PRESENTACIÓN DEL CURSO
» Formar a profesionales para acceder a la especialidad y brindar actualización a
quienes ya se desempeñan en la misma.
» Acercar herramientas efectivas de valoración y cuidados de los pacientes en la UCI.
» Capacitar al profesional en los cuidados del paciente crítico considerando los
aspectos éticos y emocionales de estas situaciones.
4. ¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO EL CURSO?
Este curso está dirigido a licenciados en Enfermería que se desempeñen en la Unidad
de Cuidados Intensivos, así como a los profesionales de la salud que deseen ampliar sus
conocimientos en el área.
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5. COORDINADORES DEL CURSO
Magíster
Yésica Susana Paz
• FORMACIÓN ACADÉMICA
» Posgrado en Diplomatura de Gestión en Enfermería Hospitalaria, Universidad Nacional
Arturo Jauretche (UNAJ) (actualidad, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Posgrado Magister en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería, Universidad
Maimónides (UMAI) (2021, Argentina).
» Licenciatura en Enfermería, Universidad de La Matanza (2012-2013, Provincia de
Buenos Aires, Argentina).
» Miembro de la Asociación de Enfermería de la Capital Federal. Cursos realizados:
Curso básico y Superior de Emergentología, Manejo de cinemática del Trauma,
Gestión en atención de víctimas múltiples triaje, Gestión estratégica en Enfermería.
» Socorrismo. Aider: Acreditación de Socorrismo Canadá: Argentina (-3/2018-594).
Manejo de situación de catástrofes/RCP básico-avanzado/manejo de DEA.
» Curso Superior de Emergencias. Hospital Paroissien (Provincia de Buenos Aires,
Argentina).
» Curso de coaching. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
(2019).
» Curso de Trauma. Hospital Tornú (2019).
MÓDULO INTRODUCTORIO: PRESENTACIÓN DEL CURSO
» Tecnicatura Superior de Enfermería. Instituto Superior de Formación Técnica AMOS
(2009-2011).
• EXPERIENCIA LABORAL
» Enfermería de Emergencias en el adulto. Instituto Médico Agüero. Supervisora
general (2009-2018).
» Supervisora de Emergencias. Sanatorio Güemes (con acreditación de normas ISO
9000) (2015-2017).
» Supervisora de Emergencias y Triaje (TASM). Sanatorio Anchorena San Martín
(2018-2022).
» Coordinadora general de turno. Hospital Nacional de Alta Complejidad Cuenca Alta
Néstor Kirchner (HCANK) (actualidad).
» Experiencia - Simulación Clínica. Facilitadora desde 2019 hasta la actualidad.
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• JORNADAS
» 2° Congreso Argentino de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente,
convirtiendo la adversidad en oportunidad. Organizado por Sociedad Argentina
de Simulación en Ciencias de la Salud y Seguridad del paciente, llevado a cabo de
manera virtual el 4, 5 y 6 de noviembre de 2021. Duración de 20 horas – SASIM.
» Jornada de Medicina de Emergencias – Trauma - Atención prehospitalaria y
hospitalaria - Servicio de Emergencias - Hospital Paroissien. 17 y 18 de
septiembre de 2019.
» Curso de Actualización en Gestión de Enfermería, organizado por la Facultad
de Ciencias de la Salud de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
(22/08, 29/08, 05/09 de 2019). Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
» VI JORNADA DE ENFERMERÍA – COLEGIO MILITAR DE LA NACIÓN – Visión y
conducción profesional de los sistemas de emergencias – dictado el día 09 de
noviembre de 2018 – Palomar.
» Congreso de Medicina y cirugía del trauma organizado por la SOCIEDAD
ARGENTINA DE MEDICINA Y CIRUGÍA DEL TRAUMA (SAMCT) el 14 y 15 de
septiembre de 2018, en la Ciudad de Buenos Aires.
Lic.
Diego Jorge Balderrama
• FORMACIÓN ACADÉMICA
MÓDULO INTRODUCTORIO: PRESENTACIÓN DEL CURSO
» Enfermería profesional. Instituto Superior de Formación Profesional Blaise Pascal
(2009-2011, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Licenciatura en Enfermería. Universidad de la Provincia de Buenos Aires. Sede
Hospital Ramos Mejía (2017-2019, Argentina).
» Curso de Higiene y microbiología en industria de alimentos. En calidad de asistente,
certificado por Johnson Diversey (2009, Merlo).
» Curso de Soporte Nutricional Enteral y Optimización de la Vía oral. En calidad de
Asistente, certificado por el Ministerio de Salud. Hospital Zonal General de
Agudos Simplemente Evita (2009, Argentina).
» Curso de Diabetes: Cuidados de Enfermería. En calidad de Asistente, certificado por
el Instituto Superior Tecnológico Blaise Pascal. Instituto Superior Tecnológico
Blaise Pascal (2010).
» Primeras Jornadas Científicas de Enfermería. En carácter de miembro titular, certifi-
cado por el Ministerio de Salud de Buenos Aires y la Asociación de Licenciados de
Enfermería. ministerio de Salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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• EXPERIENCIA LABORAL
» Hospital de Alta Complejidad Cuenca Alta Néstor Kirchner. Coordinación de
Enfermería (2021, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Servicios de cuidados Progresivos. Hospital Profesor Alejandro Posadas (2013,
Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Servicio UTI de adulto. Hospital Naval Cirujano Mayor Pedro Mallo (2014, Ciudad
Autónoma de Buenos Aires, Argentina).
» Servicio de Traumatología, Guardia, Quemados. Hospital Naval Cirujano Mayor
Pedro Mallo (2012, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Área cerrada, en Unidad Coronaria (UCO). Recuperación cardiovascular. Hospital
Español (2012, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina).
» Área cerrada, en Unidad de Terapia Intensiva (UTI). Policlínico Regional Eva
Perón (2011, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Enfermería en cuidados paliativos con pacientes gerontes. Residencia Arateha
(2011, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
Lic.
Daniel Alejandro Córdoba
• FORMACIÓN ACADÉMICA
MÓDULO INTRODUCTORIO: PRESENTACIÓN DEL CURSO
» Enfermero Profesional. Escuela de enfermería y especialidades paramédicas. Cruz
Roja Argentina, sede Lomas de Zamora (2017, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Licenciatura en Enfermería. Universidad Maimónides.
» Curso de Atención de enfermería en el paciente quemado. Hospital de Quemados
Dr. Arturo Illia (2019, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina).
» Curso de Conducción y Liderazgo. Escuela de liderazgo y desarrollo personal
Mónica Dreyer.
» Prevención y control de infecciones asociadas al cuidado de la salud. Educación en
control de infecciones y epidemiología (ECIE).
• EXPERIENCIA LABORAL
» Enfermero de guardia, Enfermero de ambulancia, Traslados, Lavado de material para
esterilización. Unidad Sanitaria Máximo Paz (Provincia de Buenos Aires, Argentina).
» Enfermero de guardia: atención de paciente por guardia y supervisión. Clínica
Privada Monte Grande (2016-2021, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
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» Coordinador general de turno. Supervisión. Hospital Cuenca alta Néstor Kirchner
(2020-actualidad, Provincia de Buenos Aires, Argentina).
6. ¿CÓMO SE EVALÚA?
A fin de anclar los conocimientos adquiridos en cada módulo, el alumno tendrá acceso
a una autoevaluación al finalizar cada uno de ellos. Podrá repetir la misma cinco veces. No
computa puntaje, aunque se le mostrarán las respuestas correctas e incorrectas.
Al finalizar los 12 módulos, el alumno deberá realizar el examen final. La condición para
aprobar es obtener una nota de 7 o superior. Se darán dos oportunidades para realizarlo,
computándose el mayor puntaje obtenido.
Una vez realizado este paso, el alumno deberá solicitar al departamento de alumnos el
diploma correspondiente.
7. PLAN DE ESTUDIOS
MÓDULO 1: GENERALIDADES DE LA ENFERMERÍA EN UCI
MÓDULO 2: MONITORIZACIÓN DEL PACIENTE CRÍTICO
MÓDULO 3: CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN RESPIRACIÓN: OXIGENACIÓN
Y VENTILACIÓN
MÓDULO 4: INTERPRETACIÓN DE LABORATORIO
MÓDULO 5: ABORDAJE SISTEMÁTICO EN PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS
ESPECÍFICAS
MÓDULO 6: FARMACOLOGÍA EN PACIENTES CRÍTICOS Y ENFOQUE INTEGRAL PARA EL
MÓDULO INTRODUCTORIO: PRESENTACIÓN DEL CURSO
MANEJO DEL DELIRIUM EN LAS UCI
MÓDULO 7: ALTERACIONES RESPIRATORIAS
MÓDULO 8: ALTERACIONES CARDIOVASCULARES
MÓDULO 9: TRASTORNOS HEMODINÁMICOS FRECUENTES Y CUIDADOS DE
ENFERMERÍA
MÓDULO 10: ALTERACIONES NEUROLÓGICAS
MÓDULO 11: ASPECTOS GENERALES DE ENFERMERÍA EN CONTROL DE
INFECCIONES. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE INFECCIÓN EN EL
ÁREA CRÍTICA
MÓDULO 12: HUMANIZANDO LOS CUIDADOS INTENSIVOS
MÓDULO ANEXO: MISCELÁNEAS EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
MÓDULO ANEXO: COMUNICACIÓN EN SALUD
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8. HOJA DE RUTA DEL ALUMNO
El curso «Cuidados intensivos para enfermería» se desarrolla bajo una modalidad a
una modalidad a distancia y online a través de un campus, un entorno educativo
de vanguardia diseñado para satisfacer las necesidades de actualización
permanente que tienen los profesionales de la salud.
La formación responde a un modelo pedagógico de aprendizaje interactivo. Está elaborada
para acompañar al alumno paso a paso en la adquisición de los conocimientos, con un
lenguaje claro, con conceptos y esquemas destacados para una mejor comprensión de los
contenidos mediado por las tecnologías de la información y la comunicación social (TICS).
El alumno tendrá acceso a:
» Material teórico (descargable).
» Clases virtuales interactivas con locución y actividades.
» Autoevaluaciones integradoras.
» Casos clínicos de práctica.
» Examen final.
Bajo la premisa de optimizar el aprendizaje, se podrá acceder a la plataforma
de contenidos digitales sin restricción horaria, de acuerdo con la disponibilidad del
alumno, hasta la fecha de realización de la autoevaluación final y por un período máximo
de 18 meses una vez iniciado el programa.
En pos de optimizar la navegación interactiva del alumno, sugerimos la siguiente
hoja de ruta:
1. Lectura del material teórico.
2. Navegación por la clase virtual con actividades y ejercicios.
MÓDULO INTRODUCTORIO: PRESENTACIÓN DEL CURSO
3. Realización de la autoevaluación integradora de cada parte.
4. Realización del examen final.
